年级组长工作总结发言稿(十七篇)

第页共页年级组长工作总结发言稿(十七篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，进步工作效益，因此，让我们写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。年级组长工作总结发言稿篇一在这一学期里，我服从学校领导的安排，严格执行学校的规章制度，认真推行素质教育，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教育学生，坚持稳中求进，开拓进取，以培养学生的全面开展为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面开展。回忆这一学期，我做到了以下工作：1、坚持每天课间勤巡班，打预备铃时，坚持站在楼道中催促学生正确靠右行走，产生了一定效果。催促学生进展清洁和早读，整顿全年级每一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。2、常抓学生品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起，所以，我从根底文明行为的养成抓起。对学生的校服卫生，进展了屡次检查、催促。3、认真配合学校进展各项工作的开展。本学期，我校迎接了多项的检查和创城工作。作为年级组长，我认真执行学校分配的任务，催促各班严格按照学校的要求开展各项工作，以配合学校的工作。4、召开年级组会议，并进展全年级的期末复____发动。平时的会议中，积极和同年级段的老师，讨论学生中普遍存在的问题和学困生、行为习惯较差的学生的转化问题。在学生考试之前，进展全年级的期末复____发动。目的在于通过会议提醒老师鼓舞学生的士气，鼓舞学生在期末过程中更加努力，争取好成绩。当然，我在第一学期的工作也存在着不少的问题，例如处理问题的才能不够理智，未能全部调动老师的积极性等等，在此，我对今后工作准备做以下的努力方向：1、对学生的各种平安教育长抓不懈，特别是自我平安防范和自救意识的教育。2、加大心理安康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。3、抓好每一个班的班干部的思想工作，充分发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手”。4.认真组织开展全年级学生的课外活动，争取多进展有益学生身心安康的活动，使每个学生都可以安康成长。希望通过不断的总结，在今后的年级组长工作中能越做越好!年级组长工作总结发言稿篇二本学期，我继续担任六年级的年级组长，为了使下学期的工作做得更好，特总结如下，希望下学期，工作做得更好。一、根本情况六年级有三个班，共计158名学生，有包括我在内的六名老师担任主要科目。由于六年级仍然属于小学范畴，在老师装备方面，还是包班，有两名老师包一个班，老师任务重，班级学生人数多，教学以及管理学生上，都有一定的难度。二、团结同事认真完成教学在日常工作中，我注意团结同事，常和他们谈话，尽量让大家都愉快的去工作，没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工作，这给我们提供很便利的条件，我们经常集体备课，讨论怎样上好课，怎样去管理学生，共同解决一些难题。老老师带动新老师，新老师虚心请教，都可以认真对待教学，顺利完成教学任务。三、实事求是务实工作六年级的各项工作都不是非常好完成，我总是领头干，和同事商量着进展，多听取大家的意见，实事求是，不搞形式，不做外表文章，就事论事，让大家心服口服，言出必行。这也对大家有很好的影响，大家都可以以大局为重，把工作做的更好。四、成绩喜忧参半六年级本学期的教学成绩喜忧参半，需要认真考虑问题所在，争取下学期有所改变。六年级的数学在期末统考中，总评超过照学校，班级名次也不差;但是六年级的语文和英语成绩不够理想，班名次不在前面。虽说和照镜学校相差不大，但是需要任课老师认真总结缺乏，虚心向别人学习，制定出相应的补救措施。我也将催促他们，把下学期的工作做好。五、班级管理工作需进一步加强在班级管理方面，需要催促班主任进一步加强，任何时候都不能放松对学生严格管理，纪律是学习的保障，我们一定要抓好纪律，才有可能把班管好，才可能把课上好，学生才有可能学好。总之，本学期的工作做得相当顺利，可以配合上级工作，完成教学任务。下学期，我将在本学期工作经历的根底上，把工作做得更好，使六年级的各方面工作都不落后于其他年级。年级组长工作总结发言稿篇三担任这个年级的年级组长不知不觉已经一学年了，经过了第一学期的行为标准养成的阵痛，本学期学生工作的重点的是在学生行为标准上和活动上进展引导，从而到达学习习惯的内涵进步和影响学习习惯的养成。年段老师队伍是一批年轻的老师，经历终究少了一截，在许多工作细节上仍旧需要提醒和关注。接下来我就来谈一下本学期年段工作情况：一、老师的工作1、严格学生遵守规章制度。不仅仅是班主任，科任老师也是一样，在行为标准上仍是要高标准，严要求，细化到一个刘海，一颗扣子，一次校服，一次指甲，只有认真的执行和奖惩我们每一次的规章制度的准那么，才可以让学生更好遵守规章制度，从而进步年级学生的行为习惯。但是，许多科任老师在这方面工作仍旧需要调动积极性，巡课过程中，发现个别科任老师对于学生课前准备以及课前迟到的情况不是太在意，影响课堂教学效率。2、积极配合班主任工作。班主任有的时候处理事情效果不好，方式方法畏手畏脚，很多时候是因为学生的行为已经超出了班主任的才能范围。学生严重打架、无故旷课、离家出走等等现象，班主任在教育，家访效果不明显的情况下。这个时候年级需要积极主动的介入，及时借助保卫科和德育处的学校方面的力量，快速的平息和解决问题。对于班主任无法处理的事情，年段要给予班主任本质上的支持，不要怕“费事”而不是把问题扔给班主任处理。但是，对于学生无故旷课和离家出走等时间的处理方式，看不到一个处理文件或者处理条例，很多时候也是不知所措。3、营造和谐的年级气氛。有人的地方，就会有江湖。年级也是一个小小的社会，如今教育行业压力与日俱增，老师队伍里面的人也会有情绪，有矛盾，特别是初二年级教学工作和德育工作都是初中部最繁重的时候。那么，这个时候年级组长就必须注意各个老师的情绪，平时工作的时候要注意排查老师之间的矛盾，营造一个和谐的年级工作气氛。但是，对于同一个学生，不同学科的老师对待的态度有的时候很难统一，那么对于学生的违纪行为的处理到底该如何把握，涉及到个别师生关系的时候，确实是一个大费事，迄今年段这方面的工作都不可以有效解决。4、经历的交流。我们的年级几乎都是新老师，班主任更是清一色工作才2年的老师，虽然态度很积极，很热情，但是在很多工作细节处理上经历还是有很大缺乏。定期召开班主任会议，是我们年段一直坚持的，即便没有重大的事情，也要坚持和班主任座谈，互相沟通，理解老师困惑和学生阶段思想上的情况，及时把握年级工作方向。5、做好老师思想上的工作。我们的老师素质是没有问题的，很多时候事情做得不够让人满意一定程度上是思想上有了一些偏向。对于学校的制度，工作安排上面的抱怨很有可能会造成一个不好的工作气氛，这个就需要年级和学校方面对其思想上有所开导，顺利工作。对于学校年级组织的活动，虽然会浪费学习时间，但是我们都知道活动却是一个有利班级凝聚力、学生特长发挥和及时教育的一个契机，一定要煽动班主任积极发动学生参与，带动班级的积极性。我们年级的很多活动，红歌比赛、象棋比赛、篮球比赛等，都做得丰富多彩，也各具特色。老师工作方面的困惑：科任老师在德育方面的工作要做到什么地步?年段又该如何要求评价他们德育方面的工作?但是，对于学生无故旷课和离家出走等时间的处理方式，看不到一个处理文件或者处理条例，很多时候也是不知所措。不同的老师对于同一个学生的不同处理方式的时候又当如何?二、学生的工作1、思想上要重视初二年级。有的孩子觉得初二年不着急，还有初三年，这个时候一定要从客观上分析^p利害关系，初二年是初中最重要的时期，初二年级学习内容最多，分化非常的严重，假如此时跟不上，后面就会形成事倍功半的情况，而且要全面分析^p中考在人生的重要性。家长方面，通过家长会契机，以及地理生物的中考考试情况进展学习上的发动，获得家长的支持配合。2、动之以情、晓之以理、约之以法。初二年级学生都渐渐懂事了，长篇大论的口头教育以及抒发情感的方式方法力度远远不够，我更加倾向于约之以法。懂事的孩子，对于做错事情应该受到惩罚是认同的，更加渴望一个公平的环境。所以严厉的对待要建立在规章制度下的，让学生心服口服才可以到达教育的效果。3、活动教育的重要性。活动对于学生来说，更多的时候就是一种玩耍，老师必须做好及时教育，发现学生的特长以及通过活动的理论教育让学生体会生活、理论的意义。这样子对于班级和年段的气氛有一个很大的进步。红歌比赛(5班赢了6班)、象棋比赛(一个并不知名的学生优胜)、篮球比赛(不到最后一刻，永远不要放弃)。4、年段对于班干部和督导队的培养。通过上学期的规那么制定以及人员的轮换、淘汰，如今的学生会督导队已经是运转非常成熟，本学期的有争议评比就只有一次，学生的才能不是缺乏，很多时候是这个规那么和制度的不完善。根本上三周就要开一次督导队和班干部的会议，讨论一下个别条例的修改以及评比案例的分析^p，让学生真正意义上参与进来。我始终信仰，一件事的主体是谁，谁就会把工作做到。5、惩罚和奖赏要及时。学生对于年段的任何风吹草动都是非常敏感的，年段和班级对于学生犯错或者得奖的态度如何，会影响学生参加活动的积极性和对待错误行为习惯的态度。学生工作方面的困惑：对于一些超出学校规章制度约束下的学生行为，年级班主任又该如何自处(有心无力)?德育处和保卫科到底我们该如何对待?有个别学生的学习习惯和学习态度在花了大量时间以及大量精力仍旧是无法有所改良的时候，老师又该如何自处?(请无视老师万能论)对于学校年级抽烟的情况一直在反响，但是仍旧得不到有效的制止和解决，希望学校可以重视!八年级虽说学生较为叛逆，但是总归是自我意识的增强，自我意识的增强本质是懂得的东西多了，想着可以做主了。那么利用学生的这种心态，年级的班主任和科任老师在平时的活动中，就有意识的引导学生主体地位，不应该是老师让学生，强迫学生做什么，而是更多的老师给出方案，让学生积极主动提出设想，想方设法做好。年级组长工作总结发言稿篇四一、高二年级工作的回忆1、尽职尽责地完成年级组长工作。作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一年来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求老师做到的，我首先做到，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得师生的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。首先，结实树立效劳意识。作为年级组长要为班主任、任课老师、学生效劳好;其次，起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教育教学目的与班主任的育人理念和老师的教学理论联络起来;再次，起到协调作用，协调班主任与科任老师的教学工作，组织备课组长，研究本年级的教学情况，理解学生的思想状态及各学科的教学方法和教学进度。认真分析^p期中考试的情况，作出科学客观的分析^p评价，找出问题，和任课老师一起，想方法，调整教学方案，教学措施，保证教学质量。2、倡导全体高一老师高度的责任感，无私的奉献精神今年高一工作的顺利开展，应该说是意料之中，因为我们拥有一个朝气蓬勃、团结进取，特别能吃苦，特别能战斗的集体，拥有一支有爱岗敬业精神的老师队伍。在我们这个集体中，老师们力往一块使，心往一处想，尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好。在我们这里，没有年龄的界限，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结的友谊和竞争的气氛。班主任当中，李继生、梁成新老师有丰富的带班经历和良好的沟通才能，深受学生的爱戴;戴国顺、老师有较强的治班经历和控班才能，在他们的引导下，班风学风好，学生上进心强，班级工作有条不紊;。我们的高一班主任每天都是早来晚走，起到了表率的作用，干工作，讲奉献，不求回报，勤勤恳恳、兢兢业业，;高一年级老师中，以韩伟老师为代表的许多老师，牺牲了许多个人休息时间，一如既往，从来不讲条件、谈要求，我们的早自习有老师们的身影，晚自习有班主任的辛劳。我始终认为，梁寨中学是一个团结、和谐的集体，那些老老师以无私奉献精神，过硬的教学程度，先进的教学理念，铸就了梁寨中学的辉煌。我想，在他们的带动下，我们也必将托起梁寨中学美妙的明天!3、德育工作成绩显著。(1)催促年级组内老师按时上交各类方案和总结。班主任的事多而杂，但比拟有规律，有些事情也很程序化。尤其在开学初和学期末的时候，各类方案和总结，会在指定的时间内上交。假如上交不及时，会影响到学校的各项工作的有序进展。可是每一位老师都有着自己的教育教学任务，有的时候忙起来难免有忘记的时候，为了不影响的学校的工作，年组级长就要担负起这一责任。经常看看学校的行事历和方案，不时的提醒年级的各位老师，按方案，保质量，在规定的时间内完成学校安排的各项任务。(2)负责协调年级内监视、考核、考勤等工作。包括每位老师的早读进班情况，日常上课二分钟预备铃的到岗情况，播送操和眼保健操出勤情况，值日值勤情况。(3)配合校党政工团开展教育活动，开展具有年级特点的教育活动。对学校党政工团开展的教育活动，在领会精神的根底上，积极予以配合，必要的时候召开班主任会，通过集体备课，找出最正确的施行方案，尽可能使学校的工作得以顺利进展。年级组长工作总结发言稿篇五一、管理工作方面1、做好每周一午时第四节课检查学生仪表工作，每周三午时第四节课检查卫生，周五午时三四节课检查自习课纪律，并将结果及时反响给各班主任，根据学校要求及时在公示栏内公示。2、做好每周二的值勤，每一天早来晚走，中午不走。保证让学生及时离校。工作中及时检查，及时制止学生在教室和走廊内追逐打闹，防止不平安事件的出现。检查期间及时清扫所分管区域的卫生。3、及时做好学校的上传下达工作，每次下发表格资料尽量交给班主任本人。不折不扣的执行学校的规定，做好年级的各项工作。努力为初二的全体老师和学生效劳。4、努力和问题学生进展及时的沟通交流，进取和家长沟通，争取家长的帮助，更好的转化问题学生。二、教学工作方面1、做好诚信监考工作以及考试期间的常规检查工作。2、对于学校各处室安排的各项教学任务通知，在第一时间内及时传达至班主任和各任课老师，从不拖拉、不打折扣。三、个人努力方面1、我对自我严格要求，努力教好所教的学生，带好自我的班级，用自我的实际行动带动别人努力工作。2、坚持努力学习，阅读班级和年级管理方面的书籍，结合自我的工作实际，努力把工作做的更好。3、做好各项工作的记录，努力写好平时的所思所想，及时梳理自我工作的得失，为下一步工作打好根底。四、工作中缺乏方面1、对卫生工作的指导方面不够及时，方法上还有待科学化，缺少有效性。2、学习不够，此刻的工作缺少相应的理论高度，视野狭窄，高度不够。年级组长工作总结发言稿篇六勤奋乐干，践行诺言，为广阔师生效劳到底。这又是不平凡的一个学期。毕业班工作的责任重大、千头万绪，6个班级更换了新班主任，又有一批新的学生转入，毕业班可能出现的两极分化、师生矛盾等给工作带来了一定的难度的同时也给本年级的工作带来了新的挑战。可感到欣慰的事是虽然本年级部参加了较多熟悉的新面孔。可老师们人人顾全大局、团结一致、互帮互助，工作中资共享，遇到问题群策群力、出谋划策，圆满地解决了一个又一个“难题”。作为部长，在这里我首先要感谢学校领导对我们本年级组工作的指导和帮助，同时要感谢本级部每一位老师所作出的努力和奉献。面临着毕业班的挑战，工作中时刻有如履薄冰之感，唯有不断践行为广阔师生效劳到底的诺言才能求得内心的充实。1、继续强化行为习惯教育，让学生养成文明习惯得以保持。一是严格落实学校的规章制度，从点滴做起，标准学生文明行为，真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成标准有序，文明和谐的气氛。二是分析^p学情，查漏补缺，纠偏抓差。及时召开学情分析^p会、经历交流会、成绩研讨会。根据不同学生层次，制定了不同层次的目的，进步了教学质量。三是在组长和各班班主任的大力支持下，通过学生着装发型文明习惯等专项，有效抵抗了校外不良风气的侵蚀。四是非常重视寝室管理。没有都要进展突击检查，对寝室违禁物品和违纪行为进展检查，对同学们的生活进展关心和指导。五是开好家长会，形成家校合力共同做好孩子教育工作。2、继续保持一个团结协作的团体，努力打造和谐年级。经常和老师谈心、交流，帮助他们解决工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通。这一年，虽然中途出现了6位班主任因工作调动而进展调整，各班级老师均有所变动的不利场面，但在级部全体老师的大力支持和付出下，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析^p学生，具有非常强的凝聚力，全体老师精诚团结，圆满完成学校交给我们的任务。3、继续抓好纪要、简报两大抓手。每周四的纪要和每周五的简报已经成为我级部一项传统，本学期工作我拟写级部工作纪要17期，在组长的协助下完成级部工作简报18期，为我级部有效有序开展工作，并向学生、家长、社会进展展示宣传起到了重要作用。4、努力创新，为师生谋福利求开展。xx届级部工作老师工作压力大、强度高，学生学习刻苦、实干。在能否真正表达效劳者的定位，践行级部工作承诺，在学校的大力支持下，我级部不断创新。不定期召开班主任座谈会，交流交流工作困难外，每天到老师办公室进展面对面交流。暑期组织班主任外出玩耍，虽然是大家自发自费，但活动中更进一步拉近了间隔。新学期开场后，努力争取为年级前200名学生发放物质奖励，虽然物品微薄，但更加鼓励了进取向上的学风。5、做好党支部建立工作。积极开展“创先争优”活动，制定支部活动方案，认真安排组织支部的组织生活，较好完成党委交给的各项任务。总结本学期各项工作，四位年级组长、二十位班主任、五十五位老师都能为着xx年夏天共同的目的不断奋斗。我们坚信，只要我们付出辛劳，xx届级部一定可以创造辉煌，因为这三年，我们始终在坚持!年级组长工作总结发言稿篇七勤奋乐干，践行诺言，为广阔师生效劳到底。这又是不平凡的一个学期。毕业班工作的职责重大、千头万绪，6个班级更换了新班主任，又有一批新的学生转入，毕业班可能出现的两极分化、师生矛盾等给工作带来了必须的难度的同时也给本年级的工作带来了新的挑战。可感到欣慰的事是虽然本年级部参加了较多熟悉的新面孔。可老师们人人顾全大局、团结一致、互帮互助，工作中资共享，遇到问题群策群力、出谋划策，圆满地解决了一个又一个“难题”。作为部长，在那里我首先要感谢学校领导对我们本年级组工作的指导和帮助，同时要感谢本级部每一位老师所作出的努力和奉献。面临着毕业班的挑战，工作中时刻有如履薄冰之感，唯有不断践行为广阔师生效劳到底的诺言才能求得内心的充实。1、继续强化行为习惯教育，让学生养成礼貌习惯得以坚持。一是严格落实学校的规章制度，从点滴做起，标准学生礼貌行为，真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，构成标准有序，礼貌和谐的气氛。二是分析^p学情，查漏补缺，纠偏抓差。及时召开学情分析^p会、经历交流会、成绩研讨会。根据不一样学生层次，制定了不一样层次的目的，进步了教学质量。三是在__组长和各班班主任的大力支持下，经过学生着装发型礼貌习惯等专项，有效抵抗了校外不良风气的侵蚀。四是非常重视寝室管理。没有都要进展突击检查，对寝室违禁物品和违纪行为进展检查，对同学们的生活进展关心和指导。五是开好家长会，构成家校合力共同做好孩子教育工作。2、继续坚持一个团结协作的团体，努力打造和谐年级。经常和老师谈心、交流，帮助他们解决工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通。这一年，虽然中途出现了6位班主任因工作调动而进展调整，各班级老师均有所变动的不利场面，但在级部全体老师的大力支持和付出下，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析^p学生，具有非常强的凝聚力，全体老师精诚团结，圆满完成学校交给我们的任务。3、继续抓好纪要、简报两大抓手。每周四的纪要和每周五的简报已经成为我级部一项传统，本学期工作我拟写级部工作纪要17期，在__组长的协助下完成级部工作简报18期，为我级部有效有序开展工作，并向学生、家长、社会进展展示宣传起到了重要作用。4、努力创新，为师生谋福利求开展。__届级部工作老师工作压力大、强度高，学生学习刻苦、实干。在能否真正表达效劳者的定位，践行级部工作承诺，在学校的大力支持下，我级部不断创新。不定期召开班主任座谈会，交流交流工作困难外，每一天到老师办公室进展应对面交流。暑期组织班主任外出玩耍，虽然是大家自发自费，但活动中更进一步拉近了间隔。新学期开场后，努力争取为年级前200名学生发放物质奖励，虽然物品微薄，但更加鼓励了积极向上的学风。5、做好党支部建立工作。进取开展“创先争优”活动，制定支部活动方案，认真安排组织支部的组织生活，较好完成党委交给的各项任务。总结本学期各项工作，四位年级组长、二十位班主任、五十五位老师都能为着__年夏天共同的目的不断奋斗。我们坚信，只要我们付出辛劳，__届级部必须可以创造辉煌，因为这三年，我们始终在坚持!年级组长工作总结发言稿篇八本学期，我继续担任六年级的年级组长，为了使下学期的工作做得更好，特总结如下，希望下学期，工作做得更好。一、根本情况六年级有三个班，共计158名学生，有包括我在内的六名老师担任主要科目。由于六年级仍然属于小学范畴，在老师装备方面，还是包班，有两名老师包一个班，老师任务重，班级学生人数多，教学以及管理学生上，都有一定的难度。二、团结同事认真完成教学在日常工作中，我注意团结同事，常和他们谈话，尽量让大家都愉快的去工作，没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工作，这给我们提供很便利的条件，我们经常集体备课，讨论怎样上好课，怎样去管理学生，共同解决一些难题。老老师带动新老师，新老师虚心请教，都可以认真对待教学，顺利完成教学任务。三、实事求是务实工作六年级的各项工作都不是非常好完成，我总是领头干，和同事商量着进展，多听取大家的意见，实事求是，不搞形式，不做外表文章，就事论事，让大家心服口服，言出必行。这也对大家有很好的影响，大家都可以以大局为重，把工作做的更好。四、成绩喜忧参半六年级本学期的教学成绩喜忧参半，需要认真考虑问题所在，争取下学期有所改变。六年级的数学在期末统考中，总评超过照学校，班级名次也不差;但是六年级的语文和英语成绩不够理想，班名次不在前面。虽说和照镜学校相差不大，但是需要任课老师认真总结缺乏，虚心向别人学习，制定出相应的补救措施。我也将催促他们，把下学期的工作做好。五、班级管理工作需进一步加强在班级管理方面，需要催促班主任进一步加强，任何时候都不能放松对学生严格管理，纪律是学习的保障，我们一定要抓好纪律，才有可能把班管好，才可能把课上好，学生才有可能学好。总之，本学期的工作做得相当顺利，可以配合上级工作，完成教学任务。下学期，我将在本学期工作经历的根底上，把工作做得更好，使六年级的各方面工作都不落后于其他年级。年级组长工作总结发言稿篇九本学期，在学校的正确领导下，在学校各方面力量的关心和支持下，在各位老师勤勤恳恳和共同努力下，高二年级各项工作得以稳步开展，较好的实现了高二年级学期初制定的工作目的与方案，圆满地完成学校安排的各项工作。现就本学期高二年级组工作中一些详细做法和体会做一总结。一、学生方面1、大力推进课堂教学改革，成果显著这学期，高一二年级进展了课堂教学改革，深化推广“双层次问题式导学法”，开展小组化教学与管理，获得了令人瞩目的成绩。主要表如今以下几个方面：一是极大地增强了学生的动手动脑、听说读写、互助合作、探究考虑的才能;二是采用分层教学，满足不同层次学生的学习要求，使得优生、差生都有自己的目的，都有事做，都能学得懂，学得会;三是以问题为导引，增强了学生的自学才能、预习才能、读书才能、考虑才能;四是课堂上学生真正地动起来了，睡觉的现象根本销声匿迹了，学习、听课、讨论、板演根本上是以小组的形式全员参与。2、狠抓学生行为习惯的养成教育在高一年级养成教育的根底上，本学期我们继续加强对学生的养成教育，努力培养学生良好的学习习惯、生活习惯。做到守好时，出好操，上好课，吃好饭，睡好觉，空堂上静，课堂上活，课下积极参加有益于身心的各项活动。3、利用班会，加强学生的思想教育在本学期，利用班会课对学生进展爱校教育、法制教育、平安教育和日常行为标准教育。第一以班主任为核心，充分发挥年级学生会、班干部、小组长的集体力量，日常教育与集体监视相结合，利用班会制定班级小组及个人考核机制，全面促进学生的自我管理，标准其日常行为;第二利用班会课学习学校各项规章制度，各种法律知识及平安知识，增强学生的法制意识与平安意识;第三，经常在班会上强调行为标准对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好生活学习习惯，为高三复习打下坚实的根底。4、进展紧急疏散演练，增强学生应对突发事件的才能贯彻晋中市教育局文件，根据学校德育处安排，年级在教室及宿舍进展了几次紧急疏散演练，虽然学生的疏散还略显缓慢，但较之前已经有了很大的进步，使得疏散有序不乱，跑而不慌。这项工作将长抓不懈。5、开展国学教育，进展传统文化教育为了进一步弘扬祖国传统文化，继承祖先优良传统及美妙品德，本学期年级开设国学校本课程，利用课堂及早读时间对学生进展国学教育，并在期中和期末考试中进展了考试，强化了教育效果。6、开展丰富的文体活动，极大地充实了学生的生活一是各班利用教室外的版面，展示了各班的风采，包括优秀的试卷、作文、作业、学案;包括班级活动的照片，文字、成果;包括学生的绘画、书法、手工;包括老师的寄语、班级的目的等等。二是积极参加了学校组织的各项活动，比方“三好杯”篮球赛，元旦绘画、书法、摄影比赛，一二*九学生演讲比赛，元旦晚会，丰富了同学们的精神生活;三是进展了宿舍的文化建立。学生自己出主意，装扮和美化了宿舍，如今的宿舍更加干净整洁、文明和谐。四是两操整齐划一，口号响亮，既增强了学生的体魄，磨砺了学生的意志，也增强了班级的凝聚力。五是承当学校分配给的升旗工作，并借机对学生进展爱国教育、思想品德教育、行为习惯养成教育、法律法规平安教育，极大地进步了学生的综合素质。二、老师方面1、深化开展教学改革，全面进步了教学质量本学期高一、二年级开展了“双层次问题式导学法”教学改革，高二年级全体老师认真学习，积极参与，不断更新自己的教育理念，认真地完成教学方法的转变，认真地编写学案，辅导学生预习，根据教学改革要求上课，之后认真修改学案和作业，使得改革得以推广，成效得以彰显，全面进步了本年级的教学质量。2、加强了年级管理，强化了常规考核结合学校各科室要求，年级实行日检查、日公示制度。老师的上课、坐班情况，班主任早读、晚三的到位情况，每天各班的卫生、纪律各项常规情况等等，年级干事及年级领导都一丝不苟地检查与落实，使得年级的运行更加标准有序，各项工作完成得更加圆满出色。对于老师的教案，学生的学案，老师修改作业的情况、听课、教学反思的情况，进展定期检查及不定期的抽查，极大地调动了老师的工作积极性，促进了教学及管理工作的开展。3、小组化管理初见成效，学生的合作探究意识增强各班主任在自己的班级采用小组化管理的形式，分好了小组，平衡而异质;同时把小组成员的学习、纪律、卫生等各项工作，都作为小组考核的内容，并以周进展量化考核，以部颁发奖状，这极大地调动了学生学习的积极性，增强了他们的自律意识及与人合作的意识。4、各教研组团结一致，极大地发挥了核心作用与带头作用各教研组在学科组长的带着下，认真备课，教学，教研，修改，辅导，出学案，做反思，深化推进教学改革，全面进步本年级的教育教学程度，为下一步的高三工作奠定了坚实的根底。5、以老带新，促进了青年老师的成长在学校“青蓝工程”的大前提下，老老师热情地对青年老师进展了指导，新老师积极主动地听老老师的课，向老老师请教，学习，这样极大地促进了青年老师的成长。同时，年级还定期不定期地抽查他们师徒结对的听课笔记及学案情况，也起到了一定的催促作用。6、通过周清，极大地弥补了学生弱科每周文科进展数学的周情工作，理科进展数学及物理的周清工作，对一周当中，学生有问题的地方进展再指导，再点拨，使学生真正弄懂每一个知识点;另外在学生周日复____结资料根底上，老师出题，以试题的形式让学生对一周学过的内容进展总结复习;这样极大地弥补了学生的弱科。7、更新观念，适应新课程这一届是山西省进展新课程改革的第二届，课改的方向在哪里，高考与以往有何变化，这些都是老师们应该尽快弄清的问题，否那么将直接影响到高三。高二年级的各位老师或者利用外出学习、教研的时机，认真领会新课程的精神;或者自己根据教参及网络培训，学习新课标的要求，及时调整策略，为明年做准备。8、圆满完成了两次大型考试任务高二年级上半学期的大型考试主要有两场，即期中和期末考试，这期中有许多课目是模块考试。在这两场考试中，高二年级全体老师积极参与到监考与阅卷中，圆满完成了这两项任务。9、重视与家长的联络，构建比拟完好的德育教育网络：本学期来，通过家长会、联络等形式，加强老师与家长、学校与家庭的联络，沟通了学校教育和家庭教育，促进了互相的理解与沟通，增强了教育的效果，促进了学生的安康成长。(三)领导方面1、各部主任积极参与了年级管理，使高二年级的管理程度又上一个新台阶一是年级的教研工作，各个部主任按科目分开承包，认真地参与了进去，并给予指导性意见和建议;二是年级的管理工作，各部主任从教学、班任管理、活动等各个方面，轮流分管年级工作，使年级的工作更加到位，完成得更加圆满;三是本部的班级管理及教学工作，部主任认真负责，也获得了出色的成绩。2、率先垂范，做工作的模范和带头人年级的各位领导在年级的各项工作中，都率先垂范，处处争先。工作上，兢兢业业，一丝不苟;为人上团结同事，关心下属;对学生那么处处关心，嘘寒问暖;确实做到了学校各项工作的模范和带头人，极大地增强了年级的凝聚力与向心力。总之，这一学期里，德育工作、教学工作、教研工作、班级管理工作、教学改革工作都获得了不错的成绩，旧的一年已经过去，新的一年已经降临，希望在下学期的工作中，高二年级的全体同仁能团结一致，再创辉煌!年级组长工作总结发言稿篇十这个学期我承受学校的安排，担任一年级的年级组长，我本人感到无比的荣耀和自豪。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做年级组长，可以说是毫无经历可言，是一名新手，所以一切都要从零开场。在这一学期里，我服从学校领导的安排，严格执行学校的规章制度，认真推行素质教育，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教育学生，坚持稳中求进，开拓进取，以培养学生的全面开展为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面开展。回忆这一学期，我做到了以下工作：1、坚持每天课间勤巡班，打预备铃时，坚持站在楼道中催促学生正确靠右行走，产生了一定效果。催促学生进展清洁和早读，整顿全年级每一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。2、常抓学生品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起，所以，我从根底文明行为的养成抓起。对学生的校服卫生，进展了屡次检查、催促。3、认真配合学校进展各项工作的开展。本学期，我校迎接了多项的检查和创城工作。作为年级组长，我认真执行学校分配的任务，催促各班严格按照学校的要求开展各项工作，以配合学校的工作。4、召开年级组会议，并进展全年级的期末复____发动。平时的会议中，积极和同年级段的老师，讨论学生中普遍存在的问题和学困生、行为习惯较差的学生的转化问题。在学生考试之前，进展全年级的期末复____发动。目的在于通过会议提醒老师鼓舞学生的士气，鼓舞学生在期末过程中更加努力，争取好成绩。当然，我在第一学期的工作也存在着不少的问题，例如处理问题的才能不够理智，未能全部调动老师的积极性等等，在此，我对今后工作准备做以下的努力方向：1、对学生的各种平安教育长抓不懈，特别是自我平安防范和自救意识的教育。2、加大心理安康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。3、抓好每一个班的班干部的思想工作，充分发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手”。4.认真组织开展全年级学生的课外活动，争取多进展有益学生身心安康的活动，使每个学生都可以安康成长。希望通过不断的总结，在今后的年级组长工作中能越做越好!年级组长工作总结发言稿篇十一一学期以来，我们年级组全体老师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上互相配合，积极进取，不但如期施行了本级组学期方案中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并获得了一定的成绩。回忆一学期以来，小结如下：一、同心协力、和谐相处。本年级组有20多位老师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，老师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析^p问题、解决问题。老老师以身作那么，做好新老师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。师德是根底，抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓重的学习气氛，不断加强学习和理论、交流。积极学习“争做时代领跑人”的理念，认真参与师德、评课等培训。通过这些活动，更进步了广阔老师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广阔老师团结一致，共商教育教学改革开展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好气氛，问题及时提，破绽人人补，活动勤参与蔚然成风。老师与老师之间形成了团结协助、互相尊重和信任的良好气氛，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。二、以德为首，齐抓共管。教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为标准教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，创始一个良好的开端。1、开好一个头，配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了“小学生日常行为标准”，“学生一日常规”“对违纪学生的处分规定”，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为标准为打破口，培养学生的“三自”意识，在以管理约束为特征的行为标准养成活动中，表达“学生开展为本”的思想，管而不僵。通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神相貌有了较大的改观，原来局部同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项管理、工作也在处于良性开展态势。2、组织好一次学生大会题为《学法守法，走好人生每一步》的讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触到未成年人犯罪案件，告诫学生法律是人生的保护神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。教育意义深远，使学生感触颇深。3、开展“责任心”讨论充分发挥学生主体活动，重新制定表达班级特点的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强。4、写好每一次的成长录，班主任把它作为理解学生，联络家长的又一途径。年级组老师积极参与“德育动态”论文评选，用自己的体会书写德育心得。5、关注每一个学生的心理安康，学校心灵驿站的开放，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。年级组长工作总结发言稿篇十二在探究中成长，在勤奋中收获各位领导、老师：大家好!感谢大家给我这样一个互相交流、互相学习的时机。在那里，我谈谈几年来担任年级组长的一些做法和体会，那就是：在探究中成长，在勤奋中收获。年级组长，大家称它为“分校校长”，我深知，这不是说它的权利，而在于职责。年级组长在校办室和学校各处的直接领导下，组织全年级的老师，在三年内对本年级学生的德、智、体、美、劳等全面负责，在学校工作中起着承上启下、上传下达的桥梁和纽带作用。为了充分发挥这一作用，应对繁杂的工作和特殊阶段的学生，我主要做了以下几个方面的工作。一、制定工作方案，狠抓日常管理1、制定工作方案。初中阶段周期短，学生学习任务繁重，是学生最易两极分化阶段，学生学习和思想都处于波动状态，因此，每接到一批新生，我都要有针对性地制定好三年期的工作方案和每学年、每学期的短期方案，制定每一阶段的工作目的，并在施行过程中去一一落实。这样，工作有预见性，常常能创造性地完成学校交给的任务。2、狠抓日常管理。俗话说，态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生从踏进镇中的第一天起，我就紧紧抓住新生入学训练这一环节，对学生进展《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》等教育，从学生的小事抓起，从点滴做起，从学生的着装、内务的整理、生活费的支配到课间礼貌休息，升旗、上操到第二课堂活动，每个班都要有严格的要求。工作有布置，有检查，有总结，有评比，每周三的操会上进展公开表扬或批评指正，做到持之以恒，常抓不懈。在政教处的直接领导下，在我与各班主任的严格管理下，所带年级的学生行为标准方面表现突出，根本做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习节安静认真，课堂秩序良好，无重大平安问题和纪律问题，构成标准、有序、礼貌、和谐的气氛，学生的精神相貌用心安康，年级里互相学习、争创礼貌班级蔚然成风。二、深化工作实际，做好年级带头人1、我深知，没有调查就没有发言权，不身体力行就没有说服力。工作中，我坚持做到身先士卒，做好年级老师的表率。本着互相学____同进步的原那么，严格要求自我，标准同事，坚持以人格魅力影响学生，以实际行动带动同事，深化宿舍、班级和其他活动场所，发现问题及时解决，不能解决的，就汇报主管领导，或找到其他班主任商量解决，从不推卸甩手，不听之任之，放任自流，尽量做到不留后患，不留遗憾。2、组织本年级班主任完成学校各部门对本年级各班下达的工作任务，以及学校委派的其他临时性工作，协调本年级各班科任老师、各备课组老师之间的关系，定期或不定期召开年级组老师会议、年级班主任会议以及学生干部会议、优等生会议、问题学生会议等等，分析^p、研究本年级工作学习状况，以保证教育教学工作顺利进展。三、不遗余力带新人，建立先进教育教学群众。近几年来，随着学校不断壮大，每年都有新老师、年轻老师不断充实我所在年级，为了让他们尽快适应本校工作环境，单独承当教育教学工作，我都毫无保存地做好传、帮、带工作，像大姐一般躬身示范，使他们很快地成熟起来。我尊重领导，团结同事，上下沟通，互相促进，建立了一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学群众，深得学校领导的好评。几年来的年级组长工作，使我深感职责重大。一个年级就如同自行车上的车链子，掉了一环，车子就无法转动，一个年级的成败决定学校的成败，影响着全局工作，长期以来，我夙夜忧叹，如履薄冰，惟恐工作做得不好，误人子弟，因此，我坚持早出晚归，努力工作，从不拈轻怕重，怨天尤人。身为年级组长，我首先是一个老师，一个班主任，我不断地向领导同行们请教，不断地探究教育教学新路子，可以说，我是在不断的探究中成长，也在勤奋的工作中收获成功。岁月沉淀了我的经历，工作成就了我的理想。在大家的共同努力下，我所带的年级和班级，每次参加段、期考，各科各项指标大都到达上级部门要求，20__年中考，20__年中考、20__年中考都获得优异成绩，个性是在20__年的中考，在学生学科不平衡，根底不扎实的状况下，新领导班子采取果断措施，英明决策，我带着年级全体老师，发扬“敢啃硬骨头”和无私奉献精神，采取“相对尖子生弱科帮扶”的策略和方法，硬是在短短的几个月光阴内把教学质量进步到一个新的台阶，那一届的中考备考领导小组给我们下达的上重点线的指标为28人，开场时，老师们都认为是不可能实现的，但经过领导精细部署和老师们的艰辛努力下，结果，中考上重点线的人数到达36人，普通高中录取率为89.6%，全校师生为之欢呼，就连家属们也都奔波相告。20__年我校被县人民政府授予“中考突出奉献奖”和“中考群众进步奖”，学校的社会地位也随之得到了提升。成绩只能说明过去，不能代表将来。我将一如继往地努力工作，继续为学校出一份微薄之力。这天，我在那里只是抛砖引玉，期望得到乐业同行的指导帮助，给我提出珍贵意见，使我今后的工作更上一层楼。多谢大家!年级组长工作总结发言稿篇十三光阴匆匆而过，一学期转眼就过去了。在这个学期中，我组老师一向不断地加强理论学习，树立新观念，探究有效的教育教学方法，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性，构成各具特色的班级风貌，创始了年级组工作新场面。一、重视平安与养成教育平安教育是学校工作的重要一环，更是我们小学组的头等大事，平安工作我们是常抓不懈的，我们严格执行学校值班制度，及时将平安隐患消灭在萌芽状态，加强课上课下的管理，对无故不到的学生进展落实。以身边的真实事例，利用班会、队会等渠道，浸透平安常识，确保了学生平安事故为零。养成教育是学校德育工作的根本资料，对小学生的安康成长也具有非常重要的影响，各班根据学校的德育工作目的，开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自我、爱自然、爱群众、爱劳动、爱学习、讲礼貌、懂礼貌等主题教育活动，有效组织学生学习学习《小学生守那么》《小学生行为标准》并严格遵守，实在培养学生礼貌、卫生、守纪、勤奋、老实、节省的良好习惯，进步了学生的礼貌程度，并得到家长的好评。二、耐心细致抓好教学工作在教学中我们时刻以学生为本，关心学生的学习状态与学习效果，为了进步学生的综合潜力，我们加强补充拓展，本学期我们还开展了绘画、手工、各项体育活动，各班主任加强对学生两操的管理，用心组织学生参加学校的运动会冬季长跑，实在有效地进步了学生各方面的素质，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不歧视不放下，为他们补一补，拉一拉。我们对所有学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培养，尽量使每一位学生养成认真踏实的良好学习习惯，促进学生整体素质的进步，提升家长的满意度。在那里详细说一说我组老师的特点：一年级的两个班主任杨丽、曲婧老师，每一天9点半不到就已经到了学校，进到班里，组织学生清扫卫生，交作业，开场晨读，两个一年级的孩子迅速开场了有序的学习生活;二年级的王步进老师工作细致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，三年级张军峰老师和王誉颖老师对班级工作真抓实干，奖惩清楚，班级工作更上一个台阶，班级相貌焕然一新;(在那里要多说说张军峰老师让我感动的事情，我们两个在一年级二班监考，发生了突发状况，一个孩子可能是感冒不舒适，吐了一地，张老师立即说：“陆老师你读题，我来扫!”说完就拿起簸箕、扫把扫掉，又拿来拖把拖干净，一点儿都没有耽误学生的考试。)四年级的班主任尚华老师对学生耐心细致，班级工作井井有条;五年级的权敏霞老师对学生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得学生喜欢;六年级的孙雷燕老师应对一个40多人的大班，倾尽心力，一头扎进班里，和学生打成一片，为孩子们的学习、安康成长不断努力着。每个老师有每个老师的特色，每个老师都恪尽职守，任劳任怨。刘维安、赵义玲两位年轻的老师代两个班的语文课，从来都是早来晚走，踏踏实实做好自我的各项工作。几个老老师苗慧珍、王亚娟、解金轩、席瑛对工作丝毫不懈怠，工作充满干劲，遇到教学的难题，都毫无保存地分享自我的经历，深得年轻人的喜欢。三、年级组老师精诚团结本年级组的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。老师之间互相理解，通力合作。班主任与搭班老师的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经历，畅谈得与失。个性是准备“家长开放日活动”时，让我们体会到了群众的力量，大家共同努力，集思广益，做好迎接家长的各种准备。从任务下达开场，各班齐发动，全年级组老师通力合作，发挥群众的智慧，不仅仅向家长展示了优美的班级文化布置，更向家长展示了老师自身优秀的工作潜力、职业素质，得到了家长的好评。本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，其中涉及到我们年级组老师的课达17节次，几乎每位老师都面向全校开过课，但无论是哪位老师开课，同组老师都用心配合与支持，共同研究教材，共同商讨教学设计，甚至制作课件、教具。有些老师需要试教，被用到的班级老师毫不犹豫地容许，甚至还做好前期准备工作。正是同组老师的用心配合，我们组每一位老师所开的课都获得了成功，获得了听课老师的好评。“一份耕耘，一份收获。”我们相信：只要踏踏实实地工作，团结一致，我们组必须会获得更好的成绩。年级组长工作总结发言稿篇十四1、思想政治方面。一直以来，忠诚于党的教育事业，结实树立正确的世界观和人生观、价值观，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。作为一名中共党员，历来重视学习，不断进步思想理论程度，在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界，任何时候都用党性原那么、老师职业道德标准严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。2、业务方面。服从校长工作安排，历任数学老师兼班主任工作，严格履行老师职责，努力做好班级管理工作，无论工作大小，尽职尽责。在分管的教研工作中，每学期都提早制定好方案，认真组织老师进展教学教研。组织老师搞好集体备课，定期进展听课评课活动，组织老师开发校本课程，鼓励指导老师开展课题研究，配合学校工作对老师们有方案的进展培训学习，特别是今年的远程研修学习，老师们态度认真，学习积极，收到了预期效果。对青年老师，常常以自己的教学体会与之交流，鼓励他们学习新的教学方法。做到原那么性与人文性的有机结合。在工作中，团结同志，互相协调，能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深化到课堂中听课、理解详细情况，采取相应措施。3、获得成绩。通过自己的不懈努力，在分管的工作中，获得了较好的成绩，老师们参加县级公开课成绩突出，我校老师先后有县级立项课题12个，市级课题三个，省级课题2个，课题一个。自己的教学工作年年被学校评为‘十佳老师’，‘优秀班主任’，今年的中考成绩我班数学成绩突出，总体情况超过500分以上有5人，400分以上有19人。但是我知道，我的成长过程以及获得的点滴成绩离不开领导的关心支持，更离不开老师们的亲密配合和深情厚爱。而我从中收获了太多：被教研室评为县级数学骨干老师，__年被评为莒县优秀教育工作者等。在次感谢老师们。当然在工作中也还存在一些问题，比方工作缺乏创造性;有时容易急躁;对年轻老师缺少指导;在今后的工作与理论中，将坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想认识和工作程度随着理论的深化不断得到进步。年级组长工作总结发言稿篇十五一学期以来，我们二年级组全体老师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上互相配合，积极进取，不但如期施行了本级组学期方案中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并获得了一定的成绩。回忆一学期以来，小结如下：一、同心协力、和-谐相处师德是根底，抓好师德促工作。这学期，我组在分管领导吴书记和祝教诲的带着下，积极创设和营造了浓重的学习气氛，本学期我们学习了《师德标准》开展了两次优秀班主任经历交流等，认真参与师德培训，通过学习，进步了老师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、创新，老师们团结一致，共商学校教育教学改革开展，积极参与学校改革的教学理论。形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好气氛，问题及时提，破绽人人补，活动勤参与。老师与老师之间形成了团结协助、互相尊重和信任的良好气氛，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。平时，老师们在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失。班级工作中出现的各种问题，能共同分析^p、讨论解决。年级组内，老老师以身作那么，做好新老师的带头人，年轻老师谦虚好学，积极钻研，在教学教育过程中成长很快。开展了隐贤山庄社会理论活动、开展了“吗，魅力水霖、十年同载”家长会等)的各项活动，都群策群力，献计献策，活动中其乐融融，进一步加深了友谊。二、以德为首，齐抓共管。教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作，积极创立安康、和-谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就按照德育处和少先队大队部的要求，确定了从狠抓学生在校行为标准教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，创始一个良好的开端。我们配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了“华泾小学学生一日常行为标准”，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为标准为打破口，制订了班级“文明公约”。通过这一系列的教育活动，我们年级全体学生的精神相貌有了较大的改观。在学校组织的春游和观看电影活动中，同学们的表现都有了很大的转变，特别是那次看电影，同学们的纪律性得到了影院工作者的好评。三、进步效率，把好质量二年级的每一位老师都是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。何小青老师跨年级教一年级13班、二年级14班的数学，二年(6)班的吴伟青老师才来一个月，工作上非常的勤奋，学生中学习成绩参差不齐，又加上今年的流感特别厉害，好多同学缺课好多天，有的甚至半个月，课间常看到他的身影在教室里，为同学补缺补差。功夫不负有心人，在他的努