一年级家长座谈会发言稿

一年级下期语文家长座谈会发言稿2022年春（3月17日）恭敬的各位家长，你们好!真诚的欢迎你们的到来！非常感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特殊是对我的工作的支持。不少家长，虽然我们个别交流不是不少，但我感觉我们的心是相通的.让每一个孩子健康成长是我们共同的心愿。我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。我也殷切地指望着能得到各位家长的大力支持，希翼你们成为我的加油站，成为我最信任的朋友，让我们的孩子能在家庭、学校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。对于一年级孩子来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，下面，我把自己的想法和各位家长进行交流。（一）介绍孩子上期的情况：一、优点：1、学生聪明，听话。（）2、有部份学生上课投入，发言积极。（））3、家长配合好，回家作业完成好，这源于你们的认真。特殊表扬以下家长孩子管理好：4、班级的工作，家长非常支持，比如（班级是我们的集体，我们是集体的一家人，希翼我们都能一个心为班级孩子的发展同心协力：1、还记得有一次，孩子们留下来稿卫生，有一个家长说他们又多搞了一次，还有一个家长在旁边看着另一个家长搞，在哪里不动。可能是你多搞了一次，但是如果你为孩子做好了模范，万事不那末计较，不少事你想想，别人走了，你和孩子维护了班级的卫生，在孩子面前期了好的模范、2、如果班上发生什么事情，麻烦家长及时和我联系，谢沛柔妈妈做的很好。如果我处理不下来，在找学校领导协同一起解决，孩子在学校矛盾肯定是难免的，每一个孩子都是家里的宝，但是还请家长在听孩子的话时，听一半，想一半。孩子有可能会夸大一些东西：例子：头撞破了。换位思量，一起为孩子的成长努力；人无完人，我做的不够的地方也请大家多担待）大多数孩子能自己誉写作业。家长认真签字：有的家长虽然不懂孩子的题，但他们关注孩子学习时的坐姿、写作业时的认真态度、田字格中的书写，它们一样哺育出了优秀的孩子，让老师为拥有这样的学生和家长而感到骄傲。二我们的孩子还存在以下缺点：1、学习习惯差，精力不集中，兴趣维持不久。坐、立、行、读、写正确的姿式很难长期维持。（）上课容易走神的：（） 2、不爱动脑筋，读书不张嘴。有些同学不会听课，上课时常走神、不专心，回答不出老师的提问。（3、作业改错对付，甚至时常不改错。（）4、做事很随便，同伴之间爱打闹。（）正确看待孩子之间的小矛盾，作为家长不应该把矛盾激化，而是交给孩子正确处理同学关系的方法。在学校老师会积极和孩子说，引导孩子。也希翼家长在遇到这样的事情能够理性的处理。（二）、针对语文学习和各位家长谈几个内容：一、生字量大，字形结构复杂，课文长。本学期要求会认读（421）个生字，会默写（228 ）个生字。（看书，讲解什么是会认字，什么事会写字）对于已学过的生字，绝大多数学生都能坚固掌握，能读准字音、记住字型、了解字意，字词学习的难点在于回生现象严重，多表现在要求只会认读的生字中尤其明显，而要突破这个难点主要靠强记、多练、多用。如何克服这一问题呢？我教给学生几个方法：看物想字、预习课文读至少三遍，学完了又读三遍，这个字看都看熟了，别忘了还要指读课后的生字。读书认字、写作练字，这些方法不是让学生刻意地掌握字词，而是一种潜移默化的影响。因为低年级强调多识字，认字任务大，这就更加需要我们的家长多费些时间，尽可能抽时间检查孩子对生字的掌握情况，与孩子玩玩组词、认字等游戏，让孩子寓教于乐，培养浓厚的学习兴趣，建立学习信心。这一学期，我们还要开展“办识字小报”活动收集广告中的字。我们都知道，孩子的第一任老师是自己的家长，如果我们家长们能在百忙之中与孩子共同学习，那孩子自然也就兴致百倍了。二、读写要求。语文的最终学习就是要会说，会写，要会写，首先要多读。小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简单，仅是“靠天赋”，就能取得好成绩的孩子实在是极少数。在学习上得不到父母匡助的孩子其实是很可怜的。（平时不管不问，考差了训斥责打，是一种常见的不负责任的表现。）班级教育的最大缺陷在于教师不能四平八稳，所以根据孩子的情况，为孩子提供力所能及的匡助，这是做家长的职责所在。有不少家长可能会问该如何在课外阅读方面匡助孩子，这也是我谈这个话题的原因之一。下面是我的建议，其罗列的先后体现了层次逐渐提高的顺序。1给孩子一个肃静、文明的学习环境，这是孩子的权利。一、保障有书可读。事实证明，有相当一部份孩子不是不喜欢读书，而是家里仅有的书看过来看过去翻看过多遍，家里长期不增添新书，导致孩子降低了对书的兴趣。有位教育家说：能够让孩子爱慕上读书的老师功莫大焉。今天我想送给家长一句话：能够给孩子及时购置书籍的家长是最有眼光的家长。其实在对孩子所有的投资中，买书看应该是利润最高的投资了，孩子的一套衣服的钱，可能可以买好几套经典的书籍。至于一年级孩子该可以读哪些书，我上学期在群里发过，家长们可以参考。2读对写的影响是很大的。带孩子到书店，与他一起选购读物。一次买一两本，要求孩子一篇一篇、一本一本地看，看完再买。读物应当是图文并茂的，印刷清晰，视觉舒适，字要大一些，这样孩子看起来比较省劲，也利于保护眼睛。根据一年级孩子的认知特点，内容以儿歌和童话故事、成语故事为佳。因为拼音已经学会，接下来的重点是认字和识字。3我们的课外作业不多，留出的时间正好用来读书。同步读本，1=2同步诵读家长根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务（一篇短文、一个段落、一首儿歌），要求读得准确流利。普通不宜限定读书时间而不管读的效果，那样会使孩子养成“磨洋工”的坏习惯。4倾听孩子述说读书的内容和体味，分享他的快乐，热情地赞扬他、鼓励他。只与他的昨天作纵向比较，不提超出实际的要求，不要拿别的孩子来贬低自己的孩子。5家长自己养成阅读健康书籍的习惯，身教的作用永远大于言传。到了不用您催促，而是孩子催着您买书、借书、订书的时候，您的孩子已经上路了。那个时候的到来，每人各不相同，有的在二年级，有的在三年级，有的在四年级，而有的家长可能早就不耐烦了。教师与学生却在不懈地努力着。这是一个爬坡的过程，无论吃力还是轻松，作为孩子的父母，在这一阶段都不应该做一个“事不关已”的旁观者。您说对吗？三、书写要求严格。要求孩子书写按笔顺笔划一笔一划的书写，不乱画，孩子是一张白纸，家长要有耐心。建议让孩子去学习书法（3廖铭予、5梁浩，6郝威霖，10贺天琦，11胡明轩，13胡艳悦，14兰俊涵，19刘鸿羽，20刘德翼，36王鸿涛，40吴卓涵，43谢思诚，48杨桂宸，49余志豪，56张梓桢）四、关于成绩评定。平时成绩占50%,期末成绩占50%o展示评定表。（三）、班级的活动和体育考试项目：1、体育项目：（1）技巧：前滚翻（2） 30秒计时计数跳绳男生60分16次，100分60次，女生60分18分，100分65次。⑶立定跳远：男生：60分1米13,100分1米53,女生60分1米06,100分1米462、体育达标项目：30秒跳绳达标成绩：男生：20次，女生：25次3、体育用具：跳绳、沙包（3两）自备。本期活动：1、艺术节⑴音乐类：（一个班限『2人参加）1-2年级：声乐（2）语言类：（一个班限1-2人参加）1-2年级：讲故事（3）美术类（毛书，硬书，绘画）（4）表演类（相声、小品、双快板、脱口秀等，体现大爱与自主）：3-5年级各班积极推选参加，但每班最多1个。⑸音像类（摄影、摄像、MV、微电影等，主题：“六爱”）：1——6年级自愿参预，但每一个班不超过3份作品。2、、班干部竞选。6、争做美少年3、写字比赛4、运动会：（1）、投板羽球。（2）、接力7、春游。（四）给家长的几点建议一、 抓作业。1、预习，读熟课文，读五遍。不要小看这个预习，其实预习对孩子的学习非常重要，通过预习，能让孩子提前熟悉老师要讲的内容，能力教强的孩子能通过预习掌握相当一部份的知识，当老师再讲课时，他在预习时不会，没有弄懂的地方，就会分外的注意，听课时就会非常的有目的性，不会听得蒙头转向的。有的家长可能想说，我的孩子基础那末差，他能预习个啥呀，即使孩子通过预习什么都没有学会，但是孩子至少当老师说看书中哪道什么样子的题时，他能迅速的找到，不会乱翻一气，老师都讲了半天了，他还没有找到，不知道看哪道题呢。此外，通过预习能提高孩子的自学能力，孩子在预习时将从老师那里学到学习方法不知不觉的就用上了。预习后查字典，誉写作业，抄田字格的生字，二，一组词。选一个词写一句话。展示学生作业。1、听写，把田字格的生字组成词来听写，要写拼音，组的词两个都会写。展示听写作业。规定孩子必须按时完成每天的作业，不仅是书面作业，还应时常检查口头作业，比如：课文的朗读、背诵，此外，还有预习作业。二、抓态度。要求孩子学习时要专心细心书写工整清洁准确。三、要教育孩子学会合理安排时间。要时时珍惜时间,处处合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的.家长若不加以指导，孩子自己是很难做到的.由于精力充沛，好奇心和好胜心强，孩子们往往是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质，高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，如要孩子早睡早起，放学回到家里先完成作业再去做其他的事情，作好预,复习,学有余力的同学还可看些有益的课外书籍，增长知识，拓展视野等等。应该给孩子规定一些具体任务，使这些活动为孩子所接受，逐渐成为习惯。四、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识，理解知识，巩固知识的主要方式,是学校课堂的延伸。有些孩子不愿下工夫完成作业，要末在校抄袭他人做的作业,要末对付了事，要末就干脆不做作业，这样很难掌握新的学习内容的。所以，家长朋友一定要让孩子养成独立完成作业的习惯。五、要匡助孩子克服学习上的坏毛病。在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成为了一些坏习惯,如放学回家后贪玩，很晚才回家吃饭；有的学生利用星期天时间整天看电视；作业马糊，不愿自己检查等等。这些毛病如果说在最初还不十分明显，但以后就会严重影响孩子的学业长进,所以家长朋友一定要和教师互相配合,及时说明学生在家表现,共同管理,匡助孩子养成认真负责的态度。六、多和老师沟通交流。孩子学习、生活方面的问题都可以和我进行交流，也许这样我们对孩子能有更准确的了解，匡助他养成好的习惯。有的家长一个学期如果不是我去找他，从不和我进行联系，我建议我们的家长每一个月至少能和老师交流一次。父母是孩子的第一位老师，也是孩子最好的老师，父母的言行，父母的管理方法都会直接影响到孩子的健康发展。孩子的进步，孩子心灵的健康成长，需要我们共同配合，共同管理好才干有很好的效果。每一个成功的孩子暗地里都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。苏州有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子