线下直播培训(8篇)

第页共页线下直播培训(8篇)我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。线下直播培训篇一1、在美术活动中，让观察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己对生活的认识和情感。2、通过欣赏与制作，让幼儿理解民间工艺，感受其独特的韵味。3、鼓励幼儿认真观察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己的日常生活的认识和情感。4、通过观察与想象，会抓住动物、植物的特征来作画。学会关注并表现生活中美妙的事物，充分想象，大胆创造，培养幼儿对美术的学习兴趣。5、培养幼儿自己大胆设计水果车、动物车，学会独立设计与创作的兴趣。会选择与物体颜色相近的颜色绘画，做到涂色均匀。6、理解丰富多样的中国民族服饰，启发幼儿从服饰的款式、色彩、图案、质地等方面去欣赏。鼓励幼儿自己设计民族服饰。7、鼓励幼儿结合实际生活，大胆表达自己的情感、对生活的理解和想象等，能用自己喜欢的绘画、手工作品等形式来表现。8、激发幼儿积极参加美术活动。让幼儿自主大胆地，用棉签、纸团做添画，印画。9、会结合日常生活中的经历，设计各式各样的图案、花边等。做到色彩写鲜明。学会在纸上进展简单的布局，画辅助物，表现简单的情节。帮助幼儿进步绘画和手工的表现技能和制作才能。线下直播培训篇二高三10班昨天下午3:00-5:00是我在线教学时间。现将我在线教学的一些做法记录在此，请大家批评指正。我发布作业利用的是10班家长微信群。前天我下午我发布的作业是“各位家长好!请您告知并催促孩子，今天晚上预习语文《名师伴你行》中《春山夜月》《寄和州刘刺史》《点绛唇》，并完成后面练习，明天下午在线答疑。”本次在线教学分三局部：分析^p并拟写防控标语、解释三首诗词、检查并讲评每日一练(二)。在此简介第一局部教学。第一阶段，我展示了一组“疫情防控邢台乡村宣传标语和我县乡村宣传标语”，请学生评析。对于我们身边的一条条标语，学生在屏幕输入文字积极讨论，我针对学生的留言，直接用语音从标语的内容、形式、语言特点、人文情怀等角度进展点评，最后引导学生归纳好标语具有的特点。学生听我的实时语音，我看学生输入的文字，互动无障碍。第二阶段，学生拟写标语并互评。只要有学生展示自己的作品，其他学生就跟帖评价，我也语音实时点评，有较多学生乐意展示自己的作品。线上教学完毕之后，我在10家长微信群发布通知：“各位家长好：今天下午极少数学生未能上线，请催促您的孩子完成语文《名师伴你行》中《春山夜月》《寄和州刘刺史》《点绛唇》的作业，和每日一练(二)，并拍照上传。谢谢各位的配合与支持。”之后陆续有学生在群里或私信上传已做作业，我给予点评。两小时的线上活动发现一些值得研究的现象：平时面对面上课时经常恹恹欲睡的学生在线上却异常活泼，他们的发言紧扣教学内容，也不影响老师和其他学生教学，因为这些学生是文字输入;没有即时进入直播间的学生，想知道班里师生之前在讨论什么，可以查看前面的聊天记录，但是只能看到学生的文字信息，却没有老师的音频;直播完毕，退出直播间后，想回看课堂聊天记录，无从查起。线下直播培训篇三“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，转眼xx年已经过去了。在xx年上半年，我顺利地通过了老师招聘考试，从九月份，开场了我梦寐已久的老师生涯。我很庆幸，有这样一个时机实现我当老师的梦想，在学校领导的关心下，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学期的教学工作，现将工作情况总结如下：一、关于教学方面虽然进展了本科阶段的汉语言文学的学习，但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够，想要出色胜任初中语文老师的工作必须不断学习，抓住每一节课的理论时机。对于教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看详细的内容，却都那么生疏。对此，我没有退缩，我相信自己的自学才能，也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。我的课时很少，目前只教一个班的语文，但是每天的听课学习，备课、考虑却让我异常充实。这刚开场上课的一年我给自己的要求是一定要把根底打好。通过半年的努力，我觉得还是有一定的收获和提升。在教学设计上，我从最初的单纯模拟到有了自己的理解与思路，明确了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从板块教学开场打磨自己的教学，练好语文教学根本功。在课堂临场表现上。初登讲台，为了缓解紧张情绪，总是不自觉地走来走去，教态不够稳重，经过领导和指导老师的指正和帮助，已经根本改正这一问题，合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近间隔交流的时间。在教学语言方面，注重环节之间的过渡，注重对学生的即时而有针对性的评价，变换评价语言，增加课堂的灵动性。除此之外，注重与学生们的眼神交流，从他们的眼睛里读出他们的赞许、疑惑或对某些问题的不认同，及时调整教学节奏。在应考复习方面。在期中质量检测的复习中，我把重点放在了根底知识上，因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生，学习习惯的培养是非常重要的，根底知识又是唯一能抓得住的局部，所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的才能，抓住课堂时间，好落实，效果好，并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在复习期间，每天一个任务，利用每节课的前非常钟进展随堂小测验，当天反应，订正，再反应，如此进展，收效不错。但班级阅读成绩整体不高，在经过反思后，期末质量检测中我加强了阅读的训练，注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的考虑过程，希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升，如今成绩还没有出来，但假如不尽如人意，我还是不会灰心，及时调整，不断学习。在培养学生学习习惯方面。初一年级的学生，入校后，需要一段时间适应紧张的初中学习。首先，进展一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差异及初中语文学习的要求是非常必要的。项项要求都要细致到位，及时检查落实才能有效。当然我有着太多急需改良的地方。比拟凸显的是我的教学语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位，不放心没耐心等待他们自己解决问题，看不得学生考虑问题时绕弯子走弯路，其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊!除此之外，在教学中，应注重语文知识的讲授，使自己的课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻，不能掌握其精华的有效运用在日常教学中，这是我正在考虑并深受困扰的问题。二、关于班级管理方面线下直播培训篇四近日，红星街道在县电子商务中心举办直播带货培训，帮助群众提升电商销售技能，实现创业增收。学员魏淑红是微商从业者，在培训中学到了直播销售技巧，这让她对今后的电商之路充满了信心。魏淑红说：“这次培训犹如一场‘及时雨’，我要将学到的知识运用到直播带货中，增加收入。”培训完毕后，红星街道现场还邀请县商工局工作人员为学员们宣传了招商引资的各项惠民政策，鼓励大家积极创业就业。红星街道党工委副书记、办事处主任巴图孟克说：“通过举办直播带货培训班，进一步宣传了精河本地特色农产品，为商户拓宽产品销售渠道，助力居民通过创业增收致富。”本次邀请到四川商务职业学院直播团队总负责人、高级电子商务师谢欣悦老师授课，谢老师从玩转抖音提升短视频内容消费力、短视频拍摄技巧、剪映使用入门、抖音案例解析等方面进展讲解，并通过现场直播示范、学员实操等方式进展互动，通过老师手把手的指导，让学员扎实掌握视频拍摄、剪辑、直播带货等方法。线下直播培训篇五一、思想认识。在这一个月里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。在_七一_那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开场。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年老师优秀教案选》等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经历的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析^p教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的探究，对教材比拟熟悉，所以工作起来还算比拟顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们_看扁_，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：_老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。__我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。__我想全班同学的学习成绩都是那么好。_于是，我让他们组成_一帮一_小组，并给他们开会，提出_老师_必须履行的职责，主要就是检查_学生_的作业，辅导_学生_掌握课本的根本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。_老师_们确实是非常尽责，而_学生_时刻有个_老师_在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对_一帮一_小组，_学生_们全班都有进步，有的进步非常快。三、领班工作。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目的，各施其责。还常给班干定时开会，理解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有获得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的根本要求都没养成，并且有几个象、等是最淘气的。特别是，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极答复下列问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上理解学生的早读、午读等情况，对学生进展晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联络沟通工作。这一学期，我主动与家长通过、校访等的方式进展亲密联络，理解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意承受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大局部的家长对我是非常信任和尊敬。像x同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，理解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，假如还是老样子的话就一起再想别的方法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都到达了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不管是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像_我们是新世纪雏鹰_文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。五、主要成绩。在这一个月里，自己任教的二年级两个班的及格率分别是二(1)班100%，二(2)队。优秀率二(1)班，二(2)班。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。线下直播培训篇六昨天晚上高三年级部给全体高三老师发了一条短信，指出高三年级自2月3日在线教学开通以来，由于各位老师的共同努力，效果良好，得到学生和家长的好评，提醒各位老师继续关注自己的授课时间，期待老师们特殊时期作出特殊努力。今天我想谈谈有关线上线下教学内容的安排。我校高三线上教学方案设想“线上教学”分为两局部：一是线上学习，主要依托国家省市等各类资平台;二是线上互动，主要依托班级家长微信群、qq群。(“线上学习”和“线上互动”这两个概念有穿插，表述不够准确，编制方案时没有找到好的词语，只好暂时使用。)首先谈“线上互动”教学内容安排。高三年级部编制的《高三年级部延迟开学期间线上教学及辅导安排表》中各班级、各学科在线教学及辅导时间，也就是周一至周六每天上午下午个两小时，详细是指“线上互动”时间。每个班级每个学科线上互动时间的主要任务，也就是主要教学内容，我在随记(四)中有建议：结合学科特点指导学生防控疫情，检查并讲评寒假作业，适度开展一轮二轮复习。当前有个别班级少数学科老师将“线上学习”的内容直接放在“线上互动”时间进展。在我看来假如合适本班学生实际，当然是可取的，但是后面假如本班老师能结合本班学生学情进展即时点拨，布置作业、评价作业，效果也许更好。假如只有所谓的“线上学习”，没有明确详细的作业，那么知识稳固才能提升的支点在哪里?假如有作业，而没有评价，那么学生的学科核心素养进步也许缺少一条有效的途径。因为评价具有检查、诊断、反应、鼓励、甄别、选拔等多种功能。在此看看高三10班一个线上教学片断：昨天19:06，高三10班生物葛老师在群体催促学生交作业：@全体成员还有作业呢?三个班，你们班交最慢，三番五次催，你们不烦，我脸红。之后学生陆续将作业上传群里。葛老师的这个线上教学镜头，值得我们研究和考虑。简单来说，“线下学习”是根底，“线上互动”是进步，以“线上互动”引领促进“线下学习”。线下直播培训篇七一学期的光阴就这样过去了，回忆这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是非常辛苦的。本学期，我担任八年级一、二班英语课教学。现就本人的工作小结如下：一、师德方面二、教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进展集体备课，仔细听，认真记，领会精神本质。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到提早备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结进步教学程度。2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时，注意对学困生进展面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合才能的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中进步学生的思维素质，保证每一节课的质量。3、辅导。我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，课后给他们吃小灶。4、认真及时修改作业，注意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和创造性的作业。5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经历，努力探究合适自己的教学形式。本学期平均每周听课二节，对自己的教学促进很大。6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处。三、业务自修线下直播培训篇八今天是高三线上教学第四天，第二个循环的第一天，各班课任老师上线积极。在此我想谈谈对精细指导的看法。