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文档简介

防范校园欺凌工作总结为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据上级教育部门要求，我校开展了一系列防范校园欺凌活动，现就情况总结如下。一、精心筹划，认真部署。校园召开了防范校园欺凌工作部署会议，成立了防范和治理工作小组，健全预防和处置学生欺凌事件的工作制度，责任到人，分工明确。二、活动新式多样，成效显著。（一）进行广泛宣传教育，浓厚了教育氛围。1、通过国旗下讲话、主题黑板报、校园广播等多种新式加强防范校园欺凌的教育氛围，明确中小学生欺凌的内涵，深化师生对学生欺凌边界的理解，培养学生防范欺凌意识。2、通过开展安全课、思政课、主题班会、、法治报告、实地参访等形式，开展文明礼仪教育、行为规范教育、法治教育，教学生掌握了应对校园欺凌的策略，提升防欺凌的勇气，培养学生的法治意识、向善意识和担当精神。（1）开展了校园欺凌事件整治活动排查，建立了“帮教”学生台账，提出个性化教育引导思路。（2）开展了内容健康、丰富多彩的校园活动，陶冶学生情操，引导学生合理利用课余时间。（二）加强了校园及校园周边环境的巡查，及时消除了学生欺凌的苗头隐患，确保了学校教育教学秩序。1、强化学校日常管理与巡查门岗值班保安严格落实外来人员进出登记、联系制度，严禁社会闲散人员进入校园，外来车辆未经允许不得进入；值日行政、各部门安全巡查人员、宿舍楼栋栋长等对校园进行常态化巡查，做到无空白时段、无盲区，全天候、全校园覆盖，及时捕捉、发现学生欺凌事件发生的苗头，在第一时间予以制止，并告知德育处或班主任对学生进行教育，要特别关注以语言、网络等形式存在的隐性欺凌事件。同时加强了与当地派出所的联动，确保了校园周边环境的平安稳定。（三）畅通了学生寻求帮助的渠道（1）通过班主任、科任教师与学生交流、谈心，了解学生学习、生活、家庭状态，关注学生心理变化。（2）充分利用心理咨询室的作用，对存在心理问题的学生建立了心理辅导档案，加强跟踪辅导。（3）设立了举报箱，向师生公布法制副校长的联系方式。（4）与辖区派出所合作，遇到紧急情况，及时报警。（四）加强家校合作（1）发挥家委会的沟通协调功能，调动家长积极性，探讨防治学生欺凌的新路径、新方法，引导家长树立正确的教育观，了解防治学生欺凌知识，落实监护责任。。（2）利用家访或班级网站、班级微信群、学校微信公众号等，与家长及时互通信息，获得支持、形成了合力。（五）、强化教育惩戒作用对经调查认定实施欺凌的学生，针对轻微的一般欺凌事件、情节比较恶劣且对被欺凌学生身心造成明显严重伤害的严重欺凌事件、屡教不改或情节恶劣的严重欺凌事件、涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件等，根据《教育部等十一部门关于印发<加强中小学生欺凌综合治理方案>的通知》的要求和实际情况进行分类处理。

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