职教中心顶岗支教个人工作总结

第第页职教中心顶岗支教个人工作总结1、克服焦灼心情，讲好每一节课

经过两个月的历练，我已有一名同学胜利的转变成一名老师，由最初的焦灼恐惊变为现在的悠然自得，我觉得这是自己很大的进步。克服焦灼心情是我站在讲台上面对的第一个挑战，经过多次登讲台的实践，我总结出：只要自己课前预备充分，站在讲台上坚决自己是一名老师的信念，就能够克服焦灼，很好的完成教学任务。我就是遵循这一原那么，不断地在实践中摸索，在实践中前进，在教学工作中严格要求自己，由此，不管在教学方面还是在挑战自己方面，我都有了很大的突破。

2、在听课中学习，在沟通中进步

初到临城职教中心以后，李老师就协同学校为我们每个人安排了指导老师，在李老师的督促下，我们有时间就去听其他老师的课，这些老师资格深厚，教学阅历丰富，许多教学模式、方法是我以前在课本上从未学到的。尤让我佩服的是我的指导老师睢老师上课语言的`精辟，言简意赅，又字字深刻，我感慨这就是我与睢老师的差距所在。在听课中，我还发觉不同学科的老师，他的教学理念和模式是不一样的，他们的教学理念都含有浓重的学科色调和自己对这门学科独到的见解，而这些正是他们长期一线工作所积累的阅历和达到的一种境界，让我受益匪浅。李老师还组织我们相互听课，做出笔记，对我们教学过程中遇到的问题进行一一指导，援助我们发觉自己的缺点和不足，吸取别人的优点，互帮互助，共同促进。

在相互听课与沟通的过程中，我着实发觉了自己距离一名优秀的老师还有很大的距离，但是我每天都在学习中进步，在进步中升华。

3、教学问题讨论

经过一段时间的上课，我发觉自己在教学过程中存在着一系列的教学问题，比如上课时间把握不好、课堂气氛不活跃、同学不仔细听讲等等这样那样的问题，为此，我们在李老师的带领下组织进行了教学问题研讨会，对课堂上涌现的问题进行实例分析，经过大家热火朝天的争论和纷纷献计献策，我们总结出了多套解决方案，由此来提高我们的教学质量。

二、班级管理工作

在一段时间的上课磨合，使我和同学开始渐渐熟识起来，为了从各个方面对自己进行熬炼，我也申请担负了制图二班和制图三班的副班主任，为此，我努力讨论班主任所应做的工作，积极协作其他老师，把班里的工作做好。

1、关系同学的学习和生活，和同学亲近起来

面对这些90后的孩子们，虽然自己比他们大不了几岁，但总觉得自己和同学间有距离，同学看到我有些望而生畏，所以我从了解每个同学入手，多多接触同学，课下多和同学谈天，从微小处关怀他们，让他们感觉到暖和，并努力援助他们解决日常生活中遇到的问题，帮他们排解心中的困惑。经过这些努力也慢慢拉近了我和同学们的距离。

2、对同学教室、宿舍文化卫生进行管理

优良的环境是同学们学习的保障，为迎接校文化的验收，我也开始对制图二、三班的班级宿舍文化建设进行重点考虑。紧抓教室宿舍卫生纪律，做到教室窗明几净，整齐规范，板报要实时更换，并教育同学要学说一般话。由于学校每周都要进行"优秀宿舍'的评比活动，所以我也负责起两个班同学宿舍的管理工作，不仅是卫生，晚上睡觉纪律也要保持良好，在同学的努力及我的督促下，制图二班女生宿舍"221'和"216'多次被评为公寓楼的样板宿舍，学校也号召其他宿舍参观并向其学习。

三、组织课外活动

1、主持演讲竞赛

在祖国60岁华诞即将到来之际，为激发同学的爱国热忱，在校团委、政教处的大力支持下，我们先后在9月21日和9月28日晚上组织了全校同学的"迎十一'"我的祖国'演讲竞赛，在这个活动中，我也特别荣幸的担负了两场竞赛的主持人，这对我来说也是个很大的突破，之前虽也组织过这种竞赛，但从没有以主持人的身份涌现过。在哪些天的预备过程中我也学到了许多东西，从竞赛的流程、主持人的发音、仪态到临场的发挥，我觉得自己在一点点的进步，自己的技能也在一点点的提升。

2、组建校广播台

为丰富学校的学校文化生活，活跃学校文化，陶冶同学的情操，给同学提供一个展示自己、熬炼自己的舞台，我们又着手于校广播台的建设，从前期的宣扬到广播员、编辑、小记者的报名面试，最末广播台究竟顺当组建胜利。在此过程中，我们每个环节都仔细对待，不管是广播员的选拔，还是的筛选，我们都遵循最优原那么，公正对待每个同学，力求把质量提到最高，既然做了，就要做好。到目前，校广播台已在稳定、有序的进行当中。

此外，为加强班级的凝集力，我们在课余时间还组织了班级篮球友情赛，同学们在活动中相互协作，团结全都，达到了预期的目的。

在过去的两个月中，不管是在教学还是在管理工作中，我都有了很大的进步，