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文档简介

课程基本信息课例编号17学科小学科学年级四年级学期第一学期课题《让小车运动起来》教科书书名：《科学》出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.了解不同类型的车有不同的动力类型。知道力可以使静止的物体运动，使运动的物体静止。2.会研究拉力大小与小车运动快慢的关系。能用实验数据证明自己的推测。课前学习任务准备实验材料课上学习任务【学习任务一】活动1：了解不同动力类型的车活动2：利用材料，想办法使小车运动起来【学习任务二】小车运动快慢与拉力大小的关系记录表挂（

）个垫圈时，刚好能使小车运动起来拉力大小（垫圈个数）实验次数从起点到终点的时间（秒）小车运动快慢（慢速、中速、快速）测量时间平均时间123123123我发现：挂的垫圈数量越多，小车从起点到终点的时间越(

)，小车运动的速度越(

)。【学习任务三】做好《用气球驱动小车》学习准备。玩具小车、粗细不同的吸管、大小不同的气球推荐的学习资源1．2．……

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