初三班主任开学典礼发言稿(五篇)

第页共页初三班主任开学典礼发言稿(五篇)初三班主任开学典礼发言稿篇一大家好！首先，祝贺大家，从如今开场，你们已经是初三的学生了。其次，让我们感谢一个“缘”字，重新分班，是缘分让我们走在一起，这里有老师和同学们的缘分，也有同学和同学之间的缘分。“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”让我们珍惜这份缘，让我们热爱这个崭新的班级！人生的道路虽然很长，但关键的往往只有几步，而初三这一学年就是这关键几步中的最重要的一步〔是人生的“十字路口”〕。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己将来的人生。初三这一届，初二时整体程度不够好。〔477分以上1人，428分以上15人〕当然，对于上一学年的成绩，考得如何都不要感觉绝望，也不用得意。我们要从考试中发现存在的问题，汲取教训，扬长避短。初三是一个新的起点，我们应当想方法在新的学期中怎样努力学习，进步成绩，成就自己的梦想。所以从如今开场，我们就应当对自己的学习提出一个实在可行的目的与方案，给自己一点压力，踏踏实实，认认真真，勇往直前的向着中考冲刺。人生不能没有目的，目的是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯，正如巨匠爱迪生所言：“假如你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目的前进的人，整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目的。“凡事预那么立，不预那么废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目的奋力出击，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。1、自信是成功的前提。要相信自己，不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。2、自己的命运，前途需用自己的拳头去打拼。3、坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的，我们并不比别人差。1、使自己由更多被动地学习到更多自觉学习。2、同学之间在学习方法要互相交流。考得不怎么好的要分析^p一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂？向成绩好的同学取取经，为我所用。3、在新学期里，同学们要继续实在进步课堂四非常钟的学习效率，减轻学习的负担。4、务必进步自主自觉学习的才能。5、抢时间，挤时间。有充足的学习时间是成绩进步的保证。6、重根底。重课堂。重作业。7、重学法。勤稳固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。自主学习时，先思后行。1、班干部确实定，通过自愿报名和竞选产生。2、制定各项班规制度。另外还设立每天表扬制，由专门干部每天搜集班上各类优秀典型，并在班上公开表扬。初三班主任开学典礼发言稿篇二首先感谢缘分让我和大家相遇、相识在中牟五初中九三(四)这个温暖的大家庭里，我是咱班的数学老师，我姓周，在接下来的一年的学习和生活中，欢送大家随时跟我沟通、交流。大家都知道，季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔，你们也将步入紧张而充实的九年级生活。人生的道路很长，但关键的往往却只有几步，而九年级就是这关键几步中的第一步。你们只有迈好第一步，才能顺利通往人生的顶点。所以这一年，你们要加倍努力，努力决定自己将来的人生。下面给大家明确几点：人生不能没有目的，目的是什么？目的是引领你前行的人生路上的指明灯。所以老师希望你们在开学之初为自己订下目的(实事求是的给自己定位)，只有这样，你们才能勇往直前的向前走，当然这样的学习也将是一件快乐无比的事情。“但凡预那么立，不预那么废”，假如学习中没有目的，就如同航行中没有航标，那么船是不可能顺利到达此岸的。任何理想的实现都必须经过不懈的努力，所以九年级这一年的学习是非常关键的。你们要努力培养自己独立考虑问题，分析^p问题，解决问题的才能，要在老师的统一安排下，重视根底，重视课本，做好基此题，练好根本功，打好坚实根底。学习中要坚决克制急功近利思想(抄作业)，更不要拿自己的前途做赌注(跟老师或学校对着干，闹情绪，就不学)。我们大家都知道，人生不可能一帆风顺的，学习的过程也一样。因为不是每一次的努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的喜悦，所以九年级的学习生活中你们会觉得有成功也会有失败。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的收获哪？我坚信只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春，另外乌云遮不住太阳的光辉，是金子总要发光的。扬起自信的风帆，你们就会到达成功的此岸。在此，我建议当你在学习中获得点滴进步时，对自己说：“我真棒”;当你遇到挫折时，请暗示自己“不要泄气”;当你精力不够充分时，请紧握拳头鼓励自己：“嗨，加把劲！”无论怎样，绝不失去信心！我们师生是肩并肩作战的勇士，是荣辱与共的战友。在校园里，只要有你们的地方，有你们的时刻，定会有老师的身影和陪伴，老师会帮助你们实现自己的理想和目的。总之，老师与你们风雨同行。我想有我们师生的通力合作，你们的面前将没有难题，你们在中考中定能创造新的辉煌。最后我想对大家说，只要你们很为自己的目的努力奋斗，刻苦勤奋，充满自信的过好九年级的每一天，再加上老师的鼓励、支持和帮助，那么在六月的中考榜上，你们将会位居榜首。初三班主任开学典礼发言稿篇三亲爱的同学们：大家好!首先，祝贺大家，从如今开场，你们已经是初三的学生了。其次，让我们感谢一个“缘”字，重新分班，是缘分让我们走在一起，这里有老师和同学们的缘分，也有同学和同学之间的缘分。“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”让我们珍惜这份缘，让我们热爱这个崭新的班级!人生的道路虽然很长，但关键的往往只有几步，而初三这一学年就是这关键几步中的最重要的一步，是人生的“十字路口”。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己将来的人生。接下来谈谈我的几点想法：有同学可能会说，我没有什么理想，每天只知道吃吃喝喝睡睡。我说这怎么可能呢，一个人怎么可能对自己的将来没有什么想法?不是没有想法，只是你自己不去想而已，不去想并不代表没有，你的理想还是存在着的。有同学可能会说，为自己的目的而拼搏，万一失败怎么办?对，为自己的目的拼搏可能会成功，但也可能会失败。目的可能会没有达成，比方你的目的是一中，最后没有考上，对于你的目的来说，你是失败了，但在为这个目的拼搏奋斗的过程中，你的意志、你的顽强、你的精神会成长，这本身就是成功。再说如今为自己的理想而拼搏，即使失败了将来也没有什么可懊悔的了，我已经努力拼搏过了。有同学可能会说，我一直也很努力，但成绩一直不是很理想，这是为什么?是不是我脑子比别人笨，其实你的脑子一点也不笨，人群中天才和蠢材都很少，大局部人的智商都差不多，之所以成绩有上下，原因是什么呢?除了我前面讲过的有无理想的问题，还有一个关键因素，那就是习惯问题。比方有的学生回家后，会把老师当天讲过的知识，再复习一遍，再想一遍，看看老师讲过的题目自己还会不会做了，而有的同学回去后，书本一扔，根本不复习。时间长了，差异自然就有了。有同学可能会说老师讲过的东西，我都已经会做了，不要复习了。老师讲过的题目，你真的会做了吗?大家有没有这种感觉一道题目，老师在课上讲的时候，我好似会做了，等到自己做的又不会了。有没有这种感觉?这其实是什么问题，这其实是人的眼高手低的问题。就像学游泳一样……(此处省略500字)。所以老师讲过的题目，特别是那些感觉比拟难的题目，一定回去复习，这是成绩好与成绩差的奥秘所在。说了这么多，一是同学们要有自己的理想，也就是你对自己将来的想法，二是为了实现自己的理想，要养成好的习惯，如复习的习惯，我很相信一句话，习惯决定命运。总之，初三是拼搏的一年，是奋斗的一年，不要总以为自己是最辛苦的人，别忘了大家都在努力，只有付出比别人更多的努力，才会有比别人更多的收获。让我们少一点空想，多一点努力;少一点闲谈，多一点勤奋。任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立考虑问题、分析^p问题、解决问题的才能，要在老师的统一安排下，重视根底、重视课本，做好基此题，练好根本功，打好坚实根底。要克制急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的方案走。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在今后的学习中更能表达这种风格。初三班主任开学典礼发言稿篇四同学们：你们好！根据学校统一安排，我担任初三〔2〕班班主任兼本班语文老师，很快乐将与你们一块度过这关键的一年，希望我们能共同学习、共同讨论、共同进步！对于初三〔2〕班，我从你们那里得知，同学们纪律性强，自觉性高，班风班貌好，同学们学习的积极性高，尤其课堂纪律好，尤其在公众场合集会，你们班纪律最好，这是我在上个学期亲眼目睹到的。随着光阴的流逝，不知不觉中，你们又增长了半岁，相信你们懂得的道理也在增加，对学习的认识，想必你们已经有较多的较全面的看法。初中生活是人生的黄金时代，而初三那么又是黄金时代中的最关键时刻，希望你们都能认真把握好这一美妙光阴。人生将来事业的成败，大都决定于此。王国维用这样的三句诗来描绘成就大学问大事业的三种境界：首先是“昨夜西风调碧树，独上高楼，望尽天涯路”；接着是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；最后是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。只有找到了“伊人”，才能获得成功。事实上，这三句不同的诗句分别包含了“求索”、“曲折”、“顿悟”。我认为，不管你想在哪一方面有所成就，都离不开这一过程。同学们，珍惜时间多读书吧！因为读书可以丰富你的知识。翻开书，迎接你们的将是一个五彩缤纷的世界，它蕴藏着无穷的宝藏。身游其中，你会理解上下五千年、纵横八万里，你会知道“千古兴亡多少事”，你还会知道“黄河之水天上来”，你可以望见“秦时明月汉时关”，可以“举杯邀明月”，陶醉到“眼花落井水底眠”。你还可理解杜甫发出“呜呼！眼前何时突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”呼唤所表达出来的情操之高尚。你还会被古人“国破山河在，城春草木深”忧国情思所感动。历史上有很多著名人物都是博览群书后成为大学问家的。西汉的司马迁写出了被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。司马迁任太史令时曾遍阅皇家史馆藏书、档案。假如他不是广涉经史，今天恐怕也不会有史记传世。大学者钱钟书在清华大学读书时，经常阅读清华大学图书馆的藏书并常作批注。所以，当他写《管锥篇》、《谈艺录》等书时，对古今中外诗句文章的引用，就可谓信手拈来、毫不费力。由此可见，钱先生读书之丰富、学问之渊博均来自博览群书。读书还可以陶冶人的情操。同学们，当你在人群的喧闹声中感到烦闷时，当你在沉重的压力下感到疲惫时，当你在生活中感到寂寞无聊时，请花点时间读读书吧。“文坛祖母”冰心有一次被人恳求写几句指导读书的话，她就写了“读书好，多读书，读好书”。读书好，这是毋庸置疑的：它能使愚鲁者变得聪明，能使粗俗者变得文雅，能使幼稚者变得成熟，能使空虚者富有，能使忧伤者乐观，能使骄傲者变得谦虚，能使烦燥者变得镇定，能使自卑者变得更加自强。读书还能提升人的精神境界。阳春三月，伴着清风新柳，细细品味书中的妙语，你的心中会有无比欢欣；如火的七月，假如你正被书中的情节所吸引，那么即使满头大汗，你也会顾不上去擦；金色的秋天，一边品味劳动的丰硕果实，一边咀嚼精神的食粮，你会感到丰收带来的喜悦；凛冽的寒冬，也许你的手冻得红肿了，但却被书中如火的温情所感动，从而忘记了寒冷。有时你会为书中人物的悲惨遭遇暗暗流泪，有时又会为正义的成功而鼓掌欢歌，有时你幼稚地希望书中的坏人统统死掉，有时你又好心地盼望能分担弱者的不幸——————总之，读书的好处枚不胜举。关于你们的语文老师——我自己，我有如下的看法，不知大家是否同意。请同学们切记，千万不要把老师的讲台看作是皇帝的宝座。老师站得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使我们彼此看得更清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假设他装作知晓一切的样子，那么你们宽恕他就是，但不要相信他；相反地，他假设成认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他。因为他是值得你们爱戴的，他是老实的。还要说一点的是：老师不是魔术家，而是一个园丁。他可以并且将抚育和培植你们，但成长全靠你们自己。要照顾对你们照顾的人。这听起来是理所当然的，但有时做起来却是非常困难的。谅解人，有时是一件很难的事，并不是总能做到的，但必须不断这样做。我会时刻去谅解你们的，如有忽略，请大家监视。对于同学之间，我也有这样的看法，还请大家讨论。在同学之间，成绩好的同学请千万不要嘲笑成绩较差的同学。要知道，他们不是出自本意想成为成绩较差的人，也不是生来供你们取乐的。对于力量较强的同学，请不要殴打那些比你弱小的人。这一点无须再做详细解释。可是我还想对他提出一点小小的忠告：强中自有强中手，谁也不要以为没有比他更聪明、更强的人了。“山外有山，楼外楼”，就是这个道理。如何学好语文这门学科，以我亲身的经历，现简要谈几点，。要养成多读多看多想多记多练多问的好习惯，简称“六多”。多读，有是有声的学习，可以让你聚精会神，训练发音。多看，这是无声的学习。多想，这是学习升华的方式之一，你的精神在此得到提升和陶冶。多记，这是最要的积累途径。多练，这是稳固学习的最正确途径。多问，这是最好的质疑途径，问，可以问老师，也可以问同学，还可以问你的父母和亲戚朋友，也可以问你素不相识的人。这是最根本的条件。最重要的是在学习过程中要做到：在学习新课之前要认真预习，在课堂上要认真听讲，在课后要认真做作业，以到达复习稳固之目的。作为语文老师，我想奉劝大家一定要把字迹写好，练字又不是一天可以获得进步的。因此，希望同学们要有持之以恒的耐心，决不能无视对书法的练习。最后，请允许我用两首诗作为这次与大家交流的完毕语。《今日诗》：今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！假设言姑待明朝至，明朝又有明朝事，劝君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。《明日歌》：明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春来秋去老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。祝同学们在新学年学习愉快进步，身体安康！初三班主任开学典礼发言稿篇五曾经有一位初三的学生对我说：“我简直无法忍受，每天写不完的作业，每周做不清的试卷，回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨，都让我感到疲惫不堪，我觉得快要崩溃了。”我非常能理解大家的感受，第一，我也曾经历过初三、高三，深切体会到学习的紧张和单调；第二，作为学生的家长、孩子的母亲，我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。借用一句歌词表达我的感受：快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。下面我来讲一个古老的寓言故事，《狐狸和葡萄》：从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，非常诱人。狐狸垂涎三尺，于是使劲儿一跳，但是葡萄架很高，狐狸没有成功，“人生能有几回搏，让我再试一次”，很遗憾，它仍没有够着，三次、四次，试了很屡次，最后它筋疲力尽，觉得没什么希望，无可奈何地走了，边走边自我抚慰：这些葡萄没有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。这就是吃不到葡萄反说葡萄酸——酸葡萄心理。在我们同学中间也有这种情况，经过屡次努力，中考无望，只有选择放弃，但这种放弃并不是全盘皆输，再无路可走，所以不妨用酸葡萄心理调节一下自己。对这些同学我想说，你们是让人敬仰的，经历无数次的失败与痛苦，仍然坚持了，屡败屡战，何等坚强！以后还有什么样的挫折你们不能承受？有一句名言：上帝为你关闭了一扇窗的同时为你翻开了另一扇窗。放弃一条路，同时也选择了另外一条路，但是不管你做出了什么样的选择，都要做好吃苦的准备。我想送给这些同学几句话：人不可能事事行，也不可能事事不行；一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我，但努力一定有我！第二只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能摘到葡萄，他想：这么鲜美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活着还有什么意思，不成功便成仁，自尽吧。在我们同学当中可能有这样一种想法：假如考不上重点高中、重点大学，我这一辈子就完了。果真是这样吗？一位初三的孩子曾这样对我说：“每天回到家里，父母什么家务也不让我做，说只要我学习好就行，而且经常陪着学习到很晚，假如我考不好，就会感到很内疚，对不起父母。”还有一位孩子，他说：“我平时成绩根本上是前几名，但我一点也不自信，每次考试都紧张，要是别人超过我，要是成绩滑了怎么办？”因为经常处于惶恐不安之中，于是出现了一些生理病症：经常感到胃不舒适，头疼，睡眠不好，去医院检查也查不出什么缺点。这已经是考试焦虑的病症。在学习和生活中，假如你感到压力太大时，要学会减压，这里教你一些方法：张弛有度。在学习和考试中，适度紧张和兴奋有利于进步效率，但是假如紧张和压力超过一定的限度就是有害的。就像琴弦，假如太松了便无法弹奏乐曲，只有适度地紧弦，才能奏出美妙的乐曲，但是假如一根弦绷得太紧太久了，就会失去弹性，甚至绷断。每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰，著名电视节目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活压力等各种原因，一度出现精神抑郁，经过一段时间的调整之后，才有了一个新的开场。你也要张弛有度，学会爱惜自己。自我对话。我到底担忧什么？是什么引起我的紧张和担忧？可能是父母的期望，也可能是自己的失败梦想，甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张。把你的感受写出来一一反驳。比方：我不想让父母绝望，他们对我的期望很高，我怕他们难过。辩驳理由：父母可能会很绝望很难过，但假如自己焦虑不安急出缺点来，他们会更担忧更难过。父母希望自己学习好，更希望自己健安康康，重要的是自己努力了没有，而不是结果非要怎样。自我开放。当你感到压力大时，主动和老师、朋友、父母沟通，聊一聊，说一说，把紧张的情绪释放出来。尤其是和父母交流，说出你的想法，让父母理解你的真实情况，理解你的感受，对你有一个合理的期待。鲁迅先生对孩子的要求仅仅是：自食其力。要学会寻求帮助，别什么事情都一个人在心里闷着。调整好生物钟。每个人在一个月中都有情绪的兴奋期和低潮期，有些天心情特别好，做事效率很高，有些天心情莫名地烦躁，看什么都不顺眼，就想发脾气。不管男生还是女生，找到你情绪的规律，在情绪低潮时，学会调整，防止刺激。每个人在一天当中也有精神的兴奋点，有些同学白天精神好，有的那么晚上容易兴奋，学习效率高，尽量把你的兴奋点调整到与中考时间段相一致。运动是最好的心理医生。每天适量的体育运动有利于缓解紧张的心情，比方跑步，可以单跑，结伴跑更好，或打打球、散漫步都可以。“8—1》8”，每天抽出一小时进展运动和休息，虽然只学习了7小时，学习效率却超过8小时。磨刀不误砍柴工，大家都知道，可是一看到别人都在埋头学习，课间非常钟也不走出教室，自己哪能不紧张，但学习不是拼时间而是比效率。也有同学认为体育考试已经考过了不用再锻炼了，这种想法是错误的。