羽毛球大单元（平抽挡组合练习）教案-高一上学期体育与健康人教版_第1页
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文档简介

高中羽毛球大单元教案课时教案(第11课)周次课的主题平抽挡组合练习、第二阶段技术考核场地器材1.平抽挡组合技术学练；2.完成阶段考核。1.搭档练习平抽当对打，培养攻防意识；教学 练 2.平抽当对打考核。方式赛 平抽挡攻防对抗赛评 教师点评学生技术掌握情况。教学 运动技能目标：熟练掌握羽毛球平抽挡技术，搭档间相互配合，完成考核；目标 健康行为目标：在考核中遵守考核标准，互帮互助，共同进步；体育品德目标：树立学生公平竞争意识，鼓励学生大胆尝试，勇于挑战。重点重点：全员完成第二阶段考核；难点难点：搭档间平抽当互有攻守，配合默契。课的学习内容组织教法与要求时强结构间度组织：四列横队开一、课堂常规：XXXXXXXX1.集合整队，师生问好，考勤；XXXXXXXX始2.布置课堂教学任务，强调课堂纪律；XXXXXXXX部分3.做好安全提醒，安排见习生。XXXXXXXX要求：快、静、齐；认真听讲，精神饱满。一、热身练习组织：1.游戏“运球往返接力”准规则：将学生分成四组，成四路纵队站于备羽毛球场边线一端，学生持羽毛球拍将球部至于拍上，听到口令后持拍运球起跑，跑分至对面边线后返回，下一队员交换，先跑完一组获胜，跑动中球不准掉。2.徒手操4×8拍①头部运动②手臂拉伸教法：教师讲解游戏方法与注意事项；③扩胸振臂运动要求：遵守游戏规则，积极参与游戏，增强球④膝关节运动感的同时，培养团队协作能力。⑤弓步压腿⑥膝关节绕环组织：体操队形⑦跑跳运动XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX教法：教师领做，口令指挥；要求：动作到位，充分热身。课的学习内容组织教法与要求时强结构间度一、平抽挡攻防对抗练习组织：1.平抽挡攻防练习方法：两人搭档，一人XXXXX进攻抽球、一人防守挡球，对打过程中要求攻守随机转化，脚步移动灵活，保证击球质量，动作熟练后可加入回合要求，过XXXXX度球不计入回合中。图示：教法：教师讲解示范，组织学生分组多球练习，重点体会击球点位置。要求：按老师要求积极练习，控制好练习距离，注意安全。基本组织：部分二、平抽挡对打考核1.考核办法：两人一组进行考试，一人进攻抽球、一人防守挡球，攻守回合10次为满分，6次可算通过考核，每组2次机会，取最好成绩。教法：教师做好讲解示范，明确考核标准，组织学生有序参加考核，评价学生表现。要求：积极参与考核，按照考核标准，提高平抽挡攻防意识与击球质量。三、体能拓展下肢力量练习：组织：散点练习1.四角跳：10次/组×3组；XXXXX2.并步折返跑：6个来回一组×3组。XXXXXXXXXXXXXXX教法：教师讲解示范，组织学生练习，做好提醒纠错。要求：按老师要求积极练习，注意安全。课的学习内容组织教法与要求时强结构间度一、放松练习组织：结1.集合整队，组织放松拉伸练习：拉伸手XXXXX束臂、腿部肌群韧带。XXXXX部二、课堂点评XXXXX分1.师生点评课堂学习表现；XXXXX2.布置课后任务，要求巩固复习；3.组织回收器材，

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