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文档简介
慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年六年级语文知识点梳理2023收拾学习,学习,再学习!学,然后知不足。每一门科目都有自己的(学习(主意)),但其实都是万变不离其中的,也是要记、要背、要练的。下面是我给大家收拾的一些(六年级语文)知识点的学习资料,巴望对大家有所关心。
六年级上册语文第十三课《穷人》知识点
生字(组词):
汹:汹涌来势汹汹
涌:汹涌涌现涌出泪如泉涌风起云涌
澎:澎湃
湃:澎湃滂湃
溅:迸溅溅起飞溅溅湿水花四溅
熄:熄火熄灯熄灭
困:艰难困境贫穷困倦困扰围困
淋:淋湿淋雨湿淋淋淋漓尽致大汗淋漓
嘿:嘿嘿笑
糟:糟糕糟蹋糟践糟粕糟糠之妻
霉:倒霉发霉霉变霉菌霉烂
喃:呢喃喃喃自语
皱:皱眉皱纹褶皱吹皱眉头—皱
勺:饭勺铁勺勺子漏勺掌勺儿
多音字:
强:qiang强迫qiang强盗jiang倔强
哦:ó哦,他也要来?ò哦,我懂了。é吟哦
唉:ài真可惜!āi唉声叹气
铺:pù店铺pū铺床
形近字:
溅(飞溅)贱(贵贱)
熄(熄灭)息(歇息)
淋(淋湿)琳(琳琅)
糟(糟糕)遭(遭遇)
喃(呢喃)楠(楠木)
皱(皱纹)玻(玻璃)
六年级上册语文第十四课《在柏林》知识点
多音字:
数:shǔ数一数shù数学
假:jiǎ不假思量jià度假
尽①jìn尽头。②jǐn尽管。本课读音同①。
假①jiǎ不假思量。②jià放假。本课读音同①。
词语解释:
沉思:沉思。
神奇:跟寻常的不一样;神奇而异常。
指手画脚:形容说话时兼用手势暗示。也形容轻率地教诲、批评。(造句):他总爱慕对别人指手画脚,很令人反感。
不假思量:用不着想,形容说话做事迅速。假:凭借;依赖。
嗤笑:耻笑。
神志不清:知觉和理智不清醒。文中形容老妇人因痛失儿子而极度心痛导致的精神错乱。
大概:表示不很确切的预计。
(反义词):
缓慢——迅速茁壮——虚弱
停顿——延续神奇——普通
安宁——热烈不假思量——犹豫不决
(近义词):
虚弱——孱弱沉思——沉思
停顿——暂停大概——可能
安宁——安宁不假思量——毫不犹豫
课内问题:
1.本文讲了一件什么事?
答:一个在战争中失去了三个儿子的老兵,在被迫上前线之前,将他神志不清的妻子送往疯人院。在车厢里,老妇人神奇的举动引起了两个姑娘的嗤笑。老兵道出缘故后,车厢里一片安宁。
2.默读课文,想想这篇小说是怎样表现战争灾害这一主题的。
答:(1)这是一篇微型小说,截取从柏林驶出的火车上短暂的一幕,以后备役老兵的一段话为小说情节的核心,隐去所有背景、过程的交代,而把惨烈的战争后果直接推到读者的面前,深刻地反映了战争这个人类永恒而又沉重的话题。
(2)意想不到的结局,给人以强烈的震撼效果。
(3)情节上层层铺垫,为小说的结局蓄势。前文写车厢里几乎看不到一个茁壮的男子、老妇人的神奇举动、小姑娘的嗤笑,都是在为出人意料的结局蓄势,到结尾处才揭示出老妇人神奇举动的缘故。正是有了前文的蓄势和铺垫,小说的结尾才给人以强烈的震撼效果。
(4)老兵那安宁不动声色的讲述里包含了一股庞大的悲愤,但一直没有爆发出来,反而更有感染力。
六年级上册语文第十五课《夏天里的成长》知识点
生字组词:
棚:凉棚车棚顶棚工棚牲口棚
蔓:瓜蔓藤蔓爬蔓压蔓顺蔓摸瓜
苞:花苞苞蕾苞米苞谷含苞待放
蕾:花蕾蓓蕾蕾丝吐蕾护苗保蕾
苔:青苔苔藓苔原苔斑苔痕
藓:苔藓
坪:坪坝草坪花坪停机坪
蔗:甘蔗蔗糖蔗田蔗农
瀑:瀑布飞瀑瀑流飞瀑流泉
缝:墙缝裤缝缝隙裂缝见缝插针
谚:(谚语)民谚古谚农谚俗谚
多音字:
蔓:wàn瓜蔓màn蔓生
尽:jǐn尽管jìn尽头
形近字:
蕾(花蕾)雷(雷电)
蔗(甘蔗)遮(遮掩)
谚(谚语)颜(色彩)
词语解释:
迅速:速度高;异常快。
苔藓:植物界的一大类,植株矮小,有假根。分为苔和藓两类,有许多种,多生长在阴湿的地方。
丰满:(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。本文把山当作人来写。
谚语:在民间流传的固定语句,用容易通俗的话反映出深刻的道理。如“风后暖,雪后寒”“三个臭皮匠,胜过诸葛亮”。
尽量:表示力求在绝对范围内达到限度。
反义词:
迅速——赶紧迅速—
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