环境保护的名言金句20字(3篇)

第页共页环境保护的名言金句20字(3篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧环境保护的名言金句20字篇一2、保护环境就是保护我们自己。3、环境保护从我身边做起。4、请别乱坎树林，让空气更加清新。5、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。6、保护我们的家园，让地球充满绿色。7、倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美妙，岂能让母亲哽咽。8、保护环境，就是爱惜生命。9、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。10、手下留情，足下留青，保护环境，人人有责。11、植树造林，功在千秋。12、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。13、使母亲成为乐园，需要儿女携手努力。14、看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！15、多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。16、朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。17、小草正睡觉，勿入草坪来打搅。18、娇娇小草，请足下留情。19、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。20、那里有绿色，哪里就有生命。21、爱绿护绿，保护环境；节俭节约，珍惜资。22、多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。23、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的绿衫。24、尊崇自然，敬畏生命。25、判天地之美，析万物之理。26、尊天重地，敬天爱人。环境保护的名言金句20字篇二1、小草青青，脚步轻轻。2、人在车中坐车在画中行！3、美我校园重在每一举动。4、小草正睡觉，请你勿打搅。5、回绝白色污染，对白色饭盒说不！6、青青绿叶红花，岂能肆意践踏。7、兴我中华，爱我昆山。保护家园，人人有责。8、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。9、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。10、节约能，人人有责！11、保护树木是第一。12、建环保模范城市创美妙幸福生活。13、环保做不好，生命就难保。14、绿色消费，消费绿色。15、从小树立环保意识，做绿色人生使者。16、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。17、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。18、坚持团结治水，构建和谐流域。19、保护环境，是我们生存的惟一条件。20、那里有绿色，哪里就有生命。21、保护地球等于保护自己。22、请别乱坎树林，让空气更加清新。23、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。24、多一份绿色，多一份安康。25、花草是我的朋友，请多一份保护！26、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。27、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。28、热带雨林——地球的肺。29、让经济开展的浪潮进入绿色的河道。30、保护环境系各人，美化校园靠大家。31、环境你不爱，美景不常在。32、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。33、只有一个地球、人类应该同舟共济。34、保护绿色摇篮，你行，我能！35、绿色亮堂了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。36、地面爱干净，请您手留情。37、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。38、朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。39、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。40、地球不是天然宝库，能更需你我呵护。41、人人爱花草，空气环境好。42、人人都来保护它，世界才会更美妙。43、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。44、含一滴水，还一份真情！45、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。46、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜。47、保护环境荣耀污染环境可耻。48、保护学校环境，共创学生圣地！49、但存方寸地，留与子孙耕。50、让绿色的希望从校园萌芽！51、保护环境，山河美持续开展事业兴。52、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调开展。53、环境就是你的“脸”，要好好保护。54、依靠科技进步，促进环境保护。55、护我环境，为我中华！56、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。57、美化生活，净化心灵。58、流水是大自然不息的血液，破坏水等于污染自己的鲜血！59、今天节约一滴水，留给后人一滴血。60、节约能做的好，后代子孙没烦恼。环境保护的名言金句20字篇三1、只有服从大自然，才能战胜大自然。2、大自然是仁慈的慈母，同时也是冷酷的屠夫。3、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。4、大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。5、非但不能强迫自然，还要服从自然。6、我们违犯大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。7、人生欲求平安，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。8、环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质。9、就所有的生物而言，即使最强烈的内在本质，在很大程度上出是由其所处的外部环境而造成的。10、人的素质都一样，只是环境产生差异而已。11、庄严的大海产生蛟龙和鲸鲵，清浅的小河里只有一些供鼎俎美味的鱼虾。12、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的。13、环境的改变和人的活动的`一致，只能被看作是并合理地理解为____的理论。14、环境我一手创造了环境。15、人类不是环境的创造物，环境是人