2023-2024学年黑龙江省大庆四中高一生物第一学期期末检测试题含解析_第1页
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文档简介

2023-2024学年黑龙江省大庆四中高一生物第一学期期末检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于细胞学说的说法不正确的是()A.细胞学说的提出,揭示了细胞的统一性B.细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C.一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成的D.施莱登和施旺的细胞学说提出,新细胞是由老细胞通过分裂产生的2.下图是细胞周期示意图,其中①〜⑥表示细胞周期的不同时期。下列有关高等动物细胞叙述错误的是()A.①→⑥时期构成一个细胞周期B.①时期完成DNA复制C.②时期完成有丝分裂所必需的一些蛋白质的合成D.③时期染色质丝螺旋缠绕形成染色体3.下列关于主动运输意义的论述,不准确的是()A.使细胞吸收营养物质和排出废物时摆脱了浓度的限制B.使细胞可以主动地选择吸收营养物质和排出废物C.使细胞吸收所有营养物质的速度都大大加快D.主动运输对于活细胞完成各项生命活动有重要作用4.下列关于无丝分裂的叙述错误的是A.低等生物细胞特有的分裂方式B.也存在遗传物质的复制过程C.分裂过程中不出现纺锤丝D.分裂过程中不出现染色体的变化5.艾弗里做了如图所示的若干组重复实验,对其结果的分析最合理的是A.每组培养皿中的全部菌落都是光滑型B.每组培养皿中都长有部分光滑型菌落C.只有部分培养皿中全部菌落都是光滑型D.只有部分培养皿中有少数光滑型菌落6.能体现细胞膜具有流动性的实例是①高尔基体膜形成的小泡与细胞膜融合②吞噬细胞吞噬病菌③细胞分裂过程④核糖体上合成的蛋白质进入细胞核⑤变形虫伸出伪足运动A.①②③④B.①②③⑤C.①②③④D.①②④⑤7.如图中曲线a表示水稻根需氧呼吸和厌氧呼吸所释放的CO2总量的变化,曲线b表示需氧呼吸释放的CO2量的变化,则表示厌氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的A.A B.B C.C D.D8.(10分)下列细胞中存在染色体的是A.人成熟的红细胞B.皮肤生发层细胞C.乳酸杆菌细胞D.颤藻细胞二、非选择题9.(10分)研究人员发现,当以弱强度的刺激施加于海兔的喷水管时,海兔的鳃很快缩入外套腔内,这是海兔的缩鳃反射。若每隔1min重复此种轻刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱直至消失,这种现象称为习惯化。下图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图,图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答:图1中有_________种神经元。图1中反射弧的效应器为____________________。若在图1中b处给予有效刺激,还可在图中_______________点检测到电位变化,原因是_______________________________。由图2可知,习惯化后轴突末梢处_______内流减少,导致________释放量减少。动物短期记忆的形成与_______________及神经元之间的联系有关。10.(14分)下图是某物质结构示意图,请根据图回答下面的问题。该物质名称为。该化合物共有种氨基酸缩合而成,氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的。该物质水解时需要个水分子,此过程除了需要水分子外,还需要的参与。11.(14分)物质出入细胞膜的方式如下图,请根据图回答下面的问题:A代表分子;B代表;从功能上来说,细胞膜是一层膜;动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有;在a~e的五种过程中,代表被动运输的是;可能代表氧气运输过程的是;葡萄糖从小肠进入小肠上皮细胞的过程是。12.胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持37℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图。请回答下列问题。该酶作用的底物是。在140min后,曲线变成水平,这是因为________________________________________________________________________。若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速率将________,原因是____________________________________。下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速率和温度关系的是()

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D2、A3、C4、A5、D6、B7、B8、B二、非选择题9、(1)3传出(运动)神经末梢及支配的鳃(2)d突触间兴奋的传递是单向的(或递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜)(3)Ca2+神经递质(4)神经元的活动10、(1)三肽、(2)3种、

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