大学生职业生涯规划书 整理版03

1/1大学生职业生涯规划书整理版03

大学生职业生涯规划书{整理版｝(电子科学与技术专业)

大学生职业生涯规划书{参考版｝01

大学生职业生涯规划书{参考版｝02

大学生职业生涯规划书{整理版｝03

大学生职业生涯规划书

一自我认识

(一)性格认识

我是一名大一的电子科学与技术专业的本科在校生。性格比较内向，对生活充满热情。我乐于思考，喜欢幻想，但我不较低调。也不怎么爱说话。当然现在正为了以后的生活而在努力学习，在他的支持下我坚持从事着我不怎么喜欢的工作。

(二)能力分析

我的优势能力

我的弱势能力

乐于思考

团队意识强

有一些幽默感

有一定的创造能力

有一定的计算机和英语基础

懒惰，爱睡觉

有情绪，比较容易激动

不认真，爱走思，总是想一些毫无意义的事

优势能力说明：

1.我的团队意识体现在平时班级的组织上，我比较相信我自己的伙伴，同时我也乐于参加一些班级的活动。

2.我的幽默感是我比较平易近人，有人缘，有组与我以后的社交能力。

3.我比较爱思考比较难的题目，有助于我智力的开发。

弱势能力说明：

我做事容易三心二意，容易出一些严重的失误。做事情绪化容易得罪人，不利于人际关系交往。

(三)职业倾向测试分数如下：

企业型（E）

现实型（R）

探索型（I）

社会型(S)

艺术型(A)

传统型(C)

最高分

兴趣倾向

7

6

8

4

1

3

7

个人经历

6

7

6

4

5

3

7

人格倾向

7

6

7

4

3

3

7

总分

20

19

21

12

9

9

21

测试结果显示：

职业类型

典型性格和职业特征

适合的工作

我的具体情况

探索型(I)

1.

性格内向，善于思考，有一定的

创造能力，比较有自信。

2.追求一种成就感，比较爱名声，比较适

合给自己带来你名誉的工作。

3喜欢钻研，喜欢思考尤其是复杂的思维

工作。

科研工作者，炒股专家。

机电工程师，技术人员

天文学家，软件开发人员

喜欢计算和思科考。

乐于动手揣摩喜欢的东西

现实型（R）

1.

具有较强的动手能力

2.

喜欢与机械打交道

机械操作维修人员，技工。

实验技工

喜欢拆卸零件和组装零件

4.分析小结：

(1)探索型的性格显示我将来可以具有一定的开发能力，和钻研能力。

(2)现实性的性格显示我是和操作一些有意思的机械工具。

(3)由于我比较爱走思，不适合做无聊的且危险的工作。

二职业分析

(一)专业认识

本专业旨在培养以电子技术为基础，从事光电技术、光电检测技术、微电子技术的研究、设计与制造以及相应新产品、新技术的开发工作的高级工程技术人员。本专业学制四年，主修课程除高等数学、大学物理、大学英语等基础课程外、还有电路分析、电子技术基础、理论物理、微机原理与接口技术、光电技术、激光技术、电子光学、半导体物理、半导体器件等专业课程。教学中注重实践能力和创造能力的培养。学生修业期满，将具备以光电学及半导体器件为基础、以电子技术、计算机技术、光电检测技术为主的技术手段、对各种激光器、光电转换器与成像器件及其系统、对各种半导体器件制造、集成电路工艺进行分析、检测、设计、研究能力。本专业以光电子技术为主要专业方向，培养电子科学与技术，重点是光电子技术领域内有宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域从事设计、制造、检测和应用开发等方面的高级应用型工程技术人才。

微电子学与光电子学都是物理学、电子学、材料科学基础上发展起来的边缘学科，是电子信息技术领域最具活力的新兴学科;而微电子技术和光电子技术则是在电子技术、光学技术、计算机技术及超净、超洁、超精细加工技术基础上发展起来的高新技术。它们不但在近年来取得了突飞猛进的发展，在经济、军事等诸方面起着不可替代的作用，而且正在以越来越快的速度进入到各传统的科学和工程领域，并衍生出众多的学科分支和高新技术。这一专业有着非常广阔的发展前景。

(二)职业需要

下表是关于电子科学与技术专业的职业素质：

行业

研究开发工作

数学、物理、光电子、微电子领域的基

本理论和基本知识，受到相应的信息电

子实验技术、计算机技术等科学实验和

科学思维的基本训练。

扎实的理论知识，丰富的实验经验

想象力和创造力，丰富的思维逻辑能力

拥有坚强的心智和合作团队

小结:家庭对我的择业观没有任何影响!

(四)社会环境分析

现在的社会正在进入万千的信息时代，我们的这门专业证实为社会提供电子一类的专业人才，有利于我们的就业。而且现在的信息时代还没有完全发展，有待于我们局需研究和开发!就业的形式还算比较乐观。

三职业定位SWOT分析

综合第一部分和第二部分的主要内容而得出本人职业定位的SWOT分析：

内部环境因素

优势

弱势

目的明确，有一定的责任心。动手能力强。

环境适应能力强，有一定的外语基础。

不专心，不勇敢，比较内向

外部环境因素

机会

威胁

市场需求一般

现阶段知识缺乏

四计划试验流程图

由于某些原因可能不打算考研。

实习

考研

工作

可能

大学四年

五计划实施详解

(一)大学阶段：2009~2013年

此阶段主要是学习专业知识，锻炼自己的创造能力。具体计划：

时间

核心任务

具体计划

实施方法

大一

适应大学生活，学习基本知识

努力学习为大二打下好的基础

不放松,不沉迷于网络，尽心一些社会实践