小学生法制教育心得体会500字(4篇)

第页共页小学生法制教育心得体会500字(4篇)小学生法制教育心得体会500字篇一一失足成千古恨在学校的“青少年法制教育”座谈会上，有一名身着囚犯服装的青年，他才19岁，正值花季年华，正洋溢青春魅力的他却要在高墙里、铁窗前度过19岁。家人心痛，亲友在心痛，同学也在心痛……他忏悔地说道：“劳改，着实艰辛，失去自由，失去亲情，痛不欲生。”是的，早知今日，何必当初呢?曾经，假如他不沾染社会风气，不讲“江湖义气”与“哥儿们”义气的话，也不至于落得如此下场;当初，在网吧上网的时候，记得些父母的泪，也不至于蹲监狱;那时，假如不涂一时之快，不带同伙去“揍”那您，静下心来好好想一想，也不至于使得父母伤心欲绝。让我们反省自己，沉思他的历史，是否要让那段过去重演……忠言逆耳利于行紧接着又是一位犯人在讲述自己的曾经：在校学习时，因不听父母的良言，认为自己的羽毛已经饱满，可以物通无阻地飞翔于蓝天了。因此时常旷课，逃学，结交了些不三不四的社会青年。所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”他经常与“狐朋狗友”进展“拦路抢劫”，抢到的钱平分，时之“其乐融融”，却不知自己已经逼向悬崖。当母亲哭着乞求他的时候，他却不“悬崖勒马“，直到”东窗事发”才知懊悔。可惜，一切已经太晚了。19岁的他自毁了元量的前程和似锦的青春。他的过去告诉我们“忠言逆耳利于行，”享乐是一瞬间的，而痛苦的记忆却是永远的……近朱者赤，近墨者黑当张浩真正理解这句话的时候，他已经失去了自由。他的面孔那般老实，没想到他却是一个犯人。他的从前又是一段不堪回首的历史。他本来成绩还算较好，可却善恶不分，认识了一帮“二流子”，整天混在其中，渐渐地行为由善到恶，从小错到大错。之后，学与不学就不是他议论的了，他讲的是义气。敲诈、打架频频发生，终于狼锒铛入狱，狱中还顽固不化，可劳改的痛苦使他途迷知返。“回首过去，我体会到了犯罪的危害与可怕……”三个犯人的教训，我们应该谨记，张警官的“苦口婆心”，我们应该熟虑。学法、懂法、守法，是反纪的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我们青少年必须自尊、自重、自强、自爱，必须知法、懂法、守法，做一名合格的公民。小学生法制教育心得体会500字篇二学校为了我们，可算是用心良苦啊!为了预防未成年人犯罪，学校因此开展了：学法、知法、懂法、守法的法制讲座。讲座时间也就是今天：3月25日开展的。讲座以照片配事例向我们诉说了生活中青少年发生的真是案例。10岁左右的青少年犯罪你听说过吗?相信你听都没听过吧!可是这有，还是团伙作案，最小的比我们在场的每一位同学都小，仅仅10岁啊，其余均为12岁。他们的作案手法非常的'老套:溜门、____。他们盗窃共有8次。主要盗窃的就是钱财及零食，盗窃钱财都用来充值q币、点卡和买零食，直到盗取一家大型的服装店后，引起了警方的注意、重视，据说盗窃完后，一名罪犯还在一家店中玩起了生死狙击。案发原因有三点：1、好奇心强、好模范，求知欲望强，但不表如今学习上。2、顶撞家长、老师，遇事不冷静。3、上网成瘾，不听家长、老师劝告，用早餐钱来上网，挥霍完后就去偷、去抢。所以，我们要做到以下几点：1、尊敬师长，家长是我们的监护人，老师是我们的成长道路上的引路人，好好学习，听师长的话，成长道路才不会弯。2、上课好好听讲，放学后完成每天老师布置的注意，预习第二天的学习内容。3、课外时间多多看书，多阅读，不要迷恋网络游戏，多参加一些兴趣班，丰富自己的课余生活和爱好。在生活中，有很多未成年人犯罪，甚至还有些人会问：“法律是大人的事，关我什么事。”其实不是的。老师曾经说过：“小时候偷针，长大了偷金。”我们班上有一个同学，他在我们班上看见别人有什么新玩意，他就会绞尽脑汁的想把那个玩意“顺手牵羊”，也许他改了，也许他没改，但坏习风是不提倡的。当今社会是法制社会，我们人人都应该学会学法、知法、懂法、守法。这样世界就会更加美妙的。小学生法制教育心得体会500字篇三当前，青少年犯罪率在上升，所以，教育中加强青少年法制教育是一个不容轻视的问题，语文学科浸透法制教育的学习就显得非常重要。经过学习，我受益匪浅，故作出总结如下：通过学习，使我懂得了学科教学浸透法制教育，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，在教学活动中，有意识、有方案而又适度地浸透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和才能。在教学活动中假如能恰当地浸透法制教育，不但可以进步学生的法制素养，还可以增强学科知识与社会、法制三者的联络，促进学生对学科知识的理解、掌握和应用。通过学习，我还学到了如何在学科教学浸透法制教育方法，就是“尊重教学、科学导入，分量适中、目的恰当，有机统一、一箭双雕”的原那么;还有浸透法制教育要“创设适当的情景，要找准切入点，频率不要过高”等等;再有，学科教学浸透法制教育，在方法上要有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”。只要坚持这些原那么，学生承受法制教育的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制教育的任务，既不会增加学生的学业负担，也不会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身。在详细教学中我是这样做的：一是在平时教学中浸透法制教育，如：上《伤仲永》就浸透《义务教育法》和《未成年人保护法》等相关条文内容，让学生认识到学习是一种义务，同时也是自己的责任。二是通过教研组共同备课的方式浸透法制教育，本学期我们七年级教研组集体备课的是《斑羚飞渡》，本课浸透《中华人民共和国野生动物保护法》，通过学习，让学生们认识到加强对野生动物的保护，是每个公民应尽的责任。一个学生就是一本丰富的书、一个多彩的世界。学生是鲜活的生命体，每个人都独一无二、不可复制。要培养他们成长、成人、成才，成为他自己，首先得尊重他们，从思想上、感情上尊重他们的人格，尊重他们的个性。其次要用自己的言传身教引导他们、感染他们、影响他们。作为老师，你在学生心目中地位和份量，决[内容来于斐-斐_课-件_园]定你必须特别注意你的言行举止。你的一言一行、一举一动、一个细节、一个字，哪怕是无意的，都可能对你的学消费生潜移默化的乃至终身的影响。你的价值存在，就可能包融和表达在学生对你的每一声真诚的问候、每一次深情的关注和会心的微笑之中。总之，关于老师人格典范的作用，从孔子的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，韩愈的“以身立教”，是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量”。最直截了当地说：要教育学生成为遵纪守法的人，你首先是一个遵纪守法者。小学生法制教育心得体会500字篇四我们是祖国的将来、民族的希望，是社会现代化事业的建立者和接班人。法制教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们小学生,是走到的殿堂的梯子。法制教育是不可无视的。所以，学好法制教育就是学会做人，它我们遵守守那么;它我们不要迷恋电子游戏机;它我们不吸烟;它我们不喝酒;它我们不打人;它我们不小偷小摸。今天下午第二节课，学校组织了法制讲座活动，我受益匪浅。不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、吸毒、成心伤害造成别人重伤。”也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”刘某(男，16岁，湖北省仙桃人)，x年10月20日凌晨2时许，伙同夏某、陈某、黄某等人经过事先预谋，由陈某携带一把西瓜刀，四人窜至厦门湖里某处的路面，寻找作案目的，准备施行抢劫时，被治安巡逻队发现，当场抓获。刘某锒铛入狱。听了这次讲座，我深化地明白了不能冲动、不能不懂法、更不能不守法。我国每年有15万左右18岁以下的少年犯罪，不知把多少花季少年送进了少管所、工读学校，或许有人认为，反正未成年人犯了法会从轻处分而无所谓，但是可曾想到这会使多少父母悲哀欲绝，给多少家庭蒙上了阴影，有的简直是对家