小学重阳节活动方案美篇(14篇)

第页共页小学重阳节活动方案美篇(14篇)小学重阳节活动方案美篇篇一尊老爱老，从我做起20xx年10月10－10月13日全体学生1.学生登录苏州市网上家长学校网站，____“尊老爱老，从我做起”活动专题，依次填写“曾经或准备为老人做什么”、“给老人送祝福”、“输入个人信息〔如实注明学校、年级、班级，开通家校路路通的学校可直接选择，并填写自己的真实姓名〕”。2.信息填写完毕，选择该信息是否发送。如选择发送，请填写手机号码，我们将在重阳节当天，以短信形式发送到您填写的家长手机上；如选择不发送，也可参与优秀信息评选。3.我们将从“曾经或准备为老人做什么”和“给老人送祝福”两块内容里评选出：切合主题、原创、情感真挚、语言简练的优秀信息。1、优秀组织奖假设干名。2、学生优秀信息假设干名。苏州工业园区文萃小学20xx年10月9日小学重阳节活动方案美篇篇二通过形式多样中国传统文化礼仪介绍，进一步营造长幼有序、尊师重道的礼仪风气，激发学生的内在自觉，树立社会责任感和历史使命感。通过青年老师穿汉服，表演汉礼，及对汉文化的简单介绍，让学生初步理解中国传统汉文化，重申中国乃传统礼仪之邦，教导学生要懂得长幼有序尊师重道;在进步青年老师效劳意识的同时让老年老师感受到青年人的亲爱之情。礼乐人生，献礼重阳xx年10月26日1、青年老师提早到校，更换汉服。总护导穿汉服在校门口迎接学生。2、升旗仪式活动详细安排：⑴、大队部负责学生串词，简单介绍重阳节来历及相关风俗，引出中国历来有礼仪之邦之称，汉礼又是其中的典范。欢送团员老师为大家表演汉礼。⑵、团员青年穿汉服，表演汉礼。向老年老师三作揖行礼，并送上重阳糕。⑶、团员青年简单介绍汉服的传统及汉礼的特点。3、校会课上团员青年进各班教授学生行汉礼，鼓励学生见到老师行汉礼。4、团员老师上午穿着汉服上课，在楼道里见到老年老师行作揖礼。5、此周美术课课时安排各班进展小汉服制作。注：所有汉服均为“汉未央”社团提供租借，团员青年需注意妥善保管，以免造成汉服的损坏。汉服中午由团支部统一收回。上海市民办新世纪小学团支部小学重阳节活动方案美篇篇三“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。xxxx年10月19日至23日念亲恩、感亲意、抒亲情根据少年儿童的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题班会系列活动，通过活动展现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进展家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。1、介绍重阳节典故及其传统：通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在班会上交流重阳节传统风俗;2、三分钟小故事演讲：学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;3、孝歌我会唱：组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选;4、身体力行、理论承诺：每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。请各班主任认真开展活动，做好活动总结，搜集整理图像文字资料于10月24日中午之前飞秋发送给徐晓花老师。小学重阳节活动方案美篇篇四“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。重阳节前后两天，重阳节当日。全校少先队员。活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会理论活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广阔少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动建议书。2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。3、利用小贤人播送，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在播送台交流重阳节传统风俗及敬老的感人故事。4、在广阔少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。1、重阳节前3天内，3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。小学重阳节活动方案美篇篇五1、尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶2、体验与爷爷奶奶同乐的快乐。幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等1.接爷爷奶奶(1)给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。(2)说一说：今天是什么节日?2.送上自制贺卡并说句祝贺的话引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。2、表演节目(1)幼儿表演：a、我家有几口b、好娃娃(2)爷爷奶奶表演：太极拳(3)学一学：模拟爷爷大太极3、游戏同乐(1)贴五官观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官(2)送礼物4、和爷爷奶奶一起用餐5、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了合适爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品味了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美妙的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!小学重阳节活动方案美篇篇六“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开场变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德标准。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日活动一：“小鬼当家”亲情回报活动1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。详细说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进展简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任，在亲情互动主题班队会上进展分享和交流。三、四年级每班上交3份。上交时间：20xx年10月21日活动二：“最美夕阳红”节日探究活动农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的风俗今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊和耐人寻味的故事，你理解了多少呢?详细说明：五、六年级学生利用十一小长假理解重阳节这一传统节日的的风俗、故事等，填写完成活动反应表。每班上交3份。上交时间：20xx年10月21日活动三：“别样的亲情”亲情公益活动“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!详细说明：少先队员可在重阳节(10月21日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。小学重阳节活动方案美篇篇七1、使学生更清楚地理解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。2、感受____前辈为我们创造的新时代生活的美妙，心怀对老一辈人的崇敬之情。3、感悟对____前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两那么关于重阳节的民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。二、学生搜集材料展示，理解重阳文化：〔1〕“孝”文化。中华民族素有尊老敬老传统美德。___年，我国重阳节正式定名为老人节。每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经历是我们社会的珍贵财富。〔2〕“寿”文化。青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。〔3〕“雅”文化。菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。三、观看视频短片，理解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及____成立以来祖国的各方面进步与开展，尤其是高科技开展的今天世界迅猛的变化。感受____先烈前辈为我们创造的幸福生活。四、学生发言：我们应该怎样表达感恩之情？学生谈自己的感悟。五、分享快乐：局部学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来。六、小组讨论：感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表看法。1、通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步理解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。2、通过观看视频短片，理解了____前辈创下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛开展的情况。表达了自己对感恩老一辈人的感悟以及对自我成长的意义。3、通过小组讨论，培养了合作精神，发扬了民主作风，并在全班同学中引起共鸣，形成一致合力。小学重阳节活动方案美篇篇八10月14日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展念亲恩、感亲意、抒亲情重阳节敬老活动。现将有关安排如下：通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会气氛的渲染，展现xxxx小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风气;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建立中来。根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的念亲恩、感亲意、抒亲情主题系列活动，通过活动展现xxxx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、以中队为单位，班队课上各班开展以念亲恩、感亲意、抒亲情为主题的班队课，进展家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;3、开展爷爷、奶奶的重阳节，我做主的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风气，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进展三分钟小故事演讲。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选;1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极发动，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。【附】重阳节优美古诗词欣赏：醉花荫(宋)照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦!于长安还扬州九月九日行薇山亭赋韵(南朝陈)江总心逐南云逝，形随北雁来。故土篱下菊，今日几花开?沉醉东风重九(元)关汉卿题红叶清流御沟，赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀，月落山容瘦。冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒。小学重阳节活动方案美篇篇九1、在互相讨论中理解礼物的好处明白礼物可以表达对别人的祝福之意和送礼的礼仪。2、能选取适当的材料把礼物包装好，表达对长辈的亲爱之意。3、能在互相的交流中体验赠送和理解礼物的乐趣。各种小盒子、小袋子、毛根、丝带、胶带、包装纸、剪刀、礼品、心形祝福语、音乐磁带“好娃娃”参观礼品包装，理解包装的过程，认识一些常用的祝福语。一、组织幼儿讨论礼物的话题老师导语：1、小朋友，你们收到过礼物吗?2、你们为什么会收到礼物的?3、当你收到礼物的时候你的情绪怎样样呀?二、神秘礼物diy九月初九是重阳节，是爷爷奶奶、外公外婆的节日。在这天我们都要对长辈说一句祝福的话语。祝他们节日快乐!老师导语：1、我们可以对爷爷奶奶、外公外婆说一句什么话，让他们在节日里开心呢?2、老师想在重阳节这天给长辈包装一份礼物(老师示范礼物包装方法)幼儿自选材料进展礼物包装三、交流分享快乐老师播放音乐《好娃娃》，让幼儿拿着包装好的礼物互相交流自己想要对爷爷奶奶、外公外婆说的甜甜话。小学重阳节活动方案美篇篇十1、让全体团、队员懂得“感恩”是一种生命态度，是中华民族的一种美德，是做人的起码修养和道德准那么。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感谢，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心。报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，正是由于有了这种美妙的情愫，世界才充满了爱。2、让全体团、队员学会感谢、珍惜和感恩。感谢那些曾经给过自己关爱、帮助、指导甚至批评、伤害的人。因为他们曾经使你不断成熟和学会了宽容，珍惜自己的安康身体、幽雅的读书环境和令人羡慕的青春年华，因为这些都是你将来成功的资本；感谢哺育和疼爱我们的父母、无私敬业的老师和友善关爱的团、队员，因为他们是你人生道路上的基石。只有珍惜才会感恩，有感恩才会爱，有爱才会有激情和拼搏。3、让全体团、队员学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之。4、感悟家乡的馈赠和祖国的关爱。通过开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识，通过故事会、征文比赛等形式，使团、队员体会到社会对他们的至关至爱。为进一步深化落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，加强和改良团、队员思想道德建立，根据我校儿童团、少先队员的实际情况，以《*市团、队员民族精神教育指导纲要》和《*市中小团、队员生命教育指导纲要》为指导，加强对团、队员的生命教育和思想道德教育，促进良好校风的形成。结合我校德育特色—“生命教育”的.课本内容，以“重阳节”为契机，开展感恩教育、孝心教育活动，旨在培养团、队员成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育成效上的浸透辐射。让团、队员学会反思，擅长发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感谢，培养团、队员的安康心态，进而塑造团、队员的健全人格，积极投身到和谐社会建立中来。1、学会感谢，感谢让你变得坚强；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。2、“让感恩伴你我成长”。3、“心怀感谢之情，常为感恩之行”。20*﹑10﹑19—20*﹑1第一阶段：迎重阳，会感恩〔10月19日——12月30日〕1、在10月19日重阳节当天，举行一次“迎重阳，会感恩”专题升旗仪式。除了校领导的国旗下讲话，还请四名少先队员以快板的形式，向团、队员发出学会感恩、知恩、报恩的建议，并开展集体宣誓承诺活动。2、各中队在中队辅导员的组织下利用非常钟队会时间进展“感恩教育”发动，传达“感恩教育”活动方案。3、充分利用小报、黑板报、宣传栏等教育阵地进展“孝满天下念亲恩，喜迎重阳促和谐”主题宣传发动。并进展评比，设置“最正确感恩宣传奖”十名。4、开展“中华小当家”评选活动，发动队员们放下书包，围上围裙，当一次家中的小主人，干干家务活，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、买菜等，还可管理家中一天的费用支出，体会操持家的辛劳。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；给父母捶捶背、洗洗脚等。设置“中华小当家”荣誉称号，每中队一名。5、评选“感恩孝行奖”〔1〕、制作一张精巧感恩卡。〔一～二年级参加〕这张感恩卡无论是否精巧，都凝聚着你们的一份心意，是其他买来的礼物所不能替代的。〔2〕、制作一张精巧书签。〔三～五年级参加〕书签可以是花或叶，再配上一句问候语或一句精巧的格言，这多有诗情画意呀！〔3〕、说声“对不起！”当礼物。〔一～五年级参加〕对长辈说声“对不起”，表示你对以前错误行为的认识，然后和她谈谈心，说出你的烦恼，听听她的解答，彼此互相理解。也许会博得她会心一笑。〔4〕、做一次理解。〔一～五年级参加〕理解父母、长辈、辅导员老师的情况，例如：生日、兴趣等。〔5〕、写一篇体验日记。〔三～五年级参加〕将你参与的1～6项小活动的体会、感受记录到日记中。〔6〕、“为了母亲的微笑”，写一封问候信。〔一～二年级参加〕写一封问候信，寄给妈妈，表达对母亲辛苦养育的感谢之情。〔7〕每周阅读一篇感恩小故事精选一组描写感恩的文章，如：《小抄写员》、《精彩极了、糟糕透了》、《荷叶与红莲》等，通过集中阅读，帮助团、队员感受恩情的温馨，爱的伟大。6、开展“感念恩情，我最行”主题队会〔1〕队会上，中队辅导员组织团、队员开展“算笔亲情帐〔看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱〕”的活动。〔一～五年级〕〔2〕进展“三分钟感恩小故事”的演讲，讲述自己或别人感恩的事迹。〔三～五年级〕〔3〕进展“小小真心话”传递行动，围绕主题开展，并记录在统一印制发放“孝亲承诺卡”上。〔一～二年级〕〔4〕邀请局部家长来校向团、队员讲述他们对孩子的希望，养育孩子的辛苦和孩子令他们感动的事，使团、队员体会父母的艰辛和不易，激起团、队员感谢父母的养育之情。〔一～五年级〕7、开展“迎重阳，鸿雁传情”书信活动针对局部外来务工子女中，父母不在身边，祖辈不能时常相见的情况，开展“迎重阳，鸿雁传情”书信活动，让远方的亲人在重阳节的降临之时，感受到队员传递的亲情与温馨。〔针对此类队员，大队部统一下发信纸、信封，并统一为其邮寄〕8、开展“优秀敬老标兵小队”的评选活动农历九月初九“重阳节”是尊老、敬老、爱老、助老的日子。各中队自发组织一支“敬老标兵小队”深化社区、养老院，做孤寡老人一天亲人：陪老人下棋，打牌；为老人修剪指甲，清洗衣物；陪老人聊天，为老人读报；赠送节日小礼物等。为他们送去一份温情。中队辅导员还要建议，除了孤寡老人，也要为身边老人做些事，帮老人倒垃圾，扶老人过马路等。注：大队部将组织舞蹈社团队员为老人献上节日的歌舞，请各小队在统一活动中，注意分工，方便整体调配。〔四～五年级〕9、举行“感念恩情，我来唱”的诗歌、歌曲比赛。作品范围：经过大队部组织精选的二十首感恩诗歌和二十首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《母亲》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《红旗飘飘》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《妈妈的吻》、《懂你》等。各中队也可根据中队风格特色，另外选择或进展创作，要求切合主题。〔一～五年级，以整个中队为单位，要求全体参与，形式新颖。〕第二阶段：孝满天下，促和谐通过第一阶段形式多样、富有实效的敬老、感恩主题活动和良好的社会气氛的渲染，展现我校少年儿童尊老敬老的精神风貌。我校大队部将持续开展第二阶段“孝满天下，促和谐”的后续活动。从而激发青少年孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建立中来。版块一：感谢辅导员老师的教导之恩〔1〕中队辅导员组织每团、队员在中队内交流到目前为止，对自己成长帮助最大的辅导员老师的姓名和帮助事迹。〔2〕开展尊师重教、献真情活动。让团、队员利用实际行动来表达对辅导员老师们辛勤付出的尊重，报答厚重的师爱。〔比方：一声热情的问候，认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业，写一封感谢信，向恩师成认以前所犯的错误，和辅导员老师沟通交流，正确面对批评等等〕。版块二：感谢团、队员间的帮助之恩〔1〕开展为团、队员和中队做一件有意义的事的活动，掀起团、队员之间互帮、互助、互学、互进的热潮，团、队员间的友谊天长地久。〔2〕开展“我向同伴学优点”活动，通过各中队自主设计的小卡片，写上你想学习的同伴的优点，并粘贴在本中队的宣传栏，比一比各团、队员谁学的最快、最好。版块三：感谢家乡和祖国的赐予〔1〕继续开展“小眼看松江，捕捉美丽瞬间”、“我爱中山家乡美”的摄影活动，团、队员们用相机摄下一幅幅反映家乡的开展、人民生活变化的照片，直接感受家乡的迅速开展，感谢家乡给予自己良好生活环境的赐予。〔2〕以雏鹰假日小队为载体，开展“寻找____足迹，寻求知识真理”为主题的考察活动，理解家乡的历史文化底蕴，感受今天的幸福生活来之不易。〔3〕开展“给人方便我快乐”为主题的雏鹰假日小队活动，把为社区效劳作为目的，在社区中寻找效劳的岗位，积极投身于各项社区献爱心活动，通过形式多样的“红领巾手拉手社区行动”，体验效劳社会从而实现自身价值的真实感受，同时也是自身回报家乡和祖国的表现。版块四：感恩自然的赐予〔1〕开展保护自然，保护环境活动。要求每一个团、队员主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为保护环境、保护环境的自愿者。〔三～五年级〕〔2〕开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使团、队员可以形成感谢自然给予的情感，使“保护自然、保护自然”成为团、队员们的自觉行为。〔一～五年级〕在四各版块的活动进展中，中队辅导员可以根据活动内容有针对性地组织团、队员组织团、队员观看《一个独生女的故事》、《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等影片；加强对团、队员进展感恩教育。第三阶段：总结汇报学校将对活动中表现突出的团员、队员和中队集体进展表彰奖励。1、各队要结合大队部总方案，要充分考虑本中队团、队员的特点拟定出自己中队施行的详细方案，整合各类活动和力量，卓有成效地开展好各项活动。2、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让团、队员在内心深处有所触动，不能用成人的目光来对待活动。3、主题队会要求内容丰富，形式多样，在队会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的队会开展成只求外表的轰轰烈烈，却对团、队员没有触动队会。4、活动中要突出辅导员老师和团、队员家长的参与性。5、各中队活动要作好记录，每期在中队辅导员工作例会时作重点总结。6、优秀工程组织观摩。7、以上活动纳入中队辅导员考评。小学重阳节活动方案美篇篇十一重阳节是我国的传统节日，敬老爱老也是中华民族的传统美德，为了让学生理解和感受传统节日，学习经典，传颂美德，*小学特组织开展重阳节系列活动。1、诗歌献重阳。五〔2〕班的小播音员将为大家带来一期重阳诗歌鉴赏特别节目。时间：*月*日写字课2、孝心敬重阳请同学们回家为家长们做一件暖心的事情，例如：为爷爷奶奶捶一捶背，为爸爸妈妈洗一次脚等等，并且留下照片，每班精选3张发送给*老师，照片传送截止日期*月*日之前。3、糕饼庆重阳中高年级学生到食堂做重阳糕，体验传统节日的欢乐。时间：*月*日3点开场4、登高感重阳请同学们利用国庆假期，在家长的陪同下去登高望远，并留下开心一刻，每班精选3张照片发送给*老师，照片传送截止日期*月*日之前。诗歌播送排练：*做重阳糕主要负责人：*新闻稿：*拍摄及微信：*小学重阳节活动方案美篇篇十二“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳节，孝心献老人”为主题的青少年感恩敬老行动。20xx年x月x日——20xx年x月x日全校少先队员活动以学校、少先队中队为单位，以主题班会活动和社会理论活动为主要形式，统一在10月20日——10月25日一周内，开展以“九九重阳节，孝心献老人”为主题的感恩系列活动。“五个一活动”1、一份活动建议书：〔责任人：xx〕利用晨间活动向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动建议书。让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的谅解老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭气氛，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。2、一期红领巾电视台主题录制〔责任人：xx〕录制一期以重阳节为主题的电视节目。学校利用“金色瓜渚”红领巾电视台，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在电视台交流重阳节传统风俗、典故，发生在身边的尊老事迹；3、一节中队主题队会〔周三下午第三节课责任人：各中队辅导员〕开展“九九重阳节，孝心献老人”中队主题活动。利用学校队课，开展“九九重阳节，孝心献老人”中队主题活动，班主任事先准备好活动需要的课件、节目等；4、一番感恩话：〔责任人：辅导员、全体少先队员〕在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。5、一份手抄报：〔责任人：辅导员、四五六年级少先队员〕制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。队员们通过上网和查资料理解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。〔四五六年级每班3张小报参加评选〕回报老人、学做家务活：〔责任人：辅导员、全体少先队员〕平常为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩，使其成为一种常态化。比方：给老人送一份礼物；替老人泡一杯茶；为老人表演一个节目；给老人捶一次背；陪老人一起运动，锻炼身体；和老人一起为他们的身心安康筹划一份家庭方案书等。小学重阳节活动方案美篇篇十三1、本次活动主要面向特殊消费群--老年人，通过举办一些保健类商品、老年用品等促销活动，增加本超市得公众形象。2、通过“义诊”活动、到敬老院送温暖等活动，提升本超市得社会知誉度。3、通过举办老年歌舞表演等活动，增加本超市得亲和力，真正使“重阳节”富有人情味。20xx年10月25日——10月30日礼敬老人送上温馨送上安康——重阳节活动方案1、“重阳节”特价酬宾保健酒类、保健品类、保健食品类其它老年用品等2、保健品厂方促销活动3、安康是福--“义诊”活动(由保健品厂方提供)4、老年歌舞表演重阳节当天晚上开场，在超市外场举行。演员由街道提供，20名，每人送礼品一份(由保健品厂方提供)5、向安康老人、幸运老人送真情a、满60周岁老人可获得“会员卡一张和赠品一份”(每天限前50名)(赠品由各厂商结合提供)b、满80周岁老人可获得安康老人礼品一份。c、生日为10月26日(重阳节)得60周岁以上老人可获得幸运老人礼品一份。(b、c活动联络一家厂方结合举行，时间可定在重阳节当天晚上，穿插在歌舞表演时进展)5、敬老行动重阳节当天组织部份团员青年送老人到某酒店就餐。(与某酒店、居委会结合举行)1、广告费电视台：10月25日-10月30日，3500元电视报：一期，xxxx元dm：一期，8000元晚报：一期，xxxx元合计：15500元2、记者执行费电视台、日报、晚报记者共4名，每名200元左右纪念品。(由厂商提供)3、演员礼品1000元左右。(由厂商提供)小学重阳节活动方案美篇篇十四爱在重阳五〔3〕班如今的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知