高三家长会家长发言稿过端午(十三篇)

第页共页高三家长会家长发言稿过端午(十三篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。高三家长会家长发言稿过端午篇一大家早上好！刹那间，我们都到了高三。高三了，长大了会有意识的学习，奋斗。渐渐地，我们习惯了桌子上堆满了试卷。即使我们找不到时间去做，我们也不希望它们被永远遗忘。父母，你们为自己的孩子骄傲吗？他们真的很努力，为了更好的明天，为什么不为你会心一笑？但是，相信你也会为他们心疼吧？你一遍又一遍的劝诫，说“好好休息，不要紧张”听起来很平淡。其实你也想哭？其实你也知道，你的孩子从早上6点忙到晚上11点，不愿意休息，还要看更多的资料；其实你也知道，你的孩子在打汇报考试失败的时候，已经哽咽但假装平静；其实你也知道，你的孩子回绝看望你，只是因为家太远……我们都知道一切，你为什么不理解？但是，因为害怕刺破这层面纱，孩子的力量会被泪水冲走。不得不说，高中的酸甜苦辣已经过去了，高中剩下的200天，也只是伴随着辛酸。假如你不想每天吃饭睡觉，我想课程应该有多满！我们确实花了大局部时间。恐怕我们不能像海绵里的水一样挤。但似乎收获总是得不到回报，可能是学习方法不当，知识网络不完善，可能性太多，但我可以向所有家长保证，我们不会放弃！我们仍将探究。这是我们的声音，我们的目的，我们的使命。不管你的孩子在这次考试中获得了什么成绩，无论如何请相信他们。因为你的信任是他们奋斗的泉，你的鼓励是他们的动力。我不知道有没有家长会盲目的给孩子施加压力，但是我们肩负的义务是我们努力争取高考成功的负担。没有经历过高考的人可能不明白我们有多累.每天作业时间表几乎没有空白，班主任担忧我们会背，就向学校申请了几节课让我们活动，讨论难题。班主任很关心我们，每次去活动，他总是催促大家下去，他总是在课间第一时间到，喊着那句“课间休息”，我们都习惯了。我们都知道休息对大脑有多重要，但我只能说，这是我们唯一的方法。下面，我来报道一下我们每天分享的——学习忙。虽然我们听说过高三有多忙，但是当我们亲身经历的时候，却做不到。高三作业一定很多，但是我们真的很害怕。每次听到老师说“只要一节课就可以做”，都只是一科的作业！六个老师站在一起，各说一件事，不就是六节课吗？想问一下，我们晚自习只有三节半。假如我们中午不放弃休息，晚上打着手电熬夜，那我们怎么完成那些所谓的作业？不包括我们课后的自我稳固！早上，黎明前，一些学生起床学习。为了不影响其他同学休息，他们站在阳台上，面对着寒风，手冻得发青。有的人午休的时候甚至不回宿舍，而是呆在教室里做一套试卷。但是，作业做不完。几乎每天晚上，总有一两节课。老师要么给我们考试，要么校对作业。我知道高考准备时间太短，所以不得不这么做，但是效果不明显。学习靠自己，但需要时间和时间去消化知识。假如有必要高考，那我们就准备一心一意去面对。虽然明天未知，但今天我们付出了，奋斗了，明天永远美妙。十二年寒窗，为了高考赢得一场漂亮的成功！还有不到200天的时间，我相信只要我们熬过这个困难的训练，一定能创造辉煌！父母，你们无私的爱和对我们的关心，会让我们在疲惫的背后向往，驱使我们去奋斗。我真诚地希望在座的每一位家长都能给孩子一份信任和理解。同时，请为我们的不懈努力感到骄傲。高考，这场仗，我们一定要打！高考，这场仗，我们一定会赢！谢谢大家！高三家长会家长发言稿过端午篇二各位家长：下午好!欢送你们来五中指导。今天是第五次和各位家长相会于xx五中这所温馨的家园，老朋友会面，我们倍感亲切。各位家长今天来五中,更多的是一种期待:我们的孩子在五中三年了，希望通过今天的家长会，理解五中的开展情况，自己孩子的进步情况。1、汇报五中xx年高考情况，本届高三的根本情况。2、汇报今年我们这一届高三的工作情况。3、对我们高三的各位家长提几点希望，你们孩子的详细情况等一会儿由我们的班主任和任课老师在各班级进展介绍。第一方面：我校xx届高三共有6个重点班，4个普通班，学生546人。在今年高考中，本一达线108人;本二达线226人;本三以上436人;有一批优秀学生被浙江大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录取，今年我校高考成绩可谓质量双赢，与时俱进，再奏凯歌，实现了历史性打破,向社会、向家长、向学校交了一份满意的答卷。当时，高考成绩出来后，我们新高一招生录取工作刚好开场，那一天学校招生现场的火爆场面今天想起来我们仍记忆犹新，历历在目。我们五中的每一位老师也深深领悟到学校开展，教学质量确实是硬道理。假如没有质量，学校将会失去开展的先机，无以生存，这是最现实的硬道理，也是最严峻的现实。学生情况：我们今年高三学生总人数646人，有8个重点班4个普通班。丹阳市中12个班均为重点班，高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生而言，市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。在高一、高二的的4次丹阳市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，丹阳市第二名。老师情况：高三现有任课老师41位，上一届高三留下来16位骨干老师，41位老师中担任高三循环教学的有35位。可以说高三老师确实定，学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们屡次反复推敲、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，力争选一批业务程度高，责任心强的骨干老师充实到高三。同时，学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任，加上我共有7位行政人员和老师们一起挑重担，起到了示范和鼓舞作用。另外，我们朱校长从高一到高三5次家长会，每次必定参加，高三工作的每一项重大决策，朱校长都亲自过问。困难情况：市中12个班全部为重点班，我们高一招生时有4个普通班编制，明年我省高考人数增多，竞争更加剧烈，明年高考录取人数再超市中。确实有一定困难。俗话说：“生于忧患，死于安乐”，我们高三全体老师并未被困难吓倒，而是知难而上，在学校最需要我们的时刻，我们高三老师会挺身而出，拥有强烈的危机意识、责任意识、竞争意识和成就意识。各位家长，回忆半个学期以来的高三工作，我们清醒地认识到，要实现高三工作的可持续开展，我们必须扎实地做了以下一些工作：古人说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。要有所打破，促进进步，高三工作领导小组每周开一次协调会,从全局上进展正确的调度和指挥，确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心，以高三为中心，以效劳高考为中心，从“人和”上动脑筋，俗话说“人心齐，泰山移”就是这个道理。为了把高三教学这一重点工作落到实处，学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长朱禾勤同志负责对高三教学的管理与协调。由主管教学的副校长戎年中同志负责监控高三的教学工作，由我详细负责高三年级工作和学生的思想政治工作，学校把上线指标分解到年级组、每一个班级，层层明确目的，级级把关落实，进一步强化质量监测和教学常规检查，使高三年级教学管理表达在标准化、制度化的根底上高效运行。学生在高一升高二时已经进展了类别选报，在高二一年的实际学习过程中，学生个体上存在着对所选类别学科上的不适应，根据高考招生录取方案以及广阔老师在高三第一线实际工作中的体验、感悟，采取“大稳定，小调整”的措施，整合学生的优势资，力求最正确的组合达成最理想的效果。在选科微调时，根据学生个人意愿，从理化班中调整，重新组建了一个物化、生化强化班，原班级学生的人数根本稳定在40多人，实行“小班化”教学，老师对学生个体情况更加理解，增强了课堂师生互动的针对性、有效性。高三第一轮复习，课堂起点是面向全班90%左右的学生组织施行，但对不同的学生而言，学生承受知识、信息转化为才能是有差异的，而且“转化率”的差异也是比拟大的。因此，老师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加老师在教室内、外“浸泡”的时间。有序的组合会获得意想不到的效果，有序的竞争才会获得更大的教学效益。学校相当重视塑造竞争协作的教学群体，通过奖惩措施的详细落实，努力把年级组、备课组、任课老师紧紧联络，力促这种集体的生成，防止无序竞争的负面效应。教学是学校的中心工作，强化管理的重心在于教学管理，因此必须集中精力把教学各项环节落到实处，不搞形式。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效：(一)抓方案，突出条理。“凡事预那么立，不预那么废”。学期开场时，高三就在教学调研的根底上，制订了整个高三的工作方案和复习方案安排。在此根底上要求老师根据各班的情况制订相应的方案，学校专门组织人员进展了审查，以此克制教学上的盲目性、随意性。(二)抓备课，突出标准。学校进一步加强集体备课，每次集体备课都要突出把关老师的首席作用，以此来进步课堂效率与复习课效率。由教务处制定考察细那么，检查老师的教案是否详细，重点难点是否突出，各阶段训练是否落实，对学生的薄弱环节是否采取弥补措施，以此确保每节课无疏漏，每堂课都能成为。(三)抓课堂，突出效率。我们要求全体老师必须钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素。课堂教学应努力到达五个激活：即“引入导活势、形式求活泼、气氛要活泼、探究有活力、结尾留活意。”学校要求把高三课堂教学作为调研重点，实在进步课堂效率。高三家长会家长发言稿过端午篇三各位家长：您们好!在高三学子们即将踏入神圣高考考场的九十多天，在这个改变命运的关键时刻，我们聚在一起，为了一个目的，谋划孩子们的最后冲刺，在这里，对大家的到来表示感谢，感谢大家对我们高三工作的支持。常言道：“行百里者，半九十”，它寓指着我们越是接近成功，前方的路愈是困难。这九十多天，需要坚持的不仅是同学们、老师们，更包括在座的各位家长朋友们。孩子们求学十二年，你们守望十二年，十二年来，你们的付出与艰辛，九十多天后，即将开花结果，要想硕果累累，我们还必须竭尽全力，全力以赴，全家总发动，在最后的冲刺阶段，助他们一臂之力，全力冲关。1.孩子们要明确目的，家长更要明确孩子的目的高三的目的就是大学，目的是是一种愿望，是一种理想，经过年后的调整，孩子们把重新定下的目的已经写在了墙上。可以说这些目的大都高于他们如今所拥有的才能，志存高远，我们应该鼓励、支持，要对他们无限接近目的的态势表示欣慰。我们在每次考试后要鼓励孩子去欣赏对手、感谢失败，因为这又是他们向成功转折的一次时机。2.孩子要有信心与耐心，家长更需要信心与耐心不要轻易对孩子的智力与毅力下结论，考一个普通的本科不需要很高的智商，而需要的是脚踏实地，一点一滴。很多看起来智商平平的学生，后来考上了大学，走向了事业的巅峰。李阳与俞敏洪两位的英语最初都很差，最后，一个考上了兰州大学，一个考上了北京大学，并戏剧性地分别创办了疯狂英语与两家大型英语培训机构。数学只能考30分左右的马云，被老师断言考不上大学，后来却进入了杭州师范学院，并成为中国电子商务的开拓性人物，做了阿里巴巴的掌门人。孩子的潜力是很大的，班上也有许多同学经过高三半年的努力，已经将弱势科目变成了自己的优势科目，曾经几经想放弃的他们，最终靠自己的拼搏精神和聪明才智战胜了困难。当然潜力的爆发需要一个过程，这需要家长朋友们有极大的耐心，也即是平常心，而不是急躁地责备。孩子们毕竟在心理方面不是很成熟的，在面临人生的十字路口进展重大抉择时难免焦虑，成绩难免起伏，我们要做他们心态的稳定器。急躁与焦虑的碰撞肯定会擦出诸如“争吵”“对抗”的火花，结果很容易导致孩子对于后期复习消极对待，而这个关键时刻恰好需要的是激情。3.家长不是万能的，要做好一位效劳型家长家长们都从事不同的职业，有着不同的社会阅历，知识背景，但在面临复杂心理的高三考生面前，在面临浩如烟海的高三知识面前，你或许感到力不从心、些许无奈。其实我们可以做很多事情，这些事情的宗旨就是“效劳”。如何在后阶段给我们的孩子进展有效效劳呢?这是我们考虑的重点。第一，适度关爱，防止“过分”，过分会造成心理负担，所有的爱要适可而止。你的爱是产生动力，而不是压力。高三的考试很多，家长期待也会很多。那么，考完试后，我们该怎样沟通?两种不同的沟通方式，会产生两种不同的结果。第一种情景：“你考的怎么样?有哪些没有做出来?”—压力;第二种情景：“回来了，累不累，躺一会儿，妈妈正在给你做饭呢?”—动力。第二，陪太子读书转变到默默守望。高一高二我们强调陪太子读书，那是因为那时他们的行为习惯还在塑造当中，而同学们走到如今，大都具有独立的学习才能，这时孩子如何催促，最好采用那种隐性、渐进的方式，而不是那种显性、急于求成的方式。回到家后，我们不能无休止的催促，只要想法合理合据，我们应该支持，一旦发现问题，即使与老师沟通，以便班主任工作有的放矢。不要急于求成地喋喋不休，这时候默默守望的效果会好很多。第三，合理评价，懂得欣赏。对孩子每一阶段的学习，要进展合理评价，欣赏其进步的地方，尤其注重对其纵向评价、微观评价，忌横向比拟与宏观定性。针对缺乏的地方，尽量采用商量的口吻去一道寻求解决途径，但不要一味地强调“对不起父母、老师”，不要一味地责备，不要一味地盲目指导，诸如“疲劳战术”、“题海战术”等。第三，催促合理休息，科学用脑。第四，家庭和谐，减少杂事、琐事安排。第五，关注孩子身心安康，促其快乐备考。高三家长会家长发言稿过端午篇四各位家长，大家好：首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同讨论、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓舞，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表学校领导和老师，对你们的到来表示衷心的感谢。自从选择了学习美术开场，你们的孩子就开场承受和别人不一样的教育，他们的学习和别人就不太同，他们的付出〔脑力、体力、财力〕和别人就不太一样，那些有责任心的家长、关心孩子成长的家长就开场做好了不一样的准备，也付出了不一样的代价。这些，都是应该的。学艺术，无论是真爱好，还是剑走偏锋，都要纠正一个误解，就是认为学习艺术比学习其他文化知识要容易，容易成功，容易成才，其实，恰恰相反，因为艺术高于生活，区别于群众化，它是属于少数人的，它是稀有人才〔600人当中有60人学美术〕的专利，在专业领域里，它需要特别的智商和才情，所以要有特别的努力和付出，因为它将来的回报也是很高的。比方说在财力方面，学习普通文化知识，高一、高二的学生除了学费，就不再花什么钱，而美术生，就不但培训的经费比别人多，就连买学惯用具都比别人多很多钱——这是必须的投入，学习艺术的正常投入，因为我们是学艺术的，是较为稀缺的人才品种，将来和前途和一般人也不一样。我觉得要想把老师美术素养转化为学生美术素养，首先你得理解什么是美术素养，俗话说的好，知其然，更要知其所以然。根本的美术素养包括多方面的内容,首先必须具备一定的文化知识的积累,二是对美术内容和现象有根本的理解,三是对美术作品的创作技法和过程有所理解,四是美术在社会中的价值和作用有所理解。所以美术的根本素养不但是对美术的根本知识和美术创作的根本技能的掌握,更重要的是要具备根本的艺术态度。美术的主要目的就是对学生进展审美教育，培养学生安康、正确的审美观念，注重在每节课中培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的才能。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画程度和审美才能上都有很大的进步。有的家长认为，专业比文化更难考，更重要；也有的家长认为，文化比专业更难考，更重要。这都没有一定的标准，它和不同学生的实际、和不同的考试年份〔考试也有大小年〕有关系。我们的学生，比拟多的是从高一开场学美术，专业的根底和底子比拟弱，所以，绝大局部家长和学生都认为专业的难度比文化大，这也可以理解，事实上也存在这个问题。然而我们的学生考桂中的文化学科的成绩也不高，再加上有一局部学生就是因为文化课不太好才报考美术专业的，因此，我们的学生文化根底也很差，不像有的学校最好的学生都有人学美术。因此，我们的学生，无论专业还是文化，备考的压力都很大，负担都很重，假如没有科学合理的安排，哪一条线都上不了。一、实在的学习方案在本学期兴趣班教学中，每天下午为美术专业课，学生的学习激情很高，所以美术室经常开放给学生来学习。美术班的学生都是来自各个学校的喜欢美术的孩子，学生对美术具有浓重的兴趣，让学生利用第二课堂承受绘画方面的系统训练；培养学生在绘画上的创造才能和想象才能，以兴趣引导学生绘画进入更高层次的学习。二、多样的教学方法在本学期的教学中,我引入了素描造型写生，速写二大内容：一方面，让学生对美术知识有全面的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。我在教学中采用各种教学方法来激发学生的参与热情，从而到达较好的教学效果。三、长足的奋斗目的有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画才能和技巧。我觉得美术兴趣小组的活动应该在尊重学生的个性开展根底上,经过老师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去。四、重视对学生学习方法的研究加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。老师鼓励学生进展综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联络，与学生生活经历的联络，培养学生的综合思维和综合探究的才能。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及搜集资料等学习方法，进展自主学习与合作交流。美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深化学习美术创造了一个平台，增强了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。最后、我希望家校之间加强联络。孩子要安康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现忽略或缺乏之处，恳请家长们批评指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！20xx-12-5高三家长会家长发言稿过端午篇五亲爱的父母，亲爱的老师，亲爱的学生们：大家好！云潭影长，那么什么时候事情会有变化呢？岁月从你的指缝中溜走，岁月不知不觉地漂移。眼看春节又到了，高考临近。我们找了又找，跌跌撞撞，在校园里度过了十几年。在寒窗苦读十几年后，我们一直有一个梦想：希望通过高考实现自己的追求。于是高考变得神圣、神秘、庄严。基于此，我们应该树立正确的高考意识。对于高考来说，必要的知识储藏是不可或缺的。高三，不仅需要努力学习，努力工作，在智力上有所打破，还需要有良好的心理素质，不屈不挠的意志，成认失败，不怕失败，以努力的精神和毅力在高考中获得丰收。有人说高三是灰色的，味道很无聊，会绝望。有人说高三是金，经历充实，获得希望。有人说高三充满残酷，追我的时候友谊好似很薄。有人说高三是友谊满满的，友谊在你的帮助下似乎很强大…也许高三的心情很复杂，但不管怎么说，高三的生活是充实的，高三的感情是独特的，高三的思维是深化的。高三给了我们前所未有的深化体验，赋予了我们丰富的人生阅历，培养了我们奋斗拼搏的精神，培养了我们不屈从不放弃的高尚品质。高三让我们知道，人生只有美妙，没有辉煌。在这场没有硝烟的战争中，我们会动摇甚至放弃。这是意志最薄弱，思想最沉重，心理最矛盾的时候。屈从或继续，向命运低头或踩在困难上。其实就像长跑一样，只要你在最想停下来的时候坚持，成功就会在前方招手。里尔克有句话，坚持意味着一切。面对绝望，我们不能失去信心。假如你连自己都不相信，那父母老师相信你的理由是什么？你不能失去希望，你知道，泪水中过滤的微笑更美丽，浸泡在忧郁中的歌更美丽，在孤独中沉淀的思念更睿智，走出迷茫的灵魂更明晰。生活并不回绝放弃我们，但自己的担忧、恐惧和缺乏自信让一个人在时间的尘埃中堕落。人可以被打败，但不能被打倒。既然选择了远方，就只能吃苦。我们把眼泪埋在胸口，把力量放在包里，把爱扛在肩上，只为了有一天能自由的放下理想。我们必须努力工作。正如天堂的运动永远是蓬勃的，绅士也必须不断努力。只有通过地狱的磨难，我们才有创造天堂的力量，只有沾满鲜血的手指，才能弹出人间的绝唱。我们始终坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，终成楚。谁帮他们，天有回报，效劳三千，岳家可吞吴。高三的时候，我们宁愿笑着哭，也不愿意哭着懊悔。亲爱的父母，你们冒着寒风来到这里。你努力了。我能理解你的感受。每个家长都在期待成龙，期待一个女人。但是谁没有一条龙被困在危险的沙滩上，一只老虎掉进平阳呢？希望家长不要提出苛刻无理的要求。父母是我们最爱的人。我们需要父母的信任、鼓励、支持和理解，而不是考试失败冷眼旁观，失败抱怨。不要疑心我们是否在努力，我们会为春夏秋冬而奋斗，为一生无悔而奋斗。不要老是唠叨，教我们怎么学习。要想出人头地，就得埋头于这个道理。不要强迫我们整天学习，因为休息好的人工作好。自己的事情怎么办，人在军营，无路可走。我们需要的是你的抚慰和鼓励，这将成为我们的精神动力和智力支持。生与死的灾难，流淌在那一个人身上的亲情，润湿了所有时空的间隔，终将啄开绝望的硬壳。梁启超说，天，披其苍，地永远黄，前途如海，任重道远。我年轻时很漂亮，我没有苍老，我年轻时很坚强，我没有国界。谢谢大家！高三家长会家长发言稿过端午篇六首先，感谢各位家长在百忙之中参加家长会。刚刚校长已经把近期学校的工作及学校对全体学生的要求和对家长们的希望作了报告，各位任课老师也就自己学科的教学情况做了说明，下面我就我们高三一班的详细工作给各位家长做汇报。我将谈以下几个方面的问题。这是家长们最关心也是最不放心的问题。刚刚各位科任老师已经把自己的工作情况做了简单的介绍。我还要告诉大家的是，我们的这个队伍是一个非常团结的集体。首先，各位任课老师都有具有高度的责任心和积极的工作态度。高三老师首先要具备的素质就是经历的积累和高度的热情。大家都知道，我们曾经面对了学校前途非常困难的选择〔详细说明〕，但是我们没有因此而影响自己的工作，高三组的办公室内每天都充满着对学生的分析^p和教学经历的交流。这学期学校进展了比拟多的教研活动，以往高三的老师都因为工作忙而不参加教研，但是本学期我们克制困难放弃传统观念，积极参加学校组织的各种教研活动，而且在活动中都做为骨干赶到了关键作用，通过教研，老师们积累了更多的经历，活动中老师们发挥了自己的聪明才智和积极的创新精神，把活动中学到的经历及时应用到教学中去，促进了教学工作。高三的一年，短暂，但是对老师来说却是很漫长，时间要一天一天地过，大家可能想象不到我们每一天的状况。进入高三之后，理科班的各学科每天都有课，大家可能不理解高三的老师上一节课的辛苦。复习课的一节课40分钟内要讲的内容，通常情况下，象我这样20几年经历的所谓老老师，也要花去2-3小时的准备时间，要写教案，查阅资料找习题，习题要做好答案，留过作业后还要用去1-2个小时的修改时间，除这些必做的事情之外，还要进展教研，而且还要经常找学生交流学习情况，假如工作时间再有一些会议或其他工作，就必须加班完成备课任务。这些我们老师都毫无怨言，作为我们应尽的职责认真去完成。我这里不是要单纯给各位家长介绍这些，我最引以为自豪的是，我们的老师可以以博大的胸怀去爱我们的学生。各位家长可能都理解，当今我们的社会，教育行业有各种为大家所不愿承受的行业不正之风，我要告诉大家，在我们的集体里没有这些奇怪现象。师生相处2年多的时间，已经交融为一个团结的集体，在我们这个集体里，老师如同父母和兄长，处处关心学生，对老师的鼓励，学生们可以感受到温暖和信心，而对于老师的批评教育，学生们会体会出老师们严厉的保护。我们的孩子们在学校里对老师的依赖和信任已经浸透到他们的意识之中，所以如今我可以非常骄傲地讲，我们的工作很成功！因为我们不仅可以很好地教授学生知识，而且我们已经做到了教学生们怎样做人！〔简单介绍〕严格的管理制度〔学生行为标准，针对我校实际制订学生行为十不准，实行封闭校园管理，保证学生安定的学习秩序和人身平安〕，实行严格的作息时间安排，下面我将学生一周的时间安排说一下，每天早7点上早课，午休一个半小时。一二自习4：40——6：10，为全体学生必上，三四自习7点——9：10除住宿生外其他自愿。另外，为保证学生的学习时间，学校为住宿生开设第五自习，9：30——10：30〕。周六补课到下午2：30。住宿生每周可以回家一次，住宿生周日晚六点之前必须返回学校上自习。希望家长准确把握孩子的作息时间，防止出现意外。我们班级住宿的同学占一大半，很多同学不经常回家，偶然回家一次，可能也不会跟家长议论更多的学校的事情。刚刚我已经跟大家讲了我们师生之间的和谐的关系，大家可能也不难想到，同学之间也一定是团结的。如今的孩子们个性差异很大，但是我们日常工作的重点之一就是锻炼学生的性格，让学生树立集体观念，团队意识，协作精神。学习是一种自私的行为，但是也是最可以考验学生做人的原那么的。我们的班级内同学们在学习中可以互相毫不保存地互相帮助，共同进步。同时，班级的日常工作都能认真负责，在我们这个集体里，自私是站不住脚的，自私会遭到遣责。但是，并不是没有竞争，在学习上，我们还要提倡竞争，不管成绩好的还是比拟差的，都要找自己的“对手”，我也经常在“背后”进展“挑拨离间”，鼓励学生们“攻击”对手。另外，学生们的自理才能也相当强，我这个做班主任的如今非常轻松，班级的日常工作差不多全部是由学生们自己处理。班级继续实行“周负责”制度，一周内的班级工作，比方值日的卫生、纪律等各项工作都由值日小组负责，小组长即本周的值日班长，全权负责本周的各项工作。开学初表现的“过渡期”的烦燥的现象。这种现象也是每届高三学生普遍存在的现象。进入高三以后，突然增加了心理压力和学习任务、学习时间延长等的压力，有些学生开场出现不适应病症，突出表现是身体的不适应导致的精神不振。详细表现是：经常烦燥，不稳定。开学后晚课时间延长到11点，调整时间后如今是到10点30，但是大局部同学都要学习到11点30以后，身体开场出现疲劳，意志力强的同学可以克制，意志力弱的同学就要放弃了，逃自习回寝室睡觉等。还有心理上的压力和成绩的压力，因为经常进展考试，很多同学成绩忽高忽低，由于存在急于求成的心理，成绩低的时候就会失去信心。这样的情况下，我们老师会及时发现并经常找学生谈心，分析^p原因，及时帮助他们排除心理烦燥。另外，在同学中间也存在一些不安定因素，比方有些同学学习的主动性不强，还有个别同学因为恋爱等影响学习〔根据考试情况，类似偏等问题详细说明〕。作为高三学生家长首先要理解高考不是单纯的知识的考试、才能的考试，是全方位的素质考验。知识、才能仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为：1、高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心考虑是心理的考试。2、高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。到达知识、才能、心理的完美结合才能超越自己的极限。3、高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。4、高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的根底，催化剂。以上这些可能是理论性太强，通俗一点讲，高考不但是考知识，而且还要考经历。高三复习的过程，不但是知识的积累，还是经历的积累过程。作为一名高三的学生，每一位同学都有他的追求方向和目的，都会身不由己地产生自我的压力，所以我们作为家长，一定要给孩子们充分的理解。不要给孩子太多的压力，不要对孩子太苛刻的期望，生活上多照顾孩子，经常关心孩子的学习成绩。谢谢大家！高三家长会家长发言稿过端午篇七高三家长会家长发言稿过端午篇八尊敬的各位家长，各位望子成龙，望女成凤的父母：大家下午好！谁言寸草心，报得三春晖。值此邻水实验学校家长会召开之际，我谨代表学校，并代表高高三全体同学，向在座的家长朋友们表示最诚挚的谢意和最热烈的欢送。生活是匆忙的，奋斗是紧张的。因为匆忙，所以我们充实。因为奋斗，所以我们奋进。家长们可以在百忙之中抽出珍贵时间来到大会现场，这表达了你们对孩子的殷切希望，折射出你们对学校工作的高度配合与大力支持，学校感谢你们。我们进入高三后对学生的一些学习上的要求：1、方案先行策略。学生每天用三分钟制定自我复习方案，克制盲目和随意，自主复习方案指规划当天能自主安排的主要事情：应梳理的主要内容、应训练的主要内容、应纠错的主要内容、应记忆的主要内容以及每天锻炼调剂安排。2、归类训练策略。归类训练一类题胜过无序训练十道题，可以一道题带出一组题，做一道题解决一类问题就是考试高手。高考试题的归类是相当明显的，坚持归类题组训练可以更好地掌握试题规律和可能出现的试题变化，归类比照进展“读、写、记”，可以实现消化梳理清单化、归类过关明晰化、目的专注长期兴奋。3、好题积累策略。高考题不回避重点，以常规为主，创新为辅，高考题多是传统经典题的改编〔变意境、变要求〕，做好好题经典题的积累记忆可以事半功倍。数量：每天每科记录经典好题不少于三道。质量：突出高考重点热点、易错易混、高分值试题；使用：每周阅做至少一次，高考前至少阅做五遍以上。4、合理切换策略。我们必须学会调剂，学会合理切换。一是学习与锻炼合理切换，二是文科记忆与理科训练合理切换，三是高考仿真模拟与小综合的长短结合合理切换，用好三个切换，可以兴奋不断，效益大涨。5、每日反思策略。什么叫进步？昨天搞不懂的今天搞懂了，昨天模糊的今天明晰了，昨天爱错的今天不错了，昨天不全的今天全面了，昨天不准的今天精准了，这就是进步。坚持每日反思是实现进步的重要途径。一是反思当日方案的完成情况；二是用好晚上第四节，不做新题反思问题，当日消化，归类记忆，坚持问题不过夜，睡前知识过电影，对当天复习的东西全面扫除，不留遗憾。6、主动竞争策略。确定一个涨分目的〔总分的、学科的、一周的、一月的〕，选择几个竞争对手〔年级的、班级的、全市的〕，落实详细的打破方案〔与对手的主要差距，我的主要挑应战策略〕，“默默发誓+公开挑战”。与对手比勤奋、比状态、比战术、比策略、比涨分效果，自我施压，在压力中寻找动力，在竞争中用力用心奔跑。世界再大，也要回家。家永远是孩子成长路上最坚强的后盾。我们要达成共识：孩子的利益高于一切，孩子的成功重于一切，孩子的需要超过一切，孩子的困难大于一切。今天间隔高考仅有最后300天，让我们一起努力，让我们一起加油，共同托起孩子幸福而成功的明天。让我们与学校携手，好男儿志在读邻水实验学校高中，好男儿志在考名校。学校将对全体学生的高考升学作精心设计和量身打造，让每个孩子感到自豪，让每个家庭感到骄傲。同时，我与家长们一起分享一那么温馨的家教建议。严厉批评是偶然的，温情鼓励是经常的。物质满足是其次的，心灵沟通是主要的。工作繁忙是必定的，亲子交流是必须的。布置任务是重要的，检查落实是主要的。暂时失败是正常的，追逐成功是永久的。最后，祝家长朋友们本次家长会平安、愉快而有收获，祝您的孩子在您和我们的共同教导下挑战极限，坚持到底，誓创辉煌，谢谢！高三家长会家长发言稿过端午篇九亲爱的老师和家长们：大家早上好！首先，我很荣幸作为学生代表在这里发言，非常感谢大家的支持和喜欢。亲爱的父母，我们是你唯一的希望，是你努力的理由，是你努力的结果，是你无悔的选择。我们深深地记得小时候你牵着我们的小手穿过低洼地区的小水沟时，我们是多么幸福和骄傲；小时候，你把手织的毛衣放在我们冻得发抖的薄弱的身体上。你的眼睛是多么仁慈，多么有爱；我们上学的时候，你用晨星的光送我们到村口。身材高大明晰，东方越来越亮。如今，我们仍然需要你的爱！当模拟考试很可怕的时候，我们最怕的是那些铺天盖地的训斥，让我们感到惭愧；当我们经过几次努力终于有所收获的时候，最担忧的是冷水随时会泼到我们头上；深夜复习功课需要一杯热气腾腾的牛奶是多么的无法抗拒困倦；高考压力如磐石的时候，需要一句嘘寒问暖的话。这些，我们会深深记住的！时间过得很快，转眼间最后的冲刺已经到了三年。依稀，我们已经踏上了高三的征程。曾经戏谑的段子，曾经年少的躁动，曾经不那么不懂愁，曾经年少轻狂，都在学习的紧张和充实中被压抑和收敛。一种平静而稳定的感觉经常覆盖着我们。似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了很多。在这里，为了让每一个学生都能在紧张、高效、和谐、有序、自信的状态下迎接高考，战胜高考，获得好成绩，我从个人经历出发，给大家介绍一些学习方法和经历。把握高考，首先要有一个好的心态。高考开场前，我们要调整心态，摒弃杂念，专心学习，专心高考。这个时候集中精力是明智的，因为在一定的时间内，一个人的资和才能是有限的，你不可能同时做几件同等重要和困难的事情。而琐事也会占用你的时间，消磨你的意志。这个时候对我们来说，学习才是主流，不要被生活中的一些小事和同学之间的一些摩擦拖累。要掌握高考，就要有一个安康的身体。社会需要的不是一个软弱的白面书生，而是一个有科学知识，身体安康的接班人。所以平时的体育锻炼不仅可以锻炼我们的体质，丰富我们的____资本，还可以锻炼我们的毅力，为我们的高考加油！假如把高考比作一场战斗，那我们就是打仗的士兵，老师就是指挥我们的将军。我们不仅要听老师的指导，还要多和他们交流，让士兵们同心同德地一起战斗。最后，祝明年高考能获得理想的成绩。假如我们被理想的大学录取，种瓜得瓜，种豆得豆。愿我们的老师和父母为我们的成功感到骄傲！我的演讲完毕了，谢谢！高三家长会家长发言稿过端午篇十各位家长，时间过得很快，转眼高三已过去一半，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，今天间隔高考仅有150天，除去假期，也只有120天不到！他们如今正处在爬山的艰辛困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、理解和分析^p他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的程度，考上理想的大学。寒假是高考成绩的分水岭，也是考生提升成绩的最正确时期。考生易在寒假出现成绩分化。假如高三生能对前一阶段的学习做好反思、整合和调整，将对下学期的学习起到很好的促进作用。高三生首先应该认真反思期末考试中暴露出来的问题、弱点，然后把学过的零散的知识系统地整合，并调整好心理，以最正确的状态迎接高三最后一个学期。寒假的到来，对于高三学生来说，这也意味着离高考只有四个月的时间了。如何充分利用好寒假这段时间，成了许多学生和家长关心的问题。为此，我们提供如下建议。面临高考，学生的心理压力比拟大，要学会调整心态，放松心情，多给自己积极的心理暗示。可以到亲戚、同学家走走，利用寒假时间，多与家人聊聊天，通过加强彼此之间的情感沟通来获取精神上的支持。寒假也可以适当地玩一玩，可以看看自己感兴趣的电视，听听音乐，做做运动，但是要注意把握分寸，不要沉迷其中，每次时间不要太长，放松后要能及时收回心来。放松也要有节制，假如放松过头导致开学后迟迟进入不了学习状态，对复习备考是非常不利的。要利用寒假期间把身体调整到一个安康的状态，保持良好的体力。要注意科学饮食，不宜大鱼大肉，日常饮食中要注意平衡营养。生活一定要有规律，玩乐的时间不宜过长。亲朋聚会不要饮酒，以免伤害身体。假期里，每天可以安排30分钟左右的体育锻炼活动，如慢跑、漫步、骑车等，通过锻炼身体，为下学期的高考冲刺积蓄充足的体能。当然，凡事都要有个度。对高三学生来说，虽是假期，也不可给自己彻底放假。不能天天躺在床上睡大觉，不能无休止地玩，更不可迷恋网络游戏、言情武打小说。因为你还有很多知识需要学习，别忘了高考这个大目的。生命之中最快乐的是拼搏，最痛苦的是懒散。学习要耐得住寂寞、抵御住诱惑，业精于勤，荒于嬉，我们应该用理性战胜惰性。假如你白白浪费了一个假期的时间，即使到了下学期开学也很难把急躁的心很快收回。寒假虽只有10天左右的时间，但对于分秒必争的高三复习来说，也算是一个不小的整块时间了。假如能把假期有效地利用好，从某种程度来说，可能会比在校正常复习效果还好。因为在校有统一的时间，课堂上有老师有方案的讲解。学生几乎没有自主学习的时间，很难根据自身的实际弥补学习的缺乏。假期就不一样了，时间完全由你支配，你可以根据自身的学习情况来安排复习。假如数学是拉后腿的学科，你就可以利用这个时间来系统弥补数学的缺乏；假如你的根本概念不牢，知识体系不完好，你就可以系统地对各科进展查漏补缺。凡事预那么立，不预那么废。要想进步复习效率，首先要制订一个符合自身实际的假期复习方案。不能跟着感觉走：想啥时候学啥时候学、学到哪儿算到哪儿。制订方案应分两局部：一局部是复习内容的方案。复习内容要有针对性，找准薄弱环节，分清轻重缓急；另一局部是时间的安排。时间的方案应分两方面：一是假期整体时间的安排，比方，大年初一休息和家人团聚，初二串亲访友，初三下午约同学去踢球，其他时间用来学习等。二是每天的时间也要有详细安排，比方，早晨几点起床，晚上几点休息，上下午时间怎样利用等。在这里我顺便提醒一点：早上晚起会儿，晚上多学会儿是可以的，毕竟是假期嘛。但常见的现象是：相当一局部学生早晨不吃饭，睡到10点还不想起床，晚上到两三点还不休息。这样不好，人的生物钟是有规律的。一旦打乱，开学后很难适应正常的作息时间，这会直接影响下学期的复习。方案好制订，落实是关键。请不要当方案的巨人，行动的矮子。为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中，我建议家长让孩子学习方案及时间安排贴在书桌前。〕醒目的方案会时刻提醒你，当你有松懈的想法时，看看它就会驱逐你的惰性，唤醒你的。长方案，短安排，把握今天最重要。为了防止随意性，真正把学习任务落到实处，应把每天的学习任务、学习时间详细化。好，让我们来看一下这位同学某一天的学习任务和时间是如何安排的：早晨6：30起床，锻炼20分钟身体，随后背英语单词30分钟；吃完早饭，8：0010：00，趁思维活泼，精力充分，先完成假期的重点任务：补瘸腿科数学；10：0010：30看30分钟体育节目，调节一下大脑；语文重在平时积累，作文更要多写多练，10：3011：30完成一篇作文；11：3012：00看一些英语的课外读物，以扩大知识面。午休40分钟。下午2：304：30完成由老师布置的数学模拟试卷，为开学后的模拟考试做准备；4：305：00听30分钟音乐，放松一下心情；5：006：00复习英语。晚饭后7：009：00对文理综学科的根底知识、根本概念查漏补缺；9：009：30，看一些自己喜欢的课外书，比方《青年文摘》什么的，其实这既是消遣也是学习；9：3011：00归类整理模拟试卷的错题档案；11：30休息。在学习时还要注意适时转换学习内容，大脑会有一个新颖感，从而进步学习效率。想想看，当你按方案完成一天的学习任务时，伸伸懒腰，分开书桌时，会有一种成就感。等假期完毕，回头想来，虽然有些机械，但感觉会很充实。天道酬勤，你付出的辛勤与汗水收获的必定是喜悦与成功。家长要给孩子创设一个安静的学习环境，同时注意提醒孩子休息和催促学习。对于学习很自觉、时间抓的又很紧的孩子，家长要提醒注意休息，适当陪孩子做一些轻松愉快的活动。对于学习习惯不好、自制力不强的孩子，要提醒他早晨别贪睡、晚上别睡太晚，不要由着孩子的性子让其随意玩，尤其是对沉迷于网络游戏的孩子要适当限制。但要注意方法，以沟通、交流、引导为主。春节是一个喜庆的节日，人来客去比拟多，要注意给孩子创设一个安静的学习环境。比方，不在家打牌、打麻将、喝酒等，以免影响孩子的学习。这十二天，每个家长都是多重角色，既是孩子父母，给他们提供温馨港湾；又是知心朋友，和孩子交流；还是老师，催促孩子落实学习方案。可别小看这十几天，它是学生最易产生差距的十几天，平时上课大家都在努力，想赶上想落下都不容易，而假期这十几天，学生表现会参差不齐，真正的进步是这十二天孩子和家长一起完成的。相信我们能做到，并做得优秀！人活着最重要的就是一种精神，一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光荣；这种精神，使你的生活变得饱满而充实。奇迹就在不懈的努力中产生！最后祝大家新年愉快，阖家幸福！高三家长会家长发言稿过端午篇十一尊敬的各位家长：下午好！感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。今天我想说的第一句话就是不管你们有多忙都要把孩子的高考当成今年的头等大事来抓，如今高三年级全体同学已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻把家长请来一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。一、班主任工作我要做的.是，一是自己做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深化理解实际情况，实在采取有效措施，细致解决详细问题。二是加强任课老师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能表达，大家的努力才能转化为累累硕果。三是加强各学科的作业及考练检查，全面催促学生投入学习。四是对于学生来说，要从三个方面来抓1.树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，到达纪律好、学风浓、班风正。2.树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，催促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。3.是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学程度还不是百分之百一样，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进展生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进那么退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇领先。这样才能全面促进整体高考水准的进步。二、考前冲刺及高考中家长应该做些什么〔一〕“尽量不要给孩子施加压力。高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担忧自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。一位文科状元的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习。”一位理科状元的妈妈说：“高考之前家里和平时一样，没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些详细的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。〔二〕降低过高的期望，让考生心里有“底”由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和如今的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了宏大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有才能、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子可以发挥出正常的程度，就已经成功了，就值得庆贺、快乐。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反响该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散漫步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以最正确状态在高考时发挥出最正确实力，到达预期目的。〔三〕做到二要三不要二要是：要告诉考生只要尽力就行，这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认认真真做答卷。要搞好孩子的饮食卫生，考生吃平常的饭菜就可以了，不必再去加强营养，搞好孩子的饮食卫生，使考生体力充分、精力充满参加高考。三不要是：不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩，否那么就会给孩子加压。不要规定孩子考上什么大学。各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。但我们是孩子最亲最爱的人,孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解,而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的抱怨冷落。不要疑心他们是否努力,不要总是喋喋不休的教导我们该如何如何学习,要想出头,惟有埋头这个道理他们早以烂记于心。也不要成天逼着学习,擅长休息的人才擅长工作。愿我们共同努力，圆了孩子的梦，了却我们的心。高三家长会家长发言稿过端午篇十二尊敬的家长同志们：大家好，感谢大家万忙之中抽出珍贵时间来参加我们的家长会，这是各位对自己孩子的关心，也是对我们工作的大力支持。发言前，我想和大家算两笔帐，一那么：假设人的平均寿命是100岁，那么辛苦求学的时间是20年，而参加工作轻松享受生活的时间是80年，您是希望您的孩子先享受20年，再吃80年的苦；还是先吃20年的苦，再享80年的福；二那么，您的孩子在高中的时间不是三年，而只有800多天，因为有近300天要参加专业培训及联考。也就是说：孩子们辛苦求学的20年中最苦的也就只有一千多天。为此，我希望在座的家长同志能和我们携起手来，共同陪孩子们顺利度过这段时期，考上理想大学，实现人生理想。虽然今天是我们这届学生第一次召开家长会，但是很多的家长我们已经不是第一次见面了。从你们平时那些关切的话语中，我深深感到“可怜天下父母心”的含义。在这里我首先想说的是，请你们放心，我们会尽自己最大努力关心你们孩子的学习和生活。因为在我们的生活中，学生生活多于自己家里的生活，与这些孩子的交往多于和自己孩子交往。在久而久之的交往中，我们和孩子们建立的感情，也不再是纯粹的师生感情。在我心目中，他们就是我的孩子。他们有进步我会快乐，会警示他继续努力；他们有缺乏我会伤心，想着方法帮助他们解决困难。我对学生一直是高标准严要求，有时近乎严厉，可能有极个别学生感觉受不了，向你们诉求，请你们多谅解。我的想法是“严师出高徒”，只有经过严格训练、教育，才能出“优等品”，不然三年之后充其量只能算个“次品”。所以我说，宁愿他们如今骂我，也不愿三年后骂我。不知在座家长同不同意。当然，你们的孩子也很争气，虽然来这里仅两个月，但是行为习惯、学习习惯以及生活自理才能都有了快速进步。曾记得，刚开场的住宿生活时，每天进寝室检查，不是洗脸台上乱成一团，就是地上拖鞋满地；不是蚊帐没塞好，就是床上东西乱套……；然而，短短两个月时间，我们的孩子已经能很好地做好自理工作。早晨走进宿舍，你会看到干净的地面，整齐的床铺，连刷牙用的杯子也齐刷刷地排列着。曾记得，刚开场进入高中，同学们极不适应高中学习，一下子无所适从，手忙脚乱，有不少同学开场出现漫不经心、玩世不恭的苗头；上课不认真听讲，自习时讲话、打闹、顶撞老师，不服管理、任性撒娇……；在这种情况下，我分期分批与学生说话疏导，引导他们及时转变观念，迅速适应高中学习方式。同时发动科任老师改变教学方法，指导学生认识文化成绩对艺术生的重要性，帮助他们迅速改变学习方法，各自找到一条合适自身特点的学习之路。其中考试中，获得了比拟令人满意的成绩：全班一半以上同学总分过400分，全班同学总平均分404分，超过所有普通班及一个重点班文科总分平均分，并有张双冬同学语文、邓红芹同学数学、陈茂莲同学英语、杨彩娇同学政治、郑珂同学历史成绩均进入全年级20名，很多同学进步非常显著。刚入学时频频出现的迟到现象没有了。自习纪律、课堂秩序一日一个变化。代敏同学在周记中有这样一句话：“一天天开心起来，一天天适应起来，一天天成熟起来，我为自己的成长感到自豪！”在这里还有很多同学要提出来表扬，如学校体育艺术节中很多同学奋勇拼搏，女子拔河获全年级第一名，男子拔河获第四名，这样的成绩在近五年体育节中从未有过。还有徐子钧、向磊、张俊飞、杨蒙、覃怡、陈芮、胡怡、肖云文、施维、潘梦佳、肖丹妮等同学获单项奖。好人好事层出不穷，其中谢天玉、杜媛媛、邓红芹、姚旭、胡晓强等同学拾金不昧受到校团委、学生会表扬，杨彩娇、李宇、孙强、张静、陈芮等同学是班级黑板报的先锋和骨干。我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是承受；我们重视学生的终生，而不仅仅是如今。正是由于我们一〔15〕班有着一个精诚团结，甘于奉献，认真负责的老师队伍，引导着一个团结向上的新团体，所以我们班极在进步，我们所有人都在进步。随着时间的推移，我们的进步也会越来越来明显。当然，关注进步是重要的，因为他能给予我们自信，给予我们战胜困难的勇气。但是，分析^p存在的问题也是必要的。只有认识并屏弃缺乏，进步才会更大。目前，我们的孩子身上也存在一些缺乏，这就需要我们老师、我们家长所重视。问题一：有小局部学生只重视专业学习，而疏于文化课学习，以为特长生只要学好专业即可，文化成绩好坏无所谓，只要多交钱就行，这种思想非常危险。假如专业成绩到达分数线，而文化成绩没上线，是不能做为艺术生录取的，而只能作为文科生参加其他专业录取。我建议大家回去找20xx年12月3日《三峡日报〔教育周刊〕》好好研究研究20xx年我省报考艺术专业招生简章，如今就作准备，到时候才不至于吃亏，即便到我们的孩子报考时，变化也不会很大。问题二：可能在座家长也有体会，如今的孩子不知感恩，不能用一棵感恩的心对待老师家长为他们所做的一切。作为班主任，对这个班我是化了大气力，付出了极大的心血的，尤其是开学两个月，我每日早晨5：30起床赶到学校，晚上十一点多钟才回家睡四五个小时，其余时间都在学校，和学生在一起。劳动要带头搞，学生才会搞；体育锻炼要在旁参加，他们才会动。稍有不到位，他们便我行我素。即使是这样，我们学生反映出来的言行确实不能令人满意。有一句话叫“细节决定你的高度”。举例子，大家都看到了你们孩子给你的信，每封信我都写上了简短评语，以利于家长同志们更好地理解孩子在校表现。学生拿到写上评语的信后，只有盛紫璇一人跑来说：“谢谢”。再此，我希望家长同志平时也要加强对孩子进展感恩教育，把孩子培养成一个情感健全的人。问题三：少数学生不重视个人形象，意思是穿戴打扮不符合中学生应有的形象。尤其是开学初男生留长发，女生披肩发、烫发、染发，带手机、mp3、mp4进校园，甚至耳环、胸饰也武装起来，关于这个问题我罗嗦几句，希望家长同志配合学校对学生加强教育，不要到时搞得学生处境为难。近期学校教导处、团委进展检查，三令五申要符合标准，不然检查出来当场纠正剪掉。详细标准是：男生头发前不及眉，后不抵领，旁不遮儿尖。女生不烫发、不染发，不留披肩发或其他怪异发型，带手机进校没收并记大过处分，制止带耳环、戒指或其他饰物。在新生入学须知上写得很清楚，希望您能留意，平时加强对子女教育，可防止今后很多费事。至于学校为什么这样做，我想大家应该可以理解。我要罗嗦的是时间问题，艺术生联考提早，去年是20xx年12月9日考的，到今天元月到三月还要加试，所以我们的孩子高中学校生活不是三年，而只有800多天，正当高三复习的黄金时期，我们的孩子没有复习，所以，我们应将缺失的时间用在如今，也就是说如今一节课，一节自习要有两节课的收获才行，时间不允许穿戴打扮，时间不允许我们玩物丧志，不知家长们是什么态度。问题四：极个别学生不懂得尊重老师，自以为是，甚至顶撞老师，开学到如今已有3起顶撞老师事件，作为班主任，我不希望再看到、听到类似情况和现象，希望引起我们家长注意。问题五：家长和老师要互相为对方积极地在孩子面前树立良好的形象。孩子尊重你，才会信任你，而学生的信任是你引导他成才的关键。鉴于此，我希望家长在家里不要当着孩子的面发牢骚，或者当着孩子提出与老师不一致的见解，而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。举个例子：有个班级老师要求星期一人人穿校服，一个孩子的家长就有意见了：怎么其他班级不是个个都这么要求，就你们班这样呀，你们老师怎么、怎么……，虽然家长不经意的一句话，也不是批评老师什么不好，但仔细想想，你感觉一直在这样的影响下，孩子会怎样想老师？一定也漫漫地对老师有类似的怨恨，那大家想一想，对孩子学习会不会有影响？假如真的由于我们工作的失误，而对您的孩子造成不好的影响，我们希望家长正确处理，积极与老师联络，而不是在孩子面前轻率地对老师进展评价。为了孩子，我们愿意承受家长的批评。当然，我们老师给孩子的教育时也都能尽量让孩子们向着崇尚父母的方向进展，你们大家看了信后的评语也应有所感受。问题六：多配合学校工作，多与老师沟通，保持信息渠道畅通。我们近期打算成立家长委员会，成立这个组织的目的，就是为家长、学校交流搭建一个平台，借助这个平台，使家长和学校之间如何更好地教育子女上获得共识，形成合力。经常到校或打听听学生在校情况，反映孩子在家、在社会情况。假如更换，请及时告知班主任联络方式，最好有两个联络方式，防止有急事联络不到家长。我和科任老师的联络方式，同学们写在黑板上，请大家记一下。问题七：如何正确对待分数。我们大家平时对孩子在学校表现理解的不是很多，所以把每次考试的分数看成了唯一检验孩子在校读书、表现的反响，其实，孩子考试的分数由种种原因引起，可能是学习不用功了，可能是考试中偶然的发挥不好，看错题，漏做题，也可能是心理压力导致等等。比方这次期中考试，政治、历史、地理三门课是闭卷考试，同学们还没有适应过