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文档简介

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《学会与父母交流》教学计划设计收拾《学会与父母交流》教学计划设计

学习目标：

1、准确认识影响与父母交流的缘故，控制与父母交流的基本主意和技巧。

2、学会解决与父母之间的误解和矛盾，提高与父母平等交流的能力。

学习重点：控制与父母交流的基本主意和技巧。

学习过程：

一、导入

近几年，某市心理咨询中央对近百所中学举行抽样调查，调查数据

显示，不少学生感到很难与父母交流。对于成长过程中碰到的困窘、

烦恼和问题，大多数学生认为难以与父母交流，还有少数学生表示从不与父母交流。你有这样的感触吗?

二、自主学习，阅读教材，思索下列问题

1、影响我们与父母交流的缘故有哪些?

2、怎样很好的与父母交流?

三、合作交流，解决展示问题

1、分享交流

进入中学以后无数学生反映，在与父母的交往中不再像小时候那样密切天然，交流少了，交流少了，矛盾多了，你能举一件切身经历和感触的事情吗?

议一议：这毕竟是什么缘故造成的呢?

2、合作交流

(1)针对以上商议的缘故，交流一下我们如何与父母很好的交流?

(2)自己与父母交流的高招有哪些?你还有哪些困窘?讲出来和大家交流一下。

四、课堂小结

再阅读教材，梳理一下知识，构建本课的知识网络。

五、达标测试

(一)单项挑选题

1、高晨最近有些烦恼。她与班上的几位学生交往密切，是无话不谈的好朋友。高晨把她们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中，那可都是她心底的小秘密。没想到，她的`日记居然被妈妈给偷偷地“检查”了一番，妈妈还批评她不把学习放在心上，以后不许她和这些学生交往。对这件事的分析合理的是()

①妈妈没存心识到女儿已经长大了，她的做法伤害了女儿的自尊心②妈妈不是不关心自己的女儿，但他采取的方式是不对的

③高晨不应该有自己的小秘密，他应该什么事情都毫无保留地告诉妈妈

④高晨拥有自己的小秘密是自我意识增强的表现，也是她正当的权利

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

2、倘若自己都是上述事件中的高晨，你觉得可以采取下面的哪些主意解决问题()

①应该让妈妈向自己承认错误，否则就再也不理她

②找个适当的机会给妈妈谈谈，让她知道偷看孩子的日记是对孩子的不尊重

③写封信告诉妈妈自己的主意和感触，让妈妈理解自己

④听妈妈的话，和那几个学生断绝交往

A、①②B、②④C、②③D、③④

(二)非挑选题

谁都巴望有一个和睦痛苦的家，在家里，我也巴望能个父母很好地交流和交通，可总是“话不投机半句多”。异常是面向与父母意见不一致的时候，因为处理不当，往往发展成激烈的矛盾和矛盾。我真想知道，怎样才干很好地与父母交流呢?

六、学习感悟

通过

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