2022年甘肃省武威市古浪二中中考化学一模试卷（附答案详解）

2022年甘肃省武威市古浪二中中考化学一模试卷

1.绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（）

A.焚烧小麦秸秆

B.垃圾分类回收

a

C.拒绝一次性筷子

D.发展太阳能电池

2.下列图示食品深受我省广大消费者的喜爱，其中主要富含糖类的是（)

3.南昌大学研究人员发现，用2%的小苏打水漱口能有效预防口腔黏膜糜烂溃疡的发

生或修复原有口腔黏膜的损伤。小苏打属于（）

A.盐B.酸C.碱D.有机物

4.下列关于水的净化的说法，不正确的是（）

A.活性炭可除去水中的异味B.过滤可以除去水中所有的杂物

C.硬水通过煮沸可降低硬度D.蒸镭对水的净化程度最高

5.石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等。下列有关石油的说法不正

确的是（）

A.石油是可燃物

B.石油是不可再生资源

C.石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体

D.油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点

6.下列图示的实验操作正确的是（）

0

7.截止2021年6月，全球感染新冠病毒的人数近18亿，做好个人防护尤为重要。过氧

乙酸（C2H4O3）是一种常用的消毒剂，下列关于过氧乙酸的说法正确的是（）

A.过氧乙酸酸属于氧化物

B.过氧乙酸中碳、氧元素的质量比为2：3

C.过氧乙酸是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

D.过氧乙酸中氢元素质量分数最小

8.下列化学方程式与客观事实相符，且书写完全正确的是（）

MnO2

A.用过氧化氢溶液制氧气：H2O2^H2T+O2?

点燃

B.铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2二2Fe2（）3

C.用稀硫酸除铁锈：Fe2O3+H2S04=FeS04+H20

D.用澄清石灰水检验二氧化碳：C02+Ca（0H2）=CaCO3I+H20

9.除去下列各组物质中少量的杂质，所用试剂或方法正确的是（）

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除杂所用试剂或方

物质杂质

法

ACO点燃

co2

BCaOCaCO3高温煨烧

CNaOH溶液Na2cO3适量稀盐酸

D盐酸硫酸适量Ba(NO3)2溶液

A.AB.BC.CD.D

10.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推断不正确的是()

A.碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液

B.溶液一定是均一、稳定的，均一、稳定的液体不一定是溶液

C.氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D.单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质

11.化学用语是学习化学的重要工其，是国际通用I的化学语言。

(1)请用化学用语填空：

①地壳中含量最多的元素；

②两个氢原子；

③三个二氧化硫分子；

④四个碳酸根离子。

(2)在符号“甘2。”中H正上方的“+1”表示，H右下角的“2”表示

12.如图为干电池的结构示意图。请利用所学知识完成下列问题。

(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干电池的正极是利用了石墨的性。

(2)干电池的材料很多可以回收利用。例如双氧水与回收的二氧化镒可用于实验室

制取氧气，请写出反应的化学方程式。

(3)黄铜是铜与锌的合金，其硬度(填“大于”或“小于”)纯铜。将足量的

锌片放入硫酸铜溶液中，观察到的现象，说明锌比铜活泼。

—黄铜帽

一碳棒

一锌壳

—化学糊状物

氯化镶、,InCh和碳粉

13.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据溶解

度曲线回答下列问题：

(1)交点P表示的含义是.

(223久时，将25g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得

溶液的质量分数为

(3)当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是.

(4北3汽时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至trC,所得溶液中溶剂的

质量由大到小的顺序为.

14.A-G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示，部分反应条件

省略。已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相

对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体。

(1)G的化学式为。

(2)写出相应反应的化学方程式：

①，②。

(3)反应③的实验现象是。

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15.下列图示装置常用于实验室制取气体。请根据如图回答有关问题。

(1)指出编号仪器名称：①,②o

(2)C装置中有一处明显的错误，请加以改正o

(3)用改正后的装置继续进行实验。现用高钵酸钾制取氧气，反应的化学方程式为

,发生装置选择(填代号)，该装置中试管□略向下倾斜的原因是

，收集氧气可选择(从D—F中选择，下同)。

(4)欲制取CO2,B装置相对于C装置的优点是，收集CO2应选择的装置是

16.某实验小组的同学在做酸碱中和反应实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入一定

量稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯中溶液

的溶质成分进行探究。

【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么？

【猜想】猜想一:CaCl2；

猜想二：o

猜想三：Cad2和Ca(0H)2：

猜想四：CaCl2,HQ和Ca(0H)2。

同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由是。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性

【进行实验】同学们设计了如下所示的实验方案，证明猜想二是成立的。请你帮他

们填写有关实验步骤或实验现象。

方案实验步骤实验现象

方案一用玻璃棒蘸取烧杯内少量溶液，______pH<7

取少量氧化铜粉末于试管中，加入一定量烧

方案二—

杯内溶液

取少量烧杯内溶液于另一支试管中，加入

方案三—

【反思交流】

要使烧杯内溶液的溶质只含有CaCk，需要除去杂质，其中的一种方法是向烧杯中

加入过量的,然后过滤，该除杂原理用化学方程式表示为。

某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示

的实验。请计算；

(1)混合物中铁的质量；

(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数;

(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g,需要水多少克？

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答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、焚烧小麦秸秆会产生大量的烟尘，污染空气，不符合绿色化学的理念，

故A正确；

C、垃圾分类回收有利于解决环境污染问题，符合绿色化学理念，故B错误；

C、拒绝一次性筷子不仅节省能源，而且避免环境污染，符合绿色化学理念，故C错误；

D、太阳能是无污染的能源，符合绿色化学理念，故D错误；

故选：Ao

根据绿色化学就是从源头上消除对环境的污染分析解题。

日常生活中要时刻重视绿色化学的理念，理解绿色化学的核心，防止环境污染人人有责。

2.【答案】D

【解析】解：A、静宁烧鸡中富含有油脂和蛋白质，故A错；

B、刘家峡草莓中富含有维生素，故B错；

C、陇宝牌当归醋中含微量元素，不含有糖类，故C错；

D、永登丁娃烧饼中富含有糖类，故D正确.

故选D.

根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，

进行分析判断

本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键.

3.【答案】A

【解析】解：小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子组成的化

合物，属于盐。

故选：A»

由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐，据此分析。

本题主要考查酸的概念，解答本题时要正确地分析物质电离时生成的阳离子的种类，然

后再根据酸概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论。

4.【答案】B

【解析】解：A、活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，故说法正确；

B、过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故说法错误；

C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可使水中钙镁离子化合物转化为沉淀，

从而降低水的硬度，故说法正确；

D、蒸储是通过加热的方法使水沸腾变成水蒸气，然后冷凝成水的过程，是净化程度最

高的一种方法；故说法正确。

故选：Bo

本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析

问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。

5.【答案】D

【解析】解：A、石油可以燃烧，是三大化石燃料之一，故说法正确；

B、石油、煤、天然气三大化石燃料都是不可再生能源，故说法正确；

C、石油燃烧的生成物有二氧化碳、二氧化硫等，不完全燃烧会生成一氧化碳，故说法

正确；

D、消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低环境温度至石油着火点以下，石油的

着火点是不能降低的，故说法错误；

故选：D«

A、根据石油可以燃烧分析；

B、根据化石燃料是不可再生能源分析；

C、根据石油燃烧的生成物分析；

D、根据无法降低石油的着火点分析；

燃烧需要同时满足三个条件，而只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火

的目的。

6.【答案】C

【解析】解：A、如图所示检查装置气密性，气体会从长颈漏斗中溢出，不能检查，图

中所示操作错误；

B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使

热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误；

C、量筒读数时，视线应该与量筒内凹液面的最低处保持水平，故选项正确；

D、加热试管内的液体时，试管内液体不看超过试管容积的三分之一，大拇指不可握住

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试管夹的短柄，故图示操作错误.

故选C.

A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断；

B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅)进行分析判断；

C、量筒读数时，视线应该与量筒内凹液面的最低处保持水平；

D、根据给试管内的液体加热的方法进行分析.

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注

意事项是解答此类试题的关键.

7.【答案】D

【解析】解：A.过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选

项说法错误。

B.过氧乙酸中碳元素、氧元素的质量比为(12x2)：(16x3)=1：2,故选项说法错误。

C.过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的，一个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和

3个氧原子构成，故选项说法错误。

D.过氧乙酸中碳、氢、氧的质量比为：(12x2)：(1x4)：(16x3)=6：1：12,可见

其中氢元素质量分数最小，故选项说法正确。

故选：Do

本题考查了氧化物的判断、物质的组成与结构、元素的质量比的计算等，考查较为全面。

8.【答案】D

【解析】解：A、过氧化氢在二氧化镐的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式

MnOz

为2H2。2^^2出0+02T。

点燃

B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2()2三Fe3(\，故选

项错误。

C、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式是Fe2()3+3H2s。4=

Fe2(SO4)3+3H2O,故选项错误。

D、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。

故选：D。

根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；

是否配平：反应条件是否正确；T和J的标注是否正确。

本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书

写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看

反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。

9.【答案】B

【解析】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃

烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法

错误.

B、CaC03固体高温煨烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符

合除杂原则，故选项所采取的方法正确.

C、NaOH溶液和Na2c。3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，

不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误.

D、稀硫酸能与适量的硝酸钢溶液反应生成硫酸钢沉淀和硝酸，能除去杂质但引入了新

的杂质硝酸，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误.

故选：B.

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂

质，同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与

杂质反应，不能与原物质反应：②反应后不能引入新的杂质.

物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件

（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键.

10.【答案】c

【解析】解：A、碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠

等盐溶液，故选项推理正确。

B、溶液一定是均一、稳定的，均一、稳定的液体不一定是溶液，可能是水等纯净物，

故选项推理正确。

C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物中一定含氧元

素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，如C2H5OH,故选项推理错误。

D、单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质，故选项推理正

确。

故选:Co

A、根据显碱性的不一定是碱溶液，进行分析判断。

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B、根据溶液的特征，进行分析判断。

C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。

D、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。

本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知

识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。

11.【答案】02H3SO24co1水中氢元素的化合价为+1一个水分子中含有2个氢

原子

【解析】解：(1)①地壳中含量最多的元素是氧元素，其符号为0;

②两个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2,表示为2H；

③三个二氧化硫分子就是在二氧化硫化学式的前面加上数字3,表示为3s。2；

④一个碳酸根离子带有2个单位的负电荷，将2-书写在碳酸根的右上角，四个碳酸根

离子就是在碳酸根离子的前面加上数字4,表示为4co歹；

(2)在符号“胃2。”中H正上方的“+1”表示水中氢元素的化合价为+1，H右下角的“2”

表示一个水分子中含有2个氢原子。

故答案为：(1)①0;

②2H；

③3s。2；

④4co歹；

(2)水中氢元素的化合价为+1；一个水分子中含有2个氢原子。

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、

离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，

并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了

解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.

MnO2

12.【答案】导电2H2C>2-^—2H2O+T大于锌表面附有一层红色物质，溶液

由蓝色变成无色

【解析】解：(1)用碳棒做电极主要利用了石墨的导电性。

(2)该反应的反应物是双氧水，生成物是水和氧气，反应条件是在二氧化镒的催化作用

MnO?

下，根据化学方程式的书写方法可以写出该反应的化学方程式为：2H20202H2。+

02To

(3)黄铜是铜与锌的合金，其硬度大于纯铜：在金属的活动性顺序中，排在前面的金属

能把后面的金属从它的盐溶液中置换出来，锌的活动性比铜的活动性强，因此观察到的

现象为锌表面附有一层红色物质，溶液由蓝色变成无色；

Mn02

故答案为：(1)导电，(2)2出02"^=2H2。+02T.(3)大于；锌表面附有一层红色物质，

溶液由蓝色变成无色。

(1)根据石墨的具有优良的导电性分析回答；

(2)根据反应物、生成物和反应条件，依据化学方程式的书写方法，可以写出双氧水分

解的化学方程式；

(3)根据合金的特性解答；根据在金属的活动性顺序中，排在前面的金属能把后面的金

属从它的盐溶液中置换出来解答。

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出

现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。

13.【答案】在t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同20%降温结晶丙＞乙＞甲

【解析】解：(1)交点P表示的含义是：在12。(：时，甲、乙两种物质的溶解度相同；故答

案为：在t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同；

(2)t3℃时，将25g甲物质加入至U50g水中，充分溶解后所得溶液的质量分数=黑|'

100%=20%；故答案为：20%；

(3)当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是降温结晶，因为甲的溶解度随温度的升高变

化比乙大，故答案为：降温结晶；

(4)t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至tJC,所得溶液中溶剂的质量

由大到小的顺序为丙＞乙＞甲，因为降温后溶剂的质量不变：故答案为：丙＞乙＞甲；

根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增

大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；交点P表示的含义是：在t2℃时，甲、乙两种

物质的溶解度相同；t3°C时，将25g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量

分数=衰x100%=20%；当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是降温结晶；13久时

等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至tjc,所得溶液中溶剂的质量由大到小

的顺序为丙＞乙＞甲，因为降温后溶剂的质量不变.

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了

有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空

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题中.

14.【答案】Fe3()43C0+Fe2O3—2Fe+3CO22H2O—2H2T+02T火星四射，

剧烈燃烧，生成黑色固体

【解析】解：(l)A-G是初中化学中常见的物质，A是易与人体血红蛋白结合的有毒气

体，所以A是一氧化碳，B是赤铁矿的主要成分，所以B是氧化铁，C是相对分子质量最

小的氧化物，所以C是水，F是最轻的气体，所以F是氢气，氧化铁和一氧化碳反应会生

成铁和二氧化碳，水分解生成氢气和氧气，所以E是氧气，D会与氧气反应生成G,所以

D是铁，G是四氧化三铁，经过验证，推导正确，所以G是Fe3()4；

(2)反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：

整

3C0+Fe2O3—2Fe+3CO2；

通电

反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2。:-2H2T+O2T；

(3)反应③是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，实验现象是：火星四射，剧烈

燃烧，生成黑色固体。

故答案为：(l)Fe3O4；

高温

;

(2)3CO+Fe2O3—2Fe+3CO2

嘈

2H2O—2H2?+O2T；

(3)火星四射，剧烈燃烧，生成黑色固体。

根据A-G是初中化学中常见的物质，A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，所以A是

一氧化碳，B是赤铁矿的主要成分，所以B是氧化铁，C是相对分子质量最小的氧化物,

所以C是水，F是最轻的气体，所以F是氢气，氧化铁和一氧化碳反应会生成铁和二氧化

碳，水分解生成氢气和氧气，所以E是氧气，D会与氧气反应生成G,所以D是铁，G是四

氧化三铁，然后将推出的物质进行验证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系

推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

15.【答案】试管锥形瓶错误之处：长颈漏斗末端在液面以上；改正方法：长颈漏斗

△

末端伸入液面以下2KMn()4二LMnOd+MnOz+OzTA防止水蒸气冷凝回流炸裂

试管D或E能使反应随时进行或停止D或G

【解析】解：(1)①是试管，②是锥形瓶。

故答案为：试管；锥形瓶。

(2)C装置中错误之处：长颈漏斗末端在液面以上；改正方法：长颈漏斗末端伸入液面以

下，以防止气体从长颈漏斗逸出。

故答案为：错误之处：长颈漏斗末端在液面以上；改正方法：长颈漏斗末端伸入液面以

下。

(3)用改正后的装置继续进行实验。现用高镒酸钾制取氧气，反应的化学方程式为

2KMnO4—K2MnO4+MnO2+02T)发生装置选择A,该装置中试管□略向下倾斜的原

因是防止水蒸气冷凝回流炸裂试管，收集氧气可选择D(氧气密度比空气大)或E(氧气不

易溶于水)。

△

故答案为：2KM11O4二KzMnOd+MnOz+Oz7；A;防止水蒸气冷凝回流炸裂试管；D

或E。

(4)欲制取CO2，B装置相对于C装置的优点是，收集CO2应选择D或G装置(二氧化碳密度

比空气大)。

故答案为：使反应随时进行或停止；D或G。

(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法。

(2)为了防止气体从长颈漏斗逸出，长颈漏斗末端应该伸入液面以下。

(3)高锯酸钾受热时能够分解生成镒酸钾、二氧化镐和氧气。

氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水。

(4)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理

石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。

二氧化碳能够溶于水，密度比空气大。

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会

设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。

16.【答案】CaCk和HC1氢氧化钙能与盐酸反应不能共存滴在pH试纸上，将试纸显示

的颜色与标准比色卡对照，读出pH值黑色固体逐渐消失，溶液由无色变为蓝色镁或

碳酸钙等产生气泡碳酸钙CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T

【解析】解：猜想：氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，如果恰好完全反应，则溶

质为氯化钙，如果氢氧化钙过量，则溶质为氢氧化钙和氯化钙，如果稀盐酸过量，则溶

质为氯化钙和氯化氢，故猜想二：含有CaCk和HC1；氢氧化钙能与盐酸反应生成氯化钙

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和水，不