全国优质课一等奖初中八年级物理《平面镜成像》公开课课件

4.2平面镜成像一、平面镜【魔术】不灭的蜡烛思考：这个魔术中谁起了关键作用一、平面镜【思考】1、玻璃板在这个魔术中起了什么作用？2、生活中还有什么也能像玻璃板这样成像？【解析】玻璃杯中其实没有蜡烛看到的是前面蜡烛在玻璃板后成的像。如上图，这些表面平滑的镜子，叫平面镜。一、平面镜【思考】3、这些物体表面看起来有什么共同特点？【平面镜】4、和小孔成像比，平面镜成像有什么特点？【小孔成像】2、倒立的像：像与物的位置相反1、实像：像可以呈现在光屏上3、像的大小可随物孔屏间距变化猜想1、如何来探究像与物的大小关系呢

方案像的性质2、怎样才能同时看见像和镜后的“替身物体”？用玻璃板代替平面镜二、平面镜成像特点探究：平面镜成像特点像的大小变化像和物的位置关系3、如何确定像的位置？4、需要准备哪些器材呢？（玻璃板）（两支相同蜡烛）（刻度尺）（光屏）找一个跟镜前物体完全相同的[替身物体]与像比较

使替身物体和像重合实验步骤：

1、安装装置：在桌面上铺一张白纸，在纸上用支架固定好平面镜

2、描出反射面：沿玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置3、描出物、像的位置：把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像。并用一张白纸放到玻璃后面，不通过玻璃板观察白纸上有没有像。拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，使它与前面蜡烛的像重合，这时后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置。在纸上描出对应点的位置。移动点燃的蜡烛，重复前面的步骤，最少描出三次物、像对应点的位置。

4、测量距离：用直线把每次实验中蜡烛和像的位置连接起来，并用刻度尺分别测量它们到平面镜的距离，并将数据记录在表中。再用三角板直角边比较像与物的连线是否与镜面垂直。数据记录与分析：实验次数蜡烛到平面镜的距离（cm）蜡烛的像到平面镜的距离（cm）蜡烛与像的大小是否相等蜡烛与像对应点的连线是否与镜面垂直123进行实验：观察总结：平面镜成像的特点观察总结：平面镜成像的特点评估结论1、平面镜成虚像分析论证：像和物体关于平面镜对称2、像和物体大小相等4、像和物体的连线与镜面垂直3、像和物体到镜面距离相等5、像和物体左右相反2、为什么有时替代物怎么也不能和像重合？3、为什么有时一个物体在平面镜后成两个像？4、如何更简单地明确像的位置和相关间距？1、怎样才能让玻璃板后的像更清楚？可见但不能呈现在光屏上【评估】1、怎样才能让玻璃板后的像更清楚？方法：①有色玻璃板②用光把物体照得更亮【评估】2、为什么有时替代物怎么也不能和像重合？原因：平面镜没有与桌面保持垂直【评估】3、为什么有时一个物体在平面镜后成两个像？原因：玻璃板比较厚方法：采用薄玻璃板平面镜成像原理:.SO1N1B1O2N2B2.S’平面镜所成的像是虚像光的反射知识拓展：人眼是怎样看见平面镜成的像？【说明】1、作图痕迹要保留2、辅助线用虚线画3、虚像也用虚线画4、垂直符号要标明根据平面镜成像的特点画出AB在平面镜中的像三、平面镜成像作图【作图】平面镜成像作图的几个注意事项MNABA'B'【阅读探究】生活平面镜的具体应用和弊端1梳妆打扮四、生活中的平面镜【阅读探究】生活平面镜的具体应用和弊端2口腔检查四、生活中的平面镜【阅读探究】生活平面镜的具体应用和弊端3扩大景深四、生活中的平面镜【阅读探究】生活平面镜的具体应用和弊端4魔术道具四、生活中的平面镜【阅读探究】生活平面镜的具体应用和弊端4潜望镜四、生活中的平面镜【阅读探究】生活平面镜的具体应用和弊端5光污染四、生活中的平面镜例1、1.8m高的人站在平面镜前，距镜面0.5m，他在镜中的像高

m.当他后退0.5m时，他在镜中的像高

m，像距人

m.例2、舞蹈演员在练功时，当她向平面镜靠近时，她在镜中的像将()A.变大B.变小C.不变D.无法判断例3、平静的水面能清晰地映出岸上的景物，形成“倒影”，此“倒影”是（）A、正立的实像B、倒立的实像C、正立的虚像D、倒立的虚像例4、检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。视力表在镜中的像与被测者相距多远？例5、选出对应物体正确的平面镜成像图例6、司机从后视镜看去，只看见一辆汽车徐徐驶来。那辆汽车的车牌号为（）