九年级下册第一单元+我们共同的世界+复习课件 中考道德与法治一轮复习

道德与法治中考一轮复习九年级下册第一单元九下第一单元我们共同的世界一、知识结构图1.当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。（特点）2.人类只有一个地球，各国共处一个世界。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。（关系）二、核心金句3.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。（重要性）4.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。（重要性）5.我们要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。（个人做法）要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。6.当今世界正经历百年未有之大变局。（世界格局）7.国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。8.当今世界的主题：和平与发展。当今人类必须共同面对的发展课题：消除贫困。9.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。（做法）10.面对全球性挑战，各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，构建人类命运共同体。（做法）11.我国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。核心素养健全人格（理性平和）；责任意识（主人翁意识）学段课程目标（学生学习目标）①理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化②关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识三、2022新课标解读学习主题法治教育、国情教育课程内容要求（学生学习内容）①了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义②了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义九下第一课同住地球村考点1.1共同的家园，放眼全球经济（4年1考）四、考点解读▲1.经济全球化的表现有哪些？（P5~6）①商品生产在全球范围内完成在经济全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行②商品贸易在全球范围内进行一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品2.当今世界呈现怎样的特点？世界的变化给我们带来了怎样的影响？（P3~4）［2022.8］特点①这是一个开放的世界国家间相互开放的程度不断加深，政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展。但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。②这是一个发展的世界新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展、大变革、大调整与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。③这是一个紧密联系的世界现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关影响世界的变化，既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活▲3.经济全球化的积极影响与消极影响。（P5~7）积极影响①经济全球化改变了我们的生活；②能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本；③经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动；④有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；⑤为经济发展提供了新的机会消极影响①使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；②使风险和危机跨国界传递4.面对经济全球化，我们的正确做法是什么？（P7）①抓住机遇：要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态,主动参与竞争；②迎接挑战：要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。【拓展】总结：经济全球化是把双刃剑，既是机遇又是挑战，既有利又有弊，要趋利避害。▲5．文化多样性的重要性（地位、价值）、意义及影响。（P7~8）考点1.2共享多样文化（4年1考）重要性（地位、价值）①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。③每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。积极影响（意义）④多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。⑤不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素、激发新的活力。▲6．如何面对文化差异？（面对文化多样性，我们应该怎样对待？）（P8~9）［2021.4］消极影响⑥当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突态度每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧做法个人方面：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容国家方面：应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。▲7.如何认识变化中的世界格局？（或：世界格局发生了哪些变化？）（P10~11）①第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。②20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。考点1.3复杂多变的关系③当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。④国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。⑤一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。【总结】世界发展变化的趋势：8.新兴经济体快速发展的原因和影响？（P11探究及正文）原因坚持开放包容、合作共赢，在经济、政治、人文等领域开展合作，在重大问题上进行沟通协调，致力于建设公平公正的美好世界经济影响带来世界经济增长点多元化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展政治影响推动国际关系民主化，推动世界多极化▲9.世界多极化趋势带来了哪些积极影响（意义）?（P12）①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。②任何国家都难以单独主宰世界事务。③这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。10.怎样看待国家间的竞争与合作？（P13~14）①国家间既有合作，又有竞争。②合作：在经济全球化和世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。③竞争：详见下题：“▲11当今世界国际竞争的实质、目的、要求是什么？”▲11.当今世界国际竞争的实质、目的、要求是什么？（P14）实质当今世界国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量目的每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系调整中获得发展机遇要求国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则12.国际关系复杂多变的原因有哪些？（或：为什么国际关系需要调整？）（P12~14）①当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。②在经济全球化和世界多极化的进程中，各国只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。③国家间既有合作，又有竞争。④世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。⑤各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。▲13．我国应该如何应对复杂多变的国际形势？（或：面对复杂多变的国际关系，中国方案是什么？）（P14）①我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜；②推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。▲1.为什么要维护世界和平（反对战争）？（P16~18）①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。③世界整体上维持和平态势，但是战争的阴影从未远离。④局部战争和冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。（威胁世界和平的因素）九下第二课构建人类命运共同体考点2.1推动和平与发展▲2.怎样理解“和平与发展”是时代主题？（或如何看待世界和平发展态势？）（P18）①当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。（维护和平的方式）③世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。④世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。3.为维护世界和平，我们应该怎么做？（P18~19）国际以和平谈判代替武力解决争端，运用多种方式维护世界和平，为实现和平不断进行新的探索我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量个人①驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。②要看到和平来之不易，珍惜今天的和平。③积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界的和平作出贡献▲4.当今人类必须共同面对的发展课题是什么？（或：为什么要推动人类可持续发展？）（P19）5.为什么要消除贫困，推动可持续发展？（P19~20）（P20探究：哪些因素会影响“千年发展目标”和“可持续发展目标”的实现？）发展课题详见▲4.“当今人类必须共同面对的发展课题是什么？”发展现状世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家的差距仍然很大制约因素①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。（贫困的原因）②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的危害）6.怎样推动可持续发展？（或：消除贫困、促进发展,各国应怎么做？）（P21）①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。【拓展】总结：和平与发展的关系▲7.怎样认识人类面临的全球性问题？我们应该怎样应对？（P22~23探究）考点2.2谋求互利共赢（4年4考）表现①世界面临的不稳定性不确定性突出；②世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重；③地区热点问题此起彼伏；④恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延影响这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题态度同下题“必然选择”▲8.构建人类命运共同体，为什么应成为人类解决全球性问题的选择？（或：为什么要构建人类命运共同体？）（P22~23）现状①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题理论依据①没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛；②事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾③推动构建人类命运共同体，符合全世界热爱和平的人们的共同诉求④有助于给中国的发展创造一个和平稳定的国际环境（③④见《读本》补充）必然选择采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择目的人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展（见《读本》补充）9.我国首倡的构建人类命运共同体理念的基本内涵是什么？（P24）▲10.面对全球性挑战，如何构建人类命运共同体？（P24~26）［2022.1，2021.6，2021备用卷1，2020.4］各国总体要求①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景②构建人类命运共同体需要世界各国一致行动具体倡议③A.坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；B.坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；C.坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；D.坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；E.坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。我国①积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。②弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。各国人民相互信任、守望相助、共同担当青少年①关怀生命，尊重生命的价值，增进包容与合作②放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运③心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民谋利益的不懈奋斗中书写人生华章④有关注国际事务的意识，掌握一定的方法，培养相应的能力▲11.关心人类命运，我们需要具有哪些方法和能力？（P26）①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动；②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和；③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化；④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范；⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。五、易混易错1.不同文化之间的差异在消失。（×）改正：不同文化之间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异。2.各民族的文化趋向统一。（×）改正：各民族文化各具特色。3.为促进各国文化交流，应努力消除文化差异。（×）改正：为促进各国文化交流，应正确认识文化差异，相互尊重。4.人类各种文明的交流交融，互学互鉴没有现实意义。（×）改正：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。5.对其他国家和民族优秀文化持开放态度意味着对本民族文化的否定。（×）改正：对其他国家和民族优秀文化持开放态度并不意味着对本民族文化的否定，而是为了兼收并蓄。6.我们积极借鉴吸收一切外来文化。（×）改正：我们积极借鉴吸收优秀外来文化。7.中国是一个爱和平、负责任的现代化强国。（×）改正：中国是一个爱和平、负责任的发展中大国。8.当今世界，各国间合作的程度会不断加深，合作将取代竞争。（×）改正：世界各国间既有合作，又有竞争。9.世界多极化已经形成。（×）改正：多极化是一个长期的动态过程，是世界发展的趋势。10.国际竞争的实质是以科技创新能力为基础的综合国力的较量。（×）改正：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。11.创新已成为世界主要国家发展战略的重心。（√）12.因为经济全球化会给我国造成负面影响（√），所以我们应规避经济全球化。（×）

改正：经济全球化是一把双刃剑，我们应积极应对经济全球化。13.和平、发展、合作、共赢成为当今时代主题，为我国的发展提供了良好的外部环境。（×）改正：和平与发展成为当今时代主题。和平、发展、合作、共赢成为当今时代的潮流（主流）。14.中国是人类命运共同体理念的首倡者，这一理念得到世界各国的一致认同。（×）改正：中国是人类命运共同体理念的首倡者，这一理念得到国际社会的广泛认同。1.（P2运用经验）请指出上述事件关联的国家所处的位置。这些事件涉及我们生活的哪些领域？上述哪些事件与我们有联系？［2022河南中考第8题］［答］⑴澳大利亚在大洋洲，意大利在欧洲，巴西在南美洲，坦桑尼亚在非洲。这些事件涉及经济、文化等领域。⑵①世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。②世界的变化既给国家发展带来深远影响，也与我们生活息息相关。③经济全球化改变了我们的生活，我们的生产和消费都在不断融入全球经济。六、教材小栏目2.（P5探究）为什么一双鞋的“旅行”会以这种方式进行？［答］因为经济全球化。①、②具体内容见“第1课考点1.1第1题经济全球化的表现？”3.（P6探究）⑴如果你的家乡生产质量上乘的手工制品，你如何让世界上更多的人了解并购买它们？［答］①通过互联网宣传、开网店，让更多的人了解并购买这些手工制品；②也可以在世界知名的旅游景区做广告宣传这些手工制品。⑵在经济全球化背景下，商品交易是否成功，除了产品质量、销售渠道、产品知名度之外，还有哪些因素也非常重要？［2020河南中考备用卷涉及］［答］产品市场竞争力、商品外观设计、服务态度、售后服务是否完善、运输是否便捷等因素。4.（P7探究）⑴除了舞蹈之外，还有哪些文化表现形式？［答］书法、音乐、绘画、饮食习惯、服饰、民族风情、建筑风格等。⑵拓展：你知道这些文化形式在中国的具体表现吗？［答］汉字书法、国画、中餐、唐装、汉服、太极拳等。▲5.（P8探究）有人说：文化差异会引发矛盾，文化背景相同才能相互理解；有人说：不“打”不相识，有碰撞才有理解。请结合生活经验谈谈你的认识。［答］这两种观点各有其合理的一面。①文化背景相同的人，在沟通和交流时，有相同的价值观；相对于文化背景不同的人，在相互理解、相互包容上更容易。②当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。③正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。6.（P9拓展）请收集资料，以“经济全球化给世界文化多样性带来的是新的发展机遇还是挑战”为题，组织一场辩论赛。［答］确定正方辩题:经济全球化给世界文化多样性带来的是新的发展机遇。①经济全球化促进了世界文化多样性的发展；②对世界文化多样性进行创新，汲取其他民族的优秀文化成果；③使全球化时代世界文化的发展进一步表现出相互融合和多元发展同时并存等。确定反方辩题:经济全球化给世界文化多样性带来的是挑战。①经济全球化的发展导致了一些语言的消亡，一些国家传统的音乐、体育项目、舞蹈的失传或被遗忘；②有些发达国家对发展中国家进行文化渗透和文化扩张，导致一些发展中国家的文化失去民族性等。③总结:经济全球化给世界文化多样性带来的既是新的发展机遇，也是挑战。我们要传承和弘扬中华民族优秀的传统文化，进一步培育中国文化的特色，增强文化自信，又要学习和借鉴优秀外来文化，促进文化多样性的发展。7.（P9运用经验）综合运用你所学过的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响。［答］①北大西洋公约组织的成立标志着美国在军事上对欧洲进行了控制。②华沙条约组织成立后，出现了与北大西洋公约组织进行对抗的组织，以美苏为主导的两极世界格局形成。③20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。8.（P12探究）⑴请查阅相关资料，完成下表。人物事件方式路线耗时鉴真东渡日本乘船中国到日本鉴真一行前后历时十二年，六次启行，五次失败，航海三次郑和下西洋乘船由中国向西越过印度半岛，行抵中东地区，最远到达非洲东海岸郑和远航七次，每次约两年，从1405年至1433年，长达28年麦哲伦环球航行乘船环球航行历时1082天⑵历史上的这些航行给人类社会的发展带来了怎样的影响？［答］鉴真东渡日本，对促进中日关系和文化交流作出了重要贡献。郑和下西洋对东西方文化交流、经贸交通产生了深远影响。麦哲伦船队完成的第一次环球航行，以确凿的事实证明了地球是圆形的。⑶请写出当前全球航行的方式、路线和耗时，并设想未来的全球航行将会怎样。［答］当前全球航行可以用高铁、游轮和飞机等方式，更加安全、快速。未来人类可以用先进的航天器，到达想到达的地方。9.（P13~14探究改编）比较德国工业4.0、美国“再工业化”发展战略的异同，说明各国是如何面对这些相同和差异的？这给我国经济发展带来哪些启示？战略内容①德国“工业4.0”：是以智能制造为主导的第四次工业革命。该战略旨在通过充分利用信息通信技术和网络物理系统等手段，将制造业向智能化转型。②美国“再工业化”：是在二次工业化基础上的三次工业化，实质是以高新技术为依托，发展高附加值的制造业，从而重新拥有强大竞争力的新工业体系相同点都是针对本国制造业的发展提出的重要战略举措，都强调重视发展高端制造业，发展高新技术不同点依托各自国家的优势和现状制定不同的发展战略措施当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。两个国家都重视信息技术和制造业的整合，提高科技的整体竞争力，希望在新一轮国际关系调整中获得发展机遇，提高自身综合能力。启示①当今世界，每个国家都积极谋求自身的发展。各国间既希望加强合作，又形成了事实上的竞争关系。②我国既要积极抓住机遇，加强与相关国家的合作，又要防止不守规则的竞争，坚决维护自己的正当权益。▲10.（P15拓展）⑴开展中外文化交流活动有何意义？［答］①有利于促进不同文化的对话与交流，加强国际合作；②有利于促进经济全球化，促进人类文明进步和世界和平发展；③有利于构建人类命运共同体；④有利于让世界了解中华文明，增强中华文化的国际影响力；⑤有利于弘扬中华优秀传统文化，传播当代中国价值观念，提高我国文化软实力；⑥有利于向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌。▲⑵列举我国文化走出去，国际影响力不断增强的典型事例。［答］①“孔子学院”遍布全球上百个国家和地区；②与俄罗斯、法国、英国、美国等国互办“文化年”活动；③在海外设立中国文化中心；④成功申报多项世界文化遗产；⑤莫言获诺贝尔文学奖；⑥少林功夫风靡全球。▲⑶近些年来，在世界不同国家和地区掀起了“中国热”“汉语”“孔子热”，这表明了什么？［答］①中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力和影响力；②我国的经济实力和综合国力显著增强，国际影响不断扩大；③中国坚持对外开放的基本国策，注重加强文化交流；④文化交流、文明互鉴有利于构建和谐世界。11.（P17探究改编）⑴以史为鉴，痛定思痛！第二次世界大战的爆发及正义力量的最终胜利，给我们的深刻启迪有哪些？［答］①人类应居安思危，防止、警惕和遏制威胁世界和平的任何因素；②和平与发展是世界各国人民的共同期盼；③正义必将战胜邪恶、光明必将战胜黑暗；④世界各国应重视国际合作，走互利共赢之路；⑤正义不容践踏，各国应携手巩固二战胜利成果等。⑵铭记历史，捍卫和平！当今中国应该采取哪些重要举措？［答］①以经济建设为中心，增强综合国力；②加快建设军事强国，切实增强国防实力；③弘扬伟大民族精神，增强中华民族凝聚力；④坚持走和平发展道路；⑤推动建设人类命运共同体；⑥警惕、谴责军国主义倾向等。12.（P19探究）⑴观察哈尔滨“放飞和平”雕塑，你从中看到了什么？感受到了什么？［答］看到了战争给人们带来的创伤，看到了人们对和平的渴望和追求。感受到我们今天的和平来之不易，我们要勿忘历史，珍爱、维护世界和平。⑵有哪些人在维护着我们的和平？［答］①维护世界和平需要每个人的努力，世界上爱好和平的人们在为我们守卫着和平。②在现实生活中，有无数人正默默守护着和平，捍卫着我们幸福安宁的生活。如解放军官兵、人民警察、广大预备役官兵及民兵等。13.（P22运用你的经验改编）⑴请你观察这些思想在生活中的运用，并与同学交流。［答］①这些格言、警句中都蕴含着合作的思想。②在学校生活中，同学们在一起合作学习；在家庭生活中，家人共同做家务；在企业中，工人共同完成一件产品的生产；在国家交往中，国家之间合作贸易，互利共赢。▲⑵中华优秀传统文化为构建人类命运共同体提供了哪些思想智慧？［答］①以诚待人、讲信修睦；②求同存异、和而不同、和谐相处；③兼爱非攻；④来而不往非礼也；⑤己所不欲，勿施于人；⑥礼之用，和为贵等。▲⑶构建人类命运共同体的理念，与中华优秀传统文化一脉相承。请举例说明二者之间的联系。［2019年B卷11⑵涉及］坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界体现了集思广益、博施众利、群策群力的思想坚持对话协商，建设一个持久和平的世界体现了天下为公、大同世界的思想坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界体现了以民为本、安民富民乐民的思想坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界体现了求同存异、和而不同、和谐相处的思想坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界体现了道法自然、天人合一的思想▲14.（P22~23探究）环境问题为何成为许多国家共同关注的话题？（联系九上第6课环境问题的危害）［答］①环境问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为人类面临的亟待解决的全球性问题。②环境问题单靠某个国家的力量已无法解决，需要世界各国共同努力，携手合作，实现共赢。③当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。④人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。▲15.（P23探究）女：全球贸易让我们失去了工作,我们要减少进口,把就业机会留在国内。男：彼此合作能够推动共同发展，增加就业机会。

对此，你怎么看，说明你的理由？［答］女同学的观点是错误的，男同学的观点是正确的。赞成贸易合作。①经济全球化是时代潮流，是不可逆的。彼此合作促进双赢，促进共同发展。经济发展了，也有利于创造更多的就业机会。②在全球贸易中，通过限制其他国家的商品、服务等参与本国市场竞争来维护本国经济利益是一种损人害己、贻害世界的做法。③我们要顺应历史潮流，要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴。16.（P25探究改编）⑴难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情与思考？［答］①对难民遭遇的同情是基于人们的善良和对弱者的同情、对战争的痛恨，基于人们对他人生命的敬畏、尊重和关怀，对共同命运的关注。②每个人的生命都是独特的，都是宝贵的，都应该受到尊重和关爱。③关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。▲⑵近年来我国采取的消除贫困（打赢脱贫攻坚战）的措施有哪些？［答］①建立和完善城乡最低生活保障制度。②实行“两免一补”政策，提高农村家庭经济困难寄宿生补助标准。③建立廉租房制度和经济适用房制度。④完善城乡居民基本医疗保障制度、实施大病救助制度。⑤实施易地扶贫搬迁工程等。17.（P26拓展空间改编）⑴请说说我国为什么要“推动构建人类卫生健康共同体”？［答］①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战。④采取共同行动，承担共同责任，构建人类卫生健康共同体，应成为各国解决全球性卫生问题的必然选择。⑵青少年怎样为构建人类卫生健康共同体作贡献？［答］①关怀生命，尊重生命的价值。②树立关注国际事务的意识，掌握一定的方法，培养相应的能力。③既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的卫生健康，又要心系祖国。【参考“第二课考点2.2第10题构建人类命运共同体，青少年怎样做？”】【链接课标】以“联合国与人类命运共同体”为议题，通过模拟联合国活动，理解构建人类命运共同体的意义。议题1.联合国与人类命运共同体（“模拟联合国”体验）七、课标“议题”创新试题

2023年8月1日~4日，第十六届全球青年模拟联合国大会在北京举办。本届大会以“久别重逢，同舟共济”为主题。本次会议吸引了来自十余个国家，超过200所学校的1100多名中外青年参加。在为期四天的会期内，中外青年开展了“联合国可持续发展目标工作坊”等特色活动，同时围绕国际重大议题开展深入交流。假如你和你的同学应邀参加了此次大会，请围绕下列问题探究。⑴［关联九下P64探究］为了更好地参与“模拟联合国”会议并发挥作用，你作为“中方发言人”需要做好哪些方面的准备？［答］①了解“模拟联合国”会议的流程、规则，具备良好的语言基础(熟练掌握外语)；②积极关切人类问题世界局势，在与世界各国青年交流中提高我们的影响力；③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；④了解我国的外交政策和国际关系；⑤具有爱国情怀，坚持国家利益至上，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌等。⑵【九下P26拓展空间改编】进入21世纪以来，各种突发公共卫生事件和新发传染病的蔓延，严重威胁着人们的生命健康，危及社会的有序发展和国家安全。全球公共卫生治理的急迫性与重要性日益凸显。中国是构建人类命运共同体的倡导者，作为中方代表，请你向大会陈述打造人类健康共同体的意义。［答］①有利于丰富、完善人类命运共同体理念的内涵；②有利于尊重各国人民平等的生命健康权等基本人权，增进各国民众的健康福祉；③有利于维护世界和平与发展，建设一个更加美好的世界等。［答］①关注全球气候变化，理由是气候变化是人类面临的全球性问题，随着各国二氧化碳排放，温室气体猛增，对生命系统形成威胁。②关注全球粮食安全，理由是俄乌战争使粮食价格高涨，加剧了粮食安全问题。③关注世界网络安全，理由是维护网络安全是国际社会的共同责任，随着互联网产业的发展，网络安全的威胁和网络空间的净化已经成为全球各国必须共同面对和解决的难题。⑶你作为中方代表参加该次模拟联合国活动，请按大会要求写出你关注的问题，并简要说明关注的理由，准备发言。（4）（关联九下P20探究）请参照示例，结合联合国可持续发展目标，探究中国的相应举措。［答］示例：如①总体国家安全观；出台反食品浪费法；推广杂交水稻技术；提倡绿色生产生活方式等。如②全民医保；健全老年健康服务体系；阳光体育；三亿人参与冰雪运动等。如③科教兴国、人才强国；“双减”；义务教育；就近入学；老年大学等。如④绿色发展道路；可持续发展战略；绿水青山就是金山银山理念；完善公共交通设施等。（所答的举措要与联合国可持续发展目标的内容相对应。)（5）（2022北京西城区一模）在探究过程中，同学们搜集到如下材料：

自1990年中国首次参加联合国维和行动，中国军队已累计派出维和人员4万余人次，先后参加了25项联合国维和行动。维和部队在随时面临死亡威胁的同时，还要承担防暴、护卫、修缮基础设施等维和任务。经过全党全国人民的共同努力，我国完成了消除绝对贫困的艰巨任务，提前10年实现了联合国在《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》中确定的减贫目标，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。

结合材料，运用所学知识，向大会陈述以上中国作为说明了什么？［答］①无论是维护和平还是减贫，都体现了我国促进人类社会共同发展，努力构建人类命运共同体。②体现了中国发挥负责任大国作用，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧等。(注意要联系材料）【链接课标】以“于变局中开新局”为议题，结合实例分析如何应对人类共同面对的重大挑战，认识中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。九年级（2）班在道德与法治课探究学习过程中，搜集到了下列材料，并设计了相关探究问题，请你和他们一起参与解决。［关联九下P35、P51探究］材料一：国家主席习近平在2023年新年贺词中讲到，2022年，我们胜利召开党的二十大，擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，吹响了奋进新征程的时代号角。议题2.于变局中开新局［关联九下P51探究］材料二：中国始终胸怀天下，致力于通过理念创新和战略实践为不确定的世界注入确定性。新时代十年，中国对全球经济增长的年均贡献超过30%；中国积极落实全球发展倡议，大力推进联合国2030年可持续发展议程；发起成立国际调解院，为推动全球安全建设提供更多的可能……(1)【2023贵州贵阳】阅读材料，结合所学知识，请你判断分析：中国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，中国对世界产生了广泛而深远的影响。［答］观点正确。①我国已实现第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进；开启了全面建设社会主义现代化国家新征程；②改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得巨大成就，中国经济发展对世界产生深远影响，中国正为世界经济增长注入新的活力，我国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，我国是影响世界的重要力量。中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动；中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。［答］①世界多极化、经济全球化、文化多样化是当今世界的发展趋势；②和平与发展是当今时代的主题；③我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推进建设新型国际关系；④中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。(2)党的二十大报告指出，中国式现代化是走和平与发展道路的现代化。中国走和平发展道路，是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论。实现现代化是近代以来中国人民和世界各国人民的共同追求。请你运用所学知识对这一特征予以解读。［答］①积极践行人类命运共同体理念，对落后的国家和地区进行力所能及的援助；②坚持中立劝和立场，为劝和促谈发挥建设性作用；③不逃避、不推诿，积极主动地承担起相应的责任。(3)［关联九下P22~23探究］中国和平发展的故事正在全世界展开，结合下列情景，请你探究中国和平发展的态度。①面对落后的国家和地区：

；②面对地区冲突和战争：

；③面对气候变化等全球性挑战：

。1.［2022河南第8题］［关联九下P2运用经验/P3~4正文］北京时间某日22：30，中国浙江乌镇的一个家庭旅馆正接受来自外国游客的预订。同一时间，坦桑尼亚的一家电视台正热播中国电视剧，世界各地的时装爱好者正收看意大利时装表演直播。从同一时间发生的不同事件可以看出（）◆单项选择题A.跨国旅游广受欢迎B.中国电视剧风靡全世界C.世界是开放互动的 D.外来文化引领全球潮流八、中招面对面C2.［2021河南第6题］2021年是上海合作组织成立20周年，是中国加入世界贸易组织20周年，是中国恢复在联合国合法席位50周年。几十年来，中国积极参与全球治理体系改革和建