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文档简介
柯尔文手势
彩色的中国同学们你们知道咱们中国有多少个民族吗？猜猜出下面图片各是描绘的哪个少数民族吗？多姿多彩的各民族新疆维吾尔族多姿多彩的各民族云南傣族多姿多彩的各民族蒙古族多姿多彩的各民族朝鲜族多姿多彩的各民族藏族多姿多彩的各民族苗族彩色的中国草原牧场雪山山川黄河长江沙漠彩色的中国
这是一首抒情的少年儿童歌曲，它以少年儿童打开地图册时所产生的联想为题材，进而抒发了孩子们热爱祖国大好河山的思想感情。创作背景1=G43强弱弱以四分音符为一拍每小节三拍难点节奏训练：34XXXOXXXOXX-OXX--VVVV0V
这首歌多处出现休止符，生动地表现了孩子们翻看地图册时的内在情感动态，形成了一种声断气连的艺术效果，好象孩子们看到地图册时的那种时起时伏的思绪，又好象孩子们看到祖国地图册时那种时而外露、时而内在的喜悦之情。高潮在第二乐段的第一句，它表现了孩子们注意力的重点在台湾，也表现了孩子们对祖国统一及对海峡两岸人民的团聚寄予了深切的希望。演唱时注意声音要轻盈柔美，“轻轻打开”、“看到了”这些词语要唱得传情、入神。神、情、意要结合好，才能表现出爱国之情。注意感受、体会抒情性三拍子歌曲的节拍规律：富有情感的轻盈、柔美。节奏特点：强弱弱。跟旋律整体习唱正确的歌唱姿势“我的音乐我做主”变换形式演唱（参考形式）齐唱、合唱分组唱男生女生唱作业背唱歌曲
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