山西省临汾市章冠中学高三生物下学期摸底试题含解析

山西省临汾市章冠中学高三生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用燕麦胚芽鞘进行如下图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光）（）A．①②⑤ B．②③⑤ C．①③④⑤ D．②⑤参考答案：D【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区；引起横向运输的原因是单侧光或地心引力；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性．【解答】解：根据题意和图示分析可知：①由于胚芽鞘尖端的匀速旋转，所以a和b中生长素浓度相同，因而燕麦胚芽鞘直立生长；②由于含生长素的琼脂块中的生长素放置在左侧，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；③锡箔小帽使胚芽鞘的尖端部位感受不到单侧光的刺激，因而燕麦胚芽鞘直立生长；④生长素不能通过云母片，单侧光不能使生长素向背光一侧运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长；⑤生长素不能通过云母片，右侧生长素不能向下运输，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；⑥生长素能通过明胶片向下运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长．所以一段时间后，会引起弯曲现象的是②⑤．故选：D．2.关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度’’实验的叙述，正确的是

A生长素类似物的生理功能与LAA从基本相同

B．浸泡法和沾蘸法使用的浓度基本相同

C促进不同植物插条生根的最适浓度基本相同

D使用蒸馏水处理的对照组插条不会生根参考答案：A3.有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列4种氨基酸。分析推算已知水解得到的氨基酸个数为q－2，则该肽链中含有赖氨酸的数目为()CHH2NCOOHCH2SHCHH2NCH3COOH光胱氨酸丙氨酸CHH2N(CH2)4NH2COOHCHH2NCH2—C6H5COOH赖氨酸苯丙氨酸A．1个

B．2个

C．3个

D．4个参考答案：B4.下列关于人体内分泌系统结构和功能的叙述，错误的是（）A．甲状腺激素能促进骨骼的成熟B．下丘脑神经分泌细胞具有甲状腺激素和促甲状腺激素的受体C．生长激素可使靶细胞对糖的利用减少，增加糖元生成D．卵巢分泌的雌激素可以激发和维持女性的第二性征参考答案：B【考点】动物激素的调节．【分析】内分泌系统是人体重要的功能调节系统，在体液调节中起主要作用，它与神经系统紧密联系，相互配合，共同调节体内各种生理功能．内分泌系统由内分泌腺和内分泌细胞组成．内分泌腺或内分泌细胞分泌的具有高效生物活性的化学物质，叫激素．激素的作用广泛而复杂，调节机体物质代谢．维持内环境的稳定，促进机体生长发言，增强机体的适应能力．人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰岛和性腺．甲状腺激素具有促进新陈代谢，提高神经系统兴奋性的作用，促进幼小动物神经系统的发育；幼年时甲状腺激素不足，患呆小症；甲状腺激素的靶细胞是全身组织细胞；【解答】解：A、甲状腺激素则对机体的生长发育，对于骨骼成熟也有一定的促进作用，A正确；B、下丘脑神经分泌细胞具有甲状腺激素的受体，没有促甲状腺激素的受体，B错误；C、生长激素可使靶细胞对糖的利用减少，增加糖原生成，C正确；D、卵巢是女性的生殖腺，分泌的雌激素可以激发和维持女性的第二性征，D正确．故选：B．5.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法不正确的A.大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力B.兴奋以化学信号的形式从突触前膜传递到突触后膜C.大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人讲话D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢有关参考答案：A6.细胞进行有丝分裂是有周期性的，那么，一个细胞周期包括A.分裂前期、中期、后期、末期

B.分裂间期核分裂后期、末期C.分裂间期和分裂前期、中期

D.分裂间期和细胞分裂期参考答案：D7.图1是分析根的向地性和茎的背地性的示意图，图2是顶端优势的示意图。下列相关叙述错误的是（

）

A.图1和图2中都发生了生长素的极性运输B.图中的现象都能体现生长素的两重性C.图1中引起生长素从1到2和从5到6的因素相同D.图1中生长素从3到4和从7到8的运输都是从形态学下端参考答案：B题图1中从3到4和从7到8的运输都属于极性运输，A、D正确。根的向地性和顶端优势可以体现生长素具有两重性，但茎的背地性不能体现，B错误。图1中生长素从1到2和从5到6的运输都是横向运输，都是由重力的单向刺激引起的，C正确。8.下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因分析中，不正确的是（

）A.若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群，则a点后变化的原因可能是大量放养了该种鱼类B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后变化的原因可能是增加了营养供应C.图③中c点后发生的变化表明生态系统的恢复力稳定性在逐渐减小D.图④曲线可用于指导海洋捕捞参考答案：C图①所示a点后K值降低，种群数量减少，可推测为过度放养了某种鱼类，A正确；图②所示b点后K值增大，酵母菌种群数量增加，可能是食物、空间增大，B正确；图③所示c点后K值降低，可能是外界干扰超过了其抵抗的能力，说明生态系统的抵抗力稳定性在逐渐减小，恢复力稳定性可能在增大，C错误；图④曲线可用于指导海洋捕捞，D正确。【考点定位】影响种群数量变化的因素9.蚕豆根尖细胞在含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是A.每条染色体的两条单体都被标记

B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记

D.每条染色体的两条单体都不被标记参考答案：【知识点】D1

细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】B解析：蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，根据DNA的半保留复制原则，分裂产生的细胞中的染色体中的DNA的两条链中只有一条含有放射性，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，共用着丝点的两条染色单体的两个DNA分子中，只有一个DNA的一条链被标记，也就是每条染色体中都只有一条单体被标记，B正确。10.将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50下列对该表数据分析正确的是ks5uA．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长B．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30℃的条件时，该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍ks5u参考答案：C11.某生物小组考察一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。在稻田分蘖期间，农民拔草、治虫；然后排水进行搁田(亦称“烤田”)；稻谷收获之后，部分农民在田里焚烧稻秆。下列叙述错误的是A．农民拔草、治虫的目的是使能量较多地流向水稻B．搁田时排出的水可能对水体造成污染C．焚烧稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用D．该农田生态系统中水稻具有的能量最多参考答案：C12.某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述，正确的是(

)A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程C．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需要选择性培养基进行筛选D．过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外参考答案：D13.三鹿牌等婴幼儿奶粉中掺入了一种“假蛋白”一一三聚氰胺。如图为三聚氰胺分子的结构式。下列有关“假蛋白”的说法正确的是A.三聚氰胺可与双缩脲试剂发生紫色反应B.三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量还高C.在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白质的含量D三聚氰胺分子中含有三个肤键参考答案：答案：B14.下列关于生物育种的叙述，错误的是A.杂交水稻与白菜一甘蓝的育种原理不同B.基因工程育种能够产生新的基因，定向改造生物性状C.单倍体育种一般需要使用秋水仙素处理幼苗D.由于三倍体西瓜没有种子，因此无子性状不能遗传参考答案：BD试题分析：杂交水稻的育种原理是基因重组，白菜—甘蓝的育种原理是染色体变异，A项正确；基因工程育种不能产生新的基因，但能定向改造生物性状，B项错误；单倍体育种的基本过程是：先通过花药离体培养的方法来获得单倍体，然后经过人工诱导使染色体数目加倍，得到正常的植株，然后从中选择出我们所需要的类型，在人工诱导使染色体数目加倍时，一般需要使用秋水仙素处理幼苗，C项正确；三倍体西瓜的产生，其变异类型为染色体变异，三倍体西瓜虽然没有种子，但无籽性状可通过无性生殖遗传给后代，D项错误。考点：本题考查生物育种、生物变异的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。15.关于物质出入细胞的叙述正确的是（）A．受低温影响的跨膜运输方式只有主动运输和协助扩散B．神经递质释放到突触间隙的运输过程需要载体蛋白的协助C．水分子出入细胞的方式属于被动运输，不消耗能量D．细胞对物质的吸收具有选择性只与载体蛋白的种类有关参考答案：

考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：物质出入细胞的方式有跨膜运输和非跨膜运输，跨膜运输包括主动运输和被动运输，被动运输又分自由扩散和协助扩散，非跨膜运输包括胞吐和胞吞，依赖于膜的流动性；细胞对物质的吸收具有选择性与细胞膜上的磷脂和蛋白质有关．解答：解：A、温度会影响自由扩散、协助扩散和主动运输等，A错误；B、神经递质释放到到突触间隙的运输是胞吐，依赖于膜的流动性，不需要载体蛋白，B错误；C、水分子出入细胞是自由扩散，属于被动运输，不消耗能量，C正确；D、细胞对物质的吸收具有选择性与膜上的磷脂分子和蛋白质分子都有关系，D错误．故选：C．点评：对于物质运输方式的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．16.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B.增加质粒分子的分子量C.有利于对目的基因是否导入进行检测

D.便于与外源基因连接参考答案：C17.右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中，不正确的是

A．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上B．如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫C．如果该图表示反射弧，则其中的信息始终是以局部电流的形式传导的D．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一物质参考答案：C18.在下列研究激索的实验中，实验处理不会取得预期结果的是A．注射甲状腺激素使正常幼鼠发育加快B．切除幼鼠的垂体使其生长减慢C．通过研磨鼠的胰腺来获取胰岛索D．给幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟参考答案：C19.作为生命活动的基本单位，其结构和功能髙度统一．下列有关叙述不正确的是（）A．哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动B．心肌细胞内有大量的线粒体，为心肌不停收缩舒张提供能量C．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料D．哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率参考答案：C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、线粒体是有氧呼吸的主要场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．2、细胞不能无限长大的原因：①细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大，细胞体积越大，其相对表面积（体积与表面积之比）越小，与外界进行物质交换的能力越弱；②细胞核所能控制的范围是有限的（即核质比）．3、细胞的结构与其功能相适应，如哺乳动物成熟的红细胞呈圆饼状，有利于提高气体交换效率，精子中细胞质较少，外形似蝌蚪，有利于运动等．【解答】解：A、哺乳动物成熟精子中细胞质较少，在尾部有较多的线粒体，有利于精子运动，A正确；B、心肌细胞内有大量的线粒体，线粒体是有氧呼吸的主要场所，为心肌不停收缩舒张提供能量，B正确；C、卵细胞体积较大是里面贮存有较多的营养物质，卵细胞体积大，其表面积与体积比相对较小，不利于与周围环境进行物质交换，C错误；D、成熟红细胞形状是两面凹的圆饼状，两面凹的圆饼状增大了表面积，所以表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率，D正确．故选：C．20.下列有关基因表达的叙述，错误的是A.基因表达包括转录和翻译两个过程B.—个基因的两条链可转录生成两种RNAC.遗传信息的翻译过程只能在核糖体上完成D.细胞核基因必须完成转录后才能开始翻译参考答案：B基因表达包括转录和翻译两个过程，A正确；基因的两条链中只有一条链可以作为转录的模板，B错误；遗传信息的翻译过程只能在核糖体上完成，C正确；由于有细胞核膜的存在，细胞核基因必须完成转录后才能开始翻译，D正确。21.右图表示某物质进出细胞膜的示意图，该物质的跨膜运输方式是A．自由（单纯）扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞（内吞）参考答案：B22.假定某植物五对等位基因是相互自由组合的，杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的后代中，有两对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体所占的比率是

A．1/2

B．1/4

C．1/16

D．1/64

参考答案：答案：B

解析：这五对等基因是相互自由组合的，且在后代中有一对（Dd）总是杂合，其他四对基因中每对都是1/2纯合、1/2杂合。所以，杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的后代中，有两对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体所占的比率是：23.下列关于光合作用的叙述中，正确的是（

）A．酶的专一性决定了暗反应在叶绿体类囊体薄膜上进行B．在暗反应过程中酶和C5的数量不会因消耗而减少C．在较强光照下，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强D．水在光下的分解速率和CO2的固定速率基本不受温度影响参考答案：C24.通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是（

）A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低参考答案：D25.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上)和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输参考答案：B根对生长素浓度最敏感，琼脂快中生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度，对根生长是既不促进也不抑制，因此幼根不生长；含有生长素的琼脂快放置在切面的左侧，胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输。26.下列哪项不是水稻、大肠杆菌和草履虫细胞所共有的 A．含有核糖体

B．有丝分裂

C．转录和翻译

D．选择性吸收和排出物质参考答案：B27.在人体内环境中可以发生的生理过程是

A．组织胺使毛细血管扩张

B．合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原

C．丙酮酸转化为乳酸D．食物中的淀粉经消化分解成麦芽糖参考答案：A28.对下列曲线图的相关描述中，正确的是A．图（1）纵坐标可以是K+吸收量，横坐标可以是呼吸作用强度B．图（2）纵坐标可以是某反应中生成物量，横坐标可以是温度C．若图（3）中横坐标表示底物浓度，纵坐标表示反应速度，则①②可表示等量酶不同温度下的反应速度曲线D．若图（3）中横坐标表示底物浓度，纵坐标表示反应速度，①表示正常情况下反应速度与底物浓度关系，则③④可表示加入抑制剂（有竞争性和非竞争性两种）后的反应速度与底物浓度关系参考答案：D29.用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合来观察血涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一组物镜在一个视野中看到的细胞数目最多

参考答案：B30.经测定，胰腺细胞中酶原颗粒（无活性酶）可达到胰腺细胞自身蛋白质总量的40%，由此可以推测细胞内哪种物质的数量比一般细胞多

A．mRNA

B．DNA

C．基因

D．染色体参考答案：A31.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同参考答案：D32.碳酸酐酶含有一条卷曲的多肽链和一个锌离子。该酶能催化反应H2CO3→CO2+H2O，可使人免于CO2中毒。以上现象说明锌离子不参与

A．调节细胞外液渗透压

B．组成体内化合物C．维持pH稳定D．维持正常生命活动参考答案：A33.下列关于遗传变异和育种叙述正确的是（）A．依据突变和基因重组原理获得的新品种都是可遗传的变异B．单倍体育种可以通过花药离体培养技术最终获得单倍体C．非姐妹染色单体之间交叉互换是实现基因重组手段之一D．突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变参考答案：A【考点】生物变异的应用．【专题】正推法；育种．【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组．（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异．【解答】解：A、突变和基因重组属于可遗传的变异，因此依据突变和基因重组原理获得的新品种都是可遗传的变异，A正确；B、单倍体育种可以通过花药离体培养和人工诱导染色体数目加倍而最终获得纯合体，B错误；C、只有同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换能实现基因重组，而非同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换会导致染色体变异，C错误；D、突变和基因重组是不定向的，不能引起种群基因频率的定向改变，自然选择能引起种群基因频率的定向改变，D错误．故选：A．【点评】本题考查生物变异及其应用，要求考生识记生物变异的类型，掌握生物变异在育种工作中的应用；识记现代生物进化理论的主要内容，能结合所学的知识准确判断各选项．34.如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和［H］的含量发生的变化依次是(

)A．升、升、升、升

B．升、升、降、降

C．降、降、降、降

D．降、升、升、升参考答案：35.在葡萄种植园内，葡萄与毛豆、花生等矮生作物闯作套种．并放养了以杂草和昆虫

为食的土鸡。以下相关分析错误的是

A．只需输入太阳能即可维持该生态系统的稳定

B．与单一种植葡萄的园区相比，病虫害降低

C．间作套种提高了光能的利用率

D葡萄园内常利用萤光灯来诱杀害虫，灯光是一种物理信息参考答案：A36.下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是

A．在图①a～e过程中，代表细胞分泌Na+过程的是e

B．在图①所示的结构中，主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异

C．与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程a或e

D．在图①所示的结构中，A和B物质大都不是静止的参考答案：C37.小白鼠体细胞内的6号染色体上有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG．在正常情况下，下列叙述正确的是（）A．基因Q在小白鼠体细胞中数目最多时可有四个B．在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离C．基因Q转录时以b链为模板合成mRNAD．若基因P缺失，则该小白鼠发生了基因突变参考答案：A【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：图示为小白鼠体细胞内的6号染色体上有P基因和Q基因编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列，起始密码子为AUG，则基因P以b链为模板合成mRNA，而基因Q以a链为模板合成mRNA．【解答】解：A、当该小鼠为纯合子时，基因Q在该动物细胞中数目最多时可有4个（有丝分裂间期复制后），A正确；B、在减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离，而不是随着a、b链的分开而分离，B错误；C、起始密码子均为AUG，则基因P以b链为模板合成mRNA，而基因Q以a链为模板合成mRNA，C错误；D、基因突变是基因中发生碱基对的增添、缺失或替换，若缺失一个基因，则该小白鼠发生了染色体结构变异，D错误．故选：A．38.下图1中的噬菌斑（白色区域）,是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（下图2），下列叙述错误的是A.培养基中加入含35S或32P的营养物质,放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现B.曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成C.曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代D.限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解参考答案：C39.下列有关动物红细胞的叙述，正确的是（

）A.在人的成熟红细胞、蛙的红细胞和鸡的红细胞中均能合成ATPB.人的成熟红细胞能够运输氧气，并有催化氧与[H]结合产生水的酶C.人成熟红细胞无细胞核，故其正常死亡是与基因表达无关的细胞凋亡D.选用人的成熟红细胞作为实验材料制备细胞膜只是由于该细胞无细胞核参考答案：A【分析】哺乳动物成熟红细胞没有细胞器也没有细胞核，所以细胞膜是成熟红细胞唯一的膜结构，因此哺乳动物成熟的红细胞是制备纯净细胞膜的好材料。红细胞具有运输氧气的功能，但是其细胞内不含线粒体，不能进行有氧呼吸，其通过无氧呼吸释放能量供给自身的生命活动。【详解】所有活细胞都能合成ATP，A正确；人的成熟红细胞能够运输氧气，但是其细胞内没有线粒体，不能进行有氧呼吸，因此不含催化氧与[H]结合产生水的酶，B错误；人的红细胞中的细胞核是在成熟后才消失的，其正常死亡是与基因表达有关的细胞凋亡，C错误；选用人的成熟红细胞作为实验材料制备细胞膜，是因为该细胞无细胞核膜和细胞器膜的干扰，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解红细胞在结构上的特殊之处，进而判断其呼吸作用类型和作为制备细胞膜材料的原因，明确其细胞核和细胞器是在成熟的过程中逐渐消失的。

40.下列有关细胞核的叙述，正确的是

A．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与真核细胞的细胞核没有差别

B．在电镜下观察有丝分裂中期的细胞，可以看到核膜、核仁和染色体等结构

C．脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

D．真核细胞的核膜上附着多种酶，有利于化学反应的顺利进行参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫、抗病的，也有不抗虫、不抗病的。为了判定有关性状的显隐性，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株甲、乙进行杂交(假定控制两对性状的基因是自由组合的，颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示)，结果如下表。请分析回答以下问题：序号杂交组合类型紫色不抗虫白色不抗虫1紫色不抗虫×白色抗虫甲2102082紫色不抗虫×白色抗虫乙0280（1）基因A通过控制酶的合成来控制紫色素的代谢过程，合成酶时翻译过程在细胞质的

上进行，通过tRNA上的

与mRNA上的密码子识别，将氨基酸转移到相应位置上。（2）上述两对性状中，

是显性性状，亲本紫色不抗虫、白色抗虫甲、白色抗虫乙的基因型分别是

。若用纯合的白色抗虫植株与紫色不抗虫植株杂交，F1自交，则F2中，表现型与亲本不相同的比值为

。（3）黄萎病是棉花的严重病害，在栽培棉中，仅海岛棉具有高度抗黄萎病的特性，有人选择抗黄萎病的海岛棉与不抗黄萎病的陆地棉进行有性杂交，结果几乎不产生杂交子代，原因是

。（4）我国科学家利用基因工程的方法成功培育出抗黄萎病的陆地棉新品种。该技术的核心是

，此过程使用到的酶有

。参考答案：（1）核糖体

反密码子（2）白色不抗虫

aaBB、Aabb、AAbb（错1个扣1分，错2个不给分）

5/8（3）这两个物种间存在生殖隔离（这是两个不同的物种）（4）构建基因表达载体

限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶

42.选做题【选修1-生物技术实践】牛的食物主要是草茎类，其中含有大量的纤维素．牛胃内的微生物，在帮助消化和利用植物纤维素方面起了决定性的作用．回答下列问题：（1）纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质，组成纤维素的单体为．牛胃中某些微生物能够产生纤维素酶，这种酶是一种复合酶，其中的能使纤维素分解成纤维二糖．

（2）实验室培养牛胃内的微生物，分离得到高纯度纤维素分解菌的关键环节是．为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在附近进行；倒平板用的培养皿需要保持干燥，可以采用法进行灭菌．（3）为了从牛胃的食麋中分离出纤维素分解菌，配制的选择培养基要以作为唯一碳源．筛选纤维素分解菌时，常用的刚果红染色法有两种，一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应，另一种是．在涂布乎板时滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多，原因是．参考答案：（1）葡萄糖

C1酶、CX酶（2）防止外来杂菌的入侵

酒精灯火焰

干热灭菌（3）纤维素

在到平板时就加入刚果红

培养基表面的菌悬液过多会导致菌体堆积，影响分离效果【考点】I1：微生物的分离和培养；I9：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值．【分析】1、微生物常见的接种的方法①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可