外来词英汉翻译中的策略性叛逆研究的任务书

外来词英汉翻译中的策略性叛逆研究的任务书任务书一、研究背景外来词是指不属于某种语言本土词汇的词语，这些词汇往往随着国际交往、科技发展、文化交流等多种因素而涌入本土语言，成为本土语言的一部分。在英语语言学中，虽然外来词的使用不同程度上放缓了本地词汇的增值，但是却大大丰富了英语语言的表现力和适用性。外来词的翻译是翻译学研究的重点之一，雅思考试口语部分也包含了关于外来词使用的考察。然而最近的研究表明，英语学习者的外来词使用中出现了一种策略性叛逆的现象。即学习者在处于认知压力或者时限紧张的状态下，会更倾向于使用自己熟悉的外来词汇来表达思想，而非用与主流文化和语境相符合的本地词汇。这种策略叛逆在实际语言使用中可能会导致交流不畅、语言障碍等问题，因此需要进一步探究。二、研究目的本研究旨在通过对英语学习者在口语交流中使用外来词的实证研究，探究其策略性叛逆的特点、影响因素和对语言交流的影响，并提出相应的引导和提高措施，以改善英语学习者的词汇应用能力和口语交际能力。三、研究内容本研究的具体内容包括以下几个方面：1.外来词的定义和分类2.英语学习者的外来词使用情况调研3.策略性叛逆的解析和影响实证研究4.影响因素分析和提高策略探索5.结论和建议四、研究方法本研究采用量化和质性相结合的研究方法。具体如下：1.首先进行文献综述，收集相关的理论知识和实证研究成果。2.通过问卷调查、口语表达实验和访谈等方式，收集英语学习者在使用外来词时的数据，分析其使用情况和影响因素。3.通过数据分析、对照研究和质性访谈等方式，探究学习者策略叛逆的原因、特点和影响。4.对研究结论进行阐述和总结，提出相应的指导和提高对策。五、研究进度安排1.研究计划书编写和审批：1周。2.文献综述：2周。3.调查问卷设计和实施：4周。4.口语表达实验：4周。5.访谈和数据整理：4周。6.数据分析和研究结论：4周。7.研究报告撰写和提交：2周。六、参考文献1.Jacobson,R.Useofnative-languagemorphologyinspontaneousspeechbysecond-languagelearnersofSpanish.AppliedPsycholinguistics,1981.2.Spolsky,Bernard.Conditionsforsecondlanguagelearning.NewYork:OxfordUniversityPress,2013.3.Liu,D.,&Jiang,P.TheimpactoflearnerproficiencyonlexicalvarietyanduseinESLspeechproduction.JournalofEnglishforAcademicPurposes,2009.4.Lightbown,P.M.,&Spada,N.Howlanguagesarelearned.Oxford:OxfordUniversityPress,2013.5.Darcy,I.,&Liu,D.Variabilityandconsistencyinsecondlanguagelea