高考语用专题训练：散句变整句

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页语用专题训练散句变整句阅读下面的文字，完成下面小题。古人很早就体会到了荷花之美，以及赏荷所带来的美妙感受，并且毫不掩饰自己对荷花的喜爱。这从大量的古诗词中可以看出。譬如那首汉朝乐府“江南可采莲，莲叶何田田”，描述了在茂盛的莲叶间采莲之乐趣。又如南宋诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，道出了荷花之美在于色彩的映衬，在于成片的气势而非一枝独秀。最直接表达这种喜爱之情的，莫过于宋人周敦颐的那篇《爱莲说》，直接以《爱莲》二字写入篇名。除此之外，荷花还是传统国画的重要题材，在中国绘画史上，荷花为主要内容的国画历代精品不在少数。到了近现代，这种热爱仍然在延续。在现代作家朱自清的名篇《荷塘月色》中，清华园里月色下的荷塘美景被展现得淋漓尽致。自古以来入诗、入文、入画的植物不在少数，但是能像荷花这样留下这么多经典作品的，大概不是很多。看来，荷花之所以能得到文人雅士的喜爱，一是因为美好的外形，它有着优雅与古典的姿态，它的颜色也很淡雅、清新，给人以美的享受；二是因为所附着的象征意义，荷花亭亭玉立，卓尔不群，有如谦谦君子一般。除此之外，我以为，人们喜爱荷花还有一个重要原因，便是荷花的同生产品——藕和莲子。1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．以荷花为主要内容的国画历代精品在中国绘画史上不在少数。B．在中国绘画史上，以荷花为主要内容的国画历代精品不在少数。C．在中国绘画史上，以荷花为主要内容的历代国画精品不在少数。D．荷花为主要内容的历代国画精品在中国绘画史上不在少数。2．把文中画波浪线的句子改写成整句，可以适当增删字词，但不可改变原意。阅读下面的文字，完成小题。《红楼梦》中诗词数量大，样式多，内容丰富，不仅在当时①，在今天也后无来者。曹雪芹不仅让诗词的作用发挥到最大，而且让大观园中的群芳成立诗社，将写诗填词由个人抒情上升到群体咏叹。诗社将《红楼梦》的诗意雅趣推向了高峰，也将其悲剧性演绎到了极致。白海棠纯洁娇艳，却挡不住秋风肆虐，“芳心一点娇无力，倩影三更月有痕”；“泪眼观花泪易干，泪干春尽花憔悴”的桃花娇柔鲜妍，却经不起秋雨摧残；洁白轻盈的柳絮，“空挂纤纤缕，徒垂络络丝，一任东西南北各分离”，却禁不住命运戕害。不能想象，《红楼梦》如果没有了这些诗词，会是怎样一副苍白面孔！林妹妹不会是那个②的林妹妹，湘云不会是那个出口成章的贵族少女，宝玉只会成为一个彻头彻尾③的纨绔子弟。红楼诗社的六次活动，经历了成立、兴盛、衰亡的过程。不仅诗社的兴亡是大观园兴亡的缩影，而且是整个贾府兴亡的缩影，更寓意着曹雪芹寻求出路希望的破灭。从而寄托了他物我合一、物极必反、人生如梦的哲学思想。3．请在文中横线处填入恰当的成语。4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．不仅诗社的兴亡是大观园兴亡的缩影，而且是整个贾府兴亡的缩影，更寓示着曹雪芹寻求出路希望的破灭。B．不仅诗社的兴亡是整个贾府兴亡的缩影，而且是大观园兴亡的缩影，更寓意着曹雪芹寻求出路希望的破灭。C．诗社的兴亡不仅是大观园兴亡的缩影，而且是整个贾府兴亡的缩影，更寓示着曹雪芹寻求出路希望的破灭。D．诗社的兴亡不仅是整个贾府兴亡的缩影，而且是大观园兴亡的缩影，更寓示着曹雪芹寻求出路希望的破灭。5．文中划横线句为散句，参差不齐，请把它改成一组整句，可以适当增加或者减少词语，可以调整语序，但不得更改原意。阅读下面的文字，完成下面小题。①不久前，中国图书馆展览会在河南郑州举办，②展示了近年来方方面面的图书馆领域建设成就与亮点。③在媒体的报道中，人们还看到一个很特别的展示区域——古籍保护技术与装备展示区。④从雕版印刷等传统技艺，到防虫书柜、整册脱酸机等现代装备，⑤展览不但介绍了最新的国际前沿新技术，而且展示了传统书籍的印刷装帧技艺，⑥将古籍保护与许多“硬核”技术装备勾结在一起，⑦吸引了许多人的眼球。⑧这是一次极具创新性的传统文化普及和科学普及。当古籍遇上高科技，人们可以从一个特别的角度触摸到中华优秀传统文化细腻的肌理。文明与技艺相生相伴，古代劳动人民发明的印刷术，让书籍的制作方式发生了改变，对知识的传播范围产生了影响，推动了世界文明的发展进程，当我们切身体验一张书页的印刷过程时，源远流长的传统文化不仅仅是可知的，更是可感的。6．文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。7．请将文中画横线的句子改为整句，可调整语序，少量增删词语，但不得改变原意。阅读下面的文字，完成下面小题。几年前，我居住的小区里那些曾经被精心打理的绿植，变得杂草丛生，不复往日的，绿意盎然。我时常伫立在树木前，感到树木在轻轻地、不断地呻吟：赶紧帮我修枝剪叶，浇水施肥、翻地培土吧……于是，每天下班后，我都拿着新买的专业工具，地开启树木修复工程：培土施肥，修枝剪叶，喷药杀虫，挖坑补水。经过几个春秋的辛勤耕耘，小区里的绿植已经变得，成为一道别致的风景线，而小区也成了一座充满魅力的花园。小区居民时不时地会驻足观看，欣赏品味，仿佛生活中又多了几分惬意。我在欣喜的同时，也加深了对四时有序、万物有常的感怀，更深刻地体会到，树木的春之盛、夏之壮、秋之肃、冬之凝，以及岁月之更替。生命最好的姿态，应该像树一样笔直地矗立：一半向下延伸，在泥一里沉淀；一半向上生长，在空气中绽放。人生如树，从婴儿到暮年，历经几十个春秋冬夏，无数次的悲欢离合。又如人生，从幼苗到枝叶繁茂，历经无数次的风吹雨打。一棵幼苗，宛如人之少年，需要灌、剪枝、培育。而青年人，则风雨无阻，迎风而立。一棵宛如中年的壮树则风雨兼顽强一生。一棵老树，宛如人之老年，历经风雨，满目沧桑。8．请在文中横线处填入恰当的成语。9．请将文中画横线的句子改成和其后面句子句式一致的整句。可以改变语序、少量增删少许词语。10．文中画波浪线的句子非常富有表现力，请分析其构成和表达效果。阅读下面的文字，完成小题。走远路必须从近处开始，登高山①。做事情好高骛远，操之过急，常常适得其反。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们做事情，就需要咬定目标，脚踏实地，埋头苦干，一步一个脚印，走向成功。“00后”奥运射击冠军杨倩表示，如果练习中②，她就会主动要求自己，一定要把下一枪打好。所谓“冠军品质”，其实就是要求自己从一个个简单的动作开始，一招一式反复练习，最终成就卓越。汗水浇铸出一块块奥运奖牌，每一个鲜活的影视角色都要靠一个个细节来塑造，反复试验才能酝酿出科研成果……无数事实证明，聚沙成塔、积少成多③。要创造辉煌业绩，就必须打好基础，做好积累。11．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。12．把文中画波浪线的句子改写成整句。阅读下面的文字，完成下面小题。提起中国风，人们会不由得想起《沧海一声笑》《男儿当自强》，也自然会对《东风破》《青花瓷》《霍元甲》《发如雪》等音乐作品津津乐道。那么，在音乐领域，中国风是种什么“风”呢？关于这个问题的讨论并不少见，既有从中国元素入手①的，也有从旋律、歌词、节奏、编曲、演唱等方面出发作深入专业解读的。总之，国风音乐并没有一个确切的定义。这也为国风音乐的探索发展提供了一定的空间。但是，随着国风从小众走向大众，跟风创作，打着“国风”旗号②的情况也有所显现。比如在某些综艺节目中，一首歌中随意穿插两句诗词、戏腔或在乐队中加一件民族乐器，就号称中国风，最终却因使用不当而③。这种现象的确值得反思。我们虽然不必苛求国风音乐完全复原古风、古曲，但是国风音乐的创作还是要遵循一些基本规矩。国风音乐汲取传统文化的丰厚营养，是包容性的也是专业性的，它遵循音乐创作的基本规律；它是传统的，离不开古风、古韵的养分，也一直在探索更多的创新可能性，所以是现代的。13．在文中横线处填入恰当的成语。14．文中画横线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。15．将文中画波浪线句子改为一组整句，可适当改变语序，增删词语，但不得改变原意。阅读下面的文字，完成下面小题。冰清玉洁、精金良玉、玉振金声、玉树临风……在中国传统文化里，“玉”常常被用来形容人的优秀品质，彰显着东方美学的韵味。凝视并触摸一块美玉，不仅可以看到柔美和温润，还可以感受到坚实和高洁。中国人从美玉身上，寻找到了修身立德的追求，寄托着为人处世的智慧。《荀子·法行》中记载，子贡询问“君子贵玉”的原因，孔子答曰：“夫玉者，君子比德焉”，①，正如温润之玉，光华敛于内而不炫于外，清辉藏于身而气韵自生，给人以温暖和力量。方志敏在狱中面对敌人的百般诱降和严刑逼供，依旧正气凛然，坚贞不屈，这是革命先烈“宁为玉碎，不为瓦全”的坚韧气节。杨善洲常拿工资接济困难群众，为他们买粮食、购种子、送衣被，却从未利用手中的权力为亲属办过私事，这是优秀党员干部冰清玉洁、白璧无瑕的崇高风范。玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头不分轩轾，如何成为众人所敬仰的美玉？坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨才会露出质朴面目，显出纯美底色。“玉不琢，不成器”，器与人皆通此理。只有历经雕琢磨砺，唤醒内心的道德律，淬炼信仰的主心骨，才能成为一个有益于国家和人民的人。习近平总书记强调：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”每块玉都有独特的形态与气质，每个青年也都有独特的禀赋与追求。对玉的雕琢不能②，对青年人才的培育也讲究③。因材因性，把雕琢之功施于无形，方能获得出乎意料的效果。广大青年也需要在干事创业的路途中，心怀真善美的追求，以不负韶华之朝气、激越沧海之胆气，将为人民服务的意识镌刻在灵魂深处，清白做人，踏实做事，让青春之花在人民最需要的地方绽放。胸怀锦绣，腹隐珠玑，时时砥砺，事事精进，必能成为④。16．请在文中横线处填入恰当的成语。17．将文中画波浪线的句子改写成整句。阅读下面的文字，完成下面小题．竹简、扇子、竹伞……竹子常被加工制作成各种器物。日前，中国针对①的全球塑料污染治理问题，向世界发起“以竹代塑”倡议。小到一次性的饮料吸管，大到排水管道，在包装、建筑、运输、化工等众多领域，竹制品正在成为替代塑料制品的环保选择。能一举成为塑料替代品，竹子的这些特点②：生长快，分布广泛，规模可观，具备独特的物理力学特性，减碳固碳能力也远超普通林木。虽然竹制品的生产量逐年增加，但“以竹代塑”产品的市场占有率和认可度还有待提高，竹制品尚未成为塑料替代品的首选。工业制造“保驾护航”、科技创新点“竹”成金与市场政策的“有形之手”推动环保产业的发展，助力“以竹代塑”的真正实现。“宁可食无肉，不可居无竹”，竹也在中国被誉为“四君子”之一，千百年来，中国人始终对竹子③。而“以竹代塑”为中华民族悠久深厚的自然情怀增添了新的价值。这种价值包含了促进动能转换、技术更迭、消费升级的智慧，用情怀助推乡村振兴、打造美丽乡村，这种担当还能够推动全球实现更加绿色、健康的可持续发展。开辟环保新赛道，中国提出好“竹”意。18．请在文中横线处填入恰当的成语。19．文中画横线的句子表达有特色，请简要赏析。20．请以“这种价值……为开头，把文中画波浪线的句子改写成整句，可以少量增删词语，但不得改变原意。参考答案：1．C2．它有着优雅与古典的姿态，它有着淡雅与清新的颜色。或：它的姿态淡雅、古典，它的颜色淡雅、清新。【解析】1．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有二：一是成分残缺，“荷花”应加上介词“以”。二是语序不当，“历代”应放在“国画”之前。全部改对的是C。故选C。2．本题考查学生语言表达之句式变换的能力。散句改整句，需要找出一个“标准句”，然后将其他句子改成相同格式的句子即可。可以把划线句中“它有着优雅与古典的姿态”为标准句，分析句子结构，“它”是主语，“有着”是谓语，“优雅与古典的姿态”是由定语和中心语构成的宾语；然后将“它的颜色也很淡雅、清新”改成相同结构的句子，可将顿号改为“与”，即“它有着淡雅与清新的颜色”。或者以“它的颜色也很淡雅、清新”为标准句，分析句子结构，“它的颜色”是定语和中心语构成的主语，“淡雅、清新”是谓语，可将“也很”删掉；然后修改“它有着优雅与古典的姿态”，改成“它的姿态淡雅、古典”。3．①前无古人（史无前例）②才思敏捷（秀外慧中、下笔成文）③不学无术（一事无成）4．C5．示例：白海棠纯洁娇艳，却挡不住秋风肆虐，“芳心一点娇无力，倩影三更月有痕”；桃花娇柔鲜妍，却经不起秋雨摧残，“泪眼观花泪易干，泪干春尽花憔悴”；柳絮洁白轻盈，却禁不住命运戕害，“空挂纤纤缕，徒垂络络丝，一任东西南北各分离”。【解析】3．本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，结合后文“后无来者”可以用“前无古人”或“史无前例”。“前无古人”，指以前的人从来没有做过的或者从没有过的。也指空前的。“史无前例”，历史上从来没有过的事，即前所未有。第二空，语境是形容林黛玉的才华，可以用“才思敏捷”或“秀外慧中”或“下笔成文”。“才思敏捷”，形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。“秀外慧中”，指外表秀丽，内心聪明。“下笔成文”，一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢。第三空，语境指如果没有了这些诗词，宝玉会成为一个没学问的富家子弟，可以用“不学无术”或“一事无成”。“不学无术”，原指没有学问因而没有办法；现多用于形容没有学问，没有本领。“一事无成”，指什么事情都做不成，形容毫无成就。4．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：一是语序不当，前后主语一致，关联词“不仅”应该放在“诗社的兴亡”之后；二是搭配不当，“寓意”应改为“寓示”。D.“不仅是整个贾府兴亡的缩影，而且是大观园兴亡的缩影”语序不当，应该是：不仅是大观园兴亡的缩影，而且是整个贾府兴亡的缩影。只有C项修改正确。故选C。5．本题考查学生变换句式的能力。散句变整句，首先确定一个基准句，如以第一句为基准句：白海棠纯洁娇艳，却挡不住秋风肆虐，“芳心一点娇无力，倩影三更月有痕”。表达式为：主谓句+却……+“诗句”。把其它句子化为相同的句子形式：桃花娇柔鲜妍，却经不起秋雨摧残，“泪眼观花泪易干，泪干春尽花憔悴”；柳絮洁白轻盈，却禁不住命运戕害，“空挂纤纤缕，徒垂络络丝，一任东西南北各分离”。6．②改为“展示了近年来图书馆领域方方面面的建设成就与亮点”；⑤改为“展览不但展示了传统书籍的印刷装帧技艺，而且介绍了最新的国际前沿新技术”；⑥将“勾结在一起”改为“联系在一起”。7．改变了书籍的制作方式，影响了知识的传播范围，推动了世界文明的发展进程。【解析】6．本题考查学生辨析并修改病句的能力。②“方方面面”语序不当，应修饰“建设成就与亮点”，故改为“展示了近年来图书馆领域方方面面的建设成就与亮点”；⑤语序不当，“不但……而且……”后面的句子应该调换顺序，故改为“展览不但展示了传统书籍的印刷装帧技艺，而且介绍了最新的国际前沿新技术”；⑥搭配不当，将“勾结在一起”改为“联系在一起”。7．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。选择一个标杆句，将其他句子改成同样的句式即可。如选择“推动了世界文明的发展进程”为标杆句，此句为动宾结构，可将“让书籍的制作方式发生了改变”改成“改变了书籍的制作方式”，将“对知识的传播范围产生了影响”改成“影响了知识的传播范围”。整理答案为：改变了书籍的制作方式，影响了知识的传播范围，推动了世界文明的发展进程。8．①错落有致②迫不及待③生机盎然9．一棵大树，宛如人之青年，风雨无阻，迎风而立。一棵壮树，宛如人之中年，风雨兼程，顽强生长。10．构成：出句为“一半向下延伸，在泥土里沉淀”，对句为“一半向上生长，在空气中绽放”；两句字数相等，结构一致，形成对偶；“下”对“上”，“延伸”对“生长”，“泥土里”对“空气中”，“沉淀”对“绽放”。表达效果：语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，“泥土里沉淀”与“空气中绽放”互相补充和映衬，加强语言的感人效果。【解析】8．本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，由上文“小区里那些曾经被精心打理的绿植”可知，小区之前的绿植是被精心打理的，根据一般小区绿化的思路可知，植被一般是高低错落，层次感较强，一年四季绿意盎然。且本处已经有了“绿意盎然”，故可填“错落有致”。错落有致：形容事物布置安排得参差交错，富有情趣。第二处，由上文“感到树木在轻轻地、不断地呻吟：赶紧帮我修枝剪叶，浇水施肥、翻地培土吧……”可知，在树木的“召唤”下，我“开启树木修复工程”，根据“地”的提示，可知，本处应该填写能够修饰动词“开启”的副词性的成语；根据“每天下班后，我都……”可知，本处应该强调我开始修剪绿植的急迫心情。故可填“迫不及待”。迫不及待：急迫得不能再等待。第三处，由前文“经过几个春秋的辛勤耕耘，小区里的绿植已经变得……和后文“成为一道别致的风景线”可知，本处是强调小区绿植在我的努力之下，又重新恢复了原来的“错落有致、绿意盎然”的状态，故可填“生机盎然”。生机盎然：充满生机和活力的，形容生命力旺盛的样子。9．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。把散句改为整句，首先按照前后连贯或逻辑顺序原则，对要求变更的部分进行排序；其次选择要求变更部分中的一句作为基准句，再把其它句改写成与基准句句式结构一致的句子。本句中基准句为：“一棵老树，宛如人之老年，历经风雨，满目沧桑”。分析可知，其句子结构为：一颗+形容词+树，宛如人之+(青年、中年、老年)，+四字词语+四字词语。根据分析可保留被修改句子中“青年”“风雨无阻，迎风而立”“中年”“壮树”“风雨兼程，顽强生长”，按照句式修改原则可得到两个新的句子：一棵大树，宛如人之青年，风雨无阻，迎风而立。一棵壮树，宛如人之中年，风雨兼程，顽强生长。10．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞方式。句子构成：划横线句子属于句子对偶；“一半向下延伸，在泥土里沉淀”与“一半向上生长，在空气中绽放”字数相等、结构相称，形成对偶。其中“下”对“上”，“延伸”对“生长”，“泥土里”对“空气中”，“沉淀”对“绽放”。上句为出句，下句为对句。表达效果：对偶独具艺术特色，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来朗朗上口，便于记忆、传诵。本句中“向下”“向上”给人一种力量感；“泥土里沉淀”与“空气中绽放”相对，则昭示了生命的真谛，只有扎根泥土，奋力伸展自己的“根”，才能有“绽放”时的绚烂。11．示例：①必须从山脚起步②有一次没打好③是走向成功的必由之路12．示例一：每一块奥运奖牌都是汗水浇铸出来的，每一个鲜活的影视角色都是细节塑造出来的，每一项科研成果都是反复试验酝酿出来的……示例二：汗水浇铸出一块块奥运奖牌，细节塑造出一个个鲜活的影视角色，反复试验酝酿出一项项科研成果……【解析】11．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①根据前文“走远路必须从近处开始”以及后文“做事情好高骛远，操之过急，常常适得其反”，可知，此空与前文相反，故可填“必须从山脚起步”。②根据后文她就会主动要求自己，一定要把下一枪打好”，可知，前一把应该打得不好，故可填“有一次没打好”。③根据后文“创造辉煌业绩，就必须打好基础，做好积累”，可知，此处在讲事业成功的路径，故可填“是走向成功的必由之路”。12．本题考查学生变换句式的能力。题干要求把原句改写成整句，首先要清楚什么是整句，是排列在一起的一对或一组结构相同或相似的句子，排比、对偶句都属于整句。可以以“汗水浇铸出一块块奥运奖牌”或“每一个鲜活的影视角色都是细节塑造出来的”为基准句式，组成三个相同句式，构成排比。13．①泛泛而谈②滥竽充数③贻笑大方14．示例：虽然我们不必苛求国风音乐完全复原古风、古曲，但是国风音乐的创作还是要遵循一些基本规范。15．示例：国风音乐是包容性的，它汲取传统文化的丰厚营养，也是专业性的，它遵循音乐创作的基本规律；国风音乐是传统的，它离不开古风、古韵的养分，也是现代的，它一直在探索更多的创新可能性。【解析】13．本题考查学生正确使用成语的能力。①根据“也有从旋律、歌词、节奏、编曲、演唱等方面出发作深入专业解读的”可知，和这深入专业解读相对，“从中国元素入手”并没有作深入的解读，可填“泛泛而谈”。“泛泛而谈”，不深入的一般性的谈论。②本处是说打着“国风”旗号，但是作品并不具备中国风的特色，可填“滥竽充数”。“滥竽充数”，比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。③本处是说有些歌曲中随意穿插两句诗词、戏腔或在乐队中加一件民族乐器，就号称中国风，最终却因使用不当而让内行人笑话，可填“贻笑大方”。“贻笑大方”，指让内行人笑话。14．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子语病有二：一，“我们虽然”语序不当，前后主语不同，关联词应放在主语前面，“虽然”应放在“我们”之前；二，“遵循……规矩”搭配不当，可将“规矩”改为“规范”或“规则”。15．本题考查学生句式变换的能力。散句变整句，首先要明白二者的区别，在句式上，整句相对于散句来说，句式比较整齐。画波浪线的句子首先说到国风音乐的包容性和专业性，然后说到国风音乐是传统的也是现代的。而“汲取传统文化的丰厚营养”是说国风音乐包容性的特点，“它遵循音乐创作的基本规律”是说国风音乐专业性的特点，所以可变为“国风音乐是包容性的，它汲取传统文化的丰厚营养，也是专业性的，它遵循音乐创作的基本规律”；“离不开古风、古韵的养分”是在说国风音乐是传统的，“一直在探索更多的创新可能性”是在说国风音乐是现代的，可变为“国风音乐是传统的，它离不开古风、古韵的养分，也是现代的，它一直在探索更多的创新可能性”。16．①谦谦君子②千篇一律（如出一辙、一模一样）③因材施教（因人而异）④栋梁之材（才）（国家栋梁）17．凝视一块美玉，看到的是柔美和温润；触摸一块美玉，感受到的是坚实和高洁。【解析】16．本题考查学生正确使用成语的能力。①结合“夫玉者，君子比德焉”可知，此处说的是君子，对应“温润之玉”，可填“谦谦君子”。谦谦君子：指谦虚而严格要求自己的人。②语境指对玉的雕琢不能呆板，不变化，可填“千篇一律”“如出一辙”“一模一样”。千篇一律：原指一千篇文章都一个样，现指文章公式化；比喻办事按一个格式，非常机械；泛指事物形式陈旧呆板、呆滞。如出一辙：好象出自同一个车辙；比喻两件事情非常相似。一模一样：形容完全相同，没有什么两样。③语境指对青年人才的培育方法，可填“因材施教”“因人而异”。因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。因人而异：因人的不同而有所差异。④语境指青年历经磨练后的结果，可填“栋梁之材（才）”“国家栋梁”。栋梁之材（才）：能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。国家栋梁：比喻能担当国家重任的人才。17．本题考查学生语言表达之变换