三年级下册数学聪明题练习5和三年级数学月考分析

聪明题26、小马和小文共有150元钱，小马的钱数是小文的2倍。小马有多少钱？小文有多少钱？27、合唱队女生人数是男生人数的3倍，男生比女生少16人。合唱队有男生和女生各多少人?28、两根绳子共长75米，其中一根比第二根长929、有3个连续自然数的和是99，这三个数是多少？30、小双的年龄乘2，减16，再除以2加上8，结果恰好是9，你猜小双今年多少岁？31、在一条100米长的走廊上，每4聪明题32、鸡兔同笼共有20个头，50只脚。请问鸡和兔各有多少只？33、奶奶今年64岁，孙子今年13岁，再过多少年，奶奶的年龄是孙子的4倍？34、植树节，三年级同学每天植树36棵，需要5天完成，现在允许6天完成。每天应植树多少棵？35、一只蜗牛沿着12米高的竹竿往上爬，白天向上爬3米，到夜里往下滑36、3只猫吃了3条鱼，用3分钟吃完。15只猫吃15条鱼需要几分钟才能吃完？37、1只鸡能换2只兔，1只兔能换20个蛋，那么3只鸡能换多少个蛋？38、幼儿园买来一些玩具，如果每班分8个玩具，则多出2个，如果每班分10个玩具，则少了12个。幼儿园有（）个班，一共有（）个玩具。三年级数学月考试卷分析试题分析：本次考试注重基础知识，注重了计算能力的培养。无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷力求体现《数学课程标准》要求,基础知识覆盖面很大,突出教材重点。本次试卷主要是三年数学上册教材第一、二、三单元的知识体系，总共四大题，重点考查了数学概念、数学计算、动手操作、解决问题等。重视考察学生的基础知识掌握情况，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，同时注重促进学生素质的整体发展。二、试卷分析:1、分数段≤59分1人60-69分2人70-79分3人80-89分7人≥90分4人2、学生的得失分情况通过对本次试卷的分析，从整体来看，学生的基础知识掌握的比较好。但从试卷中同时也发现了一些问题：1、部分学生对知识的灵活变通的能力教差，不能熟练的运用所学的知识解答问题。主要体现在上课老师讲过的题型，考试时稍做变化，学生理解偏差，说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱，思维有待进一步开发、训练。2、审题时对关键字的把握不准确，对倍的认识掌握不到位。3、少部分学生计算错误率较高。学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力亟待加强。如：第一题填空题（5）的一些很基本的题目出错；选择题丢分也很厉害；第二题计算题竖式正确，横式写错；第三题学生对题意没有足够理解，失分率较高；第四题解决问题抄错数，审题不细心，还有算式写对，答案算错的很多。三、今后教学需注意的问题1、注重基础知识，把握关键要特别注意知识方法过程教学，特别是数学定理、公式的推导过程和例题的求解过程，基本数学思想和数学方法、基本的解题思路方法，最好让学生了解感悟教师的求解过程的思路方法。2、学生练习的量不够，需要加大练习量与质计算是一种技能，要提高学生的计算水平，我觉得还是应该通过大量的练习。3、培养学生良好的计算习惯。读题的习惯还存在问题。有的孩子对解决问题的题目只读一遍就匆匆动笔，导致方法错误。有的孩子拿到题目就列竖式，导致抄错数字的现象相当严重。另外，做完作业后不会检查也是导致计算错误的一个重要原因。4、加强对学困生的指导。5、鼓励学生独立思考，增强用数学的意识。逐步学会用已有的数学知识去探索新的数学问题，学会将实际问题