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文档简介

教学目标学问目标

Unit3What’syourhobby?Lesson14学会听、说、认读的句子：I’minterestedincollectingstamps.学会听、说、读、写的单词：football,basketball学会听、说、读、写的句子：Ilikelisteningtomusic.Helikesplayingfootball.力量目标3情感目标通过本节课的学习以及学生之间的相互沟通，培育他们拥有广泛的兴趣爱好。教学重难点重点：把握四会单词及句子，并学会在句子中正确使用“like,beintesetedin,enjoy”。难点：学会如何在句子中正确使用“like,beintesetedin,enjoy”，以及如何用英语沟通彼此之间的兴趣爱好。教学步骤一、在学唱歌曲的过程中，初步学会如何使用英语询问对方的兴趣爱好，以及答复方式。What’syourhobby?What’syourhobby?Ilikesinging.Ilikesinging.What’syourhobby?What’syourhobby?Ilikeswimming.Ilikeswimming.二、通过向学生展现图片及文字，让学生把握以下单词及短语：collect

toycarsstampscandypaperpicturecards

play

footballvolleyballtabletennis句，如：Ilikelisteningtomusic.Helikesplayingfootball.I’mintesetedincollectingstamps.强调：重点记忆以上三个例句及单词“football,basketball”的读法与写法。三、组织全体学生一起玩“Metoo”玩耍，让学生在玩耍中学会在句如：学生1：Ilikecollectingstamps.collectingstamps.学生2〔也宠爱收集邮票〕：Metoo.3：Ilikecollectingcards.likescollectingcards.·······以此类推，完成“Metoo.”玩耍接龙四、练习用“like”,”likes”填空ISheWeHe

readingsomebooks.speakingintheclass.singing.fighting.drinking.作业抄写四会单词及句子，完本钱课练习册。板书设计Unit3What’syourhobby?Le

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