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文档简介

打造特别语言

——共性语言之生疏化表达——共性语言之生疏化表达1.特别角度2.特别语言3.特别修辞4.特别搭配一、特别角度a.爸爸丢了小姗姗b.小姗姗把爸爸丢了，急得哇哇直哭指的是句子的切入角度突破常规，从人们意想不到的切入视角中，写出语言的共性。小练笔第一关用特别角度来改写句子a满天风雨搅动大柳树b

二、特别词语词性借用词语活用词语别用词语借用

父亲头顶的头发经不住长期的“养分不良”，都纷纷脱离“工作岗位”，“下海”去了……最令他难过的是连最终几个“独傲霜雪”的“忠诚者”也在这几次‘行动”中下了台。最终在头顶上独立出了个“地中海”……面对泛滥的网络，中学生自身确实缺乏某种“抗体”。班主任又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版

就是借用其他行业的一些专业术语，使语言更加活泼有新意。今日美国是螃蟹十足。

词性活用学习要做到“三心二意”。所谓“三心”：一要专心；二要虚心；三要有恒心。“二意”是：一是课堂留意听讲；二是课外留意观看。词语别用小练笔其次关：选词填空游侠李白飒然而来，他的双脚和诗笔〔〕了大唐的山水。

震惊撼动生动小练笔第三关：创词填空在我的〔〕里，梦想永久〔〕主页置顶闪电，天上一道光明的伤口。雨后的青山，似乎泪洗过的良心。你，李白，是天地之间酝酿了千年的一声咆哮。生命是一对括号，左边的括号是诞生，右边的括号是死亡，我们的一生要做的是填括号〕三、特别修辞之特别比方特别修辞之特别比方就是比方很独特很有共性。从构造来说，它的喻体和本体之间有时是跨度较大的、关系很远的两种事物之间的作比。总的来说，它是一种“远比组合”、“生疏组合”。二、特别修辞阳光在树梢上轻快地舞蹈。他一路哭了出去，把正午的日头哭成了昏月。友情是一片让你明媚的阳光，是一串让你生动的音符，是一首让你诗意的宋词。〕小练笔第四关仿说以“幸福”为话题，用特别比方〔或修辞〕来表达幸福并不是老天爷牙缝里落下的肉屑；幸福是农民春天播下的种子

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三、特别搭配寒冬的数声鸡鸣啼亮了又一个早晨。成群的白鹤聚散无常，一起在夕阳里，翅膀驮了霞光齐飞。河中间，几制携侣夜游的小舟，载着月光划出一两声浅浅的呢喃。小练笔母亲那只高高挥动的手，——————散发着悄悄的吩咐集训演练以“早晨，我背着书包上学”这个生活大事为背景，运用特别语言的各种表达，从表达情感倾向的角度写一段话。自标心情：A抑郁B急迫C安静、平淡D欣然，满怀期盼E：欢快……自标心情：欣然，满怀期盼

行道两旁疏朗的梧桐枝头上招展着薄薄的新绿，在黄白的阳光映射下更加泛出绿意。轻快的书包有如识途的马驹，跃动在这堆满金黄光斑的林荫小道上。A自标心情：抑郁又是一个灰蒙蒙的早晨，一种死灰的颜色掩盖着整个天空，只在天际一线处有些暗淡的光亮，似老天难以睁开的眼。我梦游一般拖过那如垃圾袋一样的书包，向学校木然地挪动着双腿。自标心情：欢快天上清澈空灵，空气朗润馥郁，道路洁净静谧，我仿佛变得高大

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