九年级中考复习一轮office

第四单元九年级全一册考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展公平、正义——人们永恒的追求考点聚焦1.了解公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。在社会生活中，学会与人进行良好的合作，提高自己与别人公平合作的能力。懂得社会是一个合作系统，树立公平意识，积极参与良好的合作。2．明确实施正义行为、不做非正义的事，是做人的基本要求。了解正义与非正义的含义，知道有正义感的人的具体目标；能辨别正义行为和非正义行为。树立规则意识，尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正，培养强烈的社会正义感。考点问题解读我们向往公平1.什么是公平？参与社会合作的每一个人既要承担应分担的，又能得到应得到的。2.社会公平的表现社会为每个人的全面发展提供权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。3.为什么要维护社会公平？

(1)促使社会合作取得成功，有利于社会合作的。

(2)促进良好人际关系的形成，有利于社会的。

(3)协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的。责任利益平等的不断延续和谐发展长治久安4.如何维护社会公平？

(1)要靠政府和各种社会组织的力量，需要它们为每一位社会成员提供平等的权利和机会。(2)要靠每一个社会成员的努力。(3)树立意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。社会公平为正义高歌1.辨别正义行为与非正义行为的标准是否有利于人类社会的进步与发展，是否有利于维护公共利益和他人的正当权益，是辨别正义行为与非正义行为的标准。2.如何理解制度的正义性？在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。制度的正义性在于，它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。因此，正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。3.如何对待正义与非正义行为？正义行为，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义行为必然遭到道德谴责或法律制裁。4.如何做一个有正义感的人？

(1)树立强烈的规则意识。(2)要为人正直。(3)要坚持正义的标准。(4)要鄙视和制止非正义行为。考题探究探究点一我们向往公平例1

2012年8月，国务院出台了《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》，各地参照执行。这一政策的出台(

)①彻底改变了农村教育落后的面貌②促进了社会的公平正义③进一步保障了公民的受教育权④表明在全国范围内实行了统一的义务教育A．①②B．②③C．②④D．③④B例2“公平正义”是永恒的主题，是社会稳定的基础，也是我们改革的出发点和归宿。为此，“公平正义”成为“十二五”规划的主旋律。这样强调“公平正义”是因为(

)A．维护公平正义是精神文明建设的根本任务B．实现公平正义能满足人们的各种期望C．维护公平正义是我国现阶段的根本任务D．社会稳定和发展需要公平正义D探究点二为正义高歌例3

在某社区，活跃着一支由退休职工自发组织的治安巡逻队，在过去的7年里，他们抓过在逃犯，赶跑过小偷，处理过意外事故。他们的行为(

)A．有利于维护社会正义B．杜绝了违法犯罪现象的发生C．损害了社区居民的经济利益D．保障了公民享有的政治权利A考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展对自己的行为负责在承担责任中成长考点聚焦1.知道责任的产生、人因不同的社会身份而负有不同的责任；认识承担责任的代价和意义；在责任面前学会正确地选择，增强信守承诺、履行责任的能力；积极参与社会公益活动，提高服务社会、奉献社会的能力。2.增强责任意识，做一个负责任的公民。责任对于你我他1.责任的含义及来源。责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。2.身份不同，责任不同。

(1)不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。(2)同一个人与不同的人结成不同的社会关系，就会承担着多种社会责任。认清人生的不同责任，扮演好自己的社会角色。面对责任的选择 1.承担责任的代价。承担责任需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好；承担责任要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康；承担责任可能会使自己的一些利益受到损失；在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。2.承担责任的意义。

(1)对个人：在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展。(2)对社会：人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。3.不承担责任有什么后果？

(1)一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持。(2)对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。让社会投给我赞成票1.我们怎样才能成为一个负责任的公民？

(1)承担起自己的责任。(2)自觉守法，维护社会秩序。(3)服务社会，奉献社会。2.如何承担起自己的责任？

(1)树立起强烈的责任意识，能够促使我们成长为一个负责任的人。(2)从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯。(3)学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。考题探究探究点一责任对于你我他例1

玲玲经常为她家附近的一位孤寡老人扫地、提水、买米。她的这种行为(

)①承担了社会责任②是在帮助他人③使她的自身价值得以提高④是一种无意义的行为A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④A例2

2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震，震区人民群众的生命和财产损失巨大。全国人民主动伸出援手：救援、捐款、捐物；灾区居民也积极自救互助：免费为乡亲提供饮水食物、帮着护理伤员、义务运送救灾物资、自发维护交通秩序……这种“一方有难八方支援”的社会责任感来自(

)A．乡邻感情B．个人承诺C．奉献精神D．法律规定C探究点二面对责任的选择例3

退休护士肖玉梅是南昌章金媛爱心奉献团的志愿者。她经常上门帮助一些需要帮助的人。有人说：“你放着挣钱的事不去干，去干不挣钱的事，太傻了。”但她笑着说：“能和志同道合的姐妹们一起做对社会有意义的事，即使‘傻’也‘傻’得很快乐。”肖玉梅的话告诉我们(

)A．帮助他人能实现自我精神的满足B．帮助他人就能赢得良好的社会声誉C．不同的社会角色负有不同的责任D．不负责任会给他人、社会带来损害A探究点三让社会投给我赞成票例4

我们生活中出现了最美教师、最美司机等很多“最美人物”，他们不仅组成了一道靓丽的风景线，更是中华民族的道德形象。他们留给我们的，除了感动，更是人性的真善美……“最