统编版《道德与法治》二年级上册第6课《班级生活有规则》精美课件

班级生活有规则班级生活有规则部编版二年级上册游

戏

规

则两两PK买不到想看的球赛的门票，感觉到很沮丧...同时伸手没做完作业，想去打游戏一局定输赢下雨天走在路上被经过的车辆溅了一身泥点...获胜同学举手学习压力太大，父母期望太高，感觉自己做什么都做不好...12345678班级生活放大镜图中同学做的好不好？为什么好？好在哪里？为什么不好？不好在哪里？请你评一评课间打闹

同学有礼貌

王老师夸我们班课堂纪律好

课后，同学在走廊上跳绳班级生活放大镜身边有哪些讲文明，守规则的同学请你夸一夸班级生活放大镜校园里，班级中

你见到过哪些不文明的行为?如果是你

你会怎么做？请你说一说和坏习惯说再见班级公约我参与小组合作讨论结果写在卡纸上不得随便下座位由组长提交卡纸讨论完成后坐端正

活动规则今天我们一起制订了班级公约，以后就按这些约定来约束自己吧，这样我们的班级才会越来越好。第二单元我们的班级6班级生活有规则教学目标：引导学学生感受班级规则对于班级公共生活的意义。了解班级规则的制订过程和要求，能主动参与班级规则的制订，具有班级责任感与使命感。在班级生活中能够自觉遵守班级规则，养成良好的行为习惯。教学重点：了解班级规则的制订过程和要求，能主动参与班级规则的制订，具有班级责任感与使命感。教学难点：在班级生活话中能够自觉遵守班级规则，养成良好的行为习惯。核心素养目标中小学生守则之歌班级生活放大镜我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方……同学很有礼貌，见到老师，主动打招呼问好!上课积极举手回答问题，爱学习，守纪律。班级生活放大镜我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方……上课认真听讲做好教室清洁说一说我们班里还有哪些不文明的现象？班级生活放大镜课间在教室打闹课后，有的同学爱在走廊上跳绳，很危险，有时还伤到同学。说一说我们班里还有哪些不文明的现象？班级生活放大镜打骂同学校园内随地吐痰,乱扔垃圾读一读班级是我们共同生活学习的地方，如果没有规则、不遵守规则的话，会带来很多不良后果，影响我们有序的生活和学习。班级生活放大镜动一动大家一起来约定除遵守《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们班需要制订哪些自己的规则呢？一起来商量一下吧！每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。把“值日同学要负责”写进规则里吧！我们班卫生还要再好些。我也提个小建议。大家一起来约定第一小组大家一起来约定第二小组这是我们小组的建议，你们小组有哪些建议呢？我们的卫生约定要及时清理自己的抽屉。用过的物品放回原位，摆放整齐。下课后主动整理课桌。不要随手乱扔垃圾。大家一起来约定我们把各小组的好建议放在一起，作为我们班共同的约定吧！课堂约定铃声响，进教室，学习用品摆放好。课堂上，专心听，小手放好不玩耍。有问题，小手举，老师问题认真听。答问题，声音响，认真书写作业棒。第三小组大家一起来约定第五小组第四小组文明约定进校离校打招呼。相互问候有礼貌。团结友爱互帮助。……活动约定认真做操身体好。课间休息不吵闹。安全措施要做好。……把“约定”做成文明棋帮助别人，进几格呢？在走廊里吵闹，影响别人，应该退一格。把我们的“约定”做成文明棋，经常下一下，可以时刻提醒自己遵守约定。跟同学打架，退回到起点。把“约定”做成文明棋懂礼貌进2格课间追逐打闹停1次帮助同学进3格乱扔垃圾退2格上课讲话退2格主动整理教室进2格不认真做操退2格尊敬老师进2格不按时交作业退2格和同学打架回到起点……下完文明棋，我发现守规则会“前进”得更快……想一想把“约定”做成文明