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文档简介

社交能力的培养社会交往是人与人之间传递和交流信息的过程,这一过程的手段是语言、文字动作、表情等由于认知、情感、动机、语言、自我意识等方面的先天性缺陷使孤独症儿童不能理解人与人之间社会性交往的意义。他们没有正确的社会交往手段,不会运用语言文字、动作、表情等进行人与人的交往孤独症儿童社会交往存在质的损害①对集体游戏缺乏兴趣,孤独,不能对集体的欢乐产生共②缺乏与他人进行交往的技巧,不能以适合其智龄的方式同龄人建立伙伴关系,如仅以拉人、推人、搂抱作为与°箬餐息綬应气!对的答与示想总签和应④不会恰当地运用眼对眼的注视、以及用面部表情,手势、姿势与他人交流等个不会做扮演性游戏和模仿社会的游戏(如不会玩过家家鹛導髹忑懊檗会忑佘奚婆醞:对别人大多数孤独症家长面对孩子,都感到非常的沮丧和无助。他们希望能够通过专业的训练机构对孩子进行积极的社交帮助和治疗。

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