部编语文六年级上册5七律长征练习卷2

5．七律·长征1.比一比组词。律〔〕崖〔〕渡〔〕索〔〕津〔〕涯〔〕度〔〕系〔〕【答案】①.律师②.悬崖③.渡河④.铁索⑤.天津⑥.天涯⑦.度过⑧.关系【解析】【分析】【详解】此题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答此题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。律：形声。从彳，聿声。本义：法律，法令。组词：法律、自律。津，会意。金文字形，从舟，从淮。“淮〞表示淮水。泛指一般河流。船停泊在河旁，用来渡河。本义：渡口。组词：津津有味、天津。涯，会意兼形声。从水，从厓，厓亦声。厓,山边。本义：水边。组词：天涯。要与“崖〞区分。渡，形声。从水，度声。本义：渡过，过水。组词：渡口、横渡。度，形声。从又，庶省声。“又〞即手，古代多用手、臂等来测量长度。本义：计量长短的标准，尺码。组词：尺度、度数。2.对这首诗赏析有误的一项为哪一项〔〕A.?七律·长征?描写了长征路上的各种艰难险阻，赞扬了红军不畏艰难，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。B.“逶迤〞“磅礴〞的崇山高岭，在诗人的眼里却如细浪、泥丸，奇特的想象和夸张的写法，衬托出了红军征服高山，不畏艰难的高大形象。C.诗的颈联描绘了“巧渡金沙江〞和“强渡大渡河〞两幅“长征图〞。“铁索寒〞的“寒〞不仅是形容铁索的冰冷，还衬托出了铁索桥凌空高悬的艰险之状，更渲染了红军战士飞夺泸定桥的惊险而剧烈的战斗气氛。D.结尾的“更喜〞，写出了三军已经大会师，长征取得完全胜利，全军上下都喜笑颜开。【答案】D【解析】【分析】【详解】此题考查学生对诗词的理解能力。?七律·长征?是毛泽东于1935年10月所作的一首七言律诗。这首诗写于毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回忆长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。D项，“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。〞是对首联的回应。开端言“不怕〞，结尾压“更喜〞，强化了主题，升华了诗旨。“更喜〞承上文而来，也是对上文的感情收束。红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡，从敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。红军又翻岷山，进陕北，胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已根本实现，与前面的种种喜悦相比，它自然更胜一筹。“开颜〞收篇，写出了红军翻过了终年积雪的岷山后一片欢跃的喜悦之态，同时预示了长征的最后胜利，因此尾联要读出欢欣鼓舞的语气。3.?七律·长征?共八句，两两成联，从前到后依次为分为首联、颌联、颈联和尾联。请把颌联和颈联补充完整。五岭逶迤腾细浪，_______磅礴_____________。金沙水拍云崖暖，________________________。【答案】①.乌蒙②.走泥丸③.大渡桥横铁索寒【解析】【分析】【详解】此题考查学生诗词默写能力。?七律·长征?作者毛泽东，这首七律是作于红军战士越过岷山后，长征即将胜利结束前不久的途中。作为红军的领导人，毛泽东在经受了无数次考验后，如今，曙光在前，胜利在望，他心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。全诗：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。4.读?七律•长征?，答复以下问题。〔1〕这首诗的总领句是______________________，______________________。〔2〕根据以下解释，写出诗中相应的词语。A．寻常，平常。〔〕B．高耸入云的山崖。〔〕【答案】①.红军不怕远征难②.万水千山只等闲③.等闲④.云崖【解析】【分析】【详解】〔1〕此题考查学生对诗词的理解。?七律·长征?这首七律是作于红军战士越过岷山后，长征即将胜利结束前不久的途中。作为红军的领导人，毛泽东在经受了无数次考验后，如今，曙光在前，胜利在望，他心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。〞首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。“不怕〞二字是全诗的诗眼，“只等闲〞强化、重申了“不怕〞；“远征难〞包举了这一段非凡的历史过程，“万水千山〞那么概写了“难〞的内外蕴涵。这一联如高山坠石，滚滚而下，牵动着全篇，也笼罩着全诗。“只等闲〞举重假设轻，显示了诗人视自然之敌假设梯米，玩社会之敌于股掌的统帅风度。“只〞加强了坚决的语气，具有强烈的感情色彩。它对红军蔑视困难的革命精神作了突出和强调，表现了红军在刀剑丛中沉着不迫，应付自如，无往不胜的铁军风貌。首联是全诗的总领，以下三联那么紧扣首联展开。从首联开始，全诗就展开了两条思维线，构造了两个时空域，一个是客观的、现实的：“远征难〞，有“万水千山〞之多之险；一个是主观的、心理的：“不怕〞“只等闲〞。这样就构成了强烈的比照反衬，熔铸了全诗浩大的物理空间和壮阔的心理空间，奠定了全诗雄浑博大的基调。〔2〕考查学生对诗词中的字词解释。“万水千山只等闲〞意思是：把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事。等闲：平常，不放在眼里。云崖暖：是指浪花拍打悬崖峭壁，溅起阵阵雾水，在红军眼中像是冒出的蒸汽一样。云崖：高耸入云的山崖。5.夸张巧用，是这首诗显著的特点之一。“细浪〞“泥丸〞把巍峨绵延的大山写得微缺乏道，而“逶迤〞“磅礴〞又把山写得高大无比。在诗人这种艺术化的缩小或夸大背后，蕴含了丰富的情感，下面选项不正确的选项是〔〕A.表现出革命者的伟大胸怀 B.表现出革命者的乐观精神C.表现出革命者的刻苦精神 D.表现出革命者的英雄气魄【答案】C【解析】【分析】【详解】此题考查学生诗词的理解赏析能力。这是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。〞由于有“不怕远征难〞的精神，绵亘于江西、湖南、广西等之间“逶迤〞的、峰峦起伏的五岭，在红军的脚下，只不过像河里泛起的细浪；气势“磅礴〞，广阔无边的乌蒙山，在红军的脚下，只不过像滚动着小小的“泥丸〞。这两句诗所表现的不仅是气象阔远，磅礴峥嵘，而且是以山写人，含蓄隽永，洋溢着一种革命豪情。诗人居高临下，宛如一位站在昆仑之巅的巨人，极目万里，将整个的五岭、整个的乌蒙山纳入眼帘，视野是如此的开阔，境界是如此的浩大，气势是如此的雄浑，情感是如此的豪放。本来是红军在沿着五岭、乌蒙山攀登前进，本来是红军在翻越，在动，而五岭、乌蒙山是处于静止状态的。现在诗人不写红军之动，而写五岭、乌蒙山之动，这种以甲写乙，此显彼藏，变静为动的艺术表现手法，大大丰富了诗句的内涵，增强了表达能力。6.请根据表格中的信息，判断下面句中“尽〞字的读音。尽①jǐn1．极、最2．有多少用多少3．放在最先4．纵然、即使5．只管6．死亡②jìn1．完毕2．到达极端3．全部用出4．都、全〔1〕三军过后尽〔〕开颜。〔2〕红军过草地时，食物非常短缺，老班长做好饭，总是尽〔〕着伤员先吃。〔3〕小明家的日子已经到了山穷水尽〔〕的地步，多亏党的扶贫政策，才让他们柳暗花明。〔4〕尽〔〕管前进路上充满了阻碍，我们还是要勇敢的走下去。〔5〕他尽〔〕心尽〔〕力地帮老百姓解决困难。【答案】①.jìn②.jǐn③.jìn④.jǐn⑤.jìn⑥.jìn【解析】【分析】【详解】此题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。“三军过后尽开颜〞意思是：红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。尽，全，都的意思。应读“jìn〞。“总尽着伤员先吃〞意思是都先让伤员吃。这里读“jǐn〞。山穷水尽：意思是山和水都到了尽头，比喻无路可走陷入绝境。尽，尽头。读“jìn〞。尽管，读音为jǐnguǎn，表示不必考虑别的，放心去做。尽心尽力：指费尽心力。读“jìn〞。1929年的早春，毛泽东和朱德、陈毅等率红军主力三千六百余人离开井冈山，向赣南进击。由于敌军重兵围追，又来到外地，人生地不熟，红四军沿途五战皆告失利。后来红军在瑞金以北约30公里处的大柏地麻子坳布下口袋阵。自第二日下午3时一直激战到次日正午，终于击溃敌军，取得这次转战以来首次重大胜利。而胜利之地就是大柏地。1933年夏天毛主席因从事调研工作，领导中央苏区的查田运动重返大柏地，面对昔日金戈铁马的战场，他触景生情，回忆往事，欣然命笔，写下了?菩萨蛮·大柏地?。请认真阅读并答复以下问题。菩萨蛮·大柏地毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞①前村壁。装点此关山，今朝更好看。7.词中哪几句描写了大柏地雨后的美丽景色？请画上横线。8.“彩练〞指的是___________“斜阳〞指的是___________9.以下对本词的理解与分析，不正确的一项为哪一项〔〕A.本词首句先从夕阳西下的天空入笔，形象传神地展示了一幅斑斓的春日黄昏图。B.作者用了一个独具匠心的“舞〞字，使本为静态的彩虹活了起来。C.“当年鏖战急，弹洞前村壁。〞点出追忆的主题，这些弹洞点缀祖国河山，显得分外美丽。D.本词通过对大柏地夏天黄昏山川风景的描绘，表达了词人乐观豪迈的胸襟。【答案】7.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。8.①.彩虹②.夕阳〔西斜的太阳〕9.A【解析】【分析】【7题详解】此题考查学生对诗词的理解能力。词的上阕，诗人主要写大柏地雨过天晴、鲜丽如画的景色，寓情于景物之中。美妙的想象，引人无限的遐想。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。〞意思是：天上挂着七色的彩虹，而又是谁手持着彩虹在空中翩翩起舞？黄昏雨之后又见夕阳，苍翠的群山仿如层层军阵。【8题详解】此题考查了学生对诗句中词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。“谁持彩练当空舞〞意思是谁手持这彩虹临空舞蹈。彩练：雨后的彩虹。“雨后复斜阳〞意思是：黄昏雨之后又见夕阳。斜阳，指西斜的太阳。【9题详解】此题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的