浙江省杭州市采荷中学2024届中考物理对点突破模拟试卷含解析

浙江省杭州市采荷中学2024届中考物理对点突破模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列图所示的现象中,属于光的色散现象的是A．铅笔好像被水面折断B．雨后天空出现彩虹C．人在墙上形成的影子D．景物在水中形成倒影2．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是A．老师讲话的声音小一些B．教室内安装噪声监测装置C．在教室周围植树D．每个小学生都带一个防噪声的耳罩3．为测量某种液体的密度，小铭利用天平和量杯测量液体和操杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像，如图所示．下列说法正确的是A．该液体密度为2g/cm3B．该液体密度为1.25g/cm3C．量杯质量为40gD．体积60cm3的该液体质量为60g4．下列过程中，将内能转化为机械能的是A．汽油机的压缩冲程

B．水蒸气顶起水壶盖的过程C．小孩沿滑梯下滑的过程

D．流星在大气层中穿行的过程5．水具有比热容大的特点，如图现象中与此特点无关的是（）A．海边的昼夜温差较小 B．空调房间里放盆水可以增加湿度C．冬天暖气设备用热水供暖 D．用水冷却汽车发动机6．物理与我们的实际生活密切相关,下列身边的物理量估测的结果符合实际的是()A．手电筒中的电流大约为3AB．一枚鸡蛋的质量约200gC．人体的正常体温为370CD．一般中学生的身高约155mm7．2018年，平昌冬奥会闭幕式的“北京8分钟”惊艳了全世界，在美轮美奂的光影中，冰上少年与智能机器人随音乐共舞，20多名机器人动作整齐划一，精准优美，和炫舞少年相得益彰，关于正在表演的机器人和冰上少年，下列说法正确的是A．机器人在弯道滑行时，运动状态不发生改变

B．机器人在冰面上运动时，不受力的作用C．相对于看台上的观众，滑行中的机器人是运动的

D．相对于自己的溜冰鞋，滑行中的少年是运动的8．如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底．若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，现有以下判断，正确的是若m1＞m1，则F1一定小于F1若m1＝m1，则F1一定大于F1若V1＝V1，则F1一定小于F1若V1＞V1，则F1一定大于F1．A．（1）（3） B．（1）（4） C．（1）（3） D．（1）（4）9．如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为A．4.8V，1.2V B．6V，1.2VC．1.2V，4.8V D．1.2V，6V10．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是A．足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用B．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变C．脚踢足球时，脚先对球有力的作用，球再对脚有力的作用D．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．小磁针静止时的位置如图所示，由此可以判断出接线柱a连接的是电源的______（选填“正"或“负"）极．12．阅读材料，完成填空．流浪地球电影《流浪地球》中，科学家们发现太阳急速衰老膨胀，短时间内包括地球在内的整个银河系都将被太阳所吞没．为了自救，人类提出一个名为“流浪地球”的大胆计划，由远方的领航者空间站负责给地球探测预警，在地球表面建造10000座单个功率为5.4×1011kW的发动机，推动地球离开太阳系，用2500年的时间奔往另外一个栖息之地．当然，这当中困难重重！第一、地球必须摆脱太阳的吸引．出逃的第一步，让地球围绕太阳做最后转动，从近日点公转到远日点，在远日点开始挣脱太阳的吸引．第二、离开了太阳，地表温度降低到零下80°C，为躲避地表的低温，需要用超大型斗轮式挖掘机挖出防空洞，建设地下城．尽管《流浪地球》描述的场景，在人类历史长河中，发生的几率微乎其微，但人类命运共同体的核心价值，就是要维护人类共同的安全．中国作为当代世界中有影响力的大国，始终坚持团结各国，共同面对灾难．中国人民用自己的行动，将一个有责任、有担当的中国形象呈现在世界面前．（1）地球在近日点向远日点运动过程中，地球的运动状态_____（选填“不变”或“改变”）．（2）为确保在有限时间内将地下城建设好，超大型挖掘机的转动轮刀刃必须很锋利，这是通过_____的方法增大压强．（3）离开太阳，我们周围环境将处于超低温情况，这会让许多金属和合金的电阻变为零，这种现象称为_____现象，此时这些物质将_____（选填“可以”或“不可以”）用来制作电热毯．（4）电影中宇航员在“领航者空间站”靠_____（选填“次声波”、“超声波”或“电磁波”）与地面进行通信，说明其_____（选填“能”或“不能”）在真空中传播．（5）若不考虑其他星球推力作用，地球表面的发动机同时全功率启动，朝同一方向推动地球，从静止开始最后运动的速度达到光速的0.005倍做匀速直线运动，此时地球受到的总推力大小为_____N．13．近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的，教训十分深刻．线路连接处接触不良引起火灾的原因是：当线路连接处接触不良时该处的电阻将_____（填“变大”或“不变”或“变小”），在该接触处就会产生局部过热升温，接触处的电阻又随温度的升高而______（填“变大”或“不变”或“变小”），从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾．如图所示的电路中，A、B两点均是螺丝口灯的螺旋套上的点，当电路中两开关都断开时，用测电笔分别测试A、B两点，能使测电笔氖管发光的是______点（选填“A”或“B”）．14．甲、乙两种物质，质量相同．如图是他们的自然凝固图像，其中乙物质在t分钟后慢慢变成固体．观察图像可知，液态的甲和乙相比，比热容大的是__________．同时可以发现，同种物质的比热容与物质状态__________（选填“有关”或“无关”）．固态是晶体__________（选填“甲”或“乙”）．15．“破镜重圆”从物理知识的角度来说________(填“能够”或“不能够”)实现．因为破镜断裂处绝大多数分子距离______，分子间的作用力非常______．16．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中________电子．若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是______________．17．如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是_____(选填“相互作用力”或“平衡力”).若将铅笔如图竖直放置，能否得出以上结论_____.（选填“能”或“不能”）.如图竖直放置时_____（选填“能”或“不能”）根据手指的凹陷程度来探究压力的作用效果与受力面积有关．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．一束光线AO从玻璃斜射到空气，在图甲中画出它的折射光线。（________）19．根据小磁针的指向（黑色的为N极）在图中标出螺丝管的N极，并画出螺线管的绕线.20．如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，取质量和初温都相同的甲乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，并用相同的装置加热．加热时间/s01234（a）甲乙（1）组装器材时，先固定铁圈_____（选填“A”或“B”）的高度．（2）实验中可以通过______选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少．（3）小明设计了一个记录实验过程的表格，（a）处应填的内容是____________．（4）升高相同的温度，甲液体的加热时间更长，若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，则_____液体冷却效果更好．21．生活中我们发现：电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热。为了探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”，老师设计了如图甲、乙两组实验装置：将a、b、c、d四段电阻丝分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭一定量的空气，并与装有相同液体的U型管相连通。将电阻丝e与图乙中电阻丝d并联置于盒外，五段电阻丝中b为其余均为。乙装置可探究电流产生的热量与____的关系；乙装置中盒外连接的电阻丝e的作用是____；其中____装置能够解释“电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热”。22．在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表：实验次数物重G物/N动滑轮重G动/N钩码上升的高度h/m动力F/N动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机械效率η/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.10.550.0（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法．在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量_____匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为_____N，第3次实验时滑轮组的机械效率为_____．由表中第_____组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．由表中第3、4组数据可知，滑轮组的机械效率与摩擦和_____有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功_____J．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示，将质量为80g，体积为100cm3的铁制小球放入盛水的薄玻璃容器的水中在玻璃容器下方有一已经接入电路的螺线管，小灯炮L标有“6V3W”字样，通过螺线管的电流Ⅰ与螺线管对铁制小球的作用力F的关系如下表所示（灯丝电阻保持不变，不考虑铁制小球与螺线管距离的远近对作用力F的影响）求：（1）断开开关铁制小球静止时露出水面的体积是多少？（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使铁制小球能悬停在水中，此时小灯泡消耗的功率是多大？（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，当铁制小球静止时，小球对容器底的压力是多大？24．上体育课时，小强在练习投掷铅球，他将铅球掷出手后，铅球在空中的运动轨迹如图所示。若铅球的质量是4kg，从最高点到接触水平地面的过程中，铅球下降的高度为3m。（不计空气阻力，g取10N/kg）（1）铅球受到的重力是多少？（2）铅球下降过程中，重力对铅球做的功是多少？（3）若铅球离开手时具有的机械能为288J，已知物体动能的计算公式为Ek＝mv2，请计算铅球落地时的速度。

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解题分析】

铅笔折断是光的折射现象；彩虹的出现是光的色散现象；影子的形成是光的直线传播现象；倒影的形成是光的反射现象，故B符合题意．2、C【解题分析】

根据题中“为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是”可知，本题考查噪声的控制。根据控制噪声的方法和途径，分析各选项是否可以有效合理的减弱噪声。【题目详解】A．老师讲话的声音小一些，并不会降低噪声对学生上课的干扰，故A不符合题意。B．教室内安装噪声监测装置，只能监测噪声的大小，不能减弱噪声，故B不符合题意。C．在教室周围植树，可以在噪声的传播过程中有效地减弱噪声，故C符合题意。D．每个小学生都带一个防噪声的耳罩，虽然可以在耳朵处减弱噪声，但老师讲课的声音也听不见，不是合理的办法，故D不符合题意。3、D【解题分析】

设量杯的质量为m杯，液体的密度为ρ，读图可知,当液体体积为V1=20cm3时，液体和杯的总质量m总1=m1+m杯=40g，可得：ρ×20cm3+m杯=40g，−−−①，当液体体积为V2=80cm3时，液体和杯的总质量m总2=m2+m杯=100g，可得：ρ×80cm3+m杯=100g，−−−②，①−②得：液体的密度ρ=1g/cm3，故A、B错；代入①得m杯=20g，故C错；当液体的体积V3=60cm3，液体质量：m3=ρ×V3=1g/cm3×60cm3=60g，故D正确．4、B【解题分析】

A．汽油机的压缩冲程，是机械能转化为汽油和空气的内能，不符合题意．B．水蒸气顶起水壶盖，是水蒸气的内能转化为壶盖的机械能．符合题意．C．小孩沿滑梯下滑的过程，需克服摩擦做功，机械能转化为内能．不符合题意．D．流星在大气层中穿行的过程中与空气摩擦，是摩擦生热，是机械能转化为内能．不符合题意．5、B【解题分析】

A．海边的昼夜温差较小，是因为水的比热容较大，吸收或放出相同的热量，温度变化很小，A项不合题意；B．空调房间里放盆水，水蒸发可以增加空气中的水蒸气，从而增加湿度，与比热容无关，选项B符合题意；C．冬天暖气设备用热水供暖，是因为水的比热容大，降低相同的温度，水放出更多的热量，C项不合题意；D．用水冷却汽车发动机，也是由于水的比热容大，升高相同的温度，能吸收更多的热量，D项不合题意。6、C【解题分析】

A、手电中的电流大约0.3A，故A错误；B、一斤（500g）鸡蛋可称8--10个，那么一个较小的鸡蛋质量约为50g，故B错误；C、人体的正常体温为37℃左右，故C正确；D、中学生的身高约155cm，故D错误；故选C。【题目点拨】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。7、C【解题分析】A.机器人在弯道滑行时，运动方向发生改变，即运动状态发生改变，故A错误；B.机器人在冰面上运动时，受重力的作用，故B错误；C.相对于看台上的观众，滑行中的机器人位置发生变化，是运动的，故C正确；D.相对于自己的溜冰鞋，滑行中的少年位置不变，是静止的，故D错误．故选C.点睛：1.运动状态的改变包括速度大小和方向的改变；2.地球表面的一切物体都受重力作用；3.判断物体运动还是静止，取决于所选的参照物，若相对于参照物，位置没有改变，则为静止；若相对于参照物，位置发生改变，则为运动．8、C【解题分析】①苹果漂浮，浮力等于自身的重，即F1=G1；而梨子沉底，说明浮力小于自身的重，即F1<G1；若m1>m1，即G1>G1，则苹果的浮力一定大于梨子的浮力，即F1一定大于F1，故①错误；②根据①的分析可知，若m1=m1，即G1=G1，则F1一定大于F1，故②正确；③若V1=V1，因为苹果有部分跳出水面，所以水面下的部分小，根据知苹果受到的浮力小，即F1一定小于F1，故③正确；④若V1>V1，又因为苹果有部分跳出水面，所以不能比较两者排开水的体积大小，则不能比较浮力的大小，故④错误；故C正确．点睛：本题体现了求浮力的两个最常用的方法，即一是根据浮沉条件判断浮力，二是根据阿基米德原理判断浮力，注意练习，熟练掌握．9、C【解题分析】

由图知，闭合开关后，两灯串联，电压表V1测总电压，电压表V2测L1的电压，串联电路的电压规律是：U=U1+U2，所以V1的示数应大于V2的示数，而两个电压表指针位置相同，说明两表所选量程不同；V1测总电压，使用的是大量程，故读数为6V，即电源电压U=6V，V2测L1的电压，使用的是小量程，故读数为1.2V，即U1=1.2V，所以灯泡L2的电压：U2=U−U1=6V−1.2V=4.8V，故C正确，ABD错误．10、B【解题分析】

A、足球在空中飞行的过程中，受到重力和空气阻力的作用，故A错误；B、足球在空中运动过程中，受到竖直向下的重力与空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以足球的运动状态一定发生改变，故B正确；C、脚踢足球时，脚对球的作用力与球对脚的作用力是相互作用力，是同时产生的，故C错误；D、空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动（不一定是沿水平方向做匀速直线运动），故D错误。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、正【解题分析】

由图知道，小磁针静止时S极指向右端，则说明A端为N极，另一端为S极．由安培定则知道，当用右手握住螺线管，让大拇指指向N极一端（螺线管的左端）时，则四指弯曲的方向就是电流方向，电流方向为从左端流入，所以，电源的a端为正极．12、改变减小受力面积超导不可以电磁波能3.6×1012【解题分析】

（1）地球在近日点向远日点运动过程中，动能转化为重力势能，动能减小，质量不变，速度减小，地球的运动状态改变；（2）超大型挖掘机的转动轮刀刃必须很锋利，这是在压力一定时，通过减小受力面积的方法增大压强；（3）许多金属和合金具有在超低温下会失去电阻的特性，这种现象称为超导电性，电热毯是根据电流的热效应制成的，超导体的电阻为零，不能产生热量，电热毯不能工作；（4）太空中没有空气，声音不能传播，电磁波可以在中考中传播，声音宇航员在领航者空间站靠电磁波与地面进行通信；（5）根据知地球受到的总推力：.13、变大变大A【解题分析】

线路连接处由于接触不良，电流通过时受到的阻碍作用增大，因此电阻增大；线路连接处相对于其他地方电阻增大,根据焦耳定律Q=I2Rt，在电流相同、时间相同的情况下产生了更多的热量，因此导致局部温度升高，接触处温度升高，使接触处的电阻进一步变大，产生更多的热量，使温度迅速升高，温度过高容易引发火灾．左端的开关和灯泡:断开开关,A处还和火线相连,测试A点,能使测电笔氖管发光.右端的开关和灯泡:断开开关,切断火线,B处和火线断开,测试B点,测电笔氖管不发光.14、甲有关甲【解题分析】

由图象可看出，甲物质温度降低到一定时不再降低，乙继续降低，说明放热一段时间甲物质在熔化，由此可知甲是晶体，乙是非晶体；t分钟后，降低相同的温度时，甲物质所用时间更长，所以甲的比热容较大；同时观察甲的图像可知，甲在熔化前后，甲在相同时间内改变的温度不同，说明了同种物质的比热容与物质状态有关．15、不能够大小【解题分析】物质是由分子构成的，构成物质的分子间存在着相互作用的引力和斥力，引力和斥力需要一定的分子间距内才能起作用，镜子破了以后，断口处分子间的距离远远大于分子间作用力起作用的距离，所以破镜是不能够重圆的．16、失去同种电荷相互排斥【解题分析】

玻璃棒带正电是由于玻璃棒失去了电子，丝绸得到了电子会带负电；带正电的玻璃棒与不带电的验电器金属球接触时，验电器上的电子会转移到玻璃棒上，使得验电器金属箔片由于失去电而带上正电，两片金属箔片都带有同样的正电，所以根据同种电荷相互排斥可知，验电器金属箔片会张开．17、平衡力不能不能【解题分析】

铅笔水平挤压在两手指间,铅笔静止时，两手指对铅笔的压力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上，是一对平衡力。若将铅笔如上图竖直放置，铅笔在竖直方向受三个力：重力和上下的压力，三个力平衡，两手指对铅笔的压力不是平衡力；因铅笔受重力的作用，故笔的下端对手指的压力大一些，没有控制压力大小相同，因此不能探究压力的作用效果与受力面积有关。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解题分析】

题目已经过入射点O作出垂直于界面的法线，根据折射角大于入射角画出折射光线即可。如图所示：19、【解题分析】

小磁针静止时N极指示的方向向右，为该点磁场的方向．在磁体外部，磁感线从N极指向S极，所以螺线管的左端为N极，右端为S极．根据安培定则，伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极，即螺线管的左端，则四指弯曲的方向为电流的方向，如图所示：．答案：见上图．20、B加热时间液体温度T/℃甲【解题分析】

（1）“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，根据先下后上的原则，所以先固定下边的B铁圈；（2）用相同的装置加热，加热相同的时间，放出的热量就是相等的，甲和乙吸收的热量也就是相等的，所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的；（3）“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，质量初温都相同的甲乙两种液体，随加热时间的变化，不同物质吸热温度变化情况，所以应填液体温度T/．（4）升高相同的温度，甲液体的加热时间更长，说明甲的温度变化较慢，比热容大，所以甲乙升高相同的温度，甲吸收的热量更多．所以用甲做冷却剂效果更好．21、电流使电阻中的电流不相等甲【解题分析】

（1）乙装置中，右边两个5Ω的电阻并联后再与左边5Ω的电阻串联，由于干路电流大于各支路的电流，所以电阻c中的电流较大，c、d两电阻丝的阻值和通电时间相同，而通过两电阻丝的电流不同，可探究电流产生的热量与通过导体电流的关系；（2）乙装置中盒外连接的电阻丝e与电阻丝d并联，并联分流，使得电阻中的电流不相等；（3）电炉丝和导线串联在电路中，通过的电流相等，与甲实验的原理相同，所以可以用甲实验装置解释“电炉丝热的发红而导线却不怎么热”。22、竖直2.6N3.7%2、2、3动滑轮重2.25【解题分析】

（2）由前3组实验数据知，s=3h，所以滑轮组由3段绳子承担物重，因此应从动滑轮绕起，如图所示：（2）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，这样才能准确测出拉力的值；由图知，测力计的分度值为2．2N，所以其示数为2．6N；拉力所做的功为：W=Fs=2N×2．3m=2．6J；拉力做功的功率为：P=W/t=2．6J/2s=2．6W；第3次实验，滑轮组的机械效率为：η=W有/W总=Gh/Fs=4N×2．2m/2N×2．3m×222%≈3．7