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文档简介
主题解读:遗憾、缺憾、愧疚、懊悔与美好
“主题解读:
“青春是萤火绚丽的流动银河,灿烂却也极致短暂。”在快如银河流动的青春里,我们有笑有泪,有喜
有悲,有山重水复后的柳绿花红,却也有一失再难得的机遇。在我的青春里,遗憾、愧疚、懊悔,从未缺席。
往日难追,未来已至,即刻启程追风赶月,犹可见远岑春归。遗憾或许已蛀蚀生命的素锦,但前程仍
能绣嫣红姓紫。这必将久久回味的青春,定要少些遗憾才好酿回忆的醉甘。
1.写遗憾、愧疚、懊悔,就要讲明遗憾、愧疚、懊悔之事,注意在细节中再现当时情绪心思,让这来
自过往的情怀启示如今的自己。
遗憾是时间里酝酿的心情,不同时段回味同一件憾事,也许会有不同的感受。不妨以时间为线索,把
遗憾沉淀、发酵的过程细腻描绘,让读者感受遗憾带给你的成长。心理活动的刻画能让其中的转变更为生
动真切。除了追忆过往的不甘,如何减少未来的遗憾同样值得思考。结合自己的生活实际,说一说打算如
何把握当下时光,让遗憾不再频繁光顾。可以从以往经历中总结经验,也可以畅想抒怀,为青春时光写一
封保证书。
2.遗憾降临有时不可避免,不能一直在、愧疚和懊悔之中沉沦,如何在遗憾里振作精神,意义重大。
写出自己的调节方式,分享面对遗憾的心路历程。
面对遗憾,自己的态度一定经历了几番转变。把不同的态度做法讲出,说明引发改变的契机,重温战
胜自我的过程,或许对未来也有所启迪。完美的终焉即遗憾,为教世人珍惜,为留一份悬念,美好总在极
胜处凋落,憾也无憾。美有千般风情,遗憾亦有万种姿态,每一种都镌刻不同的轨迹,点缀各异的情韵。
3.凡事皆有两面,遗憾也有其意义,往往能成就完美。转变视角,挖掘遗憾背后的价值,更能彰显自
己的独到见解。
化遗憾为圆满的动力,往往是乐观心态。捕捉缺憾中的感动,让积极的人生态度更具感染力,给读者
带去宽慰。
“作文题1:阅读下面的材料,按要求作文。
为切实解决同学们的心灵困惑,学校开设了“阳光驿站”心理咨询室。近来,一位初三的同学前来“阳
光驿站”进行咨询,以下是这位同学的自述:
我现在真的很迷茫,静不下心,也提不起劲。一打开作业,我马上会想到自己老是错,就不想做,很
厌炀!当我做一件事时,第一时间想到的不是该怎么做好这件事,而是想失败了怎么力、。
请你自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章,帮助这位同学走出悲观情绪,乐观看待生活。
要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述自身的故事。也可以发表议论。②文体自选。(诗歌、戏剧除
外)③不少于600字。④不得抄袭,不要套作,文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
驱散悲观,向阳而开
西雅中学2002班阮子墨
门口有一株小兰花,它低着头,喜欢听琴房里美妙的乐声。
【景物铺陈,开启叙事。】
唯独于我,房间里只有些细小的呻吟。我一直觉得自己的声音不好听,像一只衰老的鸭子,粗糙刺耳,
以致于每每练歌都是夹着嗓子或干脆不唱。
原本平静的生活却在考级测试来临时被打破。我郁郁寡欢地走在回家路上,凉风习习,吹落一地春色,
可我的脑中却如同纠缠着无数理不清的丝线,只得蹲在原地独自煎熬。“你怎么不回家啊?考级准备地怎么
样了?”一回头,声乐老师却在我身后。“我声音不好听,肯定考不过的……”我有些悲观地答道。老师面
中却一惊“啊?你可是我教过声音最好听的学生!很温涧!”她随即一笑,花似的,弥漫在我心间。我不由
得鼻尖一酸,对上她真挚的眼神,心中忽地明亮了。门口那株兰花也抬起头,孕育着翠绿的花苞。我暗下
决定,不能让老师失望,也要给自己一个想要的答案。
首先是音准,我在简谱上划记好每个升降调符号,随后听一遍范唱、练一遍音准、听一遍、练一遍...
周而复始,听前奏,数拍子,起先用手打节拍,后来熟练些就自己念,最后牢记于心就已经不会早进或晚
进了。其次是表情动作,神色要随音乐变化而变化,于是就对着镜子反复看,太僵、太假……直到合适才
停下。
最重要的是情感。琴声响起,将人勾回从前美好的记忆,暖风和煦,熹微的晨光映在孩子酣睡时小脸
上。转眼间,孩子长大,父母却老了,苍老的柏树立在屋前,从前的小芽都已这么大了,让人感叹,时间
都去哪了呢?一曲结束,老师兴奋地抱住我“你看,你这么一练唱得很好呀!不要那么悲观地否认自己!”
我也笑了,似乎心中悲观的阴云已消失不见。
【转变契机交代详细,具体行动过程专业用语能打动阅卷老师。]
考级结果的确不错,我放声歌唱着,那株小兰花也绽放着,高昂着头,以最娇柔的花瓣迎接生命中的
曙光。
唯有驱散悲观,自信乐观地生活,才能迎来生命的精彩。如那蓝紫色的火焰,向阳而开,永不燃烧殆
尽。
【情景烘托,点名主题。】
,作文题2:开福区九年级十校联考
在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际,习近平发表重要讲话,要求当代中国青年“矢志追求
更有高度、更有境界、更有品位的人生。”
老师说:“追求梦想的过程中,你会经历许多的酸甜苦辣,而每一次经历都是一种成长。”
同学说:“人生的故事可精彩,而我们就是这个故事中的主角。”
上面的文字引发了你怎样的联想、感触或思考?请自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。
追梦
时间的长河缓缓流淌,岁月的渡轮一路前行。大多数人聚在船头,期待着下一抹亮丽的风景,而我独
坐在船尾,在泛起的点点涟漪•中,品味着时光沉淀下来的温馨。
“云是白色的,你在画些什么?”母亲恨铁不成钢般地抢过我手中的画笔,往水桶里一扔,又转手把
画纸撕掉。可她不知小孩的心思与大人是不同的,于孩子而言,画是展现他们内心的作品。
大家坐在美术教室里,听着老师讲述理论知识,然后转移到画室里去实践。画到一半,老师突然拍拍
手,告诉我们下个月有比赛的事情,我看了看画板上规规矩矩的画,没有一点自己的风格,还是算了吧。
母亲不知从哪听来了消息,要求我必须参加,可她不知道,就我这画,是拿不到奖的。比赛结果出来,
果然是意味着“安慰”的三等奖。获了奖的画被安在一楼大厅,一排排艳丽的色彩冲击着我的眼睛,他们
都带有他们主人的风格,只有我的像个小丑,放在角落里的它平平无奇。
可母亲偏偏拉着我畅聊他们画中的优点,“画的似乎是天空吧,人们在天上安居乐业,画的一切都是
与现代不同的机械,好一副'天空之城’,或许这个人可以去发明这些造福人类。”我一脸无奈地听着,
恍神间,突然发现一幅画画中的云并不是白色的.....而母亲也注意到了,话说了一半便卡顿住了:“你看
看人家的想象力多丰富,这房子多奇特,这云.....”我心里也在暗暗思考,它的云是浅粉色的,或许是
带着幸福美好的祝愿在其中,这也如同我曾经的想法。
以前的我不也是这样的吗?不按常规来,将心中所想展现出来,却被大人无情的扼住。后来母亲便没
管过我,她似是惭愧。我也放弃了那些所谓的规矩,开始画出自己的风格。艺术本就不该被束缚,追梦路
上也总会有挫折。
后来啊,我继续参加各种绘画比赛,没有了之前的常见、普通,而是大胆上色,画面色彩明艳,鲜活
地体现了我的想法。我想啊,这就是我自己的人生,如同画般鲜艳的人生,我是我自己人生故事的主角,
应听从自己的想法追梦!
“作文题3:博才初三
每个人都会遇到一些困难。作为学生的我们,困难也许是努力了很久但学习成绩仍然没有起色;也许
是意志力薄弱,上网课时注意力难以集中:也许是新冠肆虐时变阳的折磨;也许是学习与兴趣爱好无法兼
顾的痛苦....
你是如何克服、战胜这些困难的呢?请你写一篇文章,讲一讲你在这方面的亲身经历,或者所见所闻
所想,让同学们读了以后受到启发。
写作要求:
①题目自拟,文体不限但不要写成诗歌或戏剧,也不要写成书信体。
②不少于600字,不得抄袭,不要套作.
③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
推窗风来,雪化花开
王苏丹
深冬,寒风阵阵,不住地呼啸着,冰雪似繁星点点细密地撒在路边。天与云,如江南水乡的上好青瓷,
俱是深深浅浅地映染出来。可惜屋内的窗紧闭着,层层水雾糊住了我的视线,对于外面的银装素袤也是一
概不知。
我正坐在书桌前、笔尖喇喇地在纸上留下行文的痕迹,如龙蛇一般肆意的墨迹显出我内心的不平静。“唉
——”我轻叹了一声,惆怅在心尖发酵、酝酿。
早在一月前,我就因感染新思而留在家中上着网课。一月的网课下来,有种好像什么都学了,又好像
什么都没学的迷惘与茫然。面对愈加深奥的知识,我像是驾驭着一叶孤舟在远洋大海中被湍急的白浪卷着
走,因而,我心中总有着挥之不去的担忧存在。
正当我忧心忡忡,为现状不知所措的时候,外面呼啸的风声吸引了出神的我。我注意到紧闭的窗上那
层层朦胧的水雾,阻挡了我的视线。我用袖子擦去了窗上的水雾,外面风雪肆虐之景也随之闯进了我的视
线。
风雪交加之时,外面的植被也被凌虐得遍体鳞伤,厚厚的冰雪漫天地铺盖上去,我想,那初春的新芽
应该也会迷茫在无尽的雪白中。
我旋即关上了窗,继续投身于题海当中。很快,我就碰见了一道难题。我仿佛置身于一座偌大的深潭
中,四周迷雾重重,好像已是山穷水尽之处。我的思路、耐心慢慢她陷入泥沼,被那些题目所蚕食。
就在我灰心丧气,打算放弃的时候,我扭头一看,又看见紧团的窗上凝结了层层水雾,先前搽过的痕
迹还留在那里,我突然明白了什么。那些看似无解的难题不正是这些窗上的水雾一样吗?它们营造了一个迷
茫的环境,我便是那局中之人。不论是想看见窗外银装素裹的冰天雪地,还是想获取知识解决一道道的难
题,归根结底,是要有推去迷雾,推开心窗的勇气。想通了这点我再度拿起了笔在草稿纸上演算着。终于,
在我的不懈尝试下,一小时后我便有了答案。
我放下手中的笔,走到窗前,推开了那扇紧闭的窗,呼啸的寒风已然静止,拂面而来的,是那沁人心
牌的徐徐清风,令人惬意自在。我抬头望向四周,那些阳关白雪正在清风的吹拂下,化为雪水,滋润着芳
草、鲜花与黄土地,我仿佛看见了簇簇新茅,几点新绿正破土而出。
心中郁结解开,我迅速调整好学习状态,按部就班有条不紊地开展着繁重得学业。我不再害怕网课而
没有学好知识,我可以返回一次次的勇敢的尝试去实践新知,因为我始终相信,且挨过了皑皑白雪,学习
与成功之花一定会被努力的汗水浇灌出来。
再次推开窗,已是初春之时了,近郊的山头绿了,四下的芳草、鲜花在路边盛放。我感受着推开窗而
来得阵阵清风,欣赏着雪后的春日胜景,心想,终是盼到了春暖花开!
“作文题4:
毕业前夕,最后一节班会课上,班主任发下了同学们初一刚入学时给三年后的自己写的一封信。并且分
享了自己的感悟:“时至今日,临近毕业,也许你因梦想的距离而期待或惆怅,也许你因过去的某段经历而庆
幸或后悔,时光的脚步不紧不慢却坚定不移。回首三年时光,望你无悔昨日,不畏明天。"
回望你的三年初中生活,你有哪些难忘的美好或难以弥补的遗憾?写写你的经历和感受。
写作要求:①题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧。②不少于600字,不要抄袭,不要套作。③文中
不得出现自己的真实人名、校名等相关信息。
【例文一】
划过夜空的青春
时光的列车缓缓驶过,渐行渐远的车辙,带走了属于三个春秋的喧嚣。也许以后我还会回到曾经那个
出发的站台,看着那划过整个夜空的青春,抹去所有的遗憾,点燃生命的勇气与信念。
昨日无悔,未来已来。
三载岁月,转瞬即逝,真的没有遗憾吗?
我是一名转学生,在原来的学校只读了半个学期,便匆匆进入了一个全然陌生的环境,陌生的人,还
有陌生的事。我最大的遗憾便是没能和原来的同学相处完整的三年,他们当中有的甚至是我小学时期的同
窗,深厚的情谊如同美妙的和声戛然而止,当夜幕裹挟着漆黑降临,便是曲中人散。那天,我看了学校最
后一眼,教室的灯光依旧亮着,古朴的教学楼,平静而深邃的眼神凝望着大地。
一开始,我不适应崭新的一切,每天坐在教室里,麻木而混沌的头脑里一片空白。下课时其他同学的
欢声笑语听来也只是一串混乱的音符,仿佛他们的世界与我毫不相干。
我开始惧怕,开始后悔,开始怀念。怀念曾经的一切,那些熟悉的脸庞,那些熟悉的笑容,那些往日
的温存。我很少流泪,只是望着漆黑寒冷的夜空黯然不语。
那天我独自一人穿行在道旁昏黄的灯光中,奔向回家的方向。行人稀少,寒风吹彻,突然,面前一个
身影突然冲我说话,忽明忽暗的路灯,朦胧了他的脸庞,他叫出了我的名字,语气中夹杂着惊喜与热情。
我有些诧异,甚至于害怕,往后退了一步,他面部的轮廓逐渐清晰,我却依旧认不出来。直到他走到
灯光下,热切的眼神投射在我身上的时候,我才突然间如同被惊醒了一样,脸上的微红泛起一丝羞愧。他
正是我之前的同学啊!而我却未能认出他来,我惊喜,我激动,话语哽在咽喉,长久吐不出来。他热情地
抱住了我。在那一刹那,天地仿佛凝固了,星光被长夜唤醒,摇落一城灯火,道旁的老树,婆娑的枝叶,
泛起笑容,古老的眼眸,静谧地注视着一切,他拍了拍我的后背,仿佛告诉我:“不要沉湎于过去,生活永
远向前。”
自那以后,我似乎有了生活的勇气,交了许多新的朋友,开启了崭新的一切。
内德维德曾说:“缺憾是人生的常态。”曾经?多么美好的智慧,它让我迷茫,让我痛苦,却最终教会
我成长。人生的列车上人潮汹涌,有人到来,更有人离去,但它始终向前,脚步如此坚定,纵有遗,感,亦
当无悔。
愿我们的青春都是划过夜空的流星,驱散过去的缺惬,擦亮属于生命的,那一份勇气与希望。
【例文二】
遗憾中骄傲成长,向未来迎风绽放
血红的残阳在天的西边留下最后的余韵,头也不回地走得越来越远。被拉长的影子摇曳着悲伤,把玩
着手里的接力棒,我独自一人站在塑胶跑道上,垂眸沉默着。
明天就要迎来比赛。说不忐忑是假的。我一直最怕这种团体类的项目,害怕自己一个人的失误带来一
整个团队的遗憾。之前我都拒绝参赛,可这一次作为替补,在主力受伤的情况下,我是避无可避。
,,怕吗?,,
教练的声音传来,我没说话,只是更用力地捏紧了手中的接力棒。
“怕不要紧”教练拍拍我的肩,语重心长道,“关键是你得敢去做,拼尽全力才能没有遗憾。”
我轻轻“嗯”了一声,没有再做太多表示,便转身离开的我,并未看到教练眼底的担忧和期盼。
风声在耳边呼啸而过,加油呐喊声此起彼伏,我大口大口的深呼吸着,想平复自己紧张的心情,目不
转睛的盯着后方。我知道发令枪已经打响,马上我就要握着希望,启程奔跑。
短短一百米,我的同伴几乎是迅速从小红点放大清晰,出现在我面前。我一边小步往前跑着,一边回
头看着她离我越来越近。
手心紧张的冒汗,红白相间的接力棒成了我眼中唯一的光。我伸出手,等待着握住它,可它却从我的
指尖滑过,清脆的响声之后落在了地上。
我的大脑一片空白,直到同伴迅速捡起接力棒塞到我手里,猛推了我一把,吼道:“跑啊!”我才反应
过来,拼了命的往前冲去。
前方还有在等我的人。
世界是安静的,我却喧闹着无法平静,雾气迷蒙了眼底,随风逝去。
当我把接力棒递到下一个人手里的那一刻,世界重又喧闹起来。我兀自坐在地上,茫然地绝望着。
掉棒这么低级的错误使我们与冠军失之交臂。有的时候遗憾就是这么一种东西。你会一直忍不住去想,
如果没有失误,会怎么样。
脚步声传来,我抬头,却看见教练笑盈盈地将亮灿灿的金牌挂在了我脖子上。“这是哪来的?”我问。
这个阳光积极像大姐姐一样的教练笑着说:“这是你昨天个人赛的金牌,有人替你去领了奖,我很高兴你在
时间冲突的情况下选择了比赛。”“可是……”我迟疑着,“你拼尽了全力,这就够了呀,遗憾已经过去,无
法更改,你要骄傲地从遗憾中成长,向着未来迎风绽放。”
摸了摸沉甸甸的金牌,我咬紧了牙,握住教练伸出的手,站了起来。
时光已逝,遗憾会长留心底,但明天那么美好,我会未来可期。
【例文三】
永远的遗憾
记忆中总有一棵树,稍微一碰,便觉百虫蚀骨,血肉模糊。
旧时的村子,有我爱趟的河,有我爱追逐的蝶,有我爱探的燕窝,有我爱闻的花……唯独有一颗我甚
觉碍眼的树。这棵树是在建房子时种下来,年岁比我自然是大得太多,于是显出一种沧桑落败之感,无花
无果,叶片零落,崎崛的树枝是被累极的过路人折下当作拐杖后长出的不合身的新枝,就像硬生生的嫁接,
美感全无。狰狞的树身,听说是二十年前被雷劈过,便焦糊一片,再未长出新的树皮,日积月累,便成了
一个丑陋的坑,蜘蛛在里面结网,倒是成了个遮风挡雨的家,纵使这样,树却极其高大,早已越过屋顶,
盖下一大片阴影。每到冬天,我便极其羡慕邻居家搬个板凳晒暖阳的场景,而这棵树遮住了一大片阳光。
一年四季,成群的鸟或知了在树上安家,一天到晚叫嚷个不停,扰得我清觉全无,心生烦乱。
于是,自打我开始厌恶它的时候,我便极力搀掇爷爷把这棵树砍了吧!我陈说各种弊端,甚至开始胡
侃命理学说。爷爷未曾恼怒,只静静地看着我的眼:“你确定要砍吗?”透过他那沧桑浑浊的眼,我有一丝
迟疑,却狠心咬牙:“一定要砍。”就在那一刻,我的脑海中突然浮现出过往的场景:有坐在树荫下吃西瓜
的我,有倚在树干旁待我归家的爷爷,有在树下洗衣服的奶奶,我不明所以,仍旧坚持最初的想法。
树,终究砍了。
三天后归家,目睹这一切的我才意识到做下决定后的一股从心底涌上悲凉缘何而起。而那些曾在我脑
海中的画面,因为缺少了这棵树,便成了一幅幅哑剧,仿若少了会说话的灵魂。十六载岁月,树早就不仅
仅是树,更维系着我的血脉,我的故乡,而我却将一切生生剥离,断筋销骨,蚀魂灭魄。它因为我,最终
成了尘土,飘散人间,而我也因为失去了它,终生悔恨,失魂落魄,若非当初我无理固执的要求,本不该
这样。
去年乘出租车回家,司机问我什么方位,我脱口而出:“就在那棵最高最丑的树旁边。”说完,惊觉,
已经不在了,即使花落,即使燕归再也没有一棵能够维系我灵魂的树。
生死去来,棚头傀儡,线断时,断断磊磊,从此便是只剩下躯干的灵魂,空留一世遗憾懊悔,孤独行
走人世,无乡无土...
【例文四】
永远的遗憾
“嘀哒嘀哒”,窗外的雨传来了时钟的呼喊,刺激着我迟钝的神经,“砰哒砰哒”,雨下大了,催促着
我的大脑,将那些零碎的记忆重新拼凑起来,一个熟悉而又模糊影子逐渐清晰,当最后一片记忆落入最后
的缺口时,我的身体陡然一颤:老家。
黑暗中,我打开了灯,灯光摆弄着摇曳的身影,一如我惊颤的心;老家,你身上有着我十二年的痕迹
和四年的杂碎。
灯光逐渐将我的思绪拉扯到了与你相度的时光,那时候,我会放开自己的小圆肚,绕着你斑驳的身体
奔跑,不时赶走你身上的小蜗牛,你身后总有着几块青色斑驳。这时,我便甩着两条小腿去厨房拿小铁橇
子来清除这些斑点,肥胖的小手因此弄得脏兮兮。儿时快乐时光总有你伴随,而我则将自己的无限遐想留
在了你的身体里。
你历尽沧桑,那无数道裂痕是你修复不了的伤口,我会探着小脑袋,将那双好奇的眼睛喳大,却弄不
清这裂缝的来源,它狭长,分布散乱,像极了老人的皱纹,也许,你老了,你身上承载着几代人的记忆,
轻重不言而明,但怎么也无法阻止你的衰老。
岁月蹉鸵,我长大了,你没有挽留我,唯一的别离也只是心领意会的沉默。到了新家,便没有了那种
清新自在的气息,我时常皱起眉头,努力嗅着,希图能找到一丝像你的痕迹,但我失败了。离开你之后,
再与你相拥的机会越来越少,最后,你竟淡出了我的生活。
窗外,雨依旧在下。灯影摇得越发厉害了。
不知何时,传来了你的消息,你要被拆了。我听到后,并没有立刻匆忙地回去,而想找一个合适的时
机,庄重地,有仪式感,去见你最后一面。
那一天终于到了,晴天,微风刚好拂过我的脸颊,回去的路上,大道平坦而又纵横交错,畅道无阻,
而迎接我的不是你,是一条同样平坦的大道,我看着周围熟悉的场景,我
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