下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版七下期末综合复习(九)
板块一:选择题专项训练
1、如图,已知/8〃⑦,AF交.CD于点、E,且质1";ZCE4=50°,则N6的度数是
2,将一个长方形纸片按如图所示折叠,若Nl=30°,则N2的度数是()
3、如图,数轴上点P表示的数可能是()
-------1-----i-----1-----LS----->
-2-10123
K.yj2B.y/5C.yfwD.y/15
4、一个正数的两个不同平方根分别是a-1和5-2a,则这个正数是()
A.1B.4C.9D.16
5、把点R(2,-3)向右平移3个单位长度再向下平移2个单位长度到达点P?处,则P?
的坐标是()
A.(5,-1)B.(-1,-5)C.(5,-5)D.(-1,-1)
6、已知(a-2)2+|b+3|=0,则P(-a,-b)的坐标为()
A.(2,3)B.(2,-3)C.(-2,3)D.(-2,-3)
7、如果方程组{2x}3y二加解是方程3x+my=8的一个解,则m=()
5x
A.1B.2C.3D.4
8、小红用28元钱买了A、B两种练习册,A种练习册每本4元,B种练习册每本6元,旦
B种练习册比A种练习册少买了2本,求小红两种练习册各买了多少本?设小红买了A种
练习册x本,B种练习册y本,则可列方程组为()
A.f4x+6y=B.{4y+6x=c.{4x+6y=D.{4y+6x=
I=+2
9、不等式2x-320的解集是()
A.x2-B.x>-C.x>-D.xW1
2232
+1<6
10、如果不等式组有解,那么m的取值范围是()
x>m
A.m>5B.mN5C.m<5D.mW5
11、为了了解我市今年6000名学生参加初中毕业考试数学成绩情况,从中抽取了500名考
生的成绩进行统计,下列说法:①这6000名学生的成绩的全体是总体;②每个考生是个体;
③500名考生是总体的一个样本;④样本容量是500.其中说法正确的有()
A.4个B.3个C.2个D.1个
板块二:填空题专项训练
1、如图,AB〃CD,CF交AB于点E,ZC=56°,则/AEF=.度.
2、如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若/1=20。
则N2的度数是.
3、-(@=.
4、若(a-3尸+7—+>0,则a+b=.
5、在y轴上,位于原点的下方,且距离原点4个单位长度的点的坐标是
6、以点A(0,-1)、B(2,-1)、C(3,4)为顶点的三角形的面积是.
7、方程组{+的解为
8、如图,10块相同的小长方形墙破拼成一个大长方形,设小长方形墙砖的长和宽分别为x
厘米和y厘米,则列出的方程组为.
的整数解有3个,则m的取值范围是,
9v—门V]
10、若不等式组'的解集为-IVxVl,则2=,b=
-2b>3
11、为了了解本校八年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了1分钟仰卧
起坐次数,并给制成如图所示的频数分布直方图,请根据图中信息,计算仰卧起坐次数在
25〜30次的频率是
板块三:计算题专项训练
1、解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来。
3x4-1<2(J4-2)
-1<2
15,
--I<-2+22x+3>2+
3-3
2、解二元一次方程组
(+2y=6
二(3x+=8"
板块四:解答题专项训练
1、如图,DELAC于点E,BFLAC于点F,Zl+Z2=180°,试判断NAGF与/ABC的大小关
系,并说明理由.
2、一个数的两个平方根分别是a+3和2a-15,试求这个数.
3、如图,^ABC的三个顶点位置分别是A(l,0),B(-2,3),C(-3,0).
(l).^AABC的面积;
(2).若点A、C的位置不变,当点P在y轴上什么位置时,使SAKP=2S«BC?
4、小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路.假设他始终保持平路每分钟走60米,
下坡路每分钟走80米,上坡路每分钟走40米,从家里到学校需10分钟,从学校到家里需
15分钟.请问小华家离学校多远?
5、某社区决定购置一批共享单车,经市场调查得知,购买3辆男式单车与4辆女式单车费
用相同,购买5辆男式单车与4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学教师关怀行为:洞察现实、突破困境与探索对策
- 小型光电编码器动态误差检测装置的结构精研与精度剖析
- 荆州职业技术学院旅游法规教程教案
- 2026年氢燃气轮机发电项目投资计划书
- 2026年绿色消费激励机制项目投资计划书
- 2026年智能室内门项目公司成立分析报告
- 2024年燕山大学里仁学院马克思主义基本原理概论期末考试笔试真题汇编
- 2025年长春教育学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟试卷
- 2026年考试题库IT讲师教学水平评估标准
- 湖南司法警官职业学院《形势与政策》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 采购石粉合同协议
- 驾考试题100道及答案
- 麻醉科工作总结
- 弹塑性力学完整版本
- 小学生预防寄生虫
- 洛必 达法则课件
- 【MOOC】《高级语言程序设计》(南京邮电大学)章节中国大学慕课答案
- 吉林大学《模拟电子电路》2021-2022学年期末试卷
- 2024秋国开《社会调查研究与方法》形成性考核2参考答案(第2套)
- 企业信息咨询服务合同
- 斜墙模板施工计算书
评论
0/150
提交评论