中学化学教学个人工作总结范文2

中学化学教学个人工作总结范文2本学年度，我担任九年级化学7、8、9三个班的化学教学工作。现对本人的工作作一个小结。

一、积极抓好日常的教学工作

1、积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课和个人备课相结合，制定好新课的教学进度，认真完成每一个教学环节。

2、积极参加学校组织的每周一次教研活动，并认真做好听课记录。

3、对一些专题性问题，提前布置先下去研究，准备充分后再上讲台。

4、积极上网或通过其他途径查找有关资料，不断学习及积累，并运用于课堂教学中。

二、优化课堂教学，提高课堂效率

由于所带班级是区重点班，学生整体素质相对较好，基于这种情况，我在教学过程中着力于提高课堂效率，努力在45分钟内完成教学任务。我主要采取了以下几种方法优化课堂教学。

1、运用多媒体手段，激发学生学习化学的兴趣。

初中化学第七、八、九章的内容理论性比较强，学生理解起来有困难，因此运用多媒体播放一些与化学内容有关的社会热点新闻或者是相关的动画等内容，通过直观的方式让学生更加容易理解所学的内容。近几年的多媒体使用，我越来越感觉多媒体对于教学的重要性，因此我将多媒体教学作为我日常教学的一个重要部分，尤其是在进行一些实验操作时，我会通过多媒体向学生展示规范的操作方式，避免学生在进行相关实验操作时出现错误。例如在学习酸碱盐的相关内容时，我会通过多媒体向学生展示各种酸碱盐的特性以及它们之间的反应等。

2、运用小组合作探究的教学方式，促进学生对知识的理解。

我认为应该倡导“自主、合作、探究”的学习方式，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。我在教学过程中积极开展小组合作探究的学习方式，通过小组内的分工合作、讨论交流等过程提高学生的自主学习能力以及对于化学知识的理解。例如在学习酸碱盐的相关内容时，我会将学生分成若干小组，然后给每个小组分发一些酸碱盐的样品，让他们通过小组合作的方式对这些样品进行辨别和分类。通过这种教学方式学生不仅能够更加深入地了解酸碱盐的特性，而且能够提高学生的观察能力、实验能力和科学探究能力。

3、通过一些趣味性的教学方式激发学生的学习兴趣。

初中化学的很多内容都可以通过一些趣味性的实验或者是游戏等方式进行教学。例如在学习元素周期表时，我会让学生通过“元素周期表的记忆游戏”来加深对于元素周期表的记忆；在学习化学反应方程式时，我会让学生通过“化学反应方程式的配平游戏”来巩固对于化学反应方程式的记忆和理解。这些趣味性的教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣，而且能够提高学生的学习效率。

三、加强实验教学，培养学生的科学素养

化学是一门以实验为基础的学科，因此我十分重视实验教学。我主要通过以下几种方式进行实验教学。

1、通过规范的实验操作来培养学生的实验技能和实验素养。

我在教学过程中严格按照《新课程标准》和《考试大纲》的要求来进行实验操作，规范学生的实验操作流程和实验操作细节，确保学生在进行实验操作时能够做到安全、规范、科学合理。例如在学习氧气的制取时，我会先让学生了解氧气的制取原理和制取流程，然后让学生按照规定的步骤进行实验操作。通过这种教学方式不仅能够培养学生的实验技能和实验素养，而且能够提高学生的科学素养和科学精神。

2、通过探究性的实验来培养学生的科学探究能力和创新精神。

我认为应该倡导“自主、合作、探究”的学习方式，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。我在教学过程中积极开展探究性的实验教学，通过问题导入的方式引导学生自主设计实验方案并进行实验探究。例如在学习金属的化学性质时，我会让学生思考金属与哪些物质会发生化学反应？金属的活动性顺序是什么？然后让学生自主设计实验方案并进行实验探究。通过这种教学方式不仅能够培养学生的科学探究能力和创新精神，而且能够提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。

3、通过生活化的实验来培养学生的生活实践能力和社会责任感。

我认为化学是一门与生活密切相关的学科，因此我十分注重将实验教学与生活实际相联系。我在教学过程中经常引入一些生活中的化学实例来进行实验教学，例如在学习溶液的浓度时，我会引入生活中的食盐水和糖水等实例来进行讲解；在学习酸碱指示剂时，我会引入生活中的紫甘蓝汁和石蕊试液等实例来进行讲解。通过这种教学方式不仅能够培养学生的生活实践能力和社会责任感，而且能够提高学生的学习兴趣和学习动力。班主任个人工作总结范文_班主任工作总结20-20学年本学期德育初小衔接工作总结以及下学期德育工作展望

随着酷夏的远去，我们迈进了20-20学年。经过一学年的努力和摸索，我初步总结出了一套适合学生发展需要的班主任工作方法，并将其运用于班级的德育建设中。现将本学年的德育工作总结如下：

一、让“爱和责任”贯穿始终

“爱”是教育的主旋律，是教师们必须践行的根本。我是五年前因为对幼儿的热爱和对幼教的向往，选择了幼教专业。曾有人问我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。但自从负责德育工作以来，让我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师，必须要树立起“从爱出发，关爱每一个孩子”的理念。

1、真诚的关爱还应体现在尊重、信任、理解幼儿上。尊重他们丰富的内心情感世界，理解他们的内心世界万紫千红。例如：大一班有一名叫洋洋的小朋友，他每天吃完饭后，总是拿着饭碗到处走，到处玩耍。大家知道，如果一个孩子没有良好的进餐习惯，那么将会带来很多不便。想到小班孩子正是培养良好进餐习惯的关键期，我利用离园时间和家长们沟通了一下，希望家长配合教育孩子。可没过几天，他的老毛病又犯了，我想：洋洋肯定是有原因的。于是我改变了态度，与他沟通、交流，从他的闪光点出发，用激励的方式使他重新找回自信。经过我的努力，洋洋现在能安静地吃完饭后，再玩耍。他的奶奶为了帮助他改掉坏习惯更是细心地照看，不让孩子随意拿走一粒米。

2、在关心幼儿的同时，我们还应为幼儿创设一个宽松、和谐的精神环境。在这学期的第十三周我生病了，需要请一周的假，考虑到班上只有我一名教师，而活动又比较多，我担心给其他老师带来负担，就请了医生到园为孩子上课。等回到幼儿园时，班上的孩子一个也没有少，孩子们说是担心老师嗓子疼、怕老师寂寞把幼儿园的大门都给锁起来了。多么朴实的语言啊！从中使我深深地感到孩子们的心是那样的纯洁无暇、那样的高尚美好！

3、在教育的过程中还应体现“一切为了孩子”的宗旨。这就要求我们幼儿教师放下“师道尊严”的架子，更加深入细致的了解每一个孩子。只有这样我们才能更好地对孩子进行有效的教育。当我静下心来倾听孩子们的心声时，我才发现原来我和孩子们之间还有那么多没去探索和发掘的财富。在此后的工作中我时时刻刻提醒自己：“要成为幼儿的支持者”。例如：在十一国庆节来临之际为了激发幼儿的爱国之情，我带领幼儿和老师一起搜集有关国庆节的知识、图片、观看国庆阅兵仪式并让幼儿绘画国旗等。在这系列活动中孩子们了解到了祖国的伟大和神圣；体验到了节日的快乐气氛；同时也激发了孩子们的爱国之情。

二、重视幼儿良好行为习惯的养成

良好的常规习惯是孩子学习和生活的保障。我根据孩子们没上小学之前在家的自由散漫以及中班孩子的年龄特点结合生活和学习上的实际需要制定了一份班规。从孩子们的学习、生活、仪表、语言等几个方面规范了幼儿的行为习惯。班规的内容具体而实在、操作性强如：晨间活动时能迅速有次序的摆放活动材料；能主动和同伴进行交流；能认真倾听别人的讲话；在与他人的交往中能使用礼貌用语；在日常生活中能主动保持环境卫生等等。由于孩子们已经有了先入为主的经验所以他们能很快的适应并接受这些规定并按照这些规定做。通过这些规定老师们很容易就能发现幼儿的不良行为并及时进行纠正；同时也很容易发现幼儿的闪光点并及时的表扬和鼓励。经过一段时间的实践我们班的孩子已经养成了良好的行为习惯和学习习惯为上小学打下了坚实的基础。

三、重视主题活动的开展

主题活动是幼儿园实现教育目标的主要形式它贯穿与幼儿的一日活动当中。本学期我根据《纲要》精神结合本班的实际情况开展了一次次生动有趣的主题活动如：“快乐的我”、“我的故事”、“童话世界”、“我能行”、“彩虹桥”“我爱我家”“美丽的冬天”等主题活动收到了良好的效果。例如：在开展“我是小小交通警”的主题活动时我们组织幼儿走马路、过人行横道线、识别各种交通标志等通过这些活动引导幼儿认识交通规则的重要性培养了他们遵守交通规则的意识和自我保护的能力并提醒自己要做一个遵守交通规则的好孩子。事业单位考察个人工作总结范文在经历了一年多工作的磨练，我收获了很多，同时也看到了各方面不足，在认真反思总结后，我对自己有了更清晰的认识，为了在新的一年里更好的完成本职工作，现本人计划如下：

一、端正态度，展现优良工作作风

大家都知道态度决定一切，因此良好的工作态度也是我一年来最大的工作动力。一年来，我能够认真遵守单位制定的各项规章制度，做到工作时间打不还手、干不完活不松手。遇到问题时，我能做到多请示汇报，多沟通交流，合法程序请示上级领导后，严格按照领导意图办事。同时，在工作中我也不断学习新知识、新技能。

二、认真履行职责，突出工作重点

一年来，我能够较好地履行自己的工作职责，以饱满的工作热情，踏实地做好各项工作，提高工作效率和质量。具体说来：

1、认真做好人事劳资方面的工作。一是每月及时准确的完成工资表上报工作；二是严格把关每月的福利发放；三是及时调整员工的休假安排；四是做好新进员工的招聘和转正定级工作；五是认真核对员工各项报销单据。

2、认真做好综合办公室行政工作。一是做好会务接待工作；二是做好会议室使用的计划和安排；三是协助部门领导组织单位员工参加政治学习、业务培训等；四是及时更新员工档案信息；五是完成各种宣传信息上报工作；六是做好车辆安排及司机定车定岗工作；七是协助部门领导组织单位员工进行捐款活动；八是做好部门日常事务工作。

3、认真履行部门安全生产管理员职责。一是参加每周的安全生产例会；二是及时将上级安全文件精神传达给各科室和班组；三是及时对班组进行安全培训；四是参加安委会及街道办事处组织的安全培训和演练；五是负责监督检查班组记录安全台帐；六是负责每季度的安全隐患排查及配合安监部门入户检查；七是负责监督班组日常安全巡查；八是负责监督班组安全生产月活动的开展情况；九是负责将每周安全生产情况及下周工作计划上传到__网站及报送安委会；十是负责组织班组学习安全生产法律法规及安全生产知识。

4、认真完成党总支、党支部交办的各项工作。一是及时准确的完成党员信息采集和整理工作；二是认真做好“创先争优”、“结对共建”、“联建共建”等活动的组织工作；三做好党员年报和党费收缴工作；四是做好各种学习材料和宣传材料的制作及上报工作；五是协助支部做好组织生活会的召开及准备工作。

三、存在的不足和下一步计划

总结一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。主要是思想解放程度还不够，学习上还不够刻苦，开展工作上缺乏创造性和主动性等。在新的一年里，我将继续加强自身修养，从各方面严格要求自己，努力克服自身的不足，扬长避短，争取把工作做得更好。重点将放在以下几个方面：

1、加强专业知识的学习，提高工作效率和质量。

2、进一步巩固人事专业方面的知识，努力做好本职工作。同时加强其他方面知识的学习，在其他岗位中体现自身价值。

3、进一步加大工作力度，在开展工作的同时要学会思考，把握重点。

4、加强人际交往和沟通能力，为更好完成本职工作服务。

5、及时将上级的会议精神和其他临时性工作安排及时传达到班组员工中。

6、加强安全生产管理力度，特别是对班组的安全生产管理要求更高更细致。

7、继续协助部门领导深入持久开展“创先争优”活动。高三化学教学工作总结本学期我担任高三15、16班的化学教学工作，并兼任高三化学备课组组长。在工作中，我认真努力、扎实肯干，主要做了以下工作：

一、备好课，上好课。

我认真研究考试说明和考试题，努力做到在习题讲评中着眼于学生，讲方法、抓规律、落实双基；努力做到在练习命题中着眼于大纲，点重点、展能力、分类推进；努力做到在探讨病因中着眼于学生，梳过程、找规律、分类总结等；我在平时教学中着力于课堂效率的提高，积极探索，优化教学方法，努力提高课堂45分钟效率。主要表现在两个方面：一是把握学生的实际情况，备课中考虑到学生的知识层次和思维特点实施教学设计；二是合理运用教学方法，始终贯彻启发式教学原则，把课堂还给学生，加强学法指导，把教师的主导性和学生的主体性调整到最佳状态。

二、搞好团结协作，共同进步。

平时的教学研讨活动中，能虚心听取学科组的意见，能虚心听取不同意见。互相听课，取人之长补己之短，共同进步。把个人宝贵的教学经验毫无保留地互相交流，达到共同提高的目的。另外我和同备课组的同事也团结协作，经常讨论教学问题，虚心向老教师学习。

三、认真做好教学常规工作。

从上课、批改作业、考试、反思等各个环节严格按教学常规落实好。对学生的作业能及时批改评价并对错误进行恰当的指导对问题集中或典型的错误用集体辅导的方式解决。对学生的作业能作到全批全改并注意及时反馈、做好记录。把作业和考试作为培养学生良好习惯和改正不良习惯的突破口。认真分析记录中的问题归因并着力解决。能针对本年级学生的具体情况和教材特点经常思考教学中的重点、难点、考点的变化或变式题型并积极进行多角度思考寻求不同的解题途径达到举一反三的目的。有教育家的资料表明：会学习与不会学习的学生只差在于会不会思考。一个学生学会了思考就会达到阔海无涯的境地。因此要教给学生思考的方法培养他们良好的学习习惯对他们学好化学是至关重要的这也是在高考指挥棒下所必须完成的艰巨任务。

四、培优转差工作成效显著。

我们学校高一招收的是重点班和普通班，而我的这2个班的学生水平参差不齐，学习气氛也不一样，虽说差距较大但还是有很多勤奋好学的学生。这给我教学实施带来了很大难度。针对这种情况我在开学初就着手制定计划开展培优补差工作。首先我对学生全面加强教育诲导，消除他们思想上的先入为主的错误观念防止分化加大转差力度。其次充分发挥优秀学生的模范带头作用发动优秀学生转差为主动转差为被动转差。另外我还采用分层作业的方法，要求不同层次的学生完成不同类别的作业起到了很好的效果。通过培优补差工作成绩显著提高尤其是15班的进步很大(几次考试都名列普通班第一)班级的平均分有了很大的提高且在高考中取得了优异成绩赢得了上级领导的表扬与肯定也赢得了学生及家长的认可。

五、努力方向：

1、试题探究和试题评价研究还要加强；

2、集体备课还须进一步加强单元过关训练的科学性；

3、最求教学形式的大而灵活多样化和科学化；

4、学习活动时间安排方面应考虑更周到些(在不耽误其它科目的学习时)；

5、培优辅差工作力求实效；

6、多开展化学竞赛活动以提高学生学习化学的积极性和兴趣；

7、论文撰写方面更应积极积累素材为以后教学论文的撰写打下基础。

总之本学期我能尽心尽力地做好自己的教学工作尽职尽责为同学们服务把自己培养成一个能够适应高考的学生是我最大的心愿通过一学期的不懈努力也取得了一定的教学成绩但还存在很多不足之处需要继续改进总之通过自己的不断努力和各位领导及广大的同仁的指导和帮助使自己有较大的进步。个人周工作计划范文一、本周工作重点

1、协助工程部完成本周计划完成的工作内容。

2、跟进本周需要完善的事项。

3、本周工作总结及下周工作计划。

二、本周具体工作计划及目标

1、确定办公椅的供应商，确定价格，合同等。

2、对公司的办公区域进行合理的规划和调整。

3、完成公司内部网络系统的安装和调试。

4、对公司的服务器进行升级和维护，确保其稳定运行。

5、完成公司内部所有电脑硬件的升级和维护，确保员工可以正常工作。

6、协调与物业公司的维修服务，确保所有设施正常运行。

7、跟进所有采购物品的到货情况，确保所有物品按时到货。

8、协助财务部完成本月财务报表的编制。

9、安排员工进行消防安全培训，提高员工的消防安全意识。

10、完成公司内部所有文件的归档和管理。

11、跟进上周未完成的事项，确保本周完成。

三、本周工作总结及下周工作计划

1、本周完成了办公区域的规划和调整，员工已经适应新的工作环境。同时，我们也发现了一些小问题，例如部分员工的电脑运行速度较慢，我们已经及时进行了处理。

2、网络系统的安装和调试已经完成，员工可以正常使用网络系统进行工作。但是，我们也发现了一些问题，例如网络速度不稳定，我们已经了供应商进行解决。

3、下周工作计划：继续跟进办公区域的问题，确保所有员工的工作环境舒适；继续跟进网络系统的问题，确保员工可以稳定使用网络系统进行工作；安排员工进行消防安全培训；完成公司内部文件的归档和管理；跟进上周未完成的事项。高三化学教学个人总结随着科技的不断发展，科学教育的重要性在今日的社会已显而易见。在高三化学教学中，我深入探讨了化学学科的基础知识、基本理论和基本技能，旨在帮助学生掌握化学实验技能，培养其科学探究精神和创新能力。以下是我对高三化学教学的个人总结。

一、教学内容和目标

高三化学课程的目标是帮助学生掌握化学基础知识，提高其解决实际问题的能力。我在教学过程中注重理论与实践的结合，通过引导学生进行实验，帮助他们理解化学反应的原理和规律。同时，我注重培养学生的实验技能和观察能力，使其能准确记录实验数据，并运用所学知识对实验结果进行分析和解释。

二、教学方法和策略

在教学过程中，我采用了多种教学方法和策略，包括讲解、演示、实验、复习和练习等。我鼓励学生积极参与课堂讨论，通过问题引导的方式，激发他们的思维活力和探究精神。同时，我还利用多媒体技术，如视频、动画等，将抽象的化学知识形象化，帮助学生更好地理解和掌握。

三、学生学习情况

在教学过程中，我注意到学生的学习情况存在差异。因此，我针对不同学生的特点采用了不同的教学策略。对于基础较差的学生，我注重引导他们掌握基础知识；对于基础较好的学生，我鼓励他们进行拓展学习，提出更深层次的问题并尝试解决。同时，我还组织了小组讨论和合作学习等活动，让学生在互相帮助和学习中提高自我。

四、教学成果和反思

经过一年的高三化学教学，我取得了较好的教学成果。大部分学生已经掌握了高三化学的基础知识和基本技能，能够独立完成实验操作并解决一些实际问题。我也发现了一些不足之处。例如，有时我在讲解过程中不够清晰明了，导致学生难以理解；有时我在引导学生进行实验时，实验步骤的安排不够合理，导致实验效果不佳。针对这些问题，我将继续努力提高自己的教学水平，明确教学目标和内容，优化教学方法和策略，学生的学习情况和反馈，加强实验教学和探究教学，培养学生的创新能力和科学素养。我也将不断反思自己的教学成果和经验教训通过观摩其他老师的教学过程、参加教学研讨会等方式与同事进行交流分享不断改进自己的教学方法和策略提高自己的教学水平。

总之高三化学教学是一个紧张而有序的过程在这个过程中我将不断学习、探索和研究努力为学生提供更好的化学教育为其未来的学习和职业生涯奠定坚实的基础。中学化学教研组工作详细总结本学期，我们中学化学教研组主要做了如下的工作。

一、组织学习初中化学教学大纲和考试说明，制定详细的复习计划。

第一周，我们就组织全组老师认真学习新的教学大纲和考试说明，掌握课程改革的动向，使大家明确本学期教学工作的指导思想。中考复习开始前，根据教学大纲和考试说明，我们制定了详细的复习计划，从3月底到5月中旬进行第一轮复习，从5月中旬到6月底进行第二轮专题复习，从6月底到中考前进行综合训练。在复习过程中，我们要求每位老师根据复习计划提前一周备好课，并指导复习方法。在第一轮复习中，要求老师针对大纲、教材中的各知识点进行全面、系统的复习，不留死角。在第二轮专题复习中，要求老师根据自己多年的教学经验，结合中考题型和命题方向，有重点、有层次地进行复习。在综合训练阶段，要求老师根据学生掌握知识的情况，进行查漏补缺和解题技巧的指导。通过这次中考复习，我们想方设法帮助学生掌握知识，提高运用知识的能力。

二、加强实验教学，按要求完成各项实验。

实验教学是提高学生学习化学的兴趣和培养能力的重要环节。本学期我们除了上好教材中的实验外，还组织学生完成了初三年级的化学实验操作考核。在考核过程中，我们采取了由初三老师负责训练、测试、监考的办法，确保了实验考核的顺利进行。在实验教学方面，我们教研组坚持搞好了以下