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第12课阿拉伯帝国通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起,以及非洲、美洲的社会发展概况,初步了解中古世界历史发展的多样性。1.(2023·湖南长沙·统考中考真题)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人(
)A.建立了地跨亚欧非三洲的大帝国B.创造了独具特色的阿拉伯文化C.传播了欧洲文明的成果D.担当了沟通东西方文化的角色2.(2023·湖南张家界·统考中考真题)2022年12月9日,习近平总书记出席中国——阿拉伯国家峰会,并指出:中阿互相欣赏,互学互鉴,共同倡导文明对话,守护世界文明多样性。下列属于阿拉伯文化的是(
)A.象形文字、太阳历、金字塔B.《医典》、《天方夜谭》、阿拉伯数字C.《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园D.《荷马史诗》、《十二铜表法》、帕特农神庙3.(2023·重庆·统考中考真题)据史书记载,阿拉伯帝国时期,巴格达的市场上,有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香,从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料,从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国(
)A.疆域辽阔 B.贸易发达 C.人口密集 D.港口众多4.(2023·安徽合肥·统考三模)“北进叙利亚,东灭波斯,征服阿富汗,西线攻克埃及,横扫北非,长驱直入西班牙,建立起地跨亚非欧三大洲的大帝国。”文字描述的帝国(
)A.传播了中国的造纸术和印度数字 B.使地中海成为帝国的内湖C.一定程度上阻碍了东西方的贸易 D.采用罗马行省制和军区制5.(2023·河南洛阳·统考一模)阿拉伯数学家正确阐述了正弦和余弦、正切和余切;阿拉伯最著名的化学家伊本·哈扬科学阐述了煅烧和还原,还能配置硫酸和硝酸。材料表明阿拉伯(
)A.推动古代文明交往 B.自然科学成就显著C.文学作品影响深远 D.文化内涵异常丰富6.(2023·福建福州·福建省福州第八中学校考三模)2022年卡塔尔足球世界杯赛引来全球球迷的关注,这个国家所处的阿拉伯半岛在历史上曾建立了统一的阿拉伯国家。其走向统一主要依靠(
)A.科技发达 B.经济强大 C.外族征服 D.宗教信仰7.(2023·河南驻马店·统考二模)《萨比天文历表》由阿拉伯天文学家白塔尼所著,对希腊天文学家托勒密的一些错误进行了纠正,吸取了托勒密在希腊天文学理论的合理部分,并根据新的观测资料和实践经验写成。这反映出阿拉伯文化(
)A.对世界产生深远影响 B.缺乏自己的创造C.对欧洲天文学产生重要影响 D.善于吸收其他文化8.(2023·江苏南京·统考二模)“开始于沙漠中的一个宗教,在短短的一个世纪内,已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国。”属于这一帝国的有(
)A.《十二铜表法》的问世 B.封君封臣制的确立C.《医学集成》奉为经典、 D.庄园制度日趋普及9.(2023·山东菏泽·统考三模)《阿拉伯文学史》:一般人为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜜蜂一般,载蜜而归,把他们储蓄的宝藏,分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文学繁荣的主要原因(
)
A.经济发达 B.注重吸收东西方文明 C.国家重视 D.立足以往文明的基础10.(2023·安徽淮南·统考二模)阿拉伯帝国历代哈里发组织翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍,经过长期的努力,帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合为新的阿拉怕文化。这集中说明阿拉伯文化(
)A.促进东西方经济发展 B.继承西方古典文化C.具有兼收并蕃的特点 D.受中国文化的影响11.(2023·湖北孝感·统考三模)2023年5月1日,叙利亚和约旦、沙特、伊拉克、埃及外长在约旦首都安曼举行会谈,共同商讨针对叙利亚问题的政治解决方案,伊斯兰文明的现代化转型成为这个时代的重要命题。历史上,伊斯兰文明(
)A.是一种政教合一的文明,成为欧洲文明的起源B.阻碍了东西方的陆上贸易C.代表性成就有《天方夜谭》、阿拉伯数字、《神曲》等D.促进了阿拉伯半岛的统一12.(2023·广东珠海·珠海市文园中学校考一模)如下图是某帝国商业活动示意图,据图可知(
)A.阿拉伯人是东西方交流的桥梁 B.西罗马帝国时期对外贸易繁荣C.阿拉伯人推动奴隶贸易的繁荣 D.阿拉伯见证了传统商路的兴衰13.(2023·山东聊城·统考一模)下图为古代曾出现过的一些著名帝国示意图。这些帝国都(
)A.实行政教合一的政治制度 B.主动与中国建立了密切联系C.控制了东西方的贸易商路 D.建立了地跨欧亚非的大帝国14.(2023·安徽蚌埠·统考一模)运用时间轴构建时空观念是历史学习的基本方法,下列时间轴中,方框内应填写的是(
)A.拜占庭帝国 B.大清帝国 C.大英帝国 D.阿拉伯帝国二、综合题15.(2022秋·九年级课时练习)六七世纪的亚洲大陆,阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征战,完成了国家的蜕变,阿拉伯翻开了它们历史的新一页。阅读材料,完成下列探究活动。【矛盾丛生析原因】材料一末7世纪初,阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。半岛盛行氏族部落的多神崇拜……【酝酿新生看过程】材料二《古兰经》,一手执剑。【独特文化展成就】材料三帝国在文学、数学、建筑和医学等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯——伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。(1)依据材料一概括6世纪末7世纪初阿拉伯半岛面临的危机。(2)依据所学知识和材料二,指出阿拉伯半岛力挽狂澜的人物是谁,解决危机的途径是什么?(3)依据所学知识和材料三,列举阿拉伯帝国在文学、数学、医学领域方面的成就。(4)通过学习,谈谈你对“阿拉伯翻开了它们历史的新一页”的理解。16.(2023春·全国·九年级专题练习)文化的传播与交流促进了世界文明的发展。阅读材料,完成下列要求。材料人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献,融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。——摘编自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》(下)根据材料,概括阿拉伯人为世界文化作出的贡献。17.(2023·辽宁沈阳·统考三模)地跨亚欧非三洲的帝国除了战争与征服,也有文化的交流。依据图文,回答问题。图一、欧、非的拜占庭帝国在国际化交流方面起着东西方的“金桥”作用。中国从4世纪(魏晋时代)已与拜占庭有文化联系。在由查士丁尼一世派遣往中国的僧侣将养蚕丝织技术传入拜占庭。拜占庭的民间幻术传入中国,与中国传统技艺相结合发展成为今天的中国杂技艺术。另外,拜占庭的宗教唐朝传入中国,开欧洲宗教传入中国的先河。图二、欧、非的阿拉伯帝国,中国史书称之为大食,是人类历史上东西方跨度最长的帝国。《一千零一夜》汲取了印度、希伯来、波斯、埃及、中国和阿拉伯民间文学的精粹。柏拉图、欧几里德、托勒密等大批希腊人、印度人和波斯人的哲学、科学和医学名著的译本经阿拉伯整理、注释之后,相继问世。欧洲人是靠翻译这些阿拉伯文的译本才得以了解先人的思想,继而开始他们的文艺复兴的。(1)从上述图文资料中,你能获取哪些交流方面的历史信息点?(写出三点即可)信息点一:信息点二:信息点三:(2)结合所学,列举阿拉伯帝国在文化上的突出成就。(写出一点即可)(3)根据你所获取的信息,你能得出怎样的历史结论?18.(2023秋·九年级课前预习)阅读材料,回答问题。材料一在接受伊斯兰教以前,阿拉伯人判断是非的一个基本标准,就是氏族、部落的界限。他们爱好平等,但这平等只是指部落或氏族内的平等。他们也有财产观念,但是只限于尊重本氏族、本部落人们的财产。他们毫不尊重属于外族、外部落的个人及生命财产。他们常常进袭和自己有仇的部落,别的部落也一样,一有机会,便要报复。正因为这样,他们之间的冲突便无尽无休。材料二当阿拉伯人接受了伊斯兰教,形成了新的观念和行为规范,阿拉伯社会就有了秩序,和平就取代了冲突和争斗。材料三《一千零一夜》以古波斯语的《一千个故事》为蓝本,吸收印度、阿拉伯、希腊等地的童话、传说、传奇等,以插叙手段连缀成书。(1)阅读材料一,指出阿拉伯人判断是非的标准是什么?这一标准有何危害?(2)结合材料二和所学知识谈谈伊斯兰教发挥了怎样的作用?(3)材料三说明了阿拉伯人什么特点?其对世界文化的传播和交流起了什么作用?(4)“人最美的装饰是知识”“寻找真理,哪怕远在中国”。从这两句阿拉伯文化名言中,你能得到哪些信息?参考答案1.D【详解】根据材料“中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。”表明阿拉伯人在中西文化交流的过程中充当了使者的角色,D项正确;材料涉及的是阿拉伯人在东西方文化沟通上的角色,与建立帝国无关,排除A项;创造了独具特色的阿拉伯文化与材料内容无关,排除B项;材料展示的传播的中国和印度文明,排除C项。故选D项。2.B【详解】据所学可知,阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学;阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典;脍炙人口的《天方夜谭》(《一千零一夜》),构思巧妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝,B项正确;象形文字、太阳历、金字塔是古埃及文明,排除A项;《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园是古巴比伦文明,排除C项;《荷马史诗》、帕特农神庙是古希腊文明,《十二铜表法》是古罗马文明,排除D项。故选B项。3.B【详解】根据题意可知,阿拉伯帝国的巴格达市场上拥有东亚、东南亚和南亚、非洲各地的商品,说明阿拉伯帝国与海外市场联系加强,贸易发达,B项正确;材料没有涉及阿拉伯帝国的疆域信息,得不出疆域辽阔的结论,排除A项;材料没有涉及阿拉伯帝国人口分布情况,得不出人口密集的结论,排除C项;港口众多在材料没有体现,只是强调贸易发达,排除D项。故选B项。4.A【详解】根据所学知识可知,穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张,北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富汗和印度西北部,控制了中亚大部分地区。在西线,阿拉伯人攻克埃及,横扫北非;在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驱直入,占领了西班牙。至8世纪前期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲。据此可知,题干材料描述的是阿拉伯帝国。伴随着帝国的扩张,阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的计数法、棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。因此,文字描述的帝国传播了中国的造纸术和印度数字,A项正确;地中海是罗马帝国的内湖,奥斯曼土耳其帝国在一定程度上阻碍了东西方的贸易,拜占庭帝国采用罗马行省制和军区制,均与题干“帝国(阿拉伯帝国)”不符,排除BCD项。故选A项。5.B【详解】根据所学知识可知,材料中“正弦和余弦、正切和余切”“煅烧还原”,均属于自然科学范畴,B项正确;材料没有涉及阿拉伯人向外传播文化,排除A项;材料涉及的内容是自然科学成就,而非文学成就,排除CD项。故选B项。6.D【详解】阿拉伯半岛走向统一主要依靠的是宗教。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一,到穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张,将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国,D项正确;阿拉伯国家走向统一主要依靠的是宗教,与科技和经济无关,排除AB项;是阿拉伯国家征服别人,而不是它被征服,排除C项。故选D项。7.D【详解】根据材料可知,《萨比天文历表》是由阿拉伯天文学家白塔尼借鉴希腊天文学理论,对希腊天文学家托勒密的一些错误进行了纠正,吸取了托勒密在希腊天文学理论的合理部分,可得出阿拉伯文化善于吸收其他文化,D项正确;根据材料“根据新的观测资料和实践经验写成”,可知著作中有作者自己的创造,排除B项;材料中展示的是阿拉伯天文学家白塔尼著书的过程,没有涉及阿拉伯文化的影响,排除AC项。故选D项。8.C【详解】依据材料并结合所学知识可知,这个帝国是阿拉伯帝国,伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一,到穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来,他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张,将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国,《医学集成》是被誉为穆斯林医学之父”的拉齐所著,长期被欧洲医学界奉为经典,C项正确;《十二铜表法》是古罗马的法律文献,排除A项;封君封臣制和庄园制度是封建时代的欧洲的制度,排除BD项。故选C项。9.B【详解】根据材料“一般人为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜜蜂一般,载蜜而归”可以得出阿拉伯文学繁荣的主要原因是因为他们从欧亚非三洲求学,注重吸收东西方文明,B项正确;材料没有涉及经济发达,排除A项;材料没有涉及国家重视,排除C项;游历欧亚非三洲并不是立足以往文明的基础,排除D项。故选B项。10.C【详解】根据题干信息“阿拉伯帝国历代哈里发组织翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍,经过长期的努力,帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合为新的阿拉怕文化”,结合所学知识可知,材料集中说明阿拉伯文化具有兼收并蕃的特点,C项正确;促进东西方经济发展,是指阿拉伯人在不同文明之间搭起文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展,而题干内容是指“阿拉伯帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合为新的阿拉怕文化”,排除A项;继承西方古典文化,与题干内容不符,题干内容是指“阿拉伯帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合为新的阿拉怕文化”,排除B项;受中国文化的影响,与题干内容不符,题干内容是指“阿拉伯帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合为新的阿拉怕文化”,排除D项。故选C项。11.D【详解】据所学知识,可知伊斯兰文明的内核是伊斯兰教,公元7世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛,提出了独尊安拉的宗教思想,创立了伊斯兰教。其经典教义是《古兰经》,穆罕默德创立伊斯兰教,反映了阿拉伯人渴望实现统一,它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础,D项正确;欧洲文明源于古代希腊,与伊斯兰文明无关,排除A项;阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献,因此阿拉伯帝国促进了东西方的友好交流,排除B项;文艺复兴时期意大利的诗人但丁创作了《神曲》,与伊斯兰文明无关,排除C项。故选D项。12.A【详解】根据图片信息“阿拉伯”,“巴格达”,“中国长安”,结合所学知识可知,阿拉伯帝国时期中国处于唐朝,8世纪中期,阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。阿拉伯人通过丝绸之路,把中国的古代文明传入西亚和欧洲,也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化,他们在不同文明之间搭起文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。A项正确;2世纪,罗马帝国进入黄金时期,4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国,476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡,可知西罗马帝国时期对外贸易繁荣,与图片内容不符,排除B项;阿拉伯人推动奴隶贸易的繁荣,不符合史实,排除C项;阿拉伯见证了传统商路的兴衰,在地图中无法体现,排除D项。故选A项。13.D【详解】根据所学知识可知,波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国和奥斯曼帝国均曾拥有过地跨欧亚非三大洲的疆域,并对东西方经济和文化交流有促进作用,D项正确;只有阿拉伯帝国和奥斯曼帝国实行政教合一制度,排除A项;亚历山大帝国存在的时间很短,没有与中国直接交往,排除B项;奥斯曼帝国建立后控制了东西方商路,并对过境商品征收重税,其他帝国均未控制商路,排除C项。故选D项。14.D【详解】根据材料时间轴,结合所学知识可知,阿拉伯帝国存在于632年—1258年。630年,穆罕默德领导阿拉伯人基本统一阿拉伯半岛。在穆罕默德逝世后,其继任者继续扩张,最终在8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国,D项正确;拜占庭帝国存在于395年-1453年,建立的时间早于唐朝,排除A项;唐朝和大清帝国(清朝)是我国的不同朝代,排除B项;大英帝国崛起于近代,排除C项。故选D项。15.(1)部落间相互仇杀;信仰不统一,盛行多神崇拜。(2)穆罕默德。途径:创立伊斯兰教,建立阿拉伯国家。(3)文学:《天方夜谭》;数学:阿拉伯数字、完整的代数学;医学:《医学集成》《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典。(4)阿拉伯半岛统一后,不断扩张,建成了一个地跨欧、亚、非三大洲强大的阿拉伯帝国,并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。【详解】(1)依据材料一的“6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。”可以概括出6世纪末7世纪初阿拉伯半岛面临的危机是部落间相互仇杀;依据材料一的“半岛盛行氏族部落的多神崇拜”可以概括出6世纪末7世纪初阿拉伯半岛面临的危机是信仰不统一,盛行多神崇拜。(2)依据材料二的“《古兰经》”结合所学知识可知,阿拉伯半岛力挽狂澜的人物是穆罕默德。《古兰经》是伊斯兰教的经典,穆罕默德解决危机的途径是:创立伊斯兰教,建立阿拉伯国家。(3)依据材料三,结合所学知识可知,阿拉伯帝国在文学方面的成就是《天方夜谭》。脍炙人口的《天方夜谭》,构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝;阿拉伯帝国在数学方面的成就是:阿拉伯数字、完整的代数学。阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。完整的代数学是阿拉伯人创造的;阿拉伯帝国在医学方面的成就是:《医学集成》和《医典》。阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。(4)通过学习,我对“阿拉伯翻开了它们历史的新一页”的理解是:阿拉伯半岛统一后,不断扩张,成为了一个地跨欧、亚、非三大洲强大的阿拉伯帝国,并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。16.贡献:融合东西方文化,促进了东西方文化的交流;把中国和印度的科技发明传入欧洲,促进了西欧文化的发展。【详解】贡献:根据材料中的“广泛翻译……融合东西方文化”“成为西方文化交流的桥梁”可知,阿拉伯人融合东西方文化,促进了东西方文化的交流;从“中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展”可知,阿拉伯人把中国和印度的科技发明传入欧洲,促进了西欧文化的发展。17.(1)交流国家、交流影响、交流时期、统治者(2)阿拉伯数字、《医学集成》《医典》(3)古代地跨亚欧非三洲的帝国促进东西方文化交流。【详解】(1)信息点一:根据题干“中国从4世纪(魏晋时代)已与拜占庭有文化联系”“横跨亚、欧、非的阿拉伯帝国,中国史书称之为大食,是人类历史上东西方跨度最长的帝国。”得出交流国家的信息;信息点二:根据题干“地跨亚、欧、非的拜占庭帝国在国际化交流方面起着东西方的“金桥”作用。”“欧洲人是靠翻译这些阿拉伯文的译本才得以了解先人的思想,继而开始他们的文艺复兴的。”得出交流影响的信息;信息点三:根据题干“中国从4世纪已与拜占庭有文化联系”“拜占庭的宗教唐朝传入中国,开欧洲宗教传入中国的先河。”得出交流时期的信息;信息点四:根据题干“在由查士丁尼一世派遣往中国的僧侣将养蚕丝织技术传入拜占庭”得出统治者的信息。(2)突出成就:根据题干“《一千零一夜》汲取了印度、希伯来、波斯、埃及、中国和阿拉伯民间文学的精粹。”和结合所学知识可知,在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己
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