2022-2023学年安徽省淮北二中八年级（下）第三次月考物理试卷

第1页（共1页）2022-2023学年安徽省淮北二中八年级（下）第三次月考物理试卷一、填空与作图题（每图每空2分，共30分）1．（2分）某机械对外做功的功率为100W，表示的物理意义是。2．（4分）车辆超载不仅缩短了公路使用寿命，还对公民的人身安全造成了一定的威胁，容易发生交通事故。从物理角度解释：因为超载增大了对地面的，从而增大了对地面的压强，地面容易被压坏；超载后车辆的质量增大，增大，制动距离增大，遇到紧急情况容易发生交通事故。3．（2分）某同学在探究弹簧伸长量ΔL与受到的拉力F之间关系的时候，记录了弹簧长度L与对应的拉力F如下表，请根据数据在坐标图中画出弹簧伸长量ΔL与受到的拉力F的关系图像。实验次数12345拉力F/N02468弹簧长度L/cm33.84.65.46.24．（2分）如图所示，用一细绳将氢气球系在地面上，在水平风力的作用下，氢气球保持静止状态，请在图中O点处画出氢气球受到的浮力和细绳的拉力。5．（4分）为了解释浮力产生的原因，老师将一个去盖的矿泉水瓶的底部剪掉，将瓶口向下倒置，在瓶里放一个乒乓球，倒入水后可以看到瓶口有少量水流出，乒乓球没有上浮，如图所示，现用手堵出瓶口，观察到乒乓球，说明浮力产生的原因是液体对物体下表面和上表面的。6．（2分）如图所示，将一飞机机翼模型固定在托盘秤上，在其右边放置一风扇正对着机翼模型，打开风扇向机翼模型吹风，会观察到托盘秤的示数（选填“增大”“不变”或“减小”）。7．（4分）如图所示，A、B两物块叠放在水平地面上，在A上施加一水平向右的10N的拉力F，刚好能使A、B一起向右做匀速直线运动，则A对B的摩擦力大小为N，方向为。8．（4分）如图所示的是我国第三艘航空母舰“福建舰”，其排水量约为8×104t，该航空母舰满载时的总质量约为t，在海面航行时受到的浮力约为N。9．（2分）如图所示，三角形木块ABC固定在水平地面上，BC边与地面平行，现将完全相同的两个小球从A点由静止释放，分别沿着AB和AC滚到地面上，此过程中重力做功分别为WB和WC，则WBWC（选填“＞”“＝”或“＜”）10．（4分）如图所示，将体积相同的三个小球放入同种液体中，静止时1球漂浮，2球悬浮，3球沉底，则三个小球受到的浮力F1、F2和F3的大小关系为，三个小球受到的重力G1、G2和G3大小关系为。二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）11．（3分）下列说法中正确的是（）A．第一个测出大气压强值的实验是马德堡半球实验 B．三峡大坝船闸利用了连通器的原理 C．飞机在空中飞行靠的是空气的浮力 D．高山上煮鸡蛋煮不熟，是因为海拔越高，气压越高，液体的沸点越低12．（3分）下列运动中运动状态没有发生改变的是（）A．雨滴沿竖直方向匀速下落 B．火箭点火后加速升空 C．绕着圆形操场匀速跑步 D．人造卫星在轨运动13．（3分）关于功和功率，下列说法中正确的是（）A．只要有力作用在物体上就一定会做功 B．力对物体做的功越多，功率就一定越大 C．功率大的机械做功一定快 D．功等于力与物体移动距离的乘积14．（3分）关于浮力的应用下列说法中错误的是（）A．轮船是通过空心的办法增大排开水的体积来增大浮力的 B．潜水艇是通过改变自身重力来实现沉浮的 C．热气球是通过填充比空气密度小的气体来实现上浮的 D．密度计是根据在不同液体中受到的浮力大小不同来测量液体密度的15．（3分）关于惯性，下列说法中正确的是（）A．洗手后人们习惯把手甩几下，是利用了手的惯性把水甩掉 B．子弹速度大，能轻易击穿木板，说明速度大的物体惯性大 C．发射人造卫星时通常沿着地球自转的方向，是利用了卫星随地球自转的惯性 D．沿竖直向上扔出的石块上升到最高点时，如果外力都消失，石块将静止，惯性也随之消失16．（3分）如图所示的是某同学踢球时的场景，下列说法中正确的是（）A．踢球时脚对球的力大于球对脚的力 B．球到达最高点时受到平衡力的作用 C．球在空中飞行的过程中，脚对球没有做功 D．球在地面上滚动最终停下来，是因为没有动力17．（3分）公园中常常能见到用鹅卵石铺成的凹凸不平的道路，人在上面行走时能够对脚底有一定的按摩作用，人在上面行走和在水平路面上行走相比，压力和压强的变化是（）A．压力不变，压强变大 B．压力变大，压强变大 C．压力不变，压强不变 D．压力变大，压强不变18．（3分）在水平地面上，用一方向水平大小恒为10N的推力，将重为100N的行李箱沿直线向前推了5m，撤去推力后，行李箱由于惯性又前进了1m，则推力所做的功为（）A．50J B．500J C．60J D．600J19．（3分）如图所示，用一个水平向右的力F将木块压在竖直的墙壁上静止，下列说法中正确的是（）A．力F与木块的重力是一对平衡力 B．力F与墙壁对木块的支持力是作用力与反作用力 C．若增大力F，木块受到的摩擦力将增大 D．若撤去力F，木块将只受重力作用20．（3分）放在水平桌面上的两个相同的圆柱形容器内装有水和盐水，将两个相同的小球分别放在两容器中，静止时如图所示，此时两容器内液面刚好相平，则下列说法中正确的是（）A．甲容器内装的是水，乙容器内装的是盐水 B．容器内液体对容器底部的压强p甲＜p乙 C．小球在液体中受到的浮力F甲＞F乙 D．向甲容器内一直加水（不溢出），小球静止时仍然漂浮三、实验题（第21小题8分，第22小题6分，第23小题8分，共22分）21．（8分）某实验小组在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，探究的过程如图所示。（1）a图中，将物体挂在弹簧测力计下静止，测出了物体的重力，其原理是。（2）通过比较a、c和d图，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小为N，说明物体受到的浮力大小与浸在液体中的深度（选填“有关”或“无关”）。（3）由a、d、e三图可知，物体在液体中受到的浮力大小与有关。22．（6分）跳绳为安徽省体育考试选考项目之一，某同学学习了功率后，想要估测出自己跳绳过程中克服重力做功的平均功率，进行了以下实验。（1）用磅秤测量出自己的（填写需要测量的物理量和符号）。（2）用测量出跳绳时脚离开地面的高度h（假设每次跳绳高度相同）。（3）用秒表计时，测量出t时间内跳绳的个数为n。（4）跳绳过程中克服重力做功的平均功率P＝（用测量出的物理量表示）。23．（8分）在“探究影响压力作用效果因素”的实验中，小明先将砖块平放在海绵上（如图乙），再将砖块直立放在海绵上（如图丙），最后将两个相同的砖块叠起平放在海绵上（如图丁）。（1）实验中，通过观察海绵的来比较压力的作用效果。（2）比较乙、丙两图，可得到的实验结论是：。（3）乙和丁两图是为了探究压力作用效果与的关系。（4）小明注意到，将砖块平放在桌面上时并没有图乙所示的明显的作用效果，但学习了压强的公式后可知，不管是放在桌面还是海绵上，压力和受力面积均相同，压强应该是一样的，这说明用压力作用效果来比较压强大小时，压力应该作用在（选填“相同”或者“不同”）材料上。四、计算题（第24小题6分，第25小题6分，第26小题6分，共18分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分）24．（6分）如图所示，一质量为0.1kg的玻璃杯（厚度不计），静止放在水平桌面上，杯内装有200cm3的水，水深为8cm，玻璃杯的底面积为20cm2，求：（1）玻璃杯中水的重力；（2）水对玻璃杯底的压力；（3）玻璃杯对桌面的压强。25．（6分）一家用小汽车在平直公路上以恒定功率从静止开始运动，功率为30kW，运动的v﹣t图像如图所示。求：（1）汽车加速运动阶段牵引力所做的功；（2）汽车匀速运动时阻力的大小。26．（6分）如图所示，用一细线将木块系于容器的底部，木块完全浸没在水中处于静止状态，已知木块的重力为6N，体积为1×10﹣3m3，求：（1）木块受到的浮力；（2）绳子的拉力；（3）将细绳剪断，木块静止后露出水面的体积。2022-2023学年安徽省淮北二中八年级（下）第三次月考物理试卷参考答案一、填空与作图题（每图每空2分，共30分）1．机器每秒做功100J； 2．压力； 惯性； 3．见解答图； 4．见解答； 5．上浮； 压力差； 6．减小； 7．10； 水平向右； 8．8×104； 8×108； 9．＝； 10．F1＜F2＝F3； G1＜G2＜G3； 二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）11．B； 12．A； 13．C； 14．D； 15．C； 16．C； 17．A； 18．A； 19．D； 20．D； 三、实验题（第21小题8分，第22小题6分，第23小题8分，共22分）21．二力平衡条件； 2； 无关； 液体密度； 22．质量m； 刻度尺； P＝； 23．凹陷程度； 在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显； 压力大小； 相同； 四、计算题（第24小题6分，第25小题6分，第26小