七年级上期历史远古的传说

七年级上期历史远古的传说在人类历史的长河中，远古的传说犹如一颗璀璨的明珠，闪耀着人类智慧的光芒。这些传说不仅是我们了解古代社会的一个窗口，更是我们对人类起源、文化传承的一种直观感受。在七年级上期的历史课程中，我们将会一起探讨这些远古的传说，追寻它们背后的故事和意义。

我们要了解的是盘古开天辟地的传说。这个故事讲述了盘古用无尽的力量，将混沌的宇宙一劈为二，形成了天与地。这个故事表现了古人对世界的理解，以及他们对自然力量的敬畏。同时，这个故事也传递了一种精神：即使面对巨大的困难，只要有坚定的信念和不屈的精神，就能够创造出奇迹。

接下来是女娲补天的传说。在这个故事中，女娲为了挽救天地，不畏艰险地找到了五彩石，并用自己的智慧和勇气将它们炼化成五彩石补天。这个故事展示了古代人们对女性的尊重和敬仰，同时也传递了一种牺牲小我、成全大我的精神。

除此之外，还有许多有趣的传说等待我们去探索。比如夸父逐日的故事，反映了古代人们对于克服自然困难的不懈努力；再比如精卫填海的故事，告诉我们即使面对强大的敌人，也不能放弃斗争，要勇敢地追求胜利。

这些远古的传说，虽然并非真实的历史事件，但它们却蕴含了丰富的文化内涵和人生哲理。它们告诉我们，无论面对多大的困难和挑战，只要我们有坚定的信念和不屈的精神，就能够克服一切困难；这些传说也提醒我们，要有对自然的敬畏之心，要与自然和谐共处。

在未来的学习中，我们将继续探索这些远古的传说，了解更多的历史故事和文化内涵。我们也将学习如何将这些传说应用到现实生活中，提升我们的思想境界和人生价值。让我们一起在历史的长河中寻找智慧的宝藏，为我们的未来之路照亮前行的方向。《远古的传说》导学案一、背景介绍

《远古的传说》是一部以中国远古时代为背景的电影，描绘了当时人类与自然界的互动以及文明初创的过程。该电影以宏大的场景、精致的特效和丰富的文化内涵，吸引了众多观众的和喜爱。本导学案将带领大家了解该电影的背景、剧情、人物形象以及电影所表达的意义。

二、学习目标

通过本导学案的学习，希望同学们能够：

1、了解远古时代人类文明初创的历史背景；

2、掌握电影《远古的传说》的剧情和人物形象；

3、理解电影所表达的对人类文明发展的思考和启示；

4、能够从电影中学习到团队协作、勇气和智慧的重要性。

三、学习内容及方法

1、了解电影背景：通过观看电影预告片、查阅相关资料或听取老师讲解，了解电影《远古的传说》的背景和创作初衷。

2、剧情梳理：观看电影并记录重要情节和转折点，了解人类文明初创的过程以及与自然界的互动。

3、人物形象分析：分析电影中的主要人物形象，探讨他们的性格特点、成长历程和在剧情中的作用。

4、电影意义探讨：结合电影中的情节和特效，探讨电影所表达的对人类文明发展的思考和启示。可以小组讨论或课堂分享。

5、观后感悟：观看电影后，写下自己的感悟和体会，可以包括对剧情的理解、对人物形象的看法以及从电影中学到的道理等。

四、学习成果检测与反馈

1、小组讨论：组织小组讨论，分享各自对电影的理解和感悟，提出问题和解决方案。组长记录讨论内容，准备课堂分享。

2、课堂分享：每个小组选派代表进行课堂分享，其他同学可以提问或发表自己的看法。老师进行点评和总结，引导同学们深入思考。

3、观后感悟写作：撰写一篇观后感悟文章，总结自己对电影的理解和感悟，并针对个人情况进行反思和展望。二年级上期期末家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：

大家好！我是贵子女的班主任，也是一名年轻的教师。感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的期末家长会。在这个学期里，我与孩子们一起经历了许多美好的时刻，看着他们一天天成长，我深感欣慰。

我想向大家汇报一下孩子们的学习情况。经过一个学期的努力，孩子们在各个方面都取得了一定的进步。在语文学习方面，他们能够更好地掌握生字词，阅读理解能力也有所提高。数学方面，孩子们的计算能力和逻辑思维能力得到了锻炼。同时，我们也注重培养孩子们的综合素质，如音乐、美术、体育等方面的兴趣爱好。

然而，也存在一些问题。我发现有些孩子的学习习惯不够良好，如不能按时完成作业或者不善于安排时间。同时，我也注意到有些孩子在课堂上的表现不够积极，缺乏自信心。这些问题需要家长和老师一起引导和纠正。

接下来，我想就如何帮助孩子更好地学习提出几点建议。家长们要孩子的学习习惯，帮助他们建立良好的时间管理意识，鼓励孩子独立完成作业。要注重培养孩子的自信心和表达能力。家长可以在家里与孩子多交流，鼓励他们表达自己的想法和感受。家长们要孩子的身心健康，保证他们有足够的休息和运动时间。

我想强调家校合作的重要性。家长和老师是孩子们成长路上最重要的引路人。只有我们齐心协力，才能为孩子们创造一个更好的成长环境。我希望大家能够积极参与学校的活动，与我们保持密切的，共同孩子们的成长。

谢谢大家！七年级历史上册期末题库一、选择题

1、下列哪一项不是中国古代著名的皇帝？

A.秦始皇B.汉武帝

C.唐太宗

D.宋太祖

2、下列哪一项不是中国古代的四大发明？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.地动仪

3、下列哪一项不是中国历史上的重要战争？

A.涿鹿之战

B.长平之战

C.淝水之战

D.赤壁之战

4、下列哪一项不是中国古代著名的书法家？

A.王羲之

B.颜真卿

C.柳公权

D.吴道子

5、下列哪一项不是中国古代著名的画家？

A.顾恺之

B.展子虔

C.阎立本

D.吴道子

二、简答题

6、请简述秦始皇统一六国的过程。

61、请简述唐朝的建立和李世民的功绩。

611、请简述宋朝的经济和文化发展。

6111、请简述元朝的政治和军事成就。

请简述明朝的建立和朱元璋的改革。七年级历史上册期末测试题及答案一、选择题

1、下列哪一项不是中国历史上的重要事件？

A.春秋战国时期

B.秦始皇统一六国

C.唐太宗发动玄武门之变

D.成吉思汗建立蒙古汗国

2、下列哪一项不属于中国历史上的政治改革？

A.商鞅变法

B.王安石变法

C.戊戌变法

D.北魏孝文帝改革

3、下列哪一项与中国历史上的民族关系无关？

A.匈奴入侵中原

B.唐朝与吐蕃联姻

C.蒙古帝国对欧洲的征服

D.明朝与日本的关系

4、下列哪一项不是中国历史上的文化成就？

A.《诗经》的出现

B.唐朝的唐诗和宋词

C.元朝的京剧和杂剧

D.明清小说的繁荣

二、简答题

5、请简述春秋战国时期的历史背景和主要事件。

51、请简述唐朝与吐蕃的关系，并解释为何唐朝能够取得对吐蕃的胜利？

511、请简述宋朝的科技发展，并解释其对社会和经济的影响。

5111、请简述明清时期的文化现象，并分析其特点及影响。学年江苏苏州市区七年级上期中英语试卷一、听力部分

1、听对话，选择正确的选项。

A.汤姆喜欢英语。

B.汤姆不喜欢英语。

C.汤姆不确定是否喜欢英语。

2、听短文，完成下列题目。

A.请简要描述短文内容。

B.请回答问题：短文中提到的主要人物是谁？

C.请回答问题：短文中提到的主要事件是什么？

D.请回答问题：短文中提到的主要地点在哪里？

二、单项选择题

1、请选择正确答案完成句子。

A.我的新书桌在哪里？在书架上。

B.你喜欢吃什么水果？苹果和香蕉。

C.这个玩具是谁的？它的主人是小明。

D.你今天吃了什么？我吃了汉堡和可乐。

2、请根据上下文选择正确的单词填空。

A.我的狗喜欢追着球跑。

B.我喜欢在公园里散步。

C.他喜欢在沙滩上玩耍。

D.她喜欢在花园里种植花卉。

三、完形填空题

请根据上下文选择正确的单词填空，使文章意思通顺、语法正确。

1、Thisismy______car.It'sred.(自己/爸爸/妈妈)

2、Ilike______and______fordinner.(牛肉/鸡肉/羊肉)

3、He______hishomeworkandisnowrelaxing.(完成/未完成/正在完成)

4、They______soccerontheplaygroundyesterdayafternoon.(played/playing/toplay)

5、Myparents______inthiscompanyformorethantenyears.(work/working/worked)

四、阅读理解题

阅读下列短文，从每题所给的四个选项中选择最佳答案。

6、Whatdoestheunderlinedword"dislike"meanin