北师大版初中生物复习知识点全四册（填空小测）

七年级生物上册复习知识点班级姓名座号第一章：生命的世界1.地球上所有的生物及其生活的环境叫做。地球上最大的生态系统是。2．生物多样性包括、和。其中，是物种多样性的基础（实质）。4.环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为因素，生态因素区分为因素和因素。非生物因素包括、等多种因素，生物因素主要是指彼此之间的相互影响。5.环境能生物的生活，生物能环境、也能和环境。因此，生物与环境是的。第二章：探索生命1．首次提出“生物学”这个科学名词的是创立生物命名和分类的是，创立物种起源与生物进化的理论的是，发现DNA分子双螺旋结构的是，发现血液循环的是。2．科学探究的基本方法有实验法、观察法、调查法、文献法、查阅法、分类法等，其中，是现代生物学研究的重要方法，它的主要探究过程包括：①，②（对问题的答案提出可能的设想）③制定计划（选出控制变量：对研究对象有影响的条件就是。实验方案中一般只设个变量因素，每一个变量都要设置，除了所研究的变量因素不同外，其他条件都要保持）④得出结论（结论一般是肯定或否定假设）。3.实验法研究的示例：响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的科学工作者提出一个问题：响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？那么作出的假设是实验方案中设计实验2（一只没有被响尾蛇咬过的死老鼠）的目的是作为，多次重复实验的目的是。第三章：细胞1．回答显微镜的相关问题：⑴据右图，写出各结构的名称：①③④⑤⑦⑨⑩⑵显微镜的使用步骤包括：取镜安放、、、、收放。对光时，转动，使物镜对准；转动，使遮光器上的光圈对准；两眼同时睁开，左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜（光线良好时用镜，光线较暗时用凹面镜），将光线反射到里，直到整个视野呈色。放置玻片标本观察时，转动使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着，原因是；当用高倍物镜观察时，物像若不够清晰，需要微调使物像清晰。⑶显微镜应保持清洁，镜头上有灰尘和水，要用轻擦；如果观察时在视野中看到污点，那污点可能在、或上。⑷放大倍数的计算：X。放大倍数越大，视野中细胞体积越、数目越；放大倍数越小，视野中细胞体积越、数目越。2．动、植物细胞临时装片的制作步骤：一擦二滴三取四浸五盖六染七吸。（1）甲同学制作人体口腔上皮细胞（动物细胞）临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴。乙同学制作洋葱表皮细胞（植物细胞）临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴。（2）制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上的水滴（或生理盐水），再轻轻盖在水滴（或生理盐水）上，这样做主要是为了防止出现。（3）制作临时装片时，用染色，并用高倍镜观察，甲和乙同学都可看到被染成深色的结构是。3．观察动物细胞和植物细胞的结构图，请据图回答：（1）图中表示植物细胞是（填“甲”或“乙”），它是构成植物体和的基本单位。（2）说出①——⑥的结构名称：①②③④⑤⑥（3）植物细胞所特有的结构是①、⑤③（4）植物细胞和动物细胞都具有的结构是②、④、⑥。（5）〔①〕细胞壁的作用是和细胞。（6）〔②〕细胞膜的作用是和。（7）〔④〕细胞核的作用是储存和。（8）〔⑥〕细胞质含有等微细结构，是细胞进行生命活动的重要场所。（9）植物细胞中，能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是〔③〕。（10）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜细胞〔⑤〕液泡内的含有大量糖分。4．除外的绝大多数生物都是由细胞构成的，可见，是生物体结构和功能的基本单位。5．根据下图回答细胞分裂的有关问题：图1图2①图中1和2分别表示细胞和细胞的分裂过程。你判断的依据是②细胞分裂有一定的规律：动物细胞分裂时，先是一分为二，然后细胞中央部分的从四周向内凹陷，最终使一分为二；植物细胞分裂时，也是一分为二，然后在细胞质中央形成新的，并产生新的。③细胞分裂的特点：细胞核里的经过复制而数量，并且平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与具有相同的遗传物质。④细胞分裂的意义：单细胞生物通过细胞分裂进行，多细胞生物的细胞分裂不仅与新个体有关，而且能促使新个体，使新个体不断衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。第四章：生物体的结构层次1．许多生物生长发育的起点是。这个细胞不断分裂形成许多形态、结构、功能类似的新细胞。在生物体生长发育过程中，其中大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程就是。分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的，这样的细胞群称为。2．受精卵经过细胞和，形成了组织。人和动物的基本组织包括、、、等，血液属于组织，皮肤和小肠上皮属于组织，脑和脊髓属于组织，肌肉属于组织。植物体的主要组织有、、、等，洋葱表皮属于组织，番茄果肉和叶肉属于组织，根尖和芽中都有组织，叶脉属于组织。3.不同的组织按一定的顺序联合起来，形成具有一定功能的结构，叫做。植物体的器官分为器官和器官，营养器官包括、、，生殖器官包括、和。写出构成植物体的生命结构层次（由小到大）：4．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，形成的结构叫做。写出人和动物体的结构层次（由小到大）：植物体没有这个结构层次，这点区别于动物。第五章：绿色开花植物的生活方式1．探究实验（一）：验证绿叶在光下合成淀粉。据下图回答问题：（参考课本P69图54）实验前把植物放于暗处的目的是该实验的变量是③选叶遮光的目的是设置④将叶片放于阳光下接受光照的目的是⑤大烧杯内的液体是，小烧杯内的液体是，将小烧杯置于大烧杯中，用酒精灯加热，直到叶片由绿色变成色后，便可取出。同时，酒精溶液会变成色，原因是叶片中的溶解在酒精中。⑥滴加碘液是为了检验的存在。用碘液染色后，叶片见光部分变成色，遮光部分。⑦这个实验结果说明了：光合作用的条件是，光合作用的产物是。2．探究实验（二）：检验光合作用释放氧气（见课本P71图55）①带火星的木条伸入试管后，此现象说明了试管内含有较多的助燃气体是，它是由产生的。②由此可见，光合作用的产物除了淀粉，还有。3．探究实验（三）：验证植物进行光合作用需要叶绿素结果植物用碘液检验叶片绿色部分白色部分银边翠变蓝不变蓝银边天竺葵变蓝不变蓝①该实验的变量是②由该表格的结果可以知道，银边翠和银边天竺葵的叶片绿色部分含有，可以进行，合成，因此滴加碘液会变色；而白色部分不含有，不能进行，无法合成，因此滴加碘液色。③由此，可以得出结论：植物进行光合作用需要。④在绿色植物细胞内，叶绿素存在于内，因此，光合作用的场所可能是4．探究实验（四）：检验光合作用需要二氧化碳（见课本P73图56）（提示：氢氧化钠溶液有吸收空气中二氧化碳的作用）①该实验的变量是②用碘液处理该实验的叶片材料时，第一套实验装置里的叶片不变色，说明它缺少不能进行，无法合成；第二套实验装置里的叶片则变为蓝色，说明它含有，可以进行，合成。③由此可见，光合作用的原料除了水，还需要。5．写出光合作用的反应式：①从反应式可以看出，光合作用的原料是和，产物是和，条件是，场所是。②光合作用包含两种变化：一是转变，既和等简单的无机物转变成等复杂的有机物；二是转化，既光能转化为储存在中的能量。⑶光合作用的实质是⑷光合作用的意义：为生物圈中的生物提供有机物和能量，维持生物圈中和两种气体的平衡。6．植物进行光合作用的主要器官是，它由、和组成。⑴右图为叶片的横切面，请说出图中各结构的名称：①②③④⑤⑥⑦⑵表皮分为上表皮和下表皮，在表皮上有（它由成对的细胞围成），可以张开或关闭，是和的门户，它在下表皮分布比较（“多或少”）。在表皮上，细胞含有叶绿体，细胞不含叶绿体。表皮对叶片有保护作用，属于组织。⑶叶肉细胞中，接近上表皮，含叶绿体较，排列整齐，叫做；接近下表皮，含叶绿体较，排列疏松，叫做。叶绿体是进行光合作用的场所，因此叶肉属于组织。（4）叶脉中有两种管道：导管（位于部，被染成色），运输和，运输方向是；筛管（位于部，是树皮的一部分），运输，运输方向是。导管和筛管都属于组织。7．写出呼吸作用的反应式：①呼吸作用的场所是，在所有的细胞中有光无光都能进行。②呼吸作用的实质是③植物的呼吸作用可以为生命活动提供（即动力）8．植物细胞吸水和失水的原理：当时，细胞就吸水；当时，细胞就失水。可见，植物细胞吸水和失水与有关。9．根尖由、、和组成。起保护作用的是，根生长最快的部位是，能不断分裂产生新细胞的是，根尖吸收水分和无机盐的最主要部位是。根的表皮细胞向外突起，形成。根属于器官，那么根毛属于。根毛细胞适于吸收水分的结构特点是：。10．植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含、、的无机盐。根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物，这种技术叫做。11．在、的条件下，植物体内的水分以形式散失到体外，这种生理过程叫蒸腾作用，植物体的水分蒸腾主要是通过来完成的。通过蒸腾作用，可以，防止叶肉细胞被阳光灼伤；还可以促进根从土壤里吸收和。第六章：绿色开花植物的生活史1．根据右图回答：（1）表示菜豆种子的是图，表示玉米种子的是图。（2）尽管种子的形态不同，但都有和。是种子的主要部分，将发育成新的植物体，它由②、③、④、⑤四部分组成。菜豆种子的胚有片子叶，玉米种子的胚只有片子叶，但还有⑥。（3）菜豆种子的养料储存在，玉米种子的养料储存在。将一滴碘液滴在玉米种子的纵切面上，部分会变蓝色。（4）种子萌发时，总是⑤先突破种皮，发育为幼苗的根。③则发育为幼苗的和，④发育为根、茎的连接部分。2．种子萌发的内部条件：①、②种子萌发的外部条件：、和，缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发。3．根据右图，回答问题：（1）写出下列结构的名称：①、②、③④、⑤、⑥①④⑤构成、②③构成（2）一朵花内，最重要的结构是和，因为它们与和的形成有直接关系。（3）传粉是指雄蕊中②的花粉落到雌蕊的①上。然后，在柱头表面的黏液作用下开始萌发，长出。花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入⑤，直达⑥。当花粉管进入胚珠内部时，释放，胚珠里的与一个结合，形成，这个过程叫做。（4）胚珠里的受精卵发育为，珠被形成，整个胚珠就发育为。子房壁发育为保护种子的，整个子房发育为，由和共同构成果实。（5）植物的花要结出果实，一般要经历：开花→→→形成和七年级生物下册复习知识点班级姓名座号第8章：人体的营养可以用来检测，二者呈现反应；加碘的淀粉溶液可以用来检测，二者呈现反应。2．人体需要的六大类营养物质是：、、、、和。其中和属于无机物，、、和属于有机物。可提供能量的是、和，通常被称为“三大产热营养素”。不需要消化能直接被人体吸收的是、和。3．构成人体细胞的基本物质的是，它是人体、和的重要原料，儿童少年正处在身高、体重快速增长的阶段，所以应多补充。人体最主要的能源物质是；通常作为储备的能源物质是。4．构成骨骼的重要成分是，儿童缺钙会患；构成血红蛋白的一种成分是，缺铁会造成。5．夜盲症：一到黄昏就看不清东西，缺少；应多吃动物肝脏、胡萝卜、玉米、鱼肝油等食物；脚气病：缺少，应多吃标准粉等粗粮；坏血病：刷牙时牙龈常出血，缺少，应多吃；佝偻病（骨质疏松症）：缺少，补钙的同时也要补，应多吃动物肝脏、鱼肝油等食物，并且多晒太阳。6.根据右图，回答问题：⑴写出下列结构的名称：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑵消化系统由和组成，人体最大的消化腺是，它分泌的消化液是，不含消化酶，但可以促进的消化。⑶在小肠内，有三种消化液可以共同完成消化作用，它们分别是：肝脏分泌的，胰腺分泌的和肠腺分泌的。7．食物的营养成分在消化管内被分解成可吸收的小分子物质的过程叫做；营养物质通过消化管黏膜上皮细胞进入的过程叫做；在大肠中，不能消化的食物残渣与水等混合成粪便，经由肛门排出体外，叫做。8.淀粉开始消化的场所是，在唾液淀粉酶的作用下初步消化为，在小肠内最终被消化分解成；蛋白质开始消化的场所是，在小肠内最终被消化分解成；脂肪开始消化的场所是，在小肠内最终被消化分解成和。消化食物和吸收营养物质的主要场所是。9．有消化无吸收功能的消化道是，有吸收无消化功能的消化道是，功能的消化道是和。10.根据实验“探究唾液对淀粉的消化作用”掌握下列知识点：①该实验变量是，实验组是淀粉液﹢唾液，那对照组是淀粉液﹢，而且加入的唾液和清水应该。②实验装置放于37℃温水的目的是。③滴加碘液后，加唾液的一组，加清水的一组。原因分析：。④实验的结论是：。11．为什么说小肠是吸收的主要场所？原因：①小肠很长；②小肠内表面有、和，扩大了小肠的吸收面积；③小肠绒毛内有，小肠绒毛壁和毛细血管壁，都只由一层构成。12．营养不良和营养过剩都属于营养失调，造成营养失调的主要原因是不良的和不合理的。因此，在日常生活中只有坚持做到，才会更有益于健康。第9章：1．血液的组成包括（淡黄色半透明）和。血浆的主要成分是，血细胞包括、和。2．右图是一滴血在显微镜视野中的示意图，请据图回答下列问题：图中①是，②是，③是，④是。红细胞的作用是，白细胞的作用是，血小板的作用。血浆的作用是运载和运送。三种血细胞，只有有细胞核；输血时若血型不合，受血者体内的会凝集成团，因此输血一般应以输为原则；当人体被病菌感染时，数目会显著增加的是（可用来判断身体出现）。（4）贫血的原因是或，一般的贫血患者需要多吃一些和含量丰富的食物。（5）动脉血与静脉血的区别：，呈色的血叫做动脉血；，呈色的血叫做静脉血。3．根据下列两图，回答问题：图一（1）血液运输的管道是，图一中属于动脉的是它的管壁，弹性，血流速度；属于静脉的是，它的管壁，弹性，血流速度；属于毛细血管的是，它的管壁，只由一层构成，管内径，只能让单行通过，血流速度。图二（2）图二表示血液在三种血管中的流动，属于动脉的是，它的血流方向是把（离心），属于静脉的是，它的血流方向是（回心），属于毛细血管的是，判断的依据是。（3）三种血管中，血流速度最快的是，血流速度最慢的是，管壁最薄的是，只由层上皮细胞构成；手臂上的“青筋”实际上是，它的管腔内有，可以防止血液。毛细血管有哪些结构特点有利于血液与组织细胞进行物质交换？①②，③，④右图为人体血液循环示意图，请据图回答问题：血液运输的动力器官是，它位于胸腔，主要由组成，有个心腔。图中1是，8是，5是，4是。其中，壁最厚的是[1]。对心脏来说，同侧的心房和心室，它们之间有[C]，和之间有[D]动脉瓣，这就保证了血液只能从静脉→→→，而不能倒流。（3）图中1连接的血管是[]，8连接的血管是[]，5连接的血管是[]，4连接的血管是[]。（4）图中A代表的结构是，B代表的结构是。（5）人体的血液循环可分为和。①体循环：途径：→→全身各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→→。此循环的起点是[]，终点是[]物质交换：血液流经间的毛细血管网时，血液与发生物质交换，将运输的和供给利用，同时将产生的等废物运走。血液成分变化：血液由含氧的血变为含氧的血。②肺循环：途径：→→肺部毛细血管网→→。此循环的起点是[]，终点是[]。气体交换：血液流经的毛细血管网时，血液与发生气体交换，肺泡内的进入血液，血液中的进入肺泡。血液成分变化：血液由含氧的血变为含氧的血。（6）在我们的身体中，体循环和肺循环是进行的，并且通过连通组成一条的循环路线。（7）图中流动脉血的心腔有[]和[]，流动脉血的血管有[]和[]，流静脉血的心腔有[]和[]，流静脉血的血管有[]和[]。（8）血液流经周围的毛细血管后，氧气会，二氧化碳会；血液流经周围的毛细血管后，氧气会，二氧化碳会；血液流经周围的毛细血管后，营养物质会。5．我们通常所说的血压是指的动脉血压。一个人在安静状态下的收缩压经常超过140mmHg或者舒张压经常超过90mmHg，就认为是；若收缩压经常低于90mmHg或者舒张压经常低于50mmHg，就认为是。第10章：1．呼吸作用是指生物体细胞内利用将分解，产生和，并释放的过程。呼吸作用的意义：一部分用于维持的恒定，另一部分用于推动各种生命活动，因此，呼吸作用的重要意义在于为生命活动提供（即动力）。2．右图为人体呼吸系统结构模式图，回答问题：（1）人体的呼吸系统是由和组成的。（2）属于呼吸道的有①②③④⑤，它们是气体进出肺的通道。⑥是人体与外界进行气体交换的场所。（3）呼吸道的起点是，鼻腔内表面有鼻毛和鼻黏膜，鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺，黏液腺可以分泌黏液，这些结构能使吸入鼻腔的空气变得、和。因此，用鼻呼吸比用口腔呼吸好。（4）气体和食物共同的通道是，它的后下方是，由软骨和声带组成，吞咽时，会盖住喉的入口处，以防止食物入喉。气管壁由支撑。（5）呼吸系统的主要器官是，是完成的重要场所。肺由和组成。肺有哪些结构特点有助于它进行气体交换：①②肺泡壁，仅由构成③肺泡外表现缠绕着丰富的和。3．外界与肺泡之间的气体交换，就是通常所说的，也叫。4．胸廓扩大和缩小的运动就是。它包括和两个过程。通过完成了外界与肺泡之间的气体交换。呼吸过程肋间外肌膈肌胸廓容积肺容积肺内气压吸气呼气5.肺的换气是指与之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个过程是通过实现的。肺泡与血液之间的气体交换，使转变为。6.气体在血液中的运输：人体血液中的氧气与结合，以氧合血红蛋白形式由运输；而大部分二氧化碳在中运输。7.组织换气是指与之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个过程也是通过实现的。血液与细胞之间进行的气体交换，使转变为。第11章：1．人体细胞通过呼吸作用分解有机物，产生、等以及多余的和都属于代谢废物，它们排出体外的过程称为注意：粪便是由食物消化后的残渣形成的（不是细胞产生的，不属于代谢废物），它排出体外的过程叫。2．代谢废物排出的途径：①一部分和少量、等，通过皮肤的以的形式排出；②和少量，通过呼吸系统以形式排出；③绝大部分、以及等废物，通过泌尿系统以形式排出。3．泌尿系统由、、和组成，主要器官是，它的主要功能是，输尿管的功能是，膀胱的功能是，尿道的功能是。4．右图是肾单位结构模式图，据图回答：（1）说出图中①—⑥的结构名称：①②③④⑤⑥（2）每个肾脏由100多万个组成，每个肾单位包括、和三部分，和组成肾小体。（3）尿的形成：当血液经过流经时，除和大分子外，血浆中的一部分、、和等物质由滤过到腔中形成。当原尿流经时，其中对人体有用的物质，如大部分、全部、部分等被肾小管进入中。剩下的物质由肾小管流出形成，最后流向肾盂。（4）入球小动脉和出球小动脉流的都是。5.血液、血浆、原尿和尿液的区别：血细胞大分子蛋白质葡萄糖水无机盐尿素血液有有有有有有血浆有有有有有原尿有有有有尿液有有有6．若尿液中含有葡萄糖，是因为分泌的不足，血液中浓度过高引起的。可通过注射来治疗糖尿病。若尿液中含有大分子蛋白质和血细胞，是因为出现病症而通透性过大。第1213章：1．神经系统由神经系统和神经系统组成。中枢神经系统包括和，周围神经系统包括脑发出的和脊髓发出的。2．神经系统结构和功能的基本单位是，又叫，包括和，它的基本功能是、和。3．神经调节的基本方式是，参与反射的神经结构是，由五部分组成：→→→→。（要懂得辨认课本P72图123各结构）4．非条件反射和条件反射、应激性三者的区别：反射需要的参与，植物和原生动物都没有，其反应均不属于反射，而属于，如草履虫避开盐粒和含羞草受触动合小叶。非条件反射（简单反射）是就有的，它的神经中枢在大脑皮层以下（脑干或），如狗边吃食物边流唾液和手触到火缩回。条件反射（复杂反射）是学习或生活经验得来的，必需有的参与，高级神经活动的基本调节方式是，如狗边吃食物边表演节目。5．人类特有的神经中枢是中枢；人类条件反射的最突出特征是对和的刺激建立条件反射。6．能接受光刺激的细胞（光感受器）位于，物像形成的部位是，视觉形成的部位是大脑皮层的，含有听觉感受器的结构是，听觉形成的部位是大脑皮层的。7．近视病因及矫正方法：眼球前后径或曲度因过度调节而。在视网膜成像，应配戴透镜矫正。远视病因及矫正方法：眼球前后径。在视网膜成像，应配戴透镜矫正。8．内分泌腺和外分泌腺的区别：内分泌腺，分泌物直接进入；外分泌腺，分泌物通过导管排出。是内分泌腺又是外分泌腺的是。9．生长激素由垂体分泌，如果幼年时期生长激素分泌，就会出现症，反之，分泌，就会出现症。可激发并维持第二性征的激素是，由分泌。甲状腺激素由分泌，如果婴、幼儿时期甲状腺激素分泌，就会出现症。胰岛所分泌的不足，血液中浓度过高，部分葡萄糖从尿液中排出，形成病。10．健康是没有疾病和不虚弱，还要有完整的、和良好的。健康的生活习惯包括、、及。11．传染病是由引起的，具有和的特点。传染病的流行必须具备、和三个环节。控制传染病流行的方法有：①（如病人）②（对一些场所、用具等进行）③（对部分人）。12．非特异性免疫和特异性免疫的区别：像、、等，它们对都起作用，而不是对某一种特定的病原体起作用，所以称为非特异性免疫，它是就有的。人患过麻疹不再得麻疹（或注射疫苗预防某些传染病），是因为身体有（即病原体）入侵，使体内能产生相应的（一种蛋白质），这种免疫称为。抗体主要存在于中。八年级生物上册复习知识点班级姓名座号第15章：1．动物的栖息环境可以分为、和三大类。生活在不同环境中的动物，运动方式也不同，表现出与。动物运动的意义：有利于，有利于。2．人体和脊椎动物的运动系统由、和三部分组成；躯体运动的形成是由、、三部分共同完成的。收缩时，牵引绕着活动，从而产生躯体运动。通常，引起骨骼肌收缩的刺激来自于传来的兴奋。骨、关节、骨骼肌都属于。3．骨的基本结构包括、和。（结合课本P10图1511复习）骨膜内层的，与骨的长粗和骨折后的修复有关，骺端与骨的长长有关。骨质分为和。骨髓分为：具有造血功能的是，失去造血功能的是，终生含有红骨髓的结构是。4．骨质的成分包含、和。水和无机盐属于无机物，无机物使骨，有机物使骨。据科学测定，在成人的骨中，有机物约占，无机物约占，这种骨既坚硬又有弹性。在儿童和少年的骨中，有机物，骨的弹性大，硬度小，不容易骨折，但容易变形。老年人的骨中无机物，骨的弹性变小，容易骨折。5．右图为关节模式图，请据图回答：（1）请说出①——⑥的结构名称：①②③④⑤⑥（2）关节的基本结构包括①②和⑥三部分。（3）关节面是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹，分别叫和，关节面上覆盖一层④。关节腔内有，能减少关节之间的摩擦，增加关节的性。此外，关节周围或关节腔内还有等，增强了关节的性。（4）③从⑤里滑脱出来的现象称为。6．（1）每块骨骼肌包括中间的和两端的，肌腱分别附着于的骨上；骨骼肌大多附着于关节周围，一个运动通常是由块骨骼肌协调完成的。（2）右图的动作表示，①是②是屈肘时，肱二头肌，肱三头肌；伸肘时，肱二头肌，肱三头肌；双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都；手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都。、、形成的。骨骼肌的收缩要受的协调和控制。运动还要消耗能量，能量来自于，分解，释放，为生命活动提供，此过程是在细胞的中进行的。第16章：1．根据行为的发生（获得方式），可将动物的行为分为和。先天性行为也叫本能行为，由体内的控制，后天学习行为是建立在行为的基础上形成的。2．根据行为的功能，可将动物的行为分为行为、行为、行为、行为、行为、行为和行为（结合课本P2430复习理解各种行为的含义，特别是划线部分）。社群行为的特点有：，个体间出现，群体中有交流。3．区别观察法和实验法：①在自然状态下实地观察动物的各种行为（对动物不施加任何外界影响或将影响降低到最小），这种研究方法是；②研究者对研究对象都施加不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为，这种研究方法属于。第17章：1．动物是生物圈中的者。直接以绿色植物为食物的消费者称为动物，以其他动物为食的消费者称为动物，能吃植物也能吃动物的消费者称为动物。2．在一定自然区域内，各种生物之间有复杂的的关系，这种营养联系形成了。食物链的第一个环节是，它们能通过作用把合成，因此绿色植物是生物圈中的者。地球上所有生物所需的能量最终来源于。3．以下是我国闻名世界的特产珍稀动物，请给它们分类：大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿属于；褐马鸡、黑颈鹤属于；扬子鳄属于；大鲵属于；白鲟和中华鲟属于；2002年以前长江中特有的一种哺乳动物是。4．动物多样性的内容包括、和。其中，是物种多样性的基础。5．动物多样性的保护措施包括：、、。其中，是保护动物多样性最有效的措施，它保护了及其赖以生存的。建立自然保护区属于，建立濒危动物繁育中心属于（有些数量稀少的珍奇动物，如麋鹿，只能在濒危动物繁育中心里加以保护）。第18章：细菌、真菌和病毒的区别：（一）细菌：（结合课本P52图183“细菌的结构模式图”复习）1．细菌的结构：，由、、构成，但。2．细菌的生殖方式：3．细菌的营养方式以及在生物圈中的作用：①（作为者）——把分解成，供再利用，可促进自然界的②（作为者）③（作为者）——把合成4．细菌与人类的关系：①用于制作酸奶和泡菜的是（这是一种的细菌）②用于酿醋的是③产生沼气的是④有固氮作用的是⑤引起菌痢的病原体是⑥引起肺炎的病原体是（二）真菌：包括单细胞的和多细胞的。真菌细胞都有、、和，和植物细胞结构相似，但没有。1．酵母菌：①生殖方式：②营养方式：③与人类的关系：A．时，酵母菌能将葡萄糖分解为二氧化碳和水（制作等）B．时，酵母菌能将葡萄糖分解为二氧化碳和（酒精发酵——）④与乳酸菌的比较：所属类群相同点不同结构生殖方式用途酵母菌，生殖制作乳酸菌生殖制作2．霉菌和蘑菇：①生殖方式：②营养方式：③与人类的关系：A．青霉菌——可以产生一种抗生素叫（只能用来）B．——可产生黄曲霉素（致癌）C．脚癣——由某些寄生引起3．真菌和细菌的比较：结构生殖方式营养方式真菌主要是生殖，还有生殖细菌生殖（三）病毒：（结合课本P57图1812“病毒的结构模式图”复习）1．结构：没有结构，所有病毒都有相似的由两部分结构：一是由组成的外壳，一是包含的内核。病毒很小，只有在下才能观察到2．营养方式：（作为者）3．依据宿主不同，分为三大类：、和注：大多数微生物对人类是，少数是。第19章：男性的主要性器官是，它的功能是产生，分泌。女性的主要性器官是，它的功能是产生，分泌。2．精子与卵细胞结合成受精卵的场所是，胚胎发育的场所是。胚胎在子宫内的发育时间一般为天左右，这个过程称为。胎儿发育成熟后，由母体产出的过程叫。受精卵分裂和胚胎发育初期由提供营养，通过和，胚胎从母体内获得养料和氧气。（课本P69图196和P70图197要掌握）3．女孩进入青春期后，每月一次的子宫出血现象，叫做；男孩进入青春期后，有时睡梦中会出现精液排出的现象，叫做。4．人出生后的发育，通常是指从婴儿出生到的发育阶段。5．青春期发育的特点：①②③6．人生的两个生长发育高峰期：一是，二是7．区别昆虫的变态发育：发育方式发育过程生殖方式代表昆虫不完全变态生殖卵生完全变态完全变态比不完全变态多了期。由于不能随虫体的生长而生长，昆虫在发育过程中有现象。5．两栖类：受精、发育，卵生。蛙的发育过程：或幼体和成体在生活习性和形态结构上有显著的变化，因此属于发育。6．鸟类：受精、发育，卵生。鸟卵中能够发育成胚胎的结构是，能提供营养的是（要懂得辨认课本P83图1918胚盘和卵黄的位置）7．区别有性生殖和无性生殖：（1）经过的结合，形成，由受精卵发育成的生殖方式称为生殖；有性生殖后代的生活力。（2）不经过结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为生殖（3）绿色开花植物的生殖方式包括和。依靠种子繁殖属于；无性生殖包括：①利用营养器官繁殖新个体的（常用方法有）②（利用植物细胞的全能性，将茎尖、叶片、花药等培养在无菌营养物质上，它们能生长发育成一个完整的植物体）。（4）无性生殖包括：①植物的（比如马铃薯），②细菌，变形虫，草履虫等单细胞生物的③酵母菌、水螅的，④霉菌、蘑菇的生殖。第20章：1.同一种生物同一种性状的不同表现类型（比如狗的黄毛和白毛），总称为。性状可以从亲代传递给子代（比如父亲是双眼皮，儿子也是双眼皮），这种现象称为。亲子之间性状表现存在差异（比如父亲是双眼皮，儿子是单眼皮）这种现象称为。2．染色体上有许许多多控制性状的基本遗传单位，叫做。染色体的主要成分是和，其中是主要的遗传物质。每条染色体上一般只有个DNA分子，一个DNA分子上包含个基因，DNA上有遗传效应的片段是。3．比较细胞核、染色体、DNA和基因的大小关系：4．染色体、性染色体在体细胞/受精卵、生殖细胞中的存在特点：以人为例染色体性染色体生殖细胞（配子）精子卵细胞体细胞或受精卵由上表可知，成对的染色体（或性染色体），一条来自，一条来自。生男生女主要取决于父亲的类型，且机率各占。（要求用图解表示）5．区别显性基因和隐性基因：在体细胞中，成对的染色体上基因也是存在。在成对的基因中，两个不同的基因，称为。其中，可以得到表现的基因称为→控制的性状为；没有表现的基因称为→控制的性状为。6．区别基因型和表现型：生物个体的基因组成，如AA、Aa、aa等，叫做这个个体的；生物个体的某一具体的性状表现，如有耳垂、无耳垂等，叫做这个个体的。表现型是与共同作用的结果。7．在生物的传种接代过程中，遗传物质是通过代代相传。8．区别可遗传的变异和不可遗传的