教学工作总结教师范文模板8篇

第第页教学工作总结老师范文模板8篇教学工作总结老师范文篇1时间总是在不知不觉忙繁繁忙中悄悄地过去了，转瞬即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：一、思想职业道德方面认真学习马列主义，乐观参加到学校争优创先的活动中，各处以身作则，勇于开拓，乐观进取，不怕困难，不怕曲折。平常，严格遵守学校的各项规章制度，定时上下班，乐观参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并研讨老教材，使自身能适应不绝发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热诚去关怀酷爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充分爱的环境下学习成长。俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自身，分析自身，正视自身，提高自身素养。在抗“非典”时期，能够自动搭配学校，做好防治宣传工作。二、教育教学本领方面在20xx年的上半年我担负高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担负高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学老师，我深知基础教育的紧要性，特别是近几年，在从应试教育向素养教育的转轨过程中，我更是重视学生素养的全面提高。平常，我认真备课，努力研讨教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们乐观思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题本领，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐性的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓舞学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的老师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。这学期，本人担负一班级语文教学工作，班级人数浩繁，又面对着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在乐观参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的老师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真研讨新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级沟通、获奖、发表。三、创新评价，激励促进学生全面发展。始终把评价作为全面考察学生的学习情形，激励学生的学习热诚，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的更改和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么本领。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。四、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，各处以一名人民老师的要求来规范自身的言行，毫不松懈地培养自身的综合素养和本领。五、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严格、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣味味，学得实在，向40分钟要效益；扎坚固结实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。六、在班主任工作方面1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“团结协作，发奋图强“的班集体。在这个学年里，我的班级管理工作从这样实施的：一方面，我紧要加大了对学生自治自理本领培养的力度，通过各种方式，既注意引导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又注意引导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的本领，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的本领，让学生学会规划、料理、调控自身，使自身在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱“。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的。二方面，通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关系到班主任的引导、引导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当及时的予以引导和引导。实际上，班级的重点决策都应当由班主任来决议。要知道，班干部的阅历和本领在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承当不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有率领学生不绝前进不绝发展，促进他们全面发展，健康成长。七、业务进修方面随着新课程改革对老师业务本领要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并乐观各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如，高中学生的责任和义务，学习经验沟通会，意志品性的教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自身也以身作则，努力做学生的模范，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。教学工作总结老师范文篇2时间如驹，日月如梭，回首一瞥，我已工作将近九个年头。细数工作点滴，付出与收获、欢快与辛苦俱在。在过去的一年里，我承当了两个班的高二语文教学。高二（3）班，高二（10）班。3班学生的语文成绩整体较孱弱，在那时候的整个理化班中是最低的。针对这种情况，临上课时，我就有心识的提前到班级，组织他们为接下来的语文课做好准备。久而久之，学生们就养成了预习的好习惯，没有踏着上课铃才走进教室的，也没有长期在外逗留的现象。由于后进生的人数较多，而这也是影响班级语文成绩的直接原因，所以在课堂上，我特别关注这些学生的学习方法，及时予以提示与改正，适时的让他们在课堂上呈现自身，予以赏识与称赞，加添他们学习的信心。必需时，我还找个别同学沟通，探讨语文学习的方法、方式。于是，在第一次的全市联考中，3班就以第一名的成绩稳居榜首；在以后的几次联考中，两个班级的成绩也是名列前茅的。在这一年里，我乐观的参加各种教研活动，沟通教学方法与心得；期间发表了两篇专业论文，一篇教育论文，获得了二等奖。老师的岗位注定是平常与不平常的统一、必需耐得住辛苦，受得住曲折；且不绝的充实完善自身，才略挑好肩上这付教书育人的重担。教学工作总结老师范文篇3新课程更紧要的是变动老师的教育观念，教学过程是一个开放的、民主的、科学的探究过程，在教学实践中摸索教学方式、学习方式变动。新的数学课程把我们领进了一片广阔天地，如何尽快地变动教育观念，适应崭新的教学内容，变化传统的教学方式成了我们工作的重点。下面实在谈谈我的一些工作方法以及我的困惑。一、重视教学沟通一方面加强集体备课。抓好集体备课，在组内，我一是做到课前与王老师讨论沟通我们的授课进度，沟通本节课的重点与难点，沟通我们应当值的注意的问题，沟通学生容易显现错误的共性问题。数学课程标准明确指出“有效的数学学习活动，不能单纯的倚靠模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作沟通是学生学习数学的紧要方式。”因此，探究适应新课程要求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化，促进学生自动全面的发展，就成为教研活动的总目标。我每天都要抽出确定的时间与王老师说一说自身的教学进度，本节课的教学目标、重难点；拿出教材提出自身在备课中想到的好点子以及遇到的问题；在教学中，怎样处理好自主探究与合作沟通的关系……。二是做到课后沟通反思小结。好方法大家资源共享，难题困难大家一起解决。我和王老师每个人上完课后都会找机会谈谈自身这节课是否实现了预期效果；学生们有没有什么特别好或不好的反应；显现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商讨着还有没有更好的讲解方式，以便让还没上这课的其他老师能吸取经验，更好地把握教材，这是我们的核心工作，每天必做。遇到特别难以把握的问题，我会向王老师或其他有经验的老师们请教。二、团结互助、高效合作我和王老师在工作时是相互合作。譬如每次出测试卷或者月考卷时都会经过这样一个程序：先讨论测试目的、出题范围、测试时间，再分工负责：编题、上网查询资料、画图、打印相互帮忙。新教材中有很多需要借助教具的地方，我和王老师也是共同精心准备，然后再资源共享。在教学中也有很扎手的地方，我和王老师就相互研究问题、探求对策。尽管我们在想方设法地让学生爱好数学、自动学习数学，但仍有很多学生的厌学，而且由于他们在初一初二的学习基础也比较差，数学知识的联系特别紧密，以前知识掌握不好，现在的知识点他们就理解不了，甚至有的学生广泛应用题的文字内容和计算题的题目都读不懂。而且学生间的层次拉得很大，一群后进生的教学成为一个难点。怎样缩小差距，让每个学生都学到有价值的数学，能获得必需的数学，不同的学生在数学上得到不同的发展，这些都成为我工作中努力的方向。因此，老师树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为自身学习的场合，学校即研究中心，教室即研究室，老师即研究者。充分利用本校资源，发挥学校老师集体的智慧，在实践中学习，不肯定自身的教育教学进行研究、反思，对自身的知识与经验进行重组，才略不绝适应新的变革。这是身为老师者工作、生存和发展的需要，同时也是学校生存和发展的需要。教学工作总结老师范文篇4这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生自动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本领，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛取得各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才略适应教育的发展。所以我不但重视集体的政整治论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自身工作的不足。7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我酷爱自身的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自身分内的工作。在工作上，我严格要求自身，工作实干，并能完成学校予以的各项任务，为提高自身的素养，我不但乐观参加各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自身奉献。教学工作总结老师范文篇520xx年的钟声即将敲响，20xx～20xx学年度上学期已进入收获季节，本学期的我在教学工作中，无时无刻都处于学习和研讨中，无论是新课程理念的提升，还是老师的个人理论素养、个人素养及教育教学观念都得到了相应的提高。现将自身本学期的教学工作情况总结如下：1、加强了师德水准，提升个人的人格魅力。努力学习《老师职业道德规范》，严格要求自身，在思想、言行等各个方面做到为人师表。教育教学工作中，始终以共产党员的标准严格要求自身，乐观搭配学校的各项工作，与班主任、任课老师相互协作、相互搭配，共同完成一系列的教育教学工作。2、精化自身的教学技能，做市级教学的排头兵。乐观参加市里举办的各类教学教研竞赛，让自身在各种竞技中提升业务素养和教学基本技能。树立应用信息技术推动教学改革的意识，能够坚持运用信息技术与音乐、品社学科的整合，制作更好更优秀的教学课件。参加大连市品生品社名师工作室的各项活动，珍惜并充分磨练自身教学教研，及引领与幅射的本领，使自身光与热发挥到最大！3、学科专题方面。本学期成功审报并参加辽宁省品社教研课题的研究，同时参加并承办大连市级品生/品社“德育教育与品社课堂教学的有效性”市级课题研究。通过参加省市级课题研究，不但拓展自身知识面、更新教学理念，更是对认得自我，提高自我供应了展新的台阶，为了做好本学科的学科专题，我阅读大量的有关书籍，加添自身的专业知识、加添自身的见识，提高自身的专业水平。4、在教学教研方面。乐观参加各级各项教学教研活动，认真听课，乐观评课。在每一次研训活动中吸取别人的优点，共享自身的教学经验；在镇内组织和开展好品生品社及音乐学科的教学教研活动，通过开展品生品社教研会、学生作品展评、镇音乐老师业务培训及镇艺术节等活动，让老师们的教学、教研及编排节目水平均衡提高，快速发展。并通过及时的验收和评比，引导老师互评互学，认真总结自身的经验，共同解决老师在教学中显现的问题。总之，经过实践与努力能够以真挚的爱，真诚的心，坚固结实的业务功底，满腔的热忱，充分自信地面对新课改，重视自身创新精神与实践本领，把自身的全部知识、才能和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。教学工作总结老师范文篇6世人总用“光阴似箭”来比方时间的飞逝，转瞬又到阳光绚烂的六月，是期末即将结束的日子。我不得不感叹“光阴真的似箭”，抑或比箭还要更快一些。回忆本学期的工作，有的相像还没开始，却已要结束了。总结本学期工作，追问自身是缺憾与惭愧或有精彩与鼓舞？一、园务工作开展本学期，在园领导的关爱和老师的主持下，我在园务会连续担负保教工作一职，负责日常教学常规管理、学籍管理、招生工作、家长工作、幼儿活动开展等，本年来，我尽心尽力，在开学初布置相关通知、每月做好教学常规考核、布置做好宣传窗、每周周一举办升国旗仪式和国旗下讲话等；推广了新早操和连续推行下午操、组织了段大型活动。利用绿色幼儿园评比，中班段开展了“环保现在。绿色将来”亲子制作活动；小班段开展了“清明季节青团香”制作活动；大班段开展了为期一周的军训活动，参观了消防队，进行了回报表演；让幼儿在各类活动中体验、提高。举办了幼儿美术评比。五月末，举办了“可爱的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比；班级参加乐观、搭配默契，特别好地会呈现了我园的美术水平和我园幼儿的风采；开展了“环保时装秀”六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快难忘的.节日，今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。全园近三百名幼儿登台亮相，呈现了自身的风采；加强了幼儿竞赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理本领赛、唱歌竞赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的乐观性；开展评价活动。各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活本领自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改进措施。征集家长对幼儿园的看法和建议，征求老师对教学管理上的建议与方法，从而不绝改进教育教学工作。二、班级管理工作。本学期，我连续担负大一班的半个班主任一职，负责周五半日教学、班务管理工作，全面帮忙大一班主班老师开展相关班级工作。在周一升旗、六一环保时装秀、每月班级活动开展、学籍卡填写等做好帮忙工作。三、个人提高方面本学期，我在个人方面努力上进，乐观参加园本培训、教研活动，做好老师课题研究的引导工作，做好个人专题讲座《环保》《评价》等讲座，努力学习专业知识，提高自身素养和专业知识。感谢领导的信任与鼓舞，感谢老师们的理解与支持。人的心态决议生活质量，在今后，我将努力调整良好的心态，使自身的工作、生活充分美好。教学工作总结老师范文篇7本学期，我担负二、四班级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自身，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。一、做到了认真备课不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同班级教学目标的不同：让三、四班级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的本领，还让学生试着模仿教材书写单词；让五、六班级在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间布置都作了认真的记录，认真写好教案。对每一课都做到"有备而来"，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。二、加强上课技能，提高教学质量使课堂上讲解清楚化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，条理分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映爱好上英语课，尤其是五班级的学生。三、虚心请教由于学校英语师资气力的缺乏，平日在网上搜寻名师课堂呈现，有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自身的不足。四、认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于四个班级的学生，培养小组长帮忙我检查其他学生朗读、背诵课文。五、坚持用英语组织课堂教学目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语的方式和场合，我坚持多用英语与学生沟通，为学生营造良好的学习语言的环境。实在做法是：1、给每一个学生起英语名字。尤其是三班级和五班级学生，经过两个个学期的训练，每个人都能说并写出自身的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不绝适量加添新用语，渐渐扩大用语量，使学生保持兴趣，经过挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、神色、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。4、力求自身的语音、语调、语言规范和准确，并依据不同班级的学生我就调整语速的快慢。六、教学培养在这一学期的教学工作中，除了对三四班级的学生进行兴趣的培养外，对于五六班级的学生，培养他们自学的本领，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自身找阅读的料子，从而提高阅读本领，为日后长期学习打下良好的基础。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高处与低处，都体现了我在这学期的教学成绩。我明白到这并不是最紧要的，紧要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，争取进步。教学工作总结老师范文篇8本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习课标要求。从各方面严格要求自身，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间布置都作了认真的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，条理分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自身的不足，改进工作。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，躲避了一刀切的弊