4.10文体阅读叙议结合记叙文的阅读-课件-七年级语文上册

语文（部编版）七年级上册第四单元总结【文体阅读】叙议结合记叙文的阅读第四单元总结【阅读策略】赏析精彩比喻的表达效果文体阅读：叙议结合记叙文的阅读1.了解叙议结合记叙文的一般特点。2.掌握此类记叙文的阅读方法。PART01了解叙议结合记叙文的特点记叙文的主要表达方式是记叙，但在绝大多数的记叙文中常常穿插议论，或者抒发作者的情感，或者表现人物特点，或者画龙点睛深化文章主题等。记叙中的议论有以下几点作用：一是表现人物的形象，二是表达作者的观点，三是抒发作者的情感，四是深化文章的主旨，五是增强文章的感染力。议论往往都是有感而发的，或赞扬或批判，或支持或反对，如能恰到好处地运用，就会起到画龙点睛的作用，使人深受启发。在表达上，一般是先叙后议，或夹叙夹议，将名人警句或自己的感悟融入字里行间，有力地突出中心思想。一、开门见山，点出题旨，奠定全文感情基调有些记叙文以议论开头，点出作者的情感倾向，为下文叙事、写人做铺垫。如鲁迅的《从百草园到三味书屋》一文的开头：“我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。”作者在文章开头直接点出百草园是“我”的乐园，表明了作者的情感倾向，引出下文的写景、叙事。再如让·乔诺的《植树的牧羊人》一文的开头：“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那可以肯定地说，这是一个难得的好人。”这一段话运用了议论的表达方式，含蓄地点明了文章的主题，奠定了文章的感情基调，引出下文对植树牧羊人的故事的叙述。二、行文中穿插议论，增强文章意蕴在记叙的过程中，随着行文的节奏和故事的发展，不自觉地进行点评、议论，表明作者的情感态度。这些议论可以起到补充、强调、过渡等作用。如让·乔诺的《植树的牧羊人》一文多次穿插了对牧羊人的评价“他显得自信平和”“安静，忠厚，不张扬”“像上帝一样创造”，议论、描写与叙述有机结合，使文章生动感人叙议结合记叙文表达方式记叙中的议论的作用议论的位置强文章的感染力抒发作者的情感表现人物的形象表达作者的观点深化文章的主旨以记叙为主，穿插议论。开门见山，点出题旨，奠定全文感情基调行文中穿插议论，增强文章意蕴结尾画龙点睛，深化文章主旨叙议结合方式先叙后议先议后叙夹叙夹议PART02综合练习那个为弱者顶住的人李月亮①老父膝关节炎犯了，周一我带他去医院检查，快八点都没打到出租，我们只好准备乘公交。早高峰人多，我们挤了三次才终于艰难地上了车。闷罐一样的车里，我俩被牢牢挤在门口动弹不得。老父不能长时间站立，才过了一站地，就已大汗淋漓。②不想，快到第二站时，我身边的一个中年男人忽然惊慌地喊起来，说他钱包不见了。售票员确认了半天，得知确实是在车上丢的，而且大家脚底下都没有，便让他报警，又招呼司机停车。③车停了。男人掏出手机报警。然后我们就被告知，都不能下车，等警察来处理。④这下炸了锅，全车人都急了，七嘴八舌地说，上班要迟到了，赶不上火车了，好多急事等着办呢……我更急，眼看老父满头大汗要撑不住了。⑤我们纷纷要求先下车，但售票员态度坚决，说她既无权搜身，也无权开车门，只能请大家等。然后一边安抚大家，一边号召附近的年轻人给老父让个座。旁边一个小伙子站了起来，老父费劲力气挤过去，总算坐下。⑥我长舒一口气，道谢后不再说话。几十个人都在指责中年男人不照看好自己的东西，耽误了大家时间，他一个人连累了一车人。那男人是个老实巴交的外乡人，穿一件破旧褪色的黄背心，皮肤粗粝黢黑。他被困在风暴中心，面红耳赤结结巴巴地用不太好懂的西北话跟大家解释：“昨天刚发的工资，三千多块钱不是小数，都怪自己不小心，对不起大家了。”⑦但急火攻心的乘客们根本听不进他的解释，指责抱怨声不绝于耳。⑧等了快十分钟还不见警察来，有人开始踹车门，有人说要跳窗户出去，有人威胁说耽误了事要让丢钱包的赔损失。⑨这时售票员大姐说话了，她说：“大家体谅一下，设身处地想想，要是你辛辛苦苦干一个月活，工资全丢了会是什么心情，人都不容易，谁都有倒霉为难的时候。今儿咱赶一车上了，咱就该帮他分担。人得有这点德行，不能光考虑自己，今儿你替别人想，明儿就有人替你想。”被这么一说，乘客们安静了许多，大声指责渐渐变成了小声抱怨。⑩很快，警察到了，趴在窗口跟丢钱包的男人交流，商量怎么处理。说了好一会儿都没结果，人们又开始躁动，要求下车。⑪售票员不愧经验丰富，一边安抚，一边号召大家再看看自己周围，再找找那个钱包。话音刚落，一个小姑娘就在车座底下发现了那钱包。小姑娘单纯，举着钱包惊讶地说：“是这个吗？”中年男人一看，一个劲地点头说：“是我的，就是我的。”打开一看，钱一分没少。⑫我和老父在医院门口下了车。他问我：“刚才的事你怎么看？”我说：“早上都忙着赶时间，大家急躁可以理解，但大多数人都只想着自己，也确实让人心寒。要不是售票员坚持原则，又帮那个丢钱包的说话，这钱包恐怕就找不回来了。”老父说：“所以关键时候，就需要有人站在公义这边，尤其是有决策权的人。他心里要有公道，别人再非议，也要坚持顶住，不让那些无辜弱势的人受伤害。”⑬我忽然想起，王蒙以前说过，民意有时候未必公正，比如要是整个楼的人投票，把某家的电视拿搬走充公给大家看，那么可能除了那家人，全楼的人都同意，但这显然不公平。所以这种时候，就得有说得算的人站出来主持公道。这个人太重要了。⑭当我们有决策权时，就必须为了弱者而坚持原则。沉默很容易，顺水推舟也容易，不分青红皂白地去迎合自己的利益也容易，只是世界会因此坏下去。（选自《读者》，有删改）（1）本文围绕“钱包”写了哪些事？请梳理概括。A→售票员让男人报警找钱包→B

→“我”与老父议“丢钱包”事件【答案】男人发现丢了钱包小姑娘发现钱包【1题详解】本题考查情节梳理。依据②段“不想，快到第二站时，我身边的一个中年男人忽然惊慌地喊起来，说他钱包不见了。售票员确认了半天，得知确实是在车上丢的”可知，第一处填：男人发现丢了钱包；依据⑪段“话音刚落，一个小姑娘就在车座底下发现了那钱包。小姑娘单纯，举着钱包惊讶地说：‘是这个吗？’中年男人一看，一个劲地点头说：‘是我的，就是我的’”可知，第二处填：小姑娘发现钱包。（2）从人物描写角度赏析下面句子。那男人是个老实巴交的外乡人，穿一件破旧褪色的黄背心，皮肤粗粝黢黑。【答案】运用外貌描写，细腻地写出了那个男人老实、穿着简朴、干体力活等特点，表现了男人生活困窘及其弱者地位。【2题详解】本题考查人物描写赏析。依据“老实巴交的外乡人，穿一件破旧褪色的黄背心”可知，描写男人时运用外貌描写，写出了那个男人性格老实，穿着简朴；“皮肤粗粝黢黑”可知，男人干体力活的特点，表现了男人生活困窘及其弱者地位。（3）“为弱者顶住的人”在文中指的是谁？此人因为哪些具体行为被冠以“为弱者顶住的人”？【答案】售票员。在确认钱包在车上丢了而当时找不到的情况下，决定停车报警；号召年轻人为“我”父亲让座；在大家急躁时，她说服大家多替别人着想；在人群又一次躁动时，号召大家再找找钱包。【3题详解】本题考查男人的理解与分析。依据⑫段“要不是售票员坚持原则，又帮那个丢钱包的说话，这钱包恐怕就找不回来了”“所以关键时候，就需要有人站在公义这边，尤其是有决策权的人。他心里要有公道，别人再非议，也要坚持顶住，不让那些无辜弱势的人受伤害”可知，文中“为弱者顶住的人”在文中指的是售票员。依据②段“售票员确认了半天，得知确实是在车上丢的，而且大家脚底下都没有，便让他报警，又招呼司机停车”，⑤段“售票员态度坚决，说她既无权搜身，也无权开车门，只能请大家等。然后一边安抚大家，一边号召附近的年轻人给老父让个座”，⑨段“这时售票员大姐说话了，她说：’大家体谅一下，设身处地想想，要是你辛辛苦苦干一个月活，工资全丢了会是什么心情，人都不容易，谁都有倒霉为难的时候。今儿咱赶一车上了，咱就该帮他分担。人得有这点德行，不能光考虑自己，今儿你替别人想，明儿就有人替你想’”，⑪段“售票员不愧经验丰富，一边安抚，一边号召大家再看看自己周围，再找找那个钱包”进行整理即可。（4）文中多次写了乘客们的行为表现，有什么作用？【答案】本题考查写作手法。④段“这下炸了锅，全车人都急了”，⑦段“但急火攻心的乘客们根本听不进他的解释，指责抱怨声不绝于耳”，⑩段“人们又开始躁动，要求下车”可见，乘客们行为的急躁；⑤段“但售票员态度坚决，说她既无权搜身，也无权开车门，只能请大家等。然后一边安抚大家”，⑨段“这时售票员大姐说话了，她说：“大家体谅一下”，⑪段“售票员不愧经验丰富，一边安抚，一边号召大家再看看自己周围，再找找那个钱包”可见，售票员的沉着冷静，二者形成鲜明对比（用乘客们的急躁行为侧面衬托售票员的冷静表现），突出了售票员遇事冷静、明白事理、坚持原则、为弱者顶住的可贵品质。【4题详解】本题考查对语言的品析能力。（1）解答时要抓住表达方式这来说。“父亲仍然半跪在那里清理着，发白的灰色汗衫被汗水浸透，紧贴在后背”运用了动作和外貌描写，表现父亲在工作时的艰难和天热所带来的不适与痛苦。（2）要从词语可能所包含的意思去理解，变换前后有无变化，要一一分析出其不同答案便呼之欲出了。“液体”内涵丰富：汗水是天热所致，泪水是因感动所致。而“汗水”内容单一，表达不出“他”内心的震撼与感动。（5）根据表达方式划分本文的段落层次，用“∥”标出来。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭【答案】①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫//⑬⑭【5题详解】本题考查段落层次的划分。①﹣⑫段主要运用记叙的表达方式，讲述了男人丢钱，找钱的故事；⑬⑭段主要运用议论的表达方式，写作者由这个故事而引发的感想，所以本文的段落层次①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫//⑬⑭。（6）读本文后，小文、小武对于售票员的行为产生了不同的看法。你认同谁的观点？请说明理由。小文：售票员考虑了那个外乡男人的困窘，能够主动帮助弱者，值得为她点赞。小武：售票员只关注那个外乡男人的遭遇，无视大部分人，这是不恰当的。【答案】示例：我认同小文的观点。表面上，售票员没有顾及大部分人的利益，但弱者的遭遇更值得同情与帮助。社会上很多决策者往往都只顾及大部分人的利益，而忽视很多弱者的生存之不易。其实，只要决策者的决策富有温度，陌生人的相遇或熟悉人的相处就会多一些体谅，多一些包容，很多难题也就会迎刃而解。【详解