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文档简介
1.3.1不等式的性质导入新课
导入新课
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证明分析
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典例剖析
分析在利用不等式的性质进行不等式证明时,一定要注意性质成立的前提条件是否具备.第(1)小题可以用作差法证明,也可以用不等式的性质3进行证明;第(2)小题利用不等式的性质4时要注意同向不等式才可以两边相加.典例剖析解析
典例剖析第(1)题教师引导学生分析思路方法,然后教师板演,给学生以示范.第(2)题找两名学生板演,教师根据学生的完成情况点评指导.设计意图:向学生示范运用不等式的性质证明命题的般思路方法,第(1)题用了两种方法证明,方法一是作差法;方法二是利用不等式的性质证明.引导学生体会不等式证明的基本思路方法.教材第26页练习第2~5题.先让学生独立完成,然后相互讨论交流,教师点评后给出答案.巩固练习课堂小结引导学生共同小结:(1)不等式的6条性质.(2)不等式性质的证明方法.(3)不等式性质的应用.谢谢您的聆听Copypastefonts.Choosetheonlyoptiontoretaintext……Copypastefonts.Choosetheonly
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