迎督导评估先进个人材料(19篇)

第页共页迎督导评估先进个人材料(19篇)迎督导评估先进个人材料篇一7月8日总局召开了群众道路教育理论活动督导组专题培训会，会后我们认真组织11督导组成员学习vv等中央领导的讲话，学习支局长和李铁林同志在质检总局发动大会上的讲话，学习梅克保同志在培训班上的讲话，领会和把握中央关于开展群众道路教育理论活动的指导思想、任务、目的和“四句话”的总要求，领会和把握开展群众道路教育理论活动的方法步骤和各环节的工作要点，统一思想、进步认识，为开展好督导工作奠定思想根底和理论准备。我们认真研究制定了督导组工作方案，明确任务分工，细化工作安排，做到了分工明确、职责到人，同时我们制定了督导组工作纪律。从7月13日督导组进驻北京局到8月1日止，我们较好地完成了第一环节的各项工作。每到一地，我们都认真研究和审阅各单位教育理论活动方案和主要领导的讲话，对个别单位在方案中存在的欠缺和文字表述不准、规定动作不到位等问题，逐一提出修改意见和提议，督导组在见面会上，还提议各单位把学习贯穿于整个教育活动的始终，边学边改、边查边改、边整边改，确保教育理论活动不走样、不走形式。精心组织发动大会和民主评议工作，对民主评议情景进展认真统计和梳理，与督导单位领导班子成员谈话，认真听取他们对领导班子在“四风”方面存在的问题，对搞好教育理论活动的提议和意见。在局，我们还走访了自治区纪委、区直机关工委、自治区群教办广泛征求意见，并深化樟木、亚东一线口岸理解和检查落实八项规定和政风、行风整改情景。从这一段北京、青海、群教活动进展情景来看，这三个单位对群教活动认识高、行动快，准备工作充分，根底工作扎实，联络理论严密，各有特色。北京局党组对教育理论活动高度重视，做了很多细致、扎实的教育工作，为群教活动的开展奠定了坚实的思想根底、组织根底和理论根底。一是提早谋划，进展战前发动，先一步组织学习。7月4日，在总局召开发动大会后，齐京安局长就北京局深化学领导和支局长等领导的讲话精神要求先一步学习，为深化开展好群教活动进展了战前发动。二是周密部署、组建得力的领导和工作机构。三是结合实际认真研究制定施行方案，精心设计各环节的活动安排。北京局为细化各环节活动的工作重点，精心设计了三个环节的重点工作图表，做到了简单明了，便于把握，很有特色。北京局还结合实际提出了坚持在提升“五力”上下深功，使长劲，扎实有效地搞好群众道路教育活动。“五力”是提升统筹力、感召力、战斗力、结合力、转化力。提升“五力”是亮点，也是整个教育活动的落脚点。青海、两个局也都严格按照中央和总局要求结合各局实际认真制定施行方案，精心开好发动大会，精心组织第一环节的学习，广泛征求群众意见和提议。局在前期准备工作中，做到了六个提早，即提早学习、提早部署、提早宣传、提早成立机构、提早制定方案、提早保障。局还把教育理论活动与检验检疫事业开展有机结合起来，明确提出了围绕一个主体、营造二个环境、推进三大提议为总体思路和目的任务，提出“团结和谐、标准严谨、发挥优势、创新开展”的治局理念。为集中精力搞好学习教育，北京局明确提出了三个月集中教育期间，暂不受理参加第一批活动处级干部的出国休假申请，国内休假保证有事及时回到，期间，无故不得请假的要求。也做了相应规定，为确保参加学习教育的人数，正在外地休假的干部也都停顿休假回到参加群教活动。目前，北京、青海、三个局的群教活动正按照施行方案第一环节规定的资料和要求有条不紊、安康有序的进展。按照总局提出的要以好的作风抓督导和“尽职不越位、督导不包办”的要求，第11督导组坚持把学习放在首位，深化学习和领会中央、总局精神和督导规那么，虚心向被督导单位学习，自觉从严要求自己。督导期间，在被督导单位职工食堂用餐、和职工同一个饭桌，不搞特殊化，自觉遵守政治纪律、保密纪律和廉洁各项规定。督导组工作中遇到的最大问题就是高原反响，到青海、后，脚发飘、腿发软、胸闷、气短、头昏脑胀，睡不好觉、吃不下饭，年轻干部王锴到后就开场流鼻血，张朝华副组长高原反响情景严重，一下车就感觉眼睛模糊、看不清东西，不能走，躺在床上吸氧，督导组其他同志怕他身体出问题，劝其回内地，他坚持留下，病症稍有缓解，他就积极开展工作。另一问题就是三个局相距较远，青海、两局地域广阔，分支机构相距远，交通不便，路况不好，危险情景多，给督导工作带来不便，如在樟木局期间，樟木就发生了山体滑坡，停在监管场内的尼泊尔货车被泥石流砸中。我们以青海、干部职工为典范，从“四特”精神中汲取力量，适应高原缺氧反响，认真、扎实开展督导工作。迎督导评估先进个人材料篇二本学期在学校领导下，在各部门的大力协助和配合下，教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下：1、教学各环节检查情况⑴开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、老师到课情况、学生到课率等情况进展了全面督查、检查。⑵形成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进展巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。⑶教学方案进度的制定情况检查。教学方案进度制定情况检查发现，绝大多数老师都能按照教务科下发的校历表安排教学方案，教研组长按要求对本教研组老师的教学方案进度表制定情况进展认真审核。⑷对老师教案编写情况进展了抽查、检查，大局部老师可以按照要求，认真备课，但各别老师教案填写不完好，备课量缺乏，将检查结果及时向各老师反响。2、深化教学第一线开展听课评课活动为全面掌握我校老师队伍的教学程度和学校的整体教学状况，不断进步教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，由教育教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进展听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课老师，听好、评好每节课，对授课老师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进展反响。催促各教研组进展教学工作自查，各教研组开展了老师互相听课、以老带新的活动。1、局部老师责任心不强，不能严格要求自己，加强师德、师风建立。2、局部专业教学条件不能满足教学要求。3、局部老师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科;对课堂纪律不管不问，个别老师素质较差。1、加强对老师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课老师进展岗前培训。2、加快本校重点专业和老师队伍的建立。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。教学督导工作，获得了一定的成绩，但还存在一些缺乏。主要是教学督导新组建的成员都比拟年轻，缺乏对职业教育管理和督导的理论和理论的理解和认识，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方交流和沟通，不断进步自身的督导工作业务程度。迎督导评估先进个人材料篇三1、xxx镇位于xx市南郊，镇驻地距市中心十七公里，辖19个行政村，76个自然寨，128个村民小组，总面积平方公里，耕地在积17338亩，全镇总人口23208人，其中少数民族22488人，占总人口数的。2、由于受历史和自然条件的制约，我镇经济开展相对滞后。xx年，我镇国民消费总值万元，财政收入万元，人均收入元。3、xx年全镇6-15周岁三残儿童17人，随班就读10人。1、以《中国儿童开展纲要(xx-20xx)》、《v中央v关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，搞好我镇的特殊教育工作，逐步树立特殊教育是教育事业的一个组成部份的意识。2、在《残疾人保护法》和《关心青少年》等一系列方针政策的指引下，实在加强我镇的特殊教育工作。1、保证三残生的入学率逐年上升。2、消除三残生在学校受到排斥歧视的现象。3、保障残疾儿童少年的特殊权益。1、进步认识，明确职责，加强对特殊教育的宏观管理和指导，建立新的特殊教育管理机制。2、部门设领导分管特殊教育工作。3、多渠道筹措资金，多形式开展幼儿教育。积极筹措特殊教育专项经费，用于改善根底设施建立及老师的培训等，不断推动我镇特殊教育的开展。4、积极鼓励社会团体和个人捐资助学，帮助三残生。5、教育辅导站设兼职特教教研员，加强特殊教育科学研究工作，全面进步特殊教育质量。6、把特殊教育纳入年度工作方案，多渠道加强特殊教育老师队伍的建立，确保我镇特殊教育的安康开展。如要求学校做到以下一些详细工作：①在座位上特殊照顾，让他们坐在符合自身特点的方便位置，从视觉、听觉等方面去考虑，同时要便于老师的辅导和观察。②抽时间对他们进展特殊教育，每周每人要受到半天时间的辅导。③不准同学歧视和挖苦他们，一定给他们精神上的帮助，做他们的良师益友，启发和鼓励他们努力向上，决不恢心。④与他们的家长严密配合，共同教育好这些更需要关爱的孩子们。1、缺乏之处。经过近几年的努力，我镇的特殊教育得到了不断的开展，但还存在许多问题和缺乏，主要表如今：①重视不够，投入的资金缺乏，教学设施较差;②师资培训不够，很多老师没有懂得特殊教育的方法。③人口居住分散，经济开展缓慢，思想认识缺乏等因素，制约和影响了特殊教育的开展。2、今后的打算。①加大宣传力度，进步认识，争获得到领导的重视和广阔人民的支持。②加大资金投入，改善办学条件。③加强特殊教育培训，进步老师的业务素质，能胜任随班读的特殊教育工作。总之，在上级党委、政府、有关部门的关心和支持下，通过广阔教职工的共同努力，我镇的特殊教育工作得到了进一步的开展和进步，对全面进步民族文化素质起了一定作用，当然，获得的成绩离要求还很远，且新的形势对特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我们要加倍努力，争取把我镇的特教工作进步到一个新的程度。迎督导评估先进个人材料篇四迎省督导评估汇报材料省督导评估是我国实行科教兴国的重要战略之一。高标准、高质量地实现普及九年义务教育目的，是教育工作的首要目的和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，学校始终坚持教育教学工作重中之重的地位不动摇的工作原那么，调整工作思路，将工作重点放在稳固、进步上，强化政府行为，做到加强领导思想不放松、工作不停、投入不减、指标不降、狠抓落实，使学校教育教学成果得到了进一步稳固进步。现将我校在教育教学上所采取的措施汇报如下：我校位于泗渡镇西南面、崇遵高速公路观坝叉道旁，属半高山地区，效劳于14个村民组和周边村寨，效劳半径3000米以上，绝大局部学生来于高山贫困地区。我校始建于1943年，修建一幢两楼一底的木架构造教室四间，随着规模的扩大，校舍变成了危房，于v年得到了遵义县教育局立项补助二万五仟元，观坝乡人民政府补助伍仟元，村校自筹资金修建了小青瓦教室九间，1993年至1998年镇政府、教辅站的补助，烟草站的赞助三仟元，学校自筹修建了校门、围墙、厕所、花坛、硬化操场。1999年镇政府的补助二万元，学校自筹修建专用教室两间。2024年得到贵州省桥梁公司捐助，修建了老师宿舍105平方米。又于2024年汇川区政府、区教育局装备课桌椅五十套，区城管局捐助七十五套课桌椅。更换完了学生课桌椅。遵义城郊电力公司捐赠办公桌九张，更换了老师的办公设备。经遵义市侨联联姻得到了____希望之友教育基金会捐赠十一万元、遵义市教育局补助五万元对教学楼进展了改建。2024年遵义市教育局拨入3万元专项资经，购置了9台电脑。2024年遵义市教育局匹配60套课桌凳。09年得到市侨青会专项资金补助建图书室一间，藏书量达2500余册。2024年得到市司法局捐赠电脑10台，市团委拨专项资金建爱心食堂一间，解决了遥远山区学生就餐。现我校六个教学班，学生124人，小学专任老师8人〔本科学历3人，专科学历5人〕建校以来，我校全体老师认认真真抓校风，踏踏实实搞教学，全面推进素质教育进程，各项工作进入了科学化、标准化、制度化的轨道，教育教学质量连年名列全镇前茅，并被评为教育教学先进单位，受到上级领导部门及社会各界的一致好评。抓校园气氛的教育化，学校是精神文明建立的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。〔1〕绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。学校每年都投入资金用于校园绿化，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、开展的良好条件，创设了优美的学习环境。〔2〕重视校园文化气氛的创设，以良好的文化气氛熏陶学生。校园中设置了黑板报，定期更换形式不同的学习内容，及时宣传各班优秀少先队员。进一步强化教育教学常规管理，努力进步教育教学质量。1.以新一轮课程改革为契机，实在加强教学流程管理，从备课、上课入手，全力抓好课堂教学质量的进步。在备课方面，各个老师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，做到“苦在课外，乐在课堂”。充分发挥了集体备课的力量，加强集体备课的指导和管理，加大听课力度和密度，不仅有校级领导干部和中层干部随堂听课，同时，大力发挥骨干老师队伍的带头作用，积极为广阔老师提供学习和磨炼的时机。同时鼓励老师写教学体会和经历总2.以教学“五认真”为着力点，狠抓教学常规管理。在方案、备课、上课、成绩考察、学生辅导等每一个教学环节都狠抓标准管理，在深化学习新课标的根底上，写出标准教案，无不备课而上课的现象。及时发现、总结存在的问题与缺乏，并做到及时整改，有效促进了教学质量的全面进步。加大对作业和成绩考察的力度，有效促进了学困生的转化，学生的学习成绩得以普遍进步。3.完善和认真落实好教育教学管理制度，进一步标准老师教育教学行为，学校为进一步加强班队工作管理，进步老师工作积极性。我校加强学生的根底道德教育，狠抓学生的行为习惯养成教育。为加强学生的根底道德教育，保证养成教育的实效性，我们坚持做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》。二是学校对标准学生行为采取了正反两方面教育相结合的方法，管教结合，让年级与年级、班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果列入了班级考评内容。作为班主任工作和文明班级评选的重要根据。以促进学生良好行为习惯的养成。综上所述，我校教育教学工作获得一定成绩，这凝聚着广阔老师的辛勤劳动和汗水，也出现了很多先进事迹，老师们在两基工作中，正确调节好家庭与学校的良好关系，在工作中不计个人得失，努力工作，使我校两基工作得以正常进展。所做工作收到了一定的成效，但离上级领导要求相差甚远，以后的工作还任重而道远。还需师生们的共同努力，将双仙小学教学更上一个新台阶，积极推进农技培训力度，村民学习农技知识，掌握科技知识，农民经济收入得到更大的进步。迎督导评估先进个人材料篇五自从xx开场招聘开场我就在那报名了，此刻进入公司已级有3个多月了，在这期间，我作为现场部的一名督导真真切切的体会到公司给xx人民带来的各种好处，如：买衣服不要再东跑西跑、给人民带来了在家门口就业的时机等等，我也是一个刚从大学毕业的学生，一出来就能大家门口找到工作真的好开心。现将本人20xx年的工作情景作一简单汇报，请大家批评指正。在这期间，我从对这行业的一无所知到进一步的理解。这都是公司给我们培训的功绩，从这学会了作为一个基层的管理者如何去熟悉各项业务到如何去和员工或是上级沟通，还有顾客的效劳和客诉等等，经过培训和军训之后自己在各方面都有了必须的进步，给了更好的为公司和顾客效劳的信心。本人后在女装、休闲装、运动区担任过督导，作为最基层的一名管理者，我深感自己更是一名最终端的经营者。我的主要职责是：维护卖场现场经营秩序的有序运行。详细到日常工作资料，主要有员工日常行为标准化管理，商品的退换或客诉等。三个月来，本人在各位领导的关心保护、各位同仁的支持配合和现场部全体员工的通力协作下，依靠各个层次坚强的团队，较好地履行了自己的工作职责，圆满完成了领导交给的各项工作任务。1、进步自身素质，尽力适应岗位需要。本人是在学校刚毕业的一名学生，学的是软件，俗话说，“隔行如隔山”，如何做好服装的督导，对我来说，仍然是一个全新的课题。为此，我不断学习，充实自己，以尽力适应岗位需要。经过学习与理论的有机结合，自身素质逐步得到进步，根本适应了本岗位的需要。2、注重标准管理，提升员工整体素质。20xx年来，营业人员调动频繁，针对新员工对公司纪律和经营业务不够熟悉的状况，我在平时工作中，能利用各种时机，在员工间进展专业性商品常识、销售技巧、商品陈列的交流，并在日常巡视中加强了监视与执行力度，进步了员工的纪律意识，使局部新员工较快地进入了工作主角，并养成了良好的职业习惯。同时在标准化管理的过程中，本人自觉遵守公司的各项规章制度，要员工做到的，自己首先做到，要求员工不做的，自己首先不做，在管理中发挥了表率作用，促使自己加深了对管理、对自己的进一步理解。3、加强现场巡视，保证经营秩序良好。督导的工作场所就是卖场，工作资料非常详细、琐碎，这就要求本人必须具备较强的职责心，保证在经营现场对各种详细、琐碎的工作当场进展解决，使营业秩序良好运行，给顾客供应一个方便、舒适的购物空间。4、坚持公正合理，灵敏商品退换管理。配合柜组和营业员做好商品退换管理工作是本人的一项重要职责，三个月来，我认真学习并灵敏运用商场在商品退换方面的相关方法，对每一齐退换货的处理都努力做到有章可依，异常是根据公平、公正、合情合理的原那么保护消费者的合法权益，维护公司在消费者中良好的口碑，就上个月本人每月的冲红数都在33起以上。5、理解员工状况，努力打造和谐团队。三个月来，本人注重理解员工的自然状况和思想状况，坚持多与员工进展沟通、交流，同时，擅长经过日常口头表扬和鼓励来坚持员工较高的进取性、稳定性，尽自己的努力，带动更多员工，构成一个和谐的工作团队。1、工作中，对一些日常管理方面出现的问题尚未进展及时的总结和归类，异常是在现场货品管理方面做得还很不够，仍待向其他领导、经理、主管学习。2、对品牌特色的理解、对员工思想的理解、对专业知识的理解仍有待深化、细致，对现场管理的执行力都有待加强，自身管理程度有待进一步进步。3、处理退换货时，有时心态不能平和，未能在感情方面让顾客感性理解未予以退换的原由，需要在今后的工作中认真修炼。1、加强对服装现有品牌和服装面料的理解，进一步从专业知识上加强对各品牌的理性认识，配合各柜组和相关领导，及时将合理化信息和提议传达厂家或营业员。2、充分调动每一位员工的进取性，经过平日的沟通，让员工在里理解公司的最近动态，以及公司的各种要求，要关注、关心自己的员工，及时肯定员工的进步，让员工行有标准、学有典范、干有目的，心往一处想、劲往一处使，为公司的开展凝心聚力。3、进步自身效劳意识，做好整体员工效劳意识的灌输，养成良好的心态，异常要加强自身专业知识的学习，要努力建立与员工之间的任信关系，树立自己的，为所有员工树好形象，努力把整个打造成为一个步调一致的和谐团队。各位领导，20xx年让我有点依依不舍，在这三个月里，曾流过辛勤的汗水，也流过冲动的泪水，正因为经历了这点点滴滴的酸与甜，才让我不断成长着，进步着。所以，我热爱这份工作，期望自己今后能欢乐着工作，同时也能在工作中找到更多的欢乐！与z同成长。迎督导评估先进个人材料篇六根据《河北省教育厅关于加强中小学校督导评估工作的意见》〔冀教督[]9号〕文件精神和张家口市人民、政府教育督导室的相关要求，一年来，我们积极开展中小学校督导评估工作，做了大量的工作，成效显著。现将一年来的工作总结如下：〔一〕加强组织领导成立了以教科局局长为组长主管局长为副组长、各股室负责人和督学为成员的中小学校督导评估工作领导小组，下设以督导股成员和督学组成的督导工作小组，制订了督导工作方案。〔二〕工作开展情况1、日常工作督导组对照《张北县教育和科学技术局教育工作要点》及《张北县教育和科学技术局关于全县中小学〔幼儿园〕目的管理考核方法》，深化全县中小学校通过听取校长汇报，实地观察，召开班子会议，交换整改意见，参与相关活动等方式，理解并催促中小学校教育教学工作。在督导过程中，重视学校过程性管理，坚持以“指导为主，重在促进”的原那么，发现问题、解决问题，针对不同情况，提出不同的整改和指导性意见；帮助学校分析^p优势和问题，查找亮点、消除盲点；催促学校落实阶段性工作，并获得了效果。一是发放教育工作督导卡36份，日常工作扎实有效。认真填写学校的根本情况，主要工作或特点，针对问题梳理意见和建议以要点形式填写，对整改工作情况，提出限期整改措施和阶段性工作要求。如：针对海流图小学校园面积小，硬化面积大的实际，学校根据督导组建议从育人角度出发，利用废旧桌橙和床板，自制种植箱100个，种植了庄稼和花草。二是参与学校相关活动，在“导”上下功夫。如：师范路小学听课教研活动，张北四中七、八年级集体备课，大河小学、两面井小学、永义街小学庆“六一”文艺活动。三是对学校阶段性工作进展重点跟踪，加强专项督导。如：为打造油篓沟中心小学园林式校园五次深化学校催促并指导工作，目前，油篓沟中心小学已投资20多万“一墙、一景、二园”初具雏形。为实现校园的硬化、绿化、美化与校园文化、育人、经济效益相结合目的，三次到郝家营、大河、小二台、馒头营、台路沟、二台等小学和二台中学进展实地督导；特别是大河小学在“三化”过程中师生动手种植品种全，精细化程度高，彰显了育人效益。谋划并帮助两面井、馒头营中心小学筹办中心幼儿园相关工作，馒头营中心小学行动早、动作快，于四月份顺利搬迁到小学院内，幼儿园人数打破百名；两面井中心园，学校和乡政府意见留在原小学，但原小学已被脱水蔬菜厂占用，督导组认为在平安、交通、学生安康等方面存在隐患，建议将小学闲置房屋改建成中心幼儿园，目前投资34万元，改建工程已开工并入住。为大囫囵中学及中心小学、海流图、二泉井等中心小学的校园硬化、绿化、校园文化工作出谋划策。四是针对局部学校的缺乏，建议他们到兄弟学校参观学习，并召开小型学校现场办公会。如：油篓沟中心小学组织班主任到小二台中心小学参观宿舍管理，台路沟中心小学到大河中心小学参观校园绿化、美化，馒头营中心小学到郝家营中心小学和小二台中心小学参观校园硬化。2、加强过程性督导建立“一线工作机制”，实行干部包校；以督导股牵头，组织全县校长、局部老师93人对全县学校进展了一轮联查，提供了互相学习、互相促进的平台；组织机关干部开展了“干部下基层、学校转作风”活动，进一步标准学校的办学行为。通过以上举措加强了过程考核，使校长感受到实实在在的责任和压力，工作作风更加务实、主动。3、年终综合督导评估工作成立了以副局长为组长各股室负责人和督学为成员的三个督导评估工作小组，从月上旬开场同时对全县各中小学校进展了综合督导评估，历时半个多月。各小组根据各自分担的学校，深化学校认真开展工作。按照年《张北县教育局关于全县中小学〔幼儿园〕目的管理考核方法》，对全县2所高中、1所职中、6所初中、28所小学、2所幼儿园、1所九年制学校共40所学校通过听取汇报、走访师生，召开座谈会、查看教案、作业、听课笔记、档案资料和有关账目等方式进展了深化细致的考核评估和督导。在此根底上总结了各校的成功经历和存在的问题与缺乏。通过这一轮的督导评估，进一步理解了全县各级各类学校工作中的成绩和缺乏。1、在办学条件上，根底建立超前但现代化装备比拟滞后。我县教育最大的差距在于缺品牌、缺特色，最大的任务就是加强内涵、提升程度。2、在办学理念上，认同素质教育但理论探究不够，要加强对中小学学生素质综合改革工作的指导，积极开展中小学生素质综合评价理论研究和理论探究。将评价改革纳入县级政府教育工作督导评估，促进中小学素质评价工作安康开展，引导学校深化施行素质教育。3、学校要按“精心、精细、精致、精彩”的要求，谋化并施行各项管理工作，努力打造“务实型、效劳型、学习型”的校长队伍。4、中小学校应加强名师的培养和特岗老师的培训工作。5、校园文化建立应拓宽思路，创新理念，进步标准，强化内涵开展。5、学校应搭建老师强身健体平台，把老师体育活动常态化、制度化。迎督导评估先进个人材料篇七根据金沙县教育局、沙土镇教管中心的安排部署，我校积极投入人力物力到迎接义务教育初步平衡开展督导评估的工作之中。根据《v义务教育法》和贵州省《关于义务教育平衡开展督导评估的意见》，开展自查自评，现将我校义务教育初步平衡开展工作自查情况报告如下：天堂小学小学现效劳2个行政村,6000千余人。现有老师15人，其中女老师4人,大专学历13人；目前学校有教学班8个，现有在校学生287余人。为了迎接省的督查验收，我们加大了工作力度，把“义务教育初步平衡开展达标”工作确定为全校的大事之一。根据县相关的会议及文件精神，制定了《天堂小学义务教育初步平衡开展工作施行方案》，成立了相应的领导机构并进展了合理的分工，全面加快了创立工作的施行步伐。1、根据工作要求，我校立足实际，制定了切合实际的学校开展规划，对如何充分利用和挖掘现有资推进学校教育教学工作的有序开展，更好地办好人民满意的教育，制定了一系列措施。同时，成立工作领导小组，统筹规划，加强与村、社区以及相关职能部门的联络，积极发挥学校、家庭、社会的作用，形成开展合力，努力推进学校的标准化开展。2、立足本位，培育特色教育。结合我校师生实际，近年来学校积极从促进教育平衡开展角度考虑，以校乒乓球社团的建立为抓手，坚持以人为本原那么，充分利用外乡师资，目前培育和开展了一些合适学生开展的特色工程。3、关注学生安康，促进学生成长。我校少先大队部设有关爱留守儿童的微笑小屋，心理咨询室，积极关注学生思想动态。积极建立学困生、贫困生、留守儿童、寄宿贫困生等学生档案，认真核发上级下拨学生补助资金。同时采取多种方式，充分发挥家庭、学校、社会作用，形成合力，促进学生安康成长。4、控辍保学：近年来，我校学生入学率、辍学率、稳固率均在标准范围内，无一例学生无故流失。学校严格按照上级要求，制定控辍保学工作措施，与每位老师签订控辍保学目的责任书，将控辍保学目的完成情况与老师年度考核、绩效考核和评优评先挂钩，并实行控辍保学工作一票否决制。5、学校严格按照课程方案开足开齐课程，制定切合实际的减轻学生过重课业负担的措施和要求，加强教学常规管理，全程监视老师的教学行为，积极向40分钟要质量，积极促进教学工作的良性开展。6、认真落实每天一小时阳光体育锻炼工作。除按课程方案开足开齐体育与安康课程，学校还充分利用“两操”、课外活动等，保障学生每天一小时锻炼时间。7、学生入学及学籍建立：每年按效劳半径应入学人数及时发放入学通知书，并积极跟踪关注其入学情况。同时，实在抓好学生学籍建立，对每学年学期学生变动情况做到心中有数，去向明晰，印证材料齐全。8、认真按照课程方案上好信息技术、实验教学课程，积极开放电子阅览室，保证实验开出率达标，实验仪器台帐明晰，实验资料完好。同时，开展好图书室借阅工作〔现有图书4856册，生均20册〕，按时开放图书室，建好图书台帐，积极进步图书借阅率，拓宽学生知识视野。1、师资程度不够平衡。主要表达在：英、体、美学科专业老师欠缺，不利于学生素质的全面开展，一定程度上阻碍了教育的平衡开展。2、老师培训和专业成长缺乏空间和平台，校本培训缺乏专业指导，开展态势不容乐观。3、老师交流率相对较低，有待加强。4、班班通未实现。按照义务教育平衡开展的内涵本质，立足外乡实际，积极考虑合适外乡本校的义务教育初步平衡开展途径，理清思路，找准开展着力点，加强老师队伍思想建立，认真贯彻党的教育方针，抓好控辍保学工作，保证义务教育阶段适龄儿童入学率、学生稳固率到达规定标准，并积极拓宽学生素质开展渠道，进一步强化学校的精细化管理，提升管理程度，促进学校教育教学工作的有序有效开展，努力办好人民满意的教育。迎督导评估先进个人材料篇八为了加强驻辖区行政事业企业单位人口与方案生育工作，根据《xx街道年度驻辖区行政事业企业单位人口与方案生育目的管理责任书》的要求，特制定此评估方法。1、有方案生育领导组织〔〕分，没有不得分；2、有专〔兼〕职人员负责方案生育工作〔〕分，没有不得分；3、方案生育工作实行目的管理〔〕分，否那么酌情减分；4、对在职人员、停薪留职人员、下岗人员、放长假人员、合同工、临时工等有健全的方案生育管理制度〔〕分，每少一项减分；5、掌握本单位人员方案生育情况〔〕分，情况不清的否那么酌情减分；6、本单位人员避孕情况底数清、情况明〔〕分，否那么否那么酌情减分；7、按季统一到办事处领取药具并做到定人、定量、定期发放〔〕分，否那么酌情减分；8、每半年组织本单位育龄职工学习一次人口理论及方案生育知识，并有记载〔〕分，每少一次减分，无记载不得分；9、按政策要求兑现独生子女待遇〔〕分，每有一人不兑现减分；10、承受区级以上方案生育检查的，根据检查情况的好坏，每次加减－分。对各类指标均到达要求，根底管理好且考核位次居前五名的单位，由街道授予年度“人口与方案生育工作先进单位”称号；对总分未到达分的，或出现方案外生育，或工作严重失误的，建议有关部门实行“一票否决”。迎督导评估先进个人材料篇九20xx年1月7日下午我校迎接了省督导评估组对我校的检查。由于四年一次的省级教育督导评估，是对学校各项工作开展情况的一次大检查，内容几乎涉及到学校工作的各个方面。将对学校办学条件的改善，整体校园环境、校园文化建立，以及教育教学工作的标准化程度等方面的工作进展系统、全面的检查、评估及指导。检查也是一次整改和促进，因此上级领导非常重视，要求也很高。我校与兄弟学校相比完成此项工作更加困难，由于种种原因，我校除档案完成较好外，其它工作在20xx年12月前根本为零。学校的美化、亮化、净化无法进展。在上级领导大力支持和刘万宝校长努力下，12月学校评估工作才全面展开。在不到一月的时间里完成兄弟学校一年工作量，而且进入冬季，学校领导有紧迫感、压力感，但更多的是责任感，因为此项工作有利于加强办学的软硬件建立和提升家长、社会对学校的满意度，也一次难得的时机。借此时机，能使我们对几年来的学校整体工作有全面的梳理、总结。因此，学校成立迎接督导评估领导小组，制定工作方案，明确责任分工，详细落实各项工作，及时改良存在的问题等方面。现将我校迎评工作总结如下：12月份评估工作全面展开后，全校立即发动起来，校领导小组集中进展专题研究讨论此项工作，制定、修改、完善了工作方案，对迎接工作做好了详细分工。刘万宝校长负责各方面的协调工作，由于时间太紧，刘校长又进展细致了分工，把迎评工作落实到每一位老师；充分调动全体老师的工作积极性，集思广益，让老师们为迎评出谋划策。宋海东校长负责校园文化创设美化工作，李合启主任负责学校各功能室工作和档案各项数据，赵卫兵主任负责特色文化建立创设，殷坤主任负责学校的净化及学生管理，姚祥军主任负责学校亮化及各项工程。各位分管领导在做好日常教育教学工作，确保整体工作有序进展的前提下，进展合理安排，周密协调，克制时间和工作上的各种困难因素，确保日常正常工作与迎检工作两不误。并且利用这个过程，检验了大家的工作作风和敬业精神，培养与增强了大家的集体利益观念、大局意识，也在这个过程中进一步探究、改良工作方法。学校领导克制各种困难，在这个过程中没有休息过一天，把全部精力放在迎检工作上。经过领导努力，学校迎检工作有序展开。短时间内学校发生宏大变化。我校广阔老师自从接到迎检任务以来，每一位老师都没有放松过，一直在精心准备，全力以赴，利用休息时间加班加点工作，毫无怨言，都为学校奉献自己的一份力量。尤其是各功能室的布置与整理等工作，更是消耗了老师们的大量时间与精力，各位班主任清理校园校舍，美化绿化校园环境等工作，老师们没日没夜的干，每个楼层的展板都展示了学校新的精神相貌。特别是环境卫生，学校各处卫生死角，墙壁的清理等师生们亲自动手，学校所有门窗师生们又都一遍遍擦洗，整个学校焕然一新。在整个迎检准备过程中，我们所有老师发扬“学校兴衰，我的责任”的主人翁意识和同心协力的合作精神，以及精益求精的工作态度，保质保量地完成了学校交给的各项任务。用自己的实际行动真正做到了把学校的事情当成自己的事情。在强烈的责任意识指引下，我校老师对各项工作要求尽善尽美。在迎检工作中，大家的责任感、使命感空前高涨，思想与行动高度统一。“迎检工作，从我做起”的主人翁意识牢牢根植于每一位老师的思想深处。1、通过本次迎评准备工作，校委会成员的领导才能得到了考验，有了很大进步。领导班子成员进一步找到了组织、开展、落实大型活动的工作方法，全体老师在工作中学会了自我要求、自我检验、自我完善、自我进步的方法。2、全体老师更加团结，本次迎评工作不再是领导的事情，不再是某一个科室的事情，而是全体老师群策群力，出谋划策，把学校的事情看成是自己的事情，老师的凝聚力更强了，老师责任心更强了。3、功能室硬件装备更加完善了。4、校园环境更加整洁、相貌一新。教育的持续开展后劲缺乏。主要制约因素是教育资的配置不当，详细表如今：老师构造不合理，队伍现状暴露出配置上的极端不平衡，局部学校老师数量缺乏，局部学校老师老龄化现象严重，且老师队伍不稳定；老师教学业务才能进步的自觉性不够，年龄偏大的老师满足于既有工作现状，不思变革，一局部老师不能积极主动地适应新课程改革的要求，理念方法陈旧。迎督导评估先进个人材料篇十感恩社会办人民满意学校江油市太平镇学校校长杨齐能〔2024年5月31日〕尊敬的各位领导、各位专家：欢送大家莅临江油市太平镇学校指导教育工作！太平镇学校是一所九年一贯制学校。2024年，教育体育局根据江油教育开展的需要，将原太平一中和太平镇小学合并。学校现有教职工140人，专任老师140人，在校学生2205人〔小学1288人初中917人〕，教学班52个〔小学35个初中17个〕。2024年，在v、v的殷切关心下，在市委市府的坚强领导下，在镇党委政府鼎力支持下，学校通过二年的努力，圆满的完成了教育重建任务。而今，学校占地面积28912平米，建筑面积14387平米〔小学：7037平米初中7350平米〕，生均建筑面积小学平米，初中平米，生均图书小学册，初中册。现就学校工作汇报如下：一、从观念的引领入手，凝练学校的办学理念，提升教职员工的精气神。我们通过广泛征集，小组讨论，年级聚合，学校评审，推成出学校的办学理念：办学思想是“以人为本，以德立校，质量强校，依法治校”；学校精神是“志存高远，追求卓越”；校训是“团结，务实，博学，笃行”；校风是“文明，守纪，和谐，开展”；学风是“乐学，勤学，活学，博学”。思想的更新和理念的时代性使老师更能贴近学生、学科、教材、素质综合要求的实际，使学生全面开展。二、加强师德师风建立，标准教育行为，努力拔高老师队伍的素质。学校根据《中小学老师职业道德标准》和教育管理的科学性，建立和完善各项制度，通过制度标准队伍管理，通过鼓励机制调动了广阔教职工的积极性。坚持例会政治学习制，把政策、方针、行业要求及时地传递给每位老师，通过学习融炼思想素质，增强敬业奉献的职业操守，保障教育要求的执行力。与老师签订师德师风和平安目的责任书，建立三维监视体系，端正教育行业风气。健全老师评价体系，从德、能、勤、绩等方面优中挑优，树立老师标杆，营造从业的竞争气氛。在老师中开展感恩教育，利用地震后自己亲历的变化感谢党，感谢社会，回报学子，把自己的爱献给教育，杜绝体罚、变相体罚学生现象，尊崇“德高为师，学高为范”。盘活各级师资培训资，按时选送老师晋升学习，公开读书笔记，举行学习汇报演讲，开展优质课评选和优秀教案评选活动，为老师的成长搭建平台，促成老师教育教学程度再上台阶。三、以德立校，以人为本，环境育人。学校坚持德育为首和五育并举的素质教育，始终把开展的根基定位在德育上，以政教处为龙头，以学生礼仪教育为打破口，以活动为载体，降低重心，注重养成，全面安排德育工作内容，建立和完善学生群团组织，通过学生纪律、清洁、学习的自治自律管理推进良好校风的形成。定期组织召开学生会，解读法制知识、学生一日常规、中小学生守那么和行为标准，开展制度知识竞赛，制度手抄报展评，促成制度的养成教育。以邱广斌博士、上海爱迪亚公司、上海子墨学院、拜耳志协、陈家驹和陈家瑾、周斌、浙江龙岩商会等捐资助学的感人事实，紧系感恩主题向云南麻栗坡小学爱心捐款一万三千多元，向青海玉树捐款一万五千多元，营造特色学韵。以名言警句、誓词、公示文化、楼名、班风班训、校风校训、校园宣传栏、班级板报、校园播送站的显性文化，营造环境育人气氛。以每周一升国旗仪式、传统节日、纪念日设计针对性的国旗下讲话、征文比赛、演讲比赛、清明祭扫、中秋思语、不忘国耻等活动，升华学生的品德教育。德育已逐渐成为学校开展的基石。四、质量强校，常规为本，素质教育彰显特色。注重课改，初中的“古文阅读与鉴赏”，小学的“诗歌阅读与鉴赏”课题实验，老师以强将带精兵，师生在科研v同成长。构建新型学生学习评价体系，引入学分学习管理机制，让学生在成功中感受愉悦。建构老师常规档案袋评价，把教与学落实在每一个环节，每一个细节上，使老师领悟到教学无小事，事事皆收获。建章立制，以岗定员，以岗定责，实行教学过程的程序化监控，即时召开老师学情研讨会，对症施教，即时组织学科沙龙，让学生在交流中学习。实行“一帮一、一对红”的学困帮扶工程，为学困生添信心，找方法，促进步，有效防止辍学。老师中开展“青蓝结对”工程，老老师帮带青年老师，骨干老师帮带一般老师，使青年老师迅速成熟，并形成自己的教学风格。开足开齐课程，向边缘学科要质量，促成学生的全面开展。学校质量和社会声誉已被广阔市民认可。迎督导评估先进个人材料篇十一20xx年以来，我委及政法各部门认真落实“纠正执法问题，促进公正执法”专题教育活动，不断创新举措，完善制度，积极开展政法干警业务和思想素质教育活动，我区政法干警执法程度进一步进步，执法活动进一步标准，执法问题明显减少，涉法涉诉____量有了明显下降，但由于历史遗留等多种因素，执法工作仍不尽完善，尚有许多应当改良之处，现将我区自查工作报告如下：从对我区实际的情形分析^p来看，目前我区在整体执法活动中还存在诸多的问题，归纳起来主要有以下几个方面：1、个别政法干警执法办案不标准，存在保而不侦的问题。如：xx年8月22日，原xx分局派出所民警张某、吕某办理的陈某涉嫌诈骗一案，xxx人民检察院作出不予批捕决定后对陈某变更强迫措施为取保候审，但陈某被取保候审后未继续开展侦查工作。2、个别政法干警对工作要求不高，疲于应付，办案质量较差。如：执法执纪民警在对xxx派出所民警牛某、李某xx年6月6日办理的v涉嫌盗窃一案评查时，发现该案存在告知笔录未填写告知人、记录人姓名，复印材料未注明出处，笔录末页未签署办案民警姓名等问题。3、个别政法部门监视力量薄弱，工作疲于应付，存在监视不到位的情况。例如：xx年11月15日警务机制改革后，各派出所不再单设法制、纪检、督察、审计等部门，而是由市局派驻各派出所2名负责法制、纪检、督察、审计等工作的执法执纪监视民警，由于人员少，多头管理，导致执法执纪工作疲于应付，难免出现监视“盲区”。4、局部政法部门立案、采取强迫措施不及时等不作为情况仍然存在。例如：xx法院在办理马怀军成心伤害一案，应当逮捕而未逮捕；在办理的王智勇一案，由于没有羁押，导致案件无法起诉。5、政法委对政法各部门的的执法监视效果不理想。政法委执法监视方式一贯来主要是被动式地处理来信来访、督办案件和执法检查等，启动监视少；协调案件多，指导督办少；事后监视多，过程监视少；根据领导批示监视多，根据既定规那么主动启动监视少等现象。经常疲于应付处理涉法上访个案，普遍担当“消防员”的角色。〔1〕局部干警执法素质不高，执法队伍中有一定数量的执法干警不学法、不懂法、凭感觉执法办案，头脑中缺乏程序意识、证据意识、时效意识、____意识、从群众反映强烈的一些____案件，一局部案件在办理初始，就由于违背程序不及时搜集证据，导致案件事实不清，甚至办成难案死案，造成群众不断上访。例如xxx派出所民警张某办理的xx成心伤害一案，由于办案民警工作不认真，未制作现场勘查笔录，导致xx年9月1日该案终审讯决后，xx的胞姐xx屡次____赴省上访。xx年9月经省委政法委对该案评查后认定，xx派出所民警张某等办案人员存在现场勘查不认真，未制作勘查笔录和对现场进展拍照、录像，未对现场血迹进展提取等问题。〔2〕是执法为民态度不端正。主要是对工作不负责，对涉及群众利益的事情采取等、拖、哄的做法不及时处理。〔1〕上访人对法律和道德的认识存在偏向。一些上访人对法律道德区别认识模糊，认为有些事情合情不合法，合法不合情，把一些道德范畴的问题弄成法律范畴的问题。〔2〕上访人员的心理因素。局部上访人心里偏执，以自我为中心，难以交流。上访人xxx称其儿子因受到环境污染而导致脑瘫，而xxx又找不到相关实在的证据证明，而政法系统本着帮扶就弱的原那么对xxx开展进展救助了4万元，并写出了息诉罢访保证书。后xxx又反悔再次提出赔偿要求，屡次进展缠访、闹访，政法系统为此举行了屡次调解，屡次做工作，王仍不满意。迎督导评估先进个人材料篇十二本年度是学院推进骨干高职院校建立，全面施行争先创优活动关键的一年，分院督导组在督导处的领导下，全体人员认真履行职责，创造性地开展工作，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，本着深化教学改革，提升教学质量的根本思想，坚持在常规管理中抓标准，在标准管理中求创新，对稳定教学秩序，进步教学质量起到了进取的作用，现总结如下：师范分院督导组本学期进展了改组，根本构成了数量充足，质量较高，覆盖各专业的督导队伍。人数共7人，全部由具有___年以上教学经历且在专业中是教学骨干的老师组成，这些人员教学程度高，工作职责心强，可以认真履行督导规程职责。为了便于督导和管理，结合督导组成员本人的业务专长，根据相关性原那么，将教学督导人员根据教研室进展了分配，每位督导员主要负责1个教研室的督导工作。本学期督导人员在各自的范围内共听课113学时，被听课老师人数为64人次，按照听课人不重复计算，被听课人数为416人。进一步加强对二级学院督导小组的建立与工作指导，在评价性听课方面获得了必须的成效。从教与学两方面大大进步课堂教学的监控力度。师范分院督导组的工作分常规检查和专项检查，专项检查主要以期初、期中和期末教学检查为主，在扩大课堂、理论教学的督导面的同时，强化了课堂教学的针对性和引导性。1、在狠抓课堂教学质量督查的根底上，异常重视了青年老师、学生有所反映老师的授课情景，重视了技能课的教学检查。2、加强了对一些薄弱环节的关注。异常是加强了音乐、美术教研室老师的督导工作，一方面加强教学的标准性，另一方面加强了教学文件的管理，加大了对理论课堂的督查力度。对听课中发现的问题能及时地在课后同老师进展沟通和交流，并及时在学院督导会议或在分院教工会上进展信息反响。3、加强了青年老师的培养，从整体上促进教风与学风建立。督导组在听评课过程中，对青年老师课堂教学的引导比拟突出，既理解他们的情景，反映他们的意见，又充分肯定他们的成绩，客观公正地指出他们的缺乏。4、经过督导，老师的授课更加标准。从整体上看，老老师课堂授课认真，教学过程严谨，重难点突出，注重学生学习进取性的调动，课堂效果好;年轻老师有很强的创新性，课堂气氛活泼，讲解条理也比拟清楚。如青年老师汪铁楠组织教学的本领很强，教学过程严谨，讲课时重难点突出，讲授可以深化浅出。姜晓燕老师根据学生层次调节自己的教学进度和教学方法，重视艺术的相关性，教学语言标准严谨，态度认真，工程齐全。王宏宇是一个很有潜质的年轻老师，讲课活泼自然，语言流利，思维敏捷，重视学生的体验与参与，重难点突出，重视学生数学思维及本领的培养。其他如季瑞红、陈悦、夏微等讲课各有各的特点，有的亲切，有的有讲有练，有的全面严谨。在教学环节的安排，教学资料的设计，本领培养等方面都有自己的特点，都比拟注重学生主体性的发挥，课堂气氛比拟活泼。(一)存在的问题1、个别老师在授课资料上重点不突出，难点讲的不透彻，交代不清。异常是从事理论课教学的老师在授课时缺乏理论联络实际，举不出生动贴切的实例，教学案例不够丰富。2、教学方法的运用有待进步更新。不少老师还沿用过去的教学方法，课讲的不活，课堂上照本宣科。没有进取采用启发式、讨论式等新的教学方法，缺乏对教学新理念、新方法的研究。3、教学环节不够完好，构造层次不够明晰。个别老师上课无提问、或在课堂教学过程中提问时间较长，影响本节课的教学进度。还存在新课授完无小结、无重点等现象。在知识的传授过程中，教学层次出现混乱的情景。4、课堂组织教学本领不强。课堂上大局部老师可以竭尽全力组织教学，维持课堂纪律，但个别老师在课堂教学中，课堂组织本领薄弱，缺乏德育浸透，职责心不强。(二)今后的打算1、继续加大听课力度，认真落实师范教育分院年初制定的工作目的，进步教学质量监控体系;2、继续加强督导队伍的建立和管理，强化职责意识，为进一步进步对课堂教学的监控，探究进步教学质量的长效机制;3、继续加强教学检查，标准教学秩序和老师的教学行为。树立科学的管理理念，不断进步管理质量;4、鼓励青年老师，多出课，出好课，在督导职责的范围内，推出新人，树立年轻老师中的标杆，使青年老师中的优秀者涌现出来，从整体上构成崇教，乐教，以教为乐，以教为荣的良好教风。迎督导评估先进个人材料篇十三本学期教学督导科在学校党委及教务科的正确领导下，为稳定学校教学秩序，进步教学质量做了一些积极的工作，现总结如下：1、做好每天的老师课堂日常检查工作，重点检查老师到岗情况、课堂教学态度及课堂组织情况、教案及教学方案的施行情况，做好记录。本学期督导科在每日的课堂巡查中对学生的课堂违纪行为加大了检查力度。2、教学督导科成员采用随机抽查听课的方式进展课堂教学督导检查，并对老师课堂教学情况作出质量评价，进步了教学质量。3、本学期，学校班级数17个，按课程设置，老师缺口很大。在教务科的领导下，教学督导科及时调整教学方案与进度，招聘老师，对外聘老师进展强化培训，保证了学校教学工作的正常进展。4、对老师教案进展不定时抽查，及时催促老师按教学评估的要求备好课。5、本学期全校范围内共检查抽查学生作业2次，检查老师布置作业情况及学生完成作业情况。催促老师布置适当的作业，催促学生积极学习，进步学生学习成绩。6、及时理解老师和学生对教学工作的意见和建议，并将意见和建议整理汇报，提出了相应的处理意见和改良方案进步了教学效益。7、教学督导科在期末考试中认真检查考风、考纪，督导老师监考情况、学生违纪作弊情况等。使学校的考试风气有了根本性的转变。8、学期末，督导科根据评估的要求，认真检查老师教学档案上缴情况并做好记录，保证了我校的教学档案标准完好。9、积极参与教务科组织的教学研究活动。10、教学督导科在完成自己教学督导任务的同时，及时完成了教务科的日常事物，得到认可。教学督导科将继续在学校党委及教务科的领导下努力工作，为学校训练工作服好务，做出自己的奉献。迎督导评估先进个人材料篇十四本学期，我校在督导工作中，坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作方针，本着标准办学行为、稳定教学秩序、进步办学质量的根本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目的;以催促改，以导促建”的良好工作场面。现将我校近一年来的督导工作总结如下：树立“以人为本”的督导观念，在督导工作中，坚持“寓导于督，督导结合，以催促导，以导为主”，在“导”字上下功夫，努力到达督导的最正确效果。我们把督导工作从原来以检查、监视为主转为鼓励和提倡为主。积极发现好的课程改革方法，发现优秀的师德师风典型，认真听取师生对教育教学工作的要求和意见，总结和推广优秀老师的教育教学经历，与老师一起讨论在学生培养中存在的问题及原因。向老师推荐师德师风、教育教学的好文章和书籍，引导老师学习，提升老师素质。督导师生的课堂礼仪标准，引导老师加强职业礼仪修养，提升师生的人文素养。学校加强了对校园文化理念的建立，20xx年3月召开了教代会，对“校园文化建立”进展了专题研究。目前学校对校园喷绘全部更新，校园相貌焕然一新，“校园文化建立”已独具特色。为使学校督导工作整体标准、有序推进，制订和完善了《学校督导工作职责》、《学校督导工作考核方法》等事关教育督导工作全局的督导规章制度。1、依法治校，标准办学行为学校遵循有关法律和政策精神来制订与完善学校的开展规划和各项规章制度，有效地推动了教育方针和教育法规政策的全面贯彻落实，促进了学校教育的快速开展。2、民主管理，落实到位学校全面施行了校务公开制度，开展了民主评议活动，进一步完善和标准教代会制度，充分发挥了教代会在学校民主建立中的作用。在资金投入等重大事项中，能通过教代会商讨决定，做到先民主再集中。对老师评先评优、财务报告等师生关心的热点问题能及时在校务公开栏公开，使领导班子成员始终承受全体教职工的民主监视，进步管理程度和工作积极性，有效地推动了学校的全面开展。3、落实课程方案，做好减负提质工作学校严格按照国家公布的课程方案进展授课，注重对学生身体素质的培养。坚持每周三节体育课，坚持上好课外活动课。坚持每天做好两操，保证每个学生每天的活动量不少于1小时，有效地进步了学生身体素质。本学期，我校体育工作喜获丰收。20xx年5月在xx学区组织的“全乡第九套播送体操比赛”中，荣获二等奖。1、坚持常规教学“五严”督导，用细节铸就高质量在常规教学工作中，我们坚持“五严”即严格执行课程方案，严格控制学生在校学习时间和作业量，严格执行推行推门听课制，严格常规的督查、指导、反响、整改制度，严格施行月考制度，抓好教学各阶段的质量监控。细节化的管理，带来了教学质量的提升。2、加强对课堂教学质量的督导我们针对新课程改革重新拟定了《苏韩小学课堂教学评价表》、《教学效果学生调查问卷表》。坚持深化到课堂之中，坚持围绕教学各个环节开展督导工作，有力促进新课程理念在课堂教学中的贯彻落实。一学期来，校长听课25节，教诲主任听课30节。在听每一个老师的课都认真填写了《课堂教学质量评价表》，并在课后与任课老师和学生进展面对面的深化交流。3、以课堂教学改革作为督导的重点，坚持减负提质双丰收我们课堂教学改革为打破口，让学习任务成为启动和组织学习活动的操作把手;让学生的“学习活动”占据课堂教学的绝大局部时间，具有自主、合作、探究的特征，使学习活动有效和高效;让学习结果从学习活动中获得，学会而且会做。教诲处引导老师开展了多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，探究具有学科特点的课堂教学新形式。把老师的注意力吸引到课堂，在上好每一堂课上下功夫，真正进步了课堂教学的施行程度，正确处理好教学质量与减负提质的关系。4、对老师教案备写情况进展了抽查、检查，大局部老师可以按照要求，认真备课，但各别老师教案填写不完好，备课量缺乏，将检查结果及时向各老师反响，存在的问题责令限期整改。5、完善学生评价“一改”的督导学生评价“一改”即改革学生素质评价方法，注重学生成长式评价，突出过程评价、综合评价和鼓励评价。提倡各班为学生建立成长档案，按照赏识教育、成功教育的思想和多元智能理论，帮助学生规划和创造成功的人生。同时学校还鼓励各学科组开展学科知识竞赛，表彰鼓励学生，如外语组开展的“学生英语单词比赛”、数学组开展的“学生根底知识竞赛”、语文组开展的“学生书写比赛”。1、以“三德”为本，用爱心育人学校坚持把具有良好的思想品德、职业道德、社会公德迎督导评估先进个人材料篇十五我校根据区教育局及上级有关部门教学评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原那么，按照《河北省义务教育阶段教学评估工作手册》认真落实。现汇报如下，请各位领导和专家指正。李岗西小学是一所依山而建的学校。始建于1941年，1995年在上级领导的关心帮助和村双委的大力支持下，投资50万元，新建了两层教学楼。格林集团捐资22万元，为学校改善了办学条件和教学环境。学校占地面积2600平方米，建筑面积1140平方米，生均占地面积、建筑面积均到达规定要求。校园文化气氛浓重，育人环境优雅，花坛、花池鲜花开放；桐树、杨树绿树成荫。教室宽阔亮堂，活动场地宽阔，水电设备齐全。目前，我校正朝着精细化、标准化的方向开展。全体老师正以饱满的热情和开拓进取的精神，抓住机遇促开展，迎接挑战求创新，为建成有山村特色的一流学校而努力奋斗！1、组织机构学校成立了以校长为组长，骨干老师为成员的评估工作小组，对老师个人及学校教学整体工作进展评估。2、评估总体情况本次老师评估5人，其中优秀2人，占40%，良好60人，占60%，学校评估结果为90分。3、学校评估详细内容根据管理区要求，对照《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》，学校评估小组从以下五个方面对学校进展了自查自评。〔一〕、教学管理方面校长和班子成员具有较高的教育理论程度，有较强的开拓进取精神；经常深化课堂听课，与老师交流、研究、解决教学中的实际问题。全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，扎实推进素质教育。建立民主、科学的教学管理机制。学校经常开展德育理论、体育与文艺活动，保证学生的校内体育活动时间。档案资料根本能反映学校教学工作。〔二〕、课程管理方面制定学校学年课程〔包括国家、地方、校本〕施行方案，开全开足国家课程；根据我省课程施行方案和有关要求，有方案地开设地方课程，建立校本课程开发、施行、鼓励机制。按时为学生定足定齐教材，建立课程施行评价机制，定期评价教学方案落实情况，并及时进展调整完善，保证课程的全面、有效施行。〔三〕、教学条件方面老师学历全部达标；老师的岗位设置及学科专业构造合理、适宜，能满足新课程全面施行需要；老师教学评估优秀率30%，良好率70%，没有不合格老师。各类功能的教室齐全，能满足新课程施行的需要。及时为老师购置教学必须的学科课程《标准》及教学用书、相关材料，根本上能满足教学的需要。〔四〕、校本研修方面学校有校本研修方案和施行方案，成立以校长为组长得领导小组，指导校本教研。有低中高教研小组，建立校领导听课、兼课制度，通过多种方式，开展课程标准和新教材的校本培训。根据学校实际确立教研课题，实在进步教学效果。〔五〕、评价研究方面关注老师教学活动的效果，经常进展老师课堂教学的观察。建立以老师自评为主，学校领导、同事、学生、家长共同参与，以促进老师不断进步为目的的评价制度。重视学生知识与技能的考察，加强以课程标准为根底、才能为核心的命题研究，发挥考试结果对改良教学的反响、指导作用。学生学业考察成绩逐年进步，办学效绩的到上级和社会的认可。4、存在问题及改良措施1、教学条件仍需改善。一方面，学校加大改善教学条件的资金投入，另一方面，积极争取上级的帮助，加快硬件建立步伐。2、老师和学生的评价有待完善。我们将根据学校的详细开展状况，不断研究、讨论新的评价体系。迎督导评估先进个人材料篇十六教学督导组在认真学习评估体系中督导工作详细内容的`根底上，结合丁院长对督导工作的详细指示，开展了本年度的督导工作，概况如下：1、教学督导。在以往认真听课的根底上，加大了对授课老师备课笔记的检查。在下半年的听课中突出了对新任老师的重点听课，今年共听了400多人次的授课，并检查了备课笔记。通过督教感到在总体上老师的教学态度是认真的，备课也是认真的，尤其是xx年新进的老师中有一些人的教学给我们留下了良好的深化印象，是一些极具潜力的好教学苗子。当然也有一些存在着不同的问题，甚至可以说是教学不合格的个别现象。2、专题调研。遵照丁院长的指示，本年度教学督导组应完成三个专题调研报告，即“两课”挂牌教学试点、“大外”教改试点、数学教学三个专题调研报告。此三门课均为重要的公共根底课，对学生的成才质量和学生的后续开展有着重要作用。由于相关课程的老师和领导的支持配合，督导组顺利完成了三个专题调研报告，并分呈院领导及相关部门的领导。除此以外，督导组旨在促____建工作的开展和推动教学系部对教学质量的主动监控，对各教学系部20xx年下半年的听课记录及教研室活动记录进展了一次专题检查，形成了专题调研报告，呈送给院领导，由此本年度共完成了四个专题调研报告。3、协助参与专题检查。按院领导和相关部门领导的要求，今年参加了两次全院性的对十三个教学系部评建工作、教学理论工作的专题检查与调研。同时还参与了对xx届本科毕业生毕业论文辩论工作的检查、考试的巡视等工作，以及参与了青年老师教学根本功大赛的评委工作。4、利用多种形式参与学风建立。其一是积极参与和支持学生的社团活动，为学生进展一些专题讲座，旨在促进学生的社会理论活动，培养学生动手及思维才能，进步综合素质。其二是下半年利用每一期院报，撰写旨在引导学生学习的言论文章共七篇。其三是利用个人博客登载文章以此推动学风建立。其四组织学生扫墓，并听取____先烈事迹介绍。其五为一些系的教学理论基地牵线搭桥。5、协助参与“两课”教改。下半年应社科部要求积极参与“思想道德与法律根底”的“专题式教学”改革试点工作，承当拟定教学提纲、教学要求、教学重点局部内容的起草工作及组织相关授课老师的集体备课。1、个别老师的备课仍欠认真。2、一些新老师尚未掌握根本的教学技能。除了在备课笔记中反映出此问题外，一些老师在教学语言、教态、板书上都不同程度反映出教学技能的缺失，比方方言过重、声音太小、语言枯燥、吐字不清、不能和学生交流、甚至一堂课近四非常钟背对学生等等。作为新老师是我院教学的新生骨干力量，如何使他们尽快适应教学、进步教学程度应引起关注，并有实在有效的措施。3、学风建立仍须加强。由于校内校外的种种客观原因，目前学风气不容乐观，一些学生的厌学情绪一定程度的存在。迟到、旷课、上课睡觉、看其它书籍等现象仍时有发生，尤其是毕业班的缺课率太高，甚至影响到正常的教学。在教学活动中，老师是当仁不让的主导，学生是学习认知的主体，如何更好地发挥以教风促学风的主导作用，进步老师的教学程度，增强教学的吸引力，并加以管理促学风为辅助，这是我们应该好好研究的。4、关于四个专题调研报告中发现的问题。因都有专题调研报告，列出了存在的问题，所以总结中就不再重复。但对存在的问题，望有关部门应认真对待，尤其是两个教改试点中的问题，应予以妥善地解决，使教改趋于完善。迎督导评估先进个人材料篇十七我校以v《关于根底教育改革与开展的决定》为指针，大力普及信息教育，以信息化促教育现代化，一年来，我校在实现优质教育资的共享，积极推行课程整合，全方位推动现代远程教育进程做了些工作，现将有关情况自查如下：学校领导充分认识到现代远程教育工作的重要性，把开展远程教育看成是实现教育现代化的重要标志，是教育开展的必然趋势，是进步教学质量的需要，是进展素质教育的需要，是培养跨世纪人才的需要。因此在我校经济并不富裕的情况下，肯于投资，不断地扩大规模，进步档次，今年又添置了一块500g硬盘、刻录机、光盘假设干，新添置投影仪一台，使我校的电教程度上了一个新台阶。学校领导明确提出：要逐渐用现代化的教学手段代替传统的教学方式。要求所有的公开课，必须在远教室或电教室进展，发现该用电教手段而不用的，当场提出批评或建议。学校领导的关心和重视，进一步促进了我校远程教育工作的开展。经学校行政会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组，组建了远程教育教研组，详细负责管理全校现代远程教育工作。有懂业务的主管校长和主任负责，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。为了更好的有效的使用远程教育工程资，实在保障工程设备的正常运行，我校对远程教育设备实行专人负责，并制定了《远程教育工程设备管理使用规章制度》、《老师利用远程教育资考核方法》、及《老师校本培训方案》、《设备的管理和维护制度》、《远教资下载使用登记制度》，对老师以教研组、学科组为单位进展远程教育校本培训，由参加过远程教育培训的老师承当指导全体老师参加校本培训。主要内容是组织老师观看远程教育节目〔如示范课、同步课堂〕；根据校本培训方案及周活开工作安排，由指导老师负责对老师进展信息技术培训〔如远教资接收、电子表格、演示文稿等〕，做好远教资的二次开发。另外，由教诲处统一安排老师利用接收到的教学资〔如示范课、同步课堂及相应学科课件〕，对学生直接进展观看或学习。使老师进一步掌握了使用电教手段获取教育信息的方法，使学生看到了先进的教学方式及方法，从而有力的促进了师生教育教学观念的转变。在现代远程教育工程建立的过程中，我们充分利用学校现有的设备，每周四定期组织学生收看教育电视节目，收到了较好的效果。我校的远程教育工作坚持效劳、创新的原那么，强化效劳意识，发扬奉献精神。努力为教育教学效劳，为一线老师效劳，不辞辛苦，不讲价钱。每学期初，我们让老师们提出电教课方案，然后做出一学期的安排。除了上好正常的课之外，只要一线老师提出的设想，都能得到支持和配合。有条件的，积极去办，条件不够的，想方法，创造条件也要办好。去年，我们举办了全员老师信息技术培训，学习计算机、投影机的使用，课件制作等技能，共40课时，培训面达100％。为教学一线效劳是对远程教育人员的根本要求，而大胆改革、创新那么是对我们远程教育的更高要求。掌握计算机技术，开发教学软件，把更先进的电教手段推向课堂，发挥电教媒体资在课堂教学中更大的功能。我们在常规工作中不断改革，有所创新。我们自制的课件在教学中受到好评，有关电教实验工作的论文，获市级奖16篇。总的来看，我校在上级主管部门的大力指导下，经过全校老师共同努力，我校现代远程教育进展快、成效显著。但我们也必须清醒地看到，在推进现代远程教育工作中还存在一些不容无视的问题，主要表如今几个方面：1、是个别老师对施行现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识缺乏，思想不够统一。2、是计算机装备数量缺乏，不能满足信息技术教育的需要。全校仅有十余台计算机可以使用，微机室电脑严重落后，老师和学生用计算机数量严重缺乏，每名学生每周上机时间缺乏10分钟，开设的效果无从谈起。3、队伍建立仍然任重道远远程教育工作能否获得成功，最关键的问题是人，目前从工作需要角度上讲，老师队伍中专业对口问题、学历问题、实际教学才能等问题仍然没有得到彻底解决。4、软件资上的困惑由于施行课程改革，学校各年级使用的教材可说是五花八门，有人教版教材、岳麓版、仁爱版、北师大版等版本的教材，而远程教育资根本上就是人教版、人教课标版、北师大版。教材资的贫乏将是远程教育的瓶颈这将影响到教学质量的进步。1、加大教研教改力度，以教促研，让广阔老师更积极的使用远教资。2、加强老师培训，特别是局部年纪大的老师，让老师们的信息技术才能迅速进步，以更好的效劳于教学。迎督导评估先进个人材料篇十八在区