2023届广东省深圳市平湖高考生物一模试卷含解析

2023学年高考生物模拟试卷

考生请注意：

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.蕾香作为一种常见的中药，可以有效缓肺炎患者出现的肠胃不适现象。某研究小组进行实验，探究赤霉素（GA3）

以及6-平氨基腺噂吟（6-BA）对蕾香种子发芽的影响，有关结果如下图所示，据图分析下列相关叙述错误的是（）

A.对照组餐香种子发芽的过程中不受外源激素的调节

B.实验所测得的数据中，浓度为300mg/L的GA3对蕾香种子发芽的促进作用最明显

C.GA3和6-BA对蕾香种子发芽的影响都没有体现两重性

D.由图中可以看出GA3和6-BA具有协同作用

2.下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（）

A.酶的合成场所是核糖体

B.活细胞产生的酶在生物体外也可有一定的催化活性

C.胃蛋白酶适合在低温和pH为中性条件下保存

D.动物细胞中，DNA聚合酶只存在于细胞核中

3.细胞代谢能在常温常压下迅速有序地进行，其中酶起着重要作用。下列叙述错误的是

A.酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物

B.分解实验中，加热、Fe"、酶降低活化能的效果依次增强

C.有些酶需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输

D.人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的

4.在人体细胞的细胞核内，甲状腺激素受体与DNA上的某些片段结合，抑制A蛋白基因（指导合成A蛋白）的表达。

当甲状腺激素与甲状腺激素受体结合后，会解除该受体对A蛋白基因表达的抑制。当垂体释放促甲状腺激素（TSH）

的量增加之后，会发生的生理过程有（）

A.甲状腺激素对垂体分泌活动的抑制作用减弱

B.TSH作为信号分子来调控基因的表达

C.TSH对下丘脑分泌活动的抑制作用加强

D.体内TSH含量与A蛋白的含量成反比

5.洋葱根尖分生区某个细胞的细胞周期中，甲、乙、丙不同阶段的细胞中染色体组数和每条染色体上DNA分子数如

图所示。

/□每条染色体上的DNA分子数

卜

求

<

Z

Q

乙

下列叙述正确的是()

A.甲一乙细胞内最重要的变化是核糖体增生

B.甲一乙一丙过程代表一个完整的细胞周期

C.乙阶段有些细胞的染色体缩短到最小程度

D.丙阶段细胞发生染色体的着丝粒一分为二

6.科学家在研究细胞周期调控机制时发现了一种能促使核仁解体的蛋白质。下列有关叙述，错误的是()

A.造血干细胞中该蛋白质合成旺盛

B.该蛋白质在有丝分裂前期具有较高的活性

C.若细胞大量合成该蛋白质，一定引发细胞凋亡

D.抑制癌细胞中该蛋白质的合成，可降低其分裂速度

二、综合题：本大题共4小题

7.(9分)回答下列与“生物技术”相关的问题：

(1)生物技术是应用自然科学及工程学的原理，以作为反应器，将物料进行加工，以提供产品为社

会服务的技术。例如，以为反应器制酒，以为反应器制醋，以转基因的大肠杆菌为反应

器生产,以植物为反应器生产试管幼苗。

(2)生物工程主要包括、发酵工程、蛋白质工程、酶工程和基因工程5中。其中，实施基因工程需要具

备4个条件：、基因的分离、基因载体、o

(3)发酵技术就目前而言都是一次性的，每次都需要经过“T接种T发酵一"这样一个

周而复始的流程。任何一种发酵产品都要经过一系列酶促反应，都是生化反应的产物。例如，用糯米酿酒，就是使用

微生物在一定条件下，经过一系列酶促反应获得产物的结果，是一个从淀粉一糖一酒一醋的变化过程。首先，糯米中

的淀粉在有氧和温度较高的条件下水解成糖，这一过程是由酒曲中的黑根霉或黑曲霉中的完成的。然后,

在较低温度和无氧的条件下酵母开始生长，经过糖酵解和反应，产生了乙醇，使酒味越来越浓。如果存

放时间过长，发酵物的酒味将变淡并有些变酸，这是因为醋杆菌将乙醇氧化成的结果。

(4)为什么就储存的时间愈长愈好？.

8.(10分)大麦种子主要由胚和胚乳组成，种子萌发所需营养物质均来于胚乳。用赤霉素处理未发芽的大麦种子，在

一段时间内种子中a-淀粉酶含量会增加。请回答下列问题：

(1)赤霉素能一(填“促进”或“抑制”)大麦种子的萌发，理由是。

(2)大麦种子在无氧的条件下，将有机物分解释放能量，未释放的能量去向是.

(3)用赤霉素处理无胚及无糊粉层的大麦种子，不产生a-淀粉酶。能否说明赤霉素的靶细胞在糊粉层？,

理由是.

9.(10分)抗体的结构如图所示，它有两条H链和两条L链。同一物种C区氨基酸序列恒定，不同抗体的结合抗原

的V区氨基酸序列有差异。

缪-

¥i

I.链一一I.链■V区

CK

H链一一H链

(1)抗体结构中的肽键数目为P，氨基酸数目为a,二者的关系式为.

(2)取免疫后小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，经筛选得到杂交瘤细胞。将得到的杂交瘤细胞进行克隆化

培养和_____________检测以获得具有特点的杂交瘤细胞。将得到的杂交瘤细胞进行体内培养或放入

培养箱进行体外培养，从细胞培养液中提取出单克隆抗体。

(3)由于鼠源性抗体会使人产生免疫反应，导致该抗体失效，科学家制备了嵌合性单克隆抗体，初步解决了这一问题。

推测嵌合性抗体应由鼠源性抗体的__________区和人抗体的___________区组合而成。

(4)为进一步获得更符合治疗要求的单克隆抗体，科研人员对抗体结构进行精细研究，找到既不影响抗体空间结构又

降低免疫反应的_________序列，通过基因工程技术对抗体结构进行人源化改造。这种人源单克隆抗体属于

____________工程的产物。

10.(10分)为了改善马铃薯的品质，增加其蛋白质含量，使做出的马铃薯粉条更加有嚼劲。某科研小组将某种蛋白

基因成功导人马铃薯细胞，得到了转基因植株。请回答下列问题：

（1）将目的基因导人马铃薯细胞，经常采用农杆菌转化法。操作时，需要先将目的基因插入到,通过转化作

用，最终将目的基因插入到马铃薯细胞中染色体的DNA上。

（2）科研小组欲将转基因马铃薯细胞进一步培养成幼苗。如上图所示，需将细胞接种到诱导培养基上，通过

过程形成结构1,再转接到培养基2即培养基上培养一段时间，就可以诱导出试管

苗。在这一过程中使用的固体培养基是由无机营养成分、有机营养成分、_______________四部分组成。

（3）科研小组若要将转基因马铃薯细胞与番茄细胞杂交，需要首先用酶解法去掉细胞壁。去掉细胞壁的原因是

o杂交过程的另一个关键环节是原生质体间的融合，所需人工诱导的方法分为两大类，其中物理法包

括o但最终没能如愿培养出如图C所示的结果，分析其原因可能是

11.（15分）PRSV是单链RNA病毒，由蜥虫传播危害木瓜，华南农业大学通过农杆菌转化法成功培育出中国首例抗

PRSV转基因木瓜。通过转基因技术培育植物抗病毒品种是目前常用的方法，请回答：

（1）基因与染色体的关系是：一条染色体上有多个基因，基因在___________________.

（2）转基因技术的核心步骤是基因表达载体的构建，该步骤必须用到的工具酶包括限制酶和,基因

表达载体中含有启动子和终止子，这两者是（填“复制”或“转录”）过程所必须的。此步骤中一般用两种

处理，目的是防止Ti质粒或自身环化、防止目的基因和Ti质粒反向连接。

（3）农杆菌转化法的原理是当植物体受到损伤时，伤口处的细胞会分泌大量的化合物，吸引农杆菌移向这

些细胞；如果将目的基因插入到Ti质粒的_____________上，通过农杆菌的转化作用，就可以使目的基因进入植物细

胞，并将其插入到植物细胞的染色体DNA上。

参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1、D

【解析】

从图中看出，随着赤霉素(GA3)和6-革氨基腺噪吟(6-BA)浓度的增加，在一定范围内都可以促进种子的萌发，GA3

最适浓度为300mg/L,而6-BA促进种子萌发的最适浓度为50mg/L,

【详解】

A、对照组没有施加GA3和6-BA,所以不受外源激素的调节，A正确；

B、从图中看出浓度为300mg/L的GA3对蕾香种子发芽的促进作用最明显，B正确；

C、图中数据没有显示出GA3和6-BA有抑制作用，所以没有体现两重性，C正确；

D、该实验没有研究出GA3和6-BA的共同作用，所以不能说明GA3和6-BA具有协同作用，D错误。

故选D。

【点睛】

本题关键是找准实验的自变量和因变量，结合图中曲线的变化进行解答，理解“两重性的概念”。

2、B

【解析】

1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。

2、酶的特性：

(1)高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107〜10翼倍；

(2)专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应；

(3)作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，在低温下，酶的活性降低，

但不会失活。

【详解】

A、大部分酶是蛋白质，其合成场所是核糖体，少部分酶是RNA,其合成场所主要是细胞核，A错误；

B、活细胞产生的酶在生物体内、体外均具有一定的催化活性，B正确；

C、胃中存在胃酸，故胃蛋白酶适合在低温和pH为酸性条件下保存，C错误；

D、动物细胞中，DNA聚合酶参与DNA的复制，主要存在于细胞核中，少部分存在于线粒体、叶绿体中，D错误。

故选B。

3、B

【解析】活细胞的代谢离不开酶的催化作用，A项正确；H2O2分解实验中，加热使H2O2分子达到反应所需的活化能,

而不是降低活化能，B项错误；大部分酶的化学成分为蛋白质，需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输，C项正

确；人体的各种酶发挥作用所需的最适条件不完全相同，D项正确。

4、B

【解析】

据题干分析，甲状腺激素的受体与DNA上的某些片段结合时抑制A蛋白基因的表达，当甲状腺激素的受体不与DNA

上的某些片段结合时会解除对A蛋白基因表达的抑制作用，据此答题。

【详解】

A、甲状腺激素的调节存在负反馈调节，当垂体释放促甲状腺激素（TSH）的量增加之后，甲状腺激素的含量增加，

反过来对垂体分泌活动的抑制作用增强，A错误；

B、TSH激素作为信号分子，作用于甲状腺分泌甲状腺激素，进而与甲状腺激素的受体结合，进而调控A蛋白基因的

表达，B正确；

C、激素作用于特定的靶器官和靶细胞，TSH的靶器官和靶细胞是甲状腺，不作用与下丘脑，C错误；

D、TSH含量增多，A蛋白基因的表达也增加，二者之间是呈正比，D错误。

故选Bo

5、C

【解析】

题意显示，图中表示的是洋葱根尖分生区某个细胞的细胞周期，即图中表示的是有丝分裂过程：甲图中细胞中染色体

组数为2,每条染色体上DNA分子为1,可知图甲代表的细胞为体细胞；图乙中染色体组数和每条染色体上DNA分

子均为2,说明该细胞为有丝分裂的前、中期细胞；图丙中染色体组数为4,而每条染色体上DNA分子为1,说明丙

细胞为有丝分裂后期的细胞。

【详解】

A、甲一乙细胞内最重要的变化是经过DNA复制和有关蛋白质的合成，并形成纺锤体和染色体，A错误；

B、甲一乙一丙一甲过程经历了一个完整的细胞周期，B错误；

C、乙阶段表示的有丝分裂前、中期细胞，故乙阶段的有些细胞的染色体缩短到最小程度，C正确；

D、丙阶段细胞有丝分裂后期的细胞，其中已经发生了染色体的着丝粒一分为二，后期这些分离的染色体以相同的速

率分别被纺锤丝拉向两极，两极之间的距离也加大了，这时原来的一套染色体已经变成了完全相同的两套，D错误。

故选C。

6、C

【解析】

根据题意分析可知：该蛋白质可促使核仁解体，说明该蛋白质具有催化作用，可能是一种水解酶。

【详解】

A、造血干细胞分裂旺盛，在分裂的前期存在核仁的解体，该蛋白质能促使核仁解体，所以造血干细胞中该蛋白质合

成旺盛，A正确；

B、核仁的解体发生在分裂期的前期，该蛋白质可促使核仁解体，故此时该蛋白质的活性较高，B正确；

C、细胞内大量合成该蛋白质时，表明细胞正在进行分裂，而不是细胞凋亡，C错误；

D、该蛋白质与核仁的解体有关，若抑制该蛋白质的合成，核仁不能解体，细胞的分裂被抑制，所以若抑制癌细胞中

该蛋白质的合成，会降低癌细胞的分裂速度，D正确。

故选C。

二、综合题：本大题共4小题

7、微生物、动物、植物酵母醋化醋杆菌干扰素愈伤组织细胞工程工具酶受体培养

基灭菌提取淀粉酶乙醇发酵乙酸长时间储存，醇氧化成酸，醇和酸又生成酯，不同的酯有不同

的香味。发酵时间越长，产生的各种酯类物质越多，使得酒味醇厚，芳香扑鼻

【解析】

1.生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础科学的科学原理，采用先进的科学技术手段，按照预先的

设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。生物技术是人们利用微生物、动植物体对

物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。它主要包括发酵技术和现代生物技术。因此，生物技术是一门

新兴的，综合性的学科。

2.所谓生物工程，一般认为是以生物学(特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学)的理论和技术为基础，结

合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生

物或其功能，短期内创造出具有超远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行

大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。生物工程包括基因工程、细胞工程、

酶工程、发酵工程、生物电子工程、生物反应器、灭菌技术以及新兴的蛋白质工程等，其中，基因工程是现代生物工

程的核心。基因工程(或称遗传工程、基因重组技术)就是将不同生物的基因在体外剪切组合，并和载体(质粒、噬

菌体、病毒)的DNA连接，然后转入微生物或细胞内，进行克隆，并使转入的基因在细胞或微生物内表达，产生所

需要的蛋白质。

3.发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发

酵技术。

【详解】

(1)根据以上分析可知，生物技术是应用自然科学及工程学的原理，以微生物、动植物体作为反应器，将物料进行加

工，以提供产品为社会服务的技术。例如以酵母菌为反应器的制酒，利用醋酸杆菌发酵进行制醋，以转基因的大肠杆

菌为反应器生产某些药物，如干扰素和胰岛素等，利用植物组织培养技术形成愈伤组织经过再分化形成试管苗。

(2)生物工程包括基因工程、蛋白质工程、细胞工程、酶工程和发酵工程等，其中，实施基因工程需要具备4个条件:

需要工具酶如限制酶和DNA连接酶、需要分离目的基因、构建基因表达载体和将目的基因导入受体细胞。

(3)发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，微生物发酵的关键是做到无菌，因

此发酵的流程：培养基灭菌-接种一发酵一提取产物。根据题意淀粉水解为糖需要酶的催化作用，因此糯米中的淀粉

在有氧和温度较高的条件下水解成糖，这一过程是由酒曲中的黑根霉或黑曲霉中的淀粉酶催化完成的，然后酵母菌利

用糖为底物经过糖酵解和乙醇发酵反应，产生乙醇，使酒味越来越浓。如果存放时间过长，在有氧条件下乙醇会被醋

酸杆菌氧化成乙酸，因此发酵物的酒味将变淡并有些变酸。

（4）根据第（3）问分析可知乙醇存放时间过长会引起醋酸杆菌的发酵生产乙酸，醇和酸又生成酯，不同的酯有不同

的香味。发酵时间越长，产生的各种酯类物质越多，使得酒味醇厚，芳香扑鼻。

【点睛】

本题考查现代生物技术的知识点，要求学生掌握生物技术、生物工程的内容和操作，把握基因工程的操作步骤和操作

工具，掌握微生物发酵的过程及其产物，特别是掌握果酒和果醋的发酵过程及其二者之间的关系，能够利用所学的知

识点理解酒存放时间越长越香醇的原因，识记常见的微生物的发酵产物及生物工程的产物，这是该题考查的重点。

8、促进赤霉素能够促进大麦种子中的a-淀粉酶合成，而於淀粉酶能促进淀粉的水解，为种子的萌发提供能量贮

存在酒精中不能因为赤霉素处理的种子无胚也无糊粉层，赤霉素的靶细胞还有可能是胚细胞

【解析】

由题可知，赤霉素处理未发芽的大麦种子，a-淀粉酶含量会增加。酶具有专一性，淀粉酶能促进淀粉水解，为种子萌

发提供能量，促进种子萌发。

【详解】

（1）由题干可知，赤霉素促进大麦种子中的a-淀粉酶合成，而a-淀粉酶能促进淀粉的水解，为种子的萌发提供能量,

故赤霉素能促进大麦种子的萌发。

（2）大麦种子无氧呼吸产物是酒精和CO2,未释放的能量储存在酒精中。

（3）实验设计需要遵循单一变量原则，如果用赤霉素处理无胚及无糊粉层的大麦种子，结果不产生a-淀粉酶，因为

自变量包含了无胚和无糊粉层两种，因此不能说明赤霉素的靶细胞在糊粉层，因为赤霉素的靶细胞还有可能是胚细胞。

【点睛】

答题关键在于从题干获取信息，分析赤霉素的作用机理，解释实验现象和结果。

9、p=a-4抗体能无限增殖并产生专一（特定）抗体CO2（恒温）VC氨基酸蛋白质

【解析】

1、脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数。

2,在单克隆抗体的制备过程中，需要用浆细胞与骨髓瘤细胞融合；诱导动物细胞融合时，使用聚乙二醇或灭活的病毒

作为诱导剂；动物细胞融合后，经过筛选获得的杂交瘤细胞具有既能无限增殖又能分泌单一抗体的特点。

3、动物细胞培养的条件：

（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物。

（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。

（3）温度和PH.

（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）。

【详解】

（1）根据图示信息可知。抗体含有4条肽链组成，所以抗体分子结构中的肽键数目p与氨基酸数目a的关系式为p=a-4

（或“a=p+4"）。

（2）取免疫后小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，经筛选得到杂交瘤细胞.将得到的杂交瘤细胞进行克隆化

培养和抗体检测以获得具有能无限增殖并产生专一（特定）抗体特点的杂交瘤细胞。将得到的杂交瘤细胞进行体内培

养或放入CO2（恒温）培养箱进行体外培养，从细胞培养液中提取出单克隆抗体。

（3）由于鼠源性抗体会使人产生免疫反应，导致该抗体失效，根据题干的信息“同一物种C区氨基酸序列恒定，不同

抗体结合抗原的V区氨基酸序列有差异”，推测嵌合性抗体应由鼠源性抗体的V区和人抗体的C区组合而成。

（4）为进一步获得更符合治疗要求的单克隆抗体，科研人员对抗体结构进行精细研究，找到既不影响抗体空间结构又

降低免疫反应的氨基酸序列，通过基因工程技术对抗体结构进行人源化改造，这种人源单克隆抗体属于蛋白质工程的

产物。

【点睛】

本题考查的知识点有氨基酸的脱水缩合的计算、蛋白质过程、单克隆抗体的制备、动物细胞的培养，尤其是对题干信

息的解读，只有理解“同一物种C区氨基酸序列恒定，不同抗体的结合抗原的V区氨基酸序列有差异”，才能准确的作

答第3小题。

10、Ti质粒上的T-DNA（可转移DNA）上脱分化分化激素和琼脂细胞壁阻碍细胞间的杂交离心、

振动、电激两种生物的遗传物质的表达相互干扰、相互影响

【解析】

基因工程的操作步骤：获取目的基因；构建基因表达载体；把目的基因导入受体细胞；目的基因的检测和鉴定。

植物体细胞杂交指将不同种的植物细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。

【详解】

（1）农杆菌转化法，需要先将目的基因插入到农杆菌的Ti质粒上的T-DNA（可转移DNA）上，通过农杆菌的转化作用，

最终使目的基因进入植物细胞，并将其插入到植物细胞中染色体的DNA上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和

表达。

（2）植物组织培养需要将外植体接种到诱导培养基上，通过脱分化过程形成结构1愈伤组织，再转接到分化培养基上

培养一段时间，就可以诱导出试管苗。在这一过程中使用的固体培养基是由无机营养成分、有机营养成分、植物激素

和琼脂四部分组成。

（3）由于细胞壁阻碍细胞间的杂交，故要将转基因马铃薯细胞与番茄细胞杂交，需要首先用纤维素酶和果胶酶去掉细

胞壁。诱导原生质体间的融合可以用物