4.5电压的测量课件-浙教版科学八年级上册

第4章第5节

电压的测量学习目标1.知道电压的本质是对电流的“推动作用”。2.知道电源是提供电压的装置。3.知道电压及其单位，了解常见的电压值。4.知道电压表的符号和正确读数。5.会正确使用电压表测电压。6.理解串、并联电路的电压特点。知识点1

电压

重点1.对电压的理解如图是水流和电流形成的示意图，结合示意图用类比法理解电压。续表特别提醒（1）使电路中有持续电流的条件:①有电源提供电压;②电路是通路。有电流一定有电压，有电压不一定有电流（2）不能说电路中哪一点存在电压，表述电压时，必须指明电路中“哪一部分电路（或哪个用电器）两端的电压”或“哪两点间的电压”。（3）从能量的角度看，对外供电时，电源通过用电器把电能转化成其他形式的能。2.电压的作用在电路中要使电流持续，需要一种使电流流动的“动力”，这就是电源提供的电压。电压可给电流提供推动作用。3.电源（1）作用：电源是提供电压的装置。（2）电池：电池是将化学能转化成电能的一种装置。生活中，我们常用的电池有干电池、纽扣电池、蓄电池、铝电池等。4.电压的符号及单位

典例1

关于电压，下列说法中不正确的是（

）A.电压是电路中形成电流的原因B.只要电路两端有电压，电路中就一定有电流C.电路中有电流时，电路两端就一定有电压D.电源是提供电压的装置B[解析]

电路中有电流时，电路两端就一定有电压，但是电路两端有电压，电路中不一定有电流，如电路未闭合时，所以B错误。知识点2

电压的测量

重点1.认识电压表作用测量电路两端的电压符号及结构电压表在电路中的符号为，实验室常用的电压表通常有三个接线柱，两个量程（1）表示该表为电压表；（2）表示用该表测量电压时表盘上示数的单位是伏特接线方式

接线柱：“-”和“3”

接线柱：“-”和“15”量程分度值续表2.电压表的读数一看接线柱，明确其量程；二看最小格，确定分度值；三看指针处，正视仔细读。

使用规则违反规则的后果使用前调零使用前先检查指针是否在零刻度线处，如果不在，要旋转调零旋钮使指针指在零刻度线处如果指针不在零刻度线处就开始测量，会出现以下两种情况：（1）若指针在零刻度线左侧,会导致最终读数偏小；（2）若指针在零刻度线右侧，会导致最终读数偏大使用规则违反规则的后果与电路并联测量某一部分电路的电压时，必须把电压表与这部分电路并联若将电压表与这部分电路串联，此时虽然电压表不至于被损坏（量程合适），但这样电路近似断路，测不出待测电路两端电压接线要“+”进“-”出把电压表的

“+”接线柱接在与电源正极相连的那端，“-”接线柱接在与电源负极相连的那端如果“+”“-”接线柱接反了，会使电压表指针反向偏转，损坏电压表续表使用规则违反规则的后果选择合适的量程（1）所测电压不能超过所选择量程；（2）在不超过量程的前提下，尽可能选用小量程测电压，以提高测量精度可直接连接到电源两极电压表可直接连到电源的正、负极上测量电源电压此时如果所选量程小于电源电压，可能会损坏电压表续表

试触时出现的现象处理方法指针向零刻度线左侧偏转正、负接线柱接反了，应检查电路接线情况指针不动可能是电路中有断路，也可能是与电压表并联的电路短路，还可能是电压表的接线柱断开，要逐一检查，排除故障换用较小的量程指针偏转超过最大值电压较大，应换用量程更大的电压表2.电压表测量对象的判断方法去源法短路法内容去掉电源，电压表与哪部分电路或用电器形成回路，就测哪部分电路或用电器两端的电压把电压表看成一段导线，哪部分电路或用电器被短路不能工作，电压表就测哪部分电路或用电器两端的电压示例去掉电源，电压表与L2形成回路，测L2两端的电压把电压表看成一段导线，L2被短路不能工作，电压表测L2两端的电压辨析比较电压表、电流表的比较电压表电流表不同点用途测电压测电流标志电路符号

量程对应分度值电压表电流表不同点连接方式与被测电路并联与被测电路串联与电源连接可以直接接在电源的两极上测量电源电压绝对不允许直接接在电源的两极上,否则会损坏电流表和电源对电路的影响相当于断路相当于导线相同点（1）使用前都要调零；（2）都要使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出；（3）所测电压（或电流）都不能超过所选量程；（4）都可用试触法选择合适的量程续表

负0.7

知识点3

串、并联电路的电压特点

重难点教材第146页实验：研究串、并联电路的电压特点1.测量串联电路的电压实验步骤实验现象按下图连接好电路,注意在连接电路时开关应断开

实验步骤实验现象续表实验结论

串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。教材深挖串联分压

（2）当串联电路中各用电器的规格完全相同时，各用电器所分电压完全相等。2.实验注意事项

3.测量并联电路的电压实验步骤实验现象按下图连接好电路，注意在连接电路时开关应断开实验步骤实验现象续表实验结论

并联电路中，各支路两端电压都相等，且等于电源电压。教材深挖

类比瀑布的落差理解串、并联电路的电压特点瀑布的总落差等于各段落差之和各列瀑布落差相同辨析比较串、并联电路的电流和电压特点串联电路并联电路电路图（以两个灯泡为例）

电流特点电流处处相等干路电流等于各支路电流之和电流公式电压特点总电压等于各用电器两端电压之和各支路两端电压都相等公式作用分压分流

题型1

电压角度1

对电压的理解（易错）

★★★典例4

关于电压，下列说法正确的是(

@9@

)A.电路两端只要有电压，电路中就一定有电流B.电路断开无电流就无电压C.电路中有电流就一定有电压D.电池没有接入电路时，电路中没有电流，因此电池的电压也为零C[解析]

选项分析结论电路两端有电压，若发生断路，则电路中无电流×电路断开后，电路中没有电流，但电源的两极间仍然有电压×电压是电路中形成电流的原因，只要电路中有电流，电路两端一定有电压√无论电池是否接入电路，电池两端的电压都是客观存在的×角度2

常见的电压值

★★

A

题型2

电压表的读数

★★★

A.

B.

C.

D.

D

思路点拨电表读数的步骤第一步：根据表盘上的符号判断电表是电压表还是电流表。第二步：根据连入电路的接线柱判断选择的量程。第三步：确定分度值。第四步：看指针位置，读出示数。题型3

电压表的使用角度1

电压表的连接

★★★

不正确电压表的正、负接线柱接反了

方法点拨

在用电压表测电路两端电压时要注意以下两点：1.必须把电压表并联在被测电路两端，即需要测哪部分电路两端的电压，就把电压表并联在哪部分电路两端；2.要使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出（“+”进“-”出）。角度2

电压表测量对象的判断（易错）

★★★典例8

如图所示，闭合开关后，电压表测出的电压是(

@18@

)B

角度3

电路中电压表和电流表的判断

★★★★典例9

如图所示，当开关断开时，两灯都不亮；当开关闭合时，两灯都能正常发光。试在图中的“○”处填入适当的电表符号。[解析]

开关闭合后，若要两灯都能正常发光，电路中的电流路径如图甲所示，由此可知，电流经过电表1，不经过电表2。在电路中，电流表相当于导线，电压表相当于断路，故电表1是电流表，电表2

是电压表。方法点拨巧解电表填空题1.电流路径法：根据设计要求在电路图上画出电流的路径，在电流路径上的电表是电流表，不在电流路径上的电表为电压表。2.假设法：即任意假设某处的电表类型，再看该假设是否符合要求，逐一分析得到正确答案。题型4

串联电路的电压特点角度1

串联电路电压特点的研究

★★★★典例10

小西和小林用三节干电池串联做电源，设计了如图甲所示的电路图探究串联电路的电压关系。

[解析]

由题图乙知，电压表指针偏转角度过小，说明选的量程过大，接下来应该断开开关，换用小量程重新进行实验。（2）

他们正确连接电路后，得出了下表所示的一组数据，分析实验数据得出两个结论：①串联电路两端的电压_______各用电器两端电压之和；②串联电路中，各用电器两端电压相等。2.12.14.2等于[解析]

分析实验数据可知，串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和。（3）

小西和小林互相交流后认为结论②是片面的,造成这种结果的原因是_____________________________。选用了规格相同的灯泡做实验补充追问

短路断路

（5）

下表是另一个小组测量的三次实验数据，均表明“串联电路各用电器两端电压之和始终大于总电压”，造成这种现象的原因是_____________________。实验次数11.41.83.021.51.73.031.22.03.0电压表使用前未调零[解析]

当电压表没有调零时，若开始测量时指针在零刻度线左侧，则每次测量的电压值都会小于实际电压，会导致测量出来的各用电器两端电压之和小于测量出来的总电压；若开始测量时指针在零刻度线右侧，则每次测量的电压值都大于实际电压，会导致测量出来的各用电器两端电压之和大于测量出来的总电压。角度2

串联电路电压特点的应用

★★★

A

题型5

并联电路的电压特点角度1

并联电路电压特点的研究

★★★★典例12

在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡。

断开

2.8

不科学换用不同规格的小灯泡进行多次实验[解析]

只进行了一次实验就得出结论，具有偶然性，