统编版《道德与法治》二年级上册第9课《这些是大家的》 优质课件

第三单元我们在公共场所第9课这些是大家的（第1课时）谜语导入有面没有口，有腿没有手。书本吃肚内，自己不会走。桌子课堂活动活动一：学校里的公物看看图中同学正在干什么？

像篮球架、电扇、图书、课桌椅等给我们学习、生活和游戏带来便捷的公共财物，就是学校的公物。课堂活动活动一：学校里的公物学校里的这些物品给我们带来了哪些方便呢？课堂活动活动一：学校里的公物我们身边还有哪些学校公物呢？又会给我们带来哪些便利？课堂活动活动二：身边的公物还好吗？你身边有这样的现象吗？我怎么会变成这样子的呢？课堂活动活动二：身边的公物还好吗？学校公物调查表调查人：公物他们怎么样了怎么变成这样了水桶好（）坏（）不能用了（）

乒乓球台好（）坏（）不能用了（）

………………课堂活动活动二：身边的公物还好吗？这样做对吗？课堂小结

学校公物给我们的学习生活带来了方便，我们应该爱护他们。在《中小学生守则》中也要求我们爱护公物，我们要自觉遵守。

课堂小结第三单元我们在公共场所第9课这些是大家的（第2课时）故事导入有一天中午吃完饭，路过学校图书角的时候，发现书架上很多书都是横七竖八的躺着，还有两本你们最喜欢的寓言故事被翻烂了。于是我停下脚步，轻轻将书架上的书整理了一遍，还把翻烂的那两本书带回办公室，重新用胶水粘好放回去，后来看到你们又能找到喜欢看的书，拿起喜欢的寓言故事，我心里开心极了。这是我和书的故事。故事导入你们有和公物之间的故事吗？课堂活动活动一：我和公物的故事说一说：你和公物之间的故事课堂活动活动一：我和公物的故事演一演：桌子的心声课堂活动活动二：大家一起来爱护图中同学是如何爱护公物的？公共马桶用完后要冲干净；

教室墙上不能乱画；公共物品要摆放整齐；教室桌子要保护……课堂活动活动二：大家一起来爱护除了这些，我们还可以做些什么？课堂活动活动二：大家一起来爱护《爱护公物我能行》小朋友，讲文明，爱护公物我能行。桌不摇来椅不晃，搬动桌椅不拖移。雪白墙壁我爱护，手不扶墙脚不踢。学校图书我爱护，损坏及时来修补。扶手栏杆常清洁，花草树木不攀折。体育器材多爱护，爱护公物我能行。课堂小结

爱护公物是我们应尽的责任与义务，我们大家都要从我做起，从身边小事做起，积极主动地去爱护公物，若见到有人损坏公物时，要主动劝阻。第三单元我们在公共场所9这些是大家的教学目标：认识学校里的公共财物。知道这些公物的作用。知道公物是为大家服务的，人人都应该爱护。掌握爱护公物的方法，知道如何去爱护公物。教学重点：掌握爱护公物的方法，知道如何去爱护公物。教学难点：知道公物是为大家服务的，人人都应该爱护。核心素养目标爱护公物学校里的公物说一说学校公物，就是学校里的公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。什么是“学校公物”？这些是大家的你认为这些学校公物是谁的呢？学校里的公物说一说学校是我们学习的地方，里面的公物有很多，你们知道哪些呢？分组讨论，说一说你所知道的学校公物……学校里的公物说一说公物桌椅教室操场草地……体育设备消防设施门窗桌椅门窗等是公共物件……消防设施、体育设备等属于公共设施……教室、操场、草地等是公共场地。学校里的公物说一说我们学校的公物，给我们带来什么服务？在学校篮球场打球，带给我们很多快乐，又锻炼了我们的身体。学校里的公物教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我增长了知识。学校里的公物学校的桌椅为我们的学习提供了便利。校园里的植物、花台，美化了环境。读一读学校里的公物学校里的公物作用大，正是有了这些设施设备，我们的学习更加便利，我们的校园生活更加丰富多彩！想一想身边的公物还好吗《中小学守则》里明确规定：要爱护公共财物。大家也知道要爱护公物，那么现实生活中，大家是否做到了爱护公物呢？读一读身边的公物还好吗校园里的公物是我们大家的好伙伴，它给我们学习生活带来了便利，我们应该从我做起自觉爱护它们。我和公物的故事读一读我和公物的故事校园里的公物是我们大家的好伙伴，它给我们学习生活带来了便利，我们应该从我做起自觉爱护它们。怎样做一个爱护公物的小卫士？大家一起来爱护大家一起来爱护大家一起来爱护我会节约用水我们还可以做哪些保护公物的事情。大家一起来爱护我会爱护公物我会爱护环境大