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文档简介

2024届广东省东莞市第五高级中学高一数学第一学期期末复习检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.)1.手机屏幕面积与手机前面板面积的比值叫手机的“屏占比”,它是手机外观设计中一个重要参数,其值通常在0~1之间.若设计师将某款手机的屏幕面积和手机前面板面积同时增加相同的数量,升级为一款新手机,则该款手机的“屏占比”和升级前相比()A.不变 B.变小C.变大 D.变化不确定2.已知函数是定义在R上的偶函数,若对于任意不等实数,,,不等式恒成立,则不等式的解集为()A. B.C. D.3.若a=20.5,b=logπ3,c=log20.3,则()A. B.C. D.4.直线和直线的距离是A. B.C. D.5.已知函数的定义域是且满足如果对于,都有不等式的解集为A. B.C. D.6.已知点,.若过点的直线l与线段相交,则直线的斜率k的取值范围是()A. B.C.或 D.7.某数学兴趣小组设计了一种螺线,作法如下:在水平直线上取长度为1的线段AB,并作等边三角形ABC,然后以点B为圆心,BA为半径逆时针画圆弧,交线段CB的延长线于点D;再以点C为圆心,CD为半径逆时针画圆弧,交线段AC的延长线于点E,以此类推,得到的螺线如图所示.当螺线与直线有6个交点(不含A点)时,则螺线长度最小值为()A. B.C. D.8.已知直三棱柱的顶点都在球上,且,,,则此直三棱柱的外接球的表面积是()A. B.C. D.9.已知直线过,,且,则直线的斜率为()A. B.C. D.10.已知函数在[2,8]上单调递减,则k的取值范围是()A. B.C. D.11.若a>b,则下列各式正确的是()A. B.C. D.12.若都是锐角,且,,则A. B.C.或 D.或二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.)13.已知曲线且过定点,若且,则的最小值为_____14.已知幂函数经过点,则______15.为偶函数,则___________.16.如图,矩形中,,,与交于点,过点作,垂足为,则______.三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。)17.已知角终边上有一点,且.(1)求m的值,并求与的值;(2)化简并求的值.18.化简下列各式:(1);(2).19.如图所示,已知长方形ABCD,AD=2CD=4,M、N分别为AD、BC的中点,将长方形ABCD沿MN折到MNFE位置,且使平面MNFE⊥平面ABCD(1)求证:直线CM⊥面DFN;(2)求点C到平面FDM的距离20.已知函数.(1)求函数的单调区间;(2)若函数在有且仅有两个零点,求实数取值范围.21.如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,M,N分别为棱AC和A1B1的中点,且AB=BC(1)求证:平面BMN⊥平面ACC1A1;(2)求证:MN∥平面BCC1B122.已知函数,其中(1)当时,求不等式的解集;(2)若关于x的方程的解集中恰好有一个元素,求m的取值范围;(3)设,若对任意,函数在区间上的最大值与最小值的差不超过1,求m的取值范围

参考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.)1、C【解析】做差法比较与的大小即可得出结论.【详解】设升级前的“屏占比”为,升级后的“屏占比”为(,).因为,所以升级后手机“屏占比”和升级前相比变大,故选:C2、C【解析】由条件对于任意不等实数,,不等式恒成立可得函数在上为减函数,利用函数性质化简不等式求其解.【详解】∵函数是定义在R上的偶函数,∴,∴不等式可化为∵对于任意不等实数,,不等式恒成立,∴函数在上为减函数,又,∴,∴,∴不等式的解集为故选:C.3、D【解析】利用对数函数与指数函数的单调性即可得出【详解】∵a=20.5>1,1>b=logπ3>0,c=log20.3<0,∴a>b>c.故选D【点睛】本题考查了对数函数与指数函数的单调性,属于基础题4、A【解析】因为直线即,故两条平行直线和的距离故选A5、D【解析】令x=,y=1,则有f()=f()+f(1),故f(1)=0;令x=,y=2,则有f(1)=f()+f(2),解得,f(2)=﹣1,令x=y=2,则有f(4)=f(2)+f(2)=﹣2;∵对于0<x<y,都有f(x)>f(y),∴函数f(x)是定义在(0,+∞)上的减函数,故f(﹣x)+f(3﹣x)≥﹣2可化为f(﹣x(3﹣x))≥f(4),故,解得,﹣1≤x<0.∴不等式的解集为故选D点睛:本题重点考查了抽象函数的性质及应用,的原型函数为的原型函数为,.6、D【解析】由已知直线恒过定点,如图若与线段相交,则,∵,,∴,故选D.7、A【解析】根据题意,找到螺线画法的规律,由此对选项逐一分析,从而得到答案【详解】第1次画线:以点为圆心,,旋转,划过的圆弧长为;第2次画线:以点为圆心,,旋转,划过的圆弧长为,交累计1次;第3次画线:以点为圆心,,旋转,划过的圆弧长为3,交累计2次;第4次画线:以点为圆心,,旋转,划过的圆弧长为;第5次画线:以点为圆心,,旋转,划过的圆弧长为,交累计3次;前5次累计画线;第6次画线:以点为圆心,,旋转,划过的圆弧长为,交累计4次,累计画线;第7次画线:以点为圆心,,旋转,划过的圆弧长为;第8次画线:以点为圆心,,旋转,划过的圆弧长为,交累计5次;第9次画线:以点为圆心,,旋转,划过的圆弧长为,交累计6次,累计画线,故选项A正确故选:A另解:由前三次规律可发现,每画三次,与l产生两个交点,故要产生6个交点,需要画9次;每一次画的圆弧长度是以为首项,为公差的等差数列,所以前9项之和为:﹒故选:A﹒8、C【解析】设点为外接圆的圆心,根据,得到是等边三角形,求得外接圆的半径r,再根据直三棱柱的顶点都在球上,由求得,直三棱柱的外接球的半径即可.【详解】如图所示:设点为外接圆的圆心,因为,所以,又,所以等边三角形,所以,又直三棱柱的顶点都在球上,所以外接球的半径为,所以直三棱柱的外接球的表面积是,故选:C9、A【解析】利用,求出直线斜率,利用可得斜率乘积为,即可求解.【详解】设直线斜率为,直线斜率为,因为直线过,,所以斜率为,因为,所以,所以,故直线的斜率为.故选:A10、C【解析】利用二次函数的单调性可得答案.【详解】因为函数的对称轴为所以要使函数在[2,8]上单调递减,则有,即故选:C11、A【解析】由不等式的基本性质,逐一检验即可【详解】因为a>b,所以a-2>b-2,故选项A正确,2-a<2-b,故选项B错误,-2a<-2b,故选项C错误,a2,b2无法比较大小,故选项D错误,故选A【点睛】本题考查了不等式的基本性质,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.12、A【解析】先计算出,再利用余弦的和与差公式,即可.【详解】因为都是锐角,且,所以又,所以,所以,,故选A.【点睛】本道题考查了同名三角函数关系和余弦的和与差公式,难度较大二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.)13、【解析】由指数函数图象所过定点求出,利用“1”的代换凑配出定值后用基本不等式得出最小值.【详解】令,,则,∴定点为,,,当且仅当时等号成立,即时取得最小值.故答案为:.【点睛】本题考查指数函数的图象与性质,考查用基本不等式求最值.“1”的代换是解题关键.14、##0.5【解析】将点代入函数解得,再计算得到答案.【详解】,故,.故答案为:15、【解析】根据偶函数判断参数值,进而可得函数值.【详解】由为偶函数,得,,不恒为,,,,故答案为:.16、【解析】先求得,然后利用向量运算求得【详解】,,所以,.故答案为:三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。)17、(1)m=-4;,.(2)【解析】(1)利用三角函数的定义分别求出m的值和与的值;(2)先化简,再求值.【小问1详解】由角终边上有一点,且由三角函数的定义可得:,解得:m=-4.所以,.【小问2详解】18、(1)0(2)1【解析】(1)由诱导公式化简计算;(2)由诱导公式化简即可得解【小问1详解】;【小问2详解】19、(1)见解析;(2)【解析】(1)推导出DN⊥CM,CM⊥FN,由此能证明CM⊥平面DFN.(2)以M为原点,MN为x轴,MA为y轴,ME为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出点C到平面FDM的距离【详解】证明:(1)∵长方形ABCD,AD=2CD=4,M、N分别为AD、BC的中点,将长方形ABCD沿MN折到MNFE位置,且使平面MNFE⊥平面ABCD因为长方形ABCD,DC=CN=2,所以四边形DCNM是正方形,∴DN⊥CM,因为平面MNFE⊥平面ABCD,FN⊥MN,MNFE∩平面ABCD=MN,所以FN⊥平面DCNM,因为CM平面DCNM,所以CM⊥FN,又DN∩FN=N,∴CM⊥平面DFN(2)以M为原点,MN为x轴,MA为y轴,ME为z轴,建立空间直角坐标系,则C(2,-2,0),D(0,-2,0),F(2,0,2),M(0,0,0),=(2,-2,0),=(0,-2,0),=(2,0,2),设平面FDM的法向量=(x,y,z),则,取x=1,得=(1,0,-1),∴点C到平面FDM的距离d===【点睛】本题考查线面垂直的证明,考查点到平面的距离的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是中档题20、(1)单调递增区间为,单调递减区间为(2)【解析】(1)先由三角恒等变换化简解析式,再由正弦函数的性质得出单调区间;(2)由的单调性结合零点的定义求出实数的取值范围.【小问1详解】由得故函数的单调递增区间为.由得故函数的单调递减区间为【小问2详解】由(1)可知,在上为增函数,在上为减函数由题意可知:,即,解得,故实数的取值范围为.21、(1)见解析;(2)见解析【解析】(1)由面面垂直的性质定理证明平面,再由面面垂直的判定定理得证面面垂直;(2)取BC中点P,连接B1P和MP,可证MN∥PB1,从而可证线面平行【详解】(1)因为M为棱AC的中点,且AB=BC,所以BM⊥AC,又因为ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,所以AA1⊥平面ABC因为BM⊂平面ABC,所以AA1⊥BM又因为AC,A1A⊂平面ACC1A1且AC∩A1A=A,所以BM⊥平面ACC1A1因为BM⊂平面BMN,所以:平面BMN⊥平面ACC1A1(2)取BC的中点P,连接B1P和MP,因为M、P为棱AC、BC的中点,所以MP∥AB,且MPAB,因为ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,所以A1B1∥AB,A1B1=AB因为N为棱A1B1的中点,所以B1N∥BA,且B1NBA;所以B1N∥PM,且B1N=PM;所以MNB1P是平行四边形,所以MN∥PB1又因为MN⊄平面BCC,PB1⊂平面BCC1B1所以MN∥平面BCC1B1【点睛】本题考查证明面面垂直与线面平行,掌握它们的判定定理是解题关键.立体几何证明中,要由定理得出结论,必须满足定理的所有条件,缺一不可.有些不明显的结论需要证明,明显的结论也要列举出来,否则证明过程不完整22、(1);(2);(3).【解析】(1)当时,解对数不等式即可(2)根据对数的运算法则进行化简,转

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