山水一家家校共育发言稿及家长感言-上学期家长会

山水一家，家校共育为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，我校进一步完善“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合:一是办好家长学校，定期召开家委会，学生家长会，通过对家长的培训，提升家长素质，提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为精神文明的窗口，营造养成教育服务。三是通过网络共建，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。一、最美家长你在长大，我亦成长——致敬最美家长（五）教育家苏霍姆林斯基说：“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”父母是孩子的镜子，孩子也是父母的影子。下面是我校“最美家长”在育子路上做的一些点滴小事，分享给大家，希望更多的家长走进科学育子之路，给孩子助好力，让他们经历最优质的成长之路。二十年耕耘在童心的世界里，弯腰倾听孩子心灵的声音，俯身的挚爱是她与学生灵魂交融的纽带。她连年担任班主任，数学教研组长工作，尽职尽责，成绩斐然！在教育教学这片热土上，她虚心做学习者，潜心钻研数学教学，智慧行走于课堂，研究求索的脚步从未停歇；在儿童成长的道路上，她积极做引领者，做学生智慧的点灯人，前行的掌舵手，道德成长的航向标，是学生身心成长的贴心守护神！作为家长，王惟萱的妈妈宋景艳平时不停的学习与摸索，努力让孩子在和谐的环境中健康快乐地成长、成人、成才。我的心得1、自我成长，以教人者教己父母只有不断地自我成长，时刻地自我觉察，才能跟上孩子的脚步，才能看见孩子成长背后的心理需要，才能给孩子搭建更广阔的人生舞台。作为家长，可以通过网络、教育著作，不断学习，不断了解，更新教育观念，建立正确的教育观念、个体成长的理论知识、引导孩子成长的技巧与方法，以及健康、良好的自我意识和生命状态，促进孩子健康成长。要敢于实践，不断探索新的教育方法，不断地尝试中找到教育孩子的正确方向和方法，寻找适合自己孩子成长的观念、方法和模式。认真反思，总结经验和教训，扬长避短，实现亲子的共同成长。通过和孩子的互相认可、激励、守护与帮助，形成了一个密不可分的成长“共同体”。2、尊重欣赏，与孩子并肩同行俗话说:“数子十过，不如奖子一长”。王惟萱家长深知此道理。因此，她对孩子的教育方法是在尊重接纳的基础上多给予肯定、赞赏。自觉地树立孩子的自尊心、自信心，不但在学习上她对孩子进行鼓励，在生活的各个方面都是这样做的。使孩子经常保持乐观、向上的心态，我经常挂在嘴边的一句话就是:“女儿行，只要你努力就没有办不成的事情。”因此，学校和老师安排的各项活动王惟萱都能出色地完成。我从不侵入孩子的生活空间，不干涉她的兴趣爱好，尊重她的认知，欣赏她的能力，接纳她的不足，平等交流，以肩并肩的样子陪伴孩子走在成长的道路上。3、倾情陪伴，情感交互相融陪伴非常重要，更加重要的是陪的质量。“寸步不离两眼紧盯”并不是陪伴的真正含意，喋喋不休地催作业，唠唠叨叨责怪她粗心只能导致鸡飞狗跳。从一年级起，我就和她一起学古筝，一起赛速算，当年我没有学过机会学习乐器，现在我是乘着陪伴得到了补课，每次在背谱弹琴上她都战胜了我，相互督促的学习环境令我们非常愉快。要让孩子保持旺盛的学习热情，强烈的求知欲望，家长要率先垂范，家长的榜样尤其重要，所以我作为一个母亲必须先成为“学妈”。在她升入高中之后，因为晚自习，我们母女俩陪伴做作业的机会变少了，取而代之的是沟通谈话的机会多了。在一次次的聊天中，我认识了她老师的负责关爱，认识了同学的各种可爱，了解到学校举办的各种活动，及时化解她的苦恼，不错过分享每一次喜悦。4、磨砺意志，提升学习品质在学习中磨砺意志，养成自律和良好的学习习惯。作为教师，我更清楚孩子的自律在学习中有多么重要。这么多年无论春夏秋冬，无论上学还是假期，她早晨没有睡到7点之后过，坚持自主晨读、预习，甚至把练习也先做一遍。放学回家后的第一件事情就是完成作业,她给自己定了条规矩:不完成当天作业就不吃晚饭,多年来我们全家都守着这个约定,从未违约。我们常常这样相互提醒：良好的学习习惯比好的学习手段重要，好的学习方法比好看的卷面分数重要，好的学习态度比奖状重要。因此作为家长，我从来不问“考试考了几分？”“得了第几名？”等等。良好的学习品质，是自我学习最重要的助力。5、润泽心灵，育心育爱育德从孩子懂事起，就引导孩子学会爱自己、爱家人、爱朋友；从上学起，培养孩子关心集体，建立强烈的集体荣誉意识，这是孩子今后立足社会的最基本的要求；关心国家大事，培养家国情怀。在家里从关心长辈，尊重父母做起，在学校从帮助同学，积极为班级争取荣誉做起，做一个三观正确，阳光向上，心怀家国的孩子。6、家校配合，共谋未来发展作为"家委会"成员，我积极配合并参与学校的教育工作，为促进学校建设，加强家校联系，关注学校公众号，时常翻阅公众号发布的内容，管理家委会成员群。积极参与家长开放日活动。把班级工作当成自己的份内事，把支持班主任的工作当作是自己责无旁贷的义务。同时做好上传下达工作，及时给家长们传递学校的各项信息，家长们的各项意见也第一时间向学校反馈。学校组织的各项活动，以身作则带头参与，同时也积极鼓励其他家长共同参与进来。作为校家委成员，我会日复一日做好家校沟通桥梁工作，和学校同心协力助孩子们成长，为学校的发展献言建策，贡献一份心力。我的心得“望子成龙，望女成凤”是所有父母最大的心愿，为了实现这个心愿，我们每一位家长都在不断的努力着，探索着，交流着，力争做一个各格的家长，不让孩子输在起跑线上，作为孩子的母亲，我和众多的家长一样，在教育孩子上不敢有一丝的怠慢，没少花费时间和精力。有一位老师说过，在教育孩子中做温和坚定的父母，才能培养品质优秀的孩子，我一直在温和坚定的路上学习着。一、培养孩子良好的思想品德。日常生活中，我时常教导孩子要助人为乐，团结同学，尊老爱幼，懂得感恩。孩子也时刻把我的教导铭记于心。一个周末，孩子跟同学一起出去玩，遇到一位不会使用智能支付的老人，就主动用自己的帮老人支付了费用，老人激动地连声感谢并拿出现金偿还孩子，可孩子却快速地离开了。后来说起这件事，孩子说看到老人就像看到自己的爷爷奶奶，看到他们年迈的身躯，蹒跚的步伐就觉得帮助他们是理所应当的事。身为妈妈我为孩子乐于助人的行为深感自豪。二、做孩子心灵深处的朋友。在孩子面前放下架子，放慢步子，走进孩子的内心，永远做一个倾听者和引导者。在我们家，我和孩子的关系更像是闺蜜，孩子时不时的会叫我一声徐总，还会半开玩笑地叫我一声徐姐，我们偶尔还会去小酌一杯，畅谈下人生理想，侃侃生活的八卦。初二时，孩子的数学成绩直线下降，经过促膝长谈发现孩子对老师在课堂上某些充满情绪的言辞不满，进而对数学课有抵触情绪。我通过各方打听发现数学老师上有老人需要照顾，下有孩子嗷嗷待哺，在校还身兼班主任，压力可想而知。况且班里孩子还比较调皮，偶尔情绪失控也在情理之中。于是我引导孩子要站在老师的立场上考虑问题，体量老师的不易，提高自己的成绩并帮助老师管理班级，减轻老师负担。孩子果然听进去了，不仅把自己的成绩提上来了，还主动帮助老师管理班级，大大减轻了老师的压力。为此老师还在班级群里表扬了孩子。三、 用赏识的眼光看孩子。有进步的时候及时肯定坚持鼓励，耐心引导，与孩子沟通时不批评，不指责，有问题多探讨，心灵上多些引导，多些耐心，多些等待，罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”教育孩子也是如此。作为家长，我很善于发现孩子身上的闪光点，并及时加以鼓励。我会经常对孩子说：“孩子，你的字写得非常漂亮，你的作文写得非常有文采，你的普通话说得非常流畅……这些方面连妈妈都自愧不如，你是妈妈的榜样和骄傲，天长日久，孩子在内在价值肯定与外在成就的认可中自信满满，一路向前。四、 树立榜样，以身作则。父母是孩子的一面镜子，以身作则，是最小的管理成本，这句话可以用在团队管理中，更能用在孩子的教育中，作为父母的我们，还要经常审视自己的行为，发现缺点，及时更正，别让自己的言行不一影响到孩子，以同等的标准去对待孩子和自己，而我一直努力工作和热爱生活的样子，就是能给孩子树立最好的榜样，而孩子乐观，积极向上，就是我对他们最大的期望！亲子关系中，最重要的基石是爱和信任，我无条件的信任我的孩子，从不帮他忧虑未来，爱他，信任他，引领他。至于未来，交给他自己。依我现在的认知，根本没有能力帮孩子规划未来，与其传递焦虑，不如教会他一些立身社会的优秀品质，比如：强大，自信，勤奋，积极。所以，聚焦自身成长，用言传和身教为孩子树立榜样就好！我时刻记得，孩子和妈妈之间最好的亲子关系就是：你在长大，我在成长。山水以爱，合家有爱——致敬最美家长（四）孩子是国家的未来，更是家庭的希望，多年来我们把培养孩子当做自己的事业，时时处处用自己的一言一行、一举一动、言传身教尽力给孩子做出最好的样子。下面是我校“最美家长”在育子路上做的一些点滴小事，分享给大家，希望更多的家长走进科学育子之路，给孩子助好力，让他们经历最优质的成长之路。常言道家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。我的心得五月，怀着一份轻盈和喜悦期待夏天的到来，期待那舒适的微风，冰凉的饮料，还有一场海边的旅行。重视孩子心灵的成长。正确的人生观、价值观和世界观，会影响孩子的一生，我们从身为家长，从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，对于别人的帮助要铭记在心，懂得感恩，让女儿从小生活在爱的世界里。孩子现在培养成了同情别人、关爱别人、尊重别人、平等待人的良好品德。如:在乘坐公共汽车的时候，见到长者、抱小孩的、孕妇能主动让座，见到乞丐、残疾人、捐款箱，她就主动捐钱，并积极参加学校的各种献爱心活动。尊重别人的劳动成果，在学校保持教室和寝室的环境卫生，在学习上，积极地帮助同学解决难题。培养孩子的爱好和兴趣。在成长中我发现孩子的动手、感观能力较强，就有意识的让她接触美术，系统地学习很快有了长足的进步。在校期间积极完成班级的黑板报。美术熏陶了孩子的情操，提高了孩子的审美情趣，培养了孩子对事一丝不苟、精益求精的态度，极大提高了孩子的综合素质。注意和孩子进行情感交流。孩子在成长过程中，需要有好朋友帮她明辨是非，排忧解难，我时刻注意孩子的心理变化，在孩子遇到难题时，特别是孩子处在人生的十字路口，对人生产生困惑时，我会平和地和孩子一起分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成长。积极配合学校的教学举措。现在，我的孩子学习在班上名列前茅，在本次期中考试中取得了较大的进步，被学校评为“卓越学子”，其中有孩子自身的努力，也有老师学校的辛苦付出以及我身为孩子家长所能尽的一份力。我很配合学校的教学举措，注意和老师交流，孩子在学习上有滑坡现象时，我主动和老师一起，分析孩子学习退步的原因，寻求解决问题的办法，取得了很好的效果。总之，身为孩子的家长，在家尽到身为家长责任的同时也应积极配合学校的工作，从点滴做起，潜移默化地让孩子养成良好的习惯。今后孩子的路还很长，我们希望她能够继续保持良好的习惯，在大家的关爱下健康成长。我的心得一、身教胜于言教，以身作则,让孩子有一个好榜样。父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。我是一名医务工作者,工作中我严于律己，坚持正直做事,在单位和每一位同事和睦相处,并乐于帮助别人，努力让孩子从小就养成正直、友善、勤奋上进的良好作风。二、孝亲尊师。我们从孩子刚会说话时就和他一起学习《弟子规》。不仅仅是学，而且尽力力行《弟子规》里面113件事儿，孩子从小耳濡目染、上行下效，孩子放学回到家能积极的帮妈妈打扫卫生等力所能及的事情，也经常给爷爷奶奶洗脚从不嫌弃爷爷的脚臭。另外我们时常给孩子讲老师的辛苦不易，从小对老师的那份感恩至诚的尊敬甚至超过父母，孩子只要孝亲尊师，在人生成长路上就怎么也不会偏到哪儿去的。三、赏识教育。对孩子一直以来我们都是鼓励、赞叹和祝福。多年来我们就这样养成了习惯。秦孟源从小就知恩感恩，很有爱心，有很强的独立能力，学习生活从不需要我们过多操心。四、时时和孩子沟通,做孩子的良师益友。作为家长,我们经常和孩子沟通，沟通时以一个平等的心态去谈话，让孩子有一种和朋友聊天的感觉，不让孩子产生隔阂及代沟，在沟通中及时了解孩子的思想变化,并能根据孩子的思想行为做一个正确的判定,然后及时、正确引导孩子，避免了孩子产生叛逆思想，这样就形成了秦孟源现在开朗自信的良好性格。五、积极配合学校教学。学校是教育孩子的主要场所,我十分重视与学校配合,认真参加每一次家长会,与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现。耐心与孩子交流、探讨,表扬孩子的成绩,督促其改进不足。未来的路还很长,随着孩子年龄的增长,知识面的不断完善,做为家长,需要学习的东西还有很多,我们会一如即往的努力提高自身素质,紧密配合学校教育，且努力做到家庭教育与学校教育形成一致,做孩子优秀的领路人，尽最大努力把孩子培养成国家的有用栋梁。同心同向，双向奔赴——致敬最美家长（三）为助力广大家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，贯彻“身教重于言教”的教育理念，从各方面给孩子做一面镜子。充分发挥家长在家庭教育中的积极作用，传递感动，分享幸福，正真做事、友善待人，对事业不懈怠，给孩子树立良好榜样，倾听孩子心声，耐心引导孩子发掘出自身闪光点，充分支持认可，给孩子建立自信心，做孩子一生的朋友。下面是我校“最美家长”在育子路上做的一些点滴小事，分享给大家，希望更多的家长走进科学育子之路，给孩子助好力，让他们经历最优质的成长之路。有人说过，一个人的精神发育史就是他的阅读史。阅读是最浪漫的教养。书中的世界不是通过说教，而是通过一个个具体的形象，编织成一张美丽的网，呵护孩子在漫长的人生旅途中保持着纯真、快乐和勇气。从大约两岁开始，我就陪我的孩子一起徜徉书海，享受阅读的快乐。我的心得家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，也是一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。自从孩子呱呱坠地之后，这个小天使的成长教育就成了我这个做母亲最重要的职责。努力的想要把孩子教育成为一个身心健康、性格独立，对社会有用的人才。我们从很小就重视孩子心灵的成长，从小培养他有一颗感恩的心。孩子在成长过程中，需要有好朋友帮他明辨是非，排忧解难，我时刻注意孩子的心理变化，在孩子遇到难题时，特别是孩子处在人生的十字路口，对人生产生困惑时，我会平和地和孩子一起分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成长。教育他尊重师长、团结同学、助人为乐。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。尽自己的能力帮助别人，对别人的帮助要心存感激。培养孩子德智体美劳全面发展，要求孩子自律主要体现在个人习惯上，不乱扔垃圾。在学校保持环境卫生，不乱扔纸屑，衣物都叠放整齐。经常带孩子参加课外活动，引导孩子看爱国电影，并让孩子多接触美术作品，逐步建立孩子的审美观。教育孩子要有正确的是非观，何为正义！有所为，有所不为！在成长中我发现孩子的动手、感观能力较强，就有意识的让她接触美术，系统地学习很快有了长足的进步。在学校的比赛中获得一等奖。美术熏陶了孩子的情操，提高了孩子的审美情趣，培养了孩子对事一丝不苟、精益求精的态度，极大提高了孩子的综合素质。平日里我时刻关注学校消息，积极参与学校活动，配合学校的工作。主动了解孩子的学习和生活情况，并参与学校的管理，转变观念，担当好家校合作的角色。我们家长应把盯着孩子的课堂学习、书本学习的功夫更多地转移到家庭，充分挖掘家中和自己身上的教育资源，时常反思自己的教育行为，这样自然会减少对学校的抱怨。学校借助家长的力量弥补对学生个体的针对性教育的缺失，使每一个孩子的个性得以尊重、潜能得以开发。一旦家长有效实施家庭教育，积极参与学校教育，家长及其所拥有的家庭和社会的教育资源便都能被利用起来进行育人。这样，学校的管理者和教师就不会纠结于个体学生的个别问题，而能将有限的时间、精力用于探索更多的教育改革和发展问题。回首孩子的成长历程，有诸多因素对孩子的健康发展起到了积极的作用。如：平等对话，尊重孩子的人格；以身作则，塑造良好的品格；温馨和睦，创造良好的家庭氛围；持之以恒，养成良好的习惯。但是在这几年的家庭教育中，我们做的最多，坚持最久，投入最大的还是阅读。每个孩子其实都非常聪明，每个孩子身上都有属于他的闪光点。孩子从小好比一张白纸，父母是手执画笔描绘的人。想要拥有一副好作品，就要花功夫。我的心得每个人都有自己的梦想，也有自己理想的生活状态。作为一名70后的女性，我出生在农村，文化程度不高，从小跟着爷爷奶奶长大。但我也有自己的人生规划，有向往的生活。正当一切美好的生活刚刚起步时，我的爷爷突然生病卧床不起，彼时奶奶已经去世，所以我当即放下一切照顾爷爷一年，至今我仍感宽慰，有机会和爷爷度过那些温暖的日子。接着我的生活步入正轨，有了两个孩子。老大是个女儿，从小到大守护在她的身边，看着她从娃娃长到少女模样。女儿上了中学以后，有了儿子。当时我的工作正处于关键阶段，日常事务繁忙，陪伴孩子的时间少了很多，两岁就送到了幼儿园，有时候还要找别人接孩子。那个时候上班太忙回到家要做家务，还要照顾孩子，对孩子也缺乏耐心。在孩子四岁的时候，问题出现了，他的脾气有点急、任性。有时放学接到他还得去上班，就把他带到单位。当时在超市上班，店里日常琐碎事务比较多，便让他和店里其他孩子一起玩。结果天快黑的时候，另一个孩子哭着回来说我的孩子找不到了。我着急的找遍了附近几条街，正当决定去报警时，在一家快餐店里看到他和两个小朋友在快乐的玩耍，看到那一幕的我又气又喜，我责备了他，更多的是自责。这件事之后，我就有一个念头，想把更多的时间留给孩子，我辞掉了工作，在孩子成长的关键阶段，我有责任和义务教导他如何成为一个更好的人。之后儿子开始上小学了，我除了按时接送以外，节假日经常带他出去玩，陪他做游戏。他不开心，我都会耐心给他开导。有一次去针灸，他怕疼，针灸完对工作人员的态度不太友好，我出来后走着告诉他：不管是有偿服务，还是无偿服务，对每一位为你提供服务的人都要心存感恩，包括妈妈。后来这样的事情就慢慢消失了，在家里不管他为我做什么事，我都会说声谢谢，我想这就是言传身教的作用。每一次带他走到街上，都会让他看到清洁工的不容易，教他无论在怎么时候，只要有垃圾都要扔到垃圾箱里，后来上学在书包里每天都会装上一个小袋子，有任何垃圾纸屑都装起来；每一次带他吃饭，只要有长辈在，都会教他要等到长辈动筷子再吃，刚开始不太高兴，时间久了慢慢成为了习惯，在家的时候无论几个人吃饭，他都会这样做，让他学会尊敬师长，学会分享，要有爱心。从开始上小学到四年级，三四年的时间里，孩子发生了巨大的变化。从原来的任性不讲理，变成了懂感恩、懂礼貌的孩子，收获了来自亲朋好友的“点赞”。我也很欣慰，付出有了收获。再后来，孩子上了中学，我不强制他去做任何事，只是对他进行引导。他想做的事情，我会先听他的想法，如果有更好的方法我会给他一个方案，让他做比较；如果他执意用他的方法，结果不尽如意，我也会鼓励他，告诉他这也是一次有意义的尝试。孩子长大了后会越来越有自己的想法，也有明确的目标。在学校和同学之间有什么问题，他都会和我说，每天接他放学的“固定节目”是和我分享他在学校发生的有趣事情，我们彼此分享，无话不谈。我会时常站在他的角度考虑问题，所以孩子有什么事情都会和我商量。我经常对他说，让你吃饱穿暖是我的责任，教你做人是我的义务，你在这个年龄段的任务是学习，在学习中找到乐趣，而非负担。关于孩子的学习，我的观点对于两个孩子都是一样的。在女儿上高中时，我都会秉承鼓励式教育的原则。有一次她考试不理想，心情低落。我会开导安慰她：只要你自己为之努力了，只要你有一颗上进的心，理想的结果一定不会太远的，一时的得失不代表所有。于我而言，孩子能够拥有一颗阳光的心，一张灿烂的笑脸，一个健康的体格更为重要。女儿最终也顺利考上了大学，再考上了研究生。儿子现在也一样，去年母亲节前夕有一次考试，考的不理想，周末接他回家时情绪低落，也不说缘由。后来孩子说本想考好了回来让妈妈高兴，算做给妈妈的母亲节礼物，我一听这对他说：孩子，你的一次考试成绩只算做是对你这段学习情况的检测，能让妈妈开心的就是你快乐健康的长大。常常对孩子们说，要做一个有才有德的人，因为有才有德是人上之品、无才有德是人中之品、有才无德是人下之品，所以学会做人更重要。去年11月初疫情又突然爆发了，一线卡点的志愿者急需物资，当时说要一百床几十元的被子，可实际货品没有那么多，我便把售价百元多的被子一并打包送去了。有人说我这个人很傻，一条被子亏几十元，但我和孩子们说，在一线的工作人员更辛苦，他们为了大家的平安健康，舍身冲在前面，这点钱不算什么，帮助他人就是帮助自己。孩子的成就与一路走来的各位老师也有密切的联系，不单单依靠家长。非常感谢孩子遇到的每一位老师，有你们对孩子的关心和教导，孩子不只在学习上有很大的进步，心态也有所转变。孩子在学校有舒适的环境，愉悦的心情，回到家我也会给孩子一个温暖的港湾，也会给孩子做榜样。在他学习的时候我也会学习，我常常说孩子也是我的老师，在和他一样的年龄段，好多事情我或许还没有他做得好。所以我也需要不断学习，与孩子共同成长，与学校携手构成一个幸福的大家庭。无论孩子在家在学校，都有爱有温暖。相信他这颗幼苗在爱和阳光的包围下，终将长成参天大树。孩子，加油！以爱之名，家校合力——致敬最美家长（二）苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“社会教育是从家庭教育开始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂、开花结果，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。”是呀，家庭教育是教育的基础细胞，父母是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有高尚人格、对社会有用的，才是每一位家长的迫切要求和希望。习近平总书记也指出：“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”国家、社会和学校都是持这样的教育理念科学育子,而我们作为家长，更应该响应号召，走进科学育子之路，用爱去照亮孩子，让他们健康快乐的成长。下面是我校“最美家长”在育子路上做的一些点滴分享给大家，希望更多的家长走进科学育子之路，给孩子助好力，让他们经历最优质的成长之路。家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个在德、智、心、体、美上全面发展、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切心愿和希望。我注重引导孩子树立自立、自强、自信的成才意识。我要求孩子每天都要抽时间读读杂志，看看报纸，看看新闻，让孩子从文字和信息里获取知识和快乐；孩子有时还会提出一些自己关心的课外问题，我都一遍一遍地给孩子讲解，和他进行交流，我还会针对内容提出问题让孩子复述，逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。我鼓励孩子积极参加学校、班级组织的各种活动，让孩子在活动中多学、多看、多问、多想、培养他组织协调能力、分析判断和处理问题的能力，孩子的综合素质得到了全面提高!我的心得一、培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人。家长良好的素质与修养，良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。孩子上学以来，从不迟到早退，学习成绩下降，我会要求孩子自觉加强练习，看到孩子健康快乐地成长，我真的很高兴！二、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友。孩子从小比较胆小，我就经常鼓励他，增强孩子的自信心，每天坚持和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦的精神。每周和孩子进行一次谈心，和孩子共同制定学习和体育锻炼的计划，陪着孩子一起锻炼，通过这些活动也促进了我和孩子之间的关系，孩子愿意和我交流，把心里话对我说，增进了我和孩子之间的感情。三、勤俭持家，崇尚环保。在家庭中倡导文明科学的生活方式，注重科学理财、合理消费、勤俭节约。在生活中时常教导儿子:“虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，生活中点点滴滴要从每件小事做起”。家里面的每样东西能修复利用的，从来不轻易地丢弃，尽量使其再发挥作用。平时养成随手关灯的良好习惯，注意节约每一度电和每一滴水，并成为全家人一种良好的生活习惯。四、互敬互爱，和谐维家什么样的家庭算得上“最美家庭”，首先她一定是一个充满爱、和谐的家庭。构建这样一个家庭首先要做到心中有爱，有爱才可倾力营造家的和谐，家的温馨，有爱才能同享甘甜，同抵狂风暴雨。在家里时常交流思想，互相取长补短，遇到困难互相开导，遇到磨难一起克服，遇到不同意见用理智的态度去沟通，营造温馨和谐的家庭氛围。我代表全体家长特别感谢“最美家长”推荐评选活动，这又给我们家长上了一节特别实在高效科学的育子课，让我们不断地学习成长，一起呵护孩子的茁壮成长，真是为党育人，为国育才啊！我感谢学校及老师推荐我作为学校的最美家长代表，这给我无比的信心，让我更加坚定不移的走好育子之路，努力为国家、为党培养优秀的接班人。最后，我希望所有的家长朋友都紧跟时代教育步伐，多学习，多成长，都做孩子最美的家长，成为孩子一生的良师益友，为国家、为党培养优秀的人才。我的心得一、彰显道德品质，以身作则，让孩子有一个好榜样。父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行都是从家庭父母那里获得的。在平时，我们坚持正直做人、友善待人、尊老爱幼、勤奋刻苦、自强不息、乐于助人、学会感恩等等，从各个方面给孩子做一面镜子。有了榜样，孩子就有了方向。从小他就养成了正直友善、勤奋上进的良好作风。在学校，他尊敬师长，团结同学，助人为乐，努力学习，是老师和同学们眼中的小模范；在家中，他也是我们的小活宝，给家庭带来了无限的乐趣。但是，凡是我们要求孩子做到的，我们家长都先做到，潜移默化的影响着孩子，和孩子一起走在人生的道路上，始终坚持把良好的道德品质教育放在第一位，并把这当作我们科学育子的根本任务。二、温馨和睦，创造良好的家庭氛围，呵护孩子健康成长。我认为孩子能够健康快乐的成长，一个温馨和睦的家庭环境也是非常重要的。我和家人一起努力，为孩子营造一个和睦的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。在家中有什么事儿，大人总是会和孩子一起商量，各抒己见，言之有理者则听取之。尤其是在教育的理念上，我和爸爸保持一致，从不争执，互帮互助，该鼓励的鼓励，该批评的批评，该示范的示范，让孩子是非分明，还不缺乏爱的呵护。在这样的家庭氛围中，孩子总是会好好的和我们以及他人说话，从不发脾气耍性子。好的家庭氛围让孩子养成了面对困难勇敢坚强，面对错误知错就改，他总是那么阳光向上，积极进取。所以说，良好的家庭氛围才能给孩子播种一种性格，播种性格，你就会收获命运。一个孩子的好性格，就是从温馨和睦的家庭环境中形成的。我特别感谢我的家人和我一起为孩子创造良好的家庭氛围，共同呵护孩子的健康成长。三、时时和孩子情感交流，重视孩子心灵成长。孩子在成长的过程中，常常会有自己的看法和想法，我们需要和孩子进行及时有效的沟通，这样才能够了解孩子成长路上遇到的问题，才能够真正的走进孩子的心灵世界，成为孩子成长路上的心理导师。这些年来，不管再忙再累，我都坚持接送孩子，利用这个碎片时间，我会主动的聊聊他在学校的生活学习情况，每天坚持听孩子讲述他自己的事情，小的问题我及时的对他进行开导，大的问题我也会上网查资料或咨询这方面的专家朋友，和他一起去克服困难，挑战自我，永远保持一颗积极乐观的心态。同时我对他的同学、朋友们也特别的亲，愿意和他们一起分享，更愿意给他们做美食，大家也都乐意和他相处。一个心灵丰盈的孩子，是健康的，智慧的，心灵的成长才是真正的成长。所以我希望大家一定要用爱心倾听孩子，用爱的语言鼓励孩子，努力开启孩子内心的世界，与孩子达成心灵的交流沟通。四、积极配合学校的各项工作，做孩子最坚强的后盾。学校是教育孩子的主要场所，我十分重视与学校的配合，不管是线上还是线下家长会，每一次我都认真参加并记录下来，还让孩子看记录内容，让他知道自己的问题，去理解老师的付出与苦心。每一次家长学校的学习，我都积极参与，认真学习，让自己走在科学育子的道路上。学校组织的各项活动，我都支持孩子积极参与，不管是书法比赛还是运动会，都有孩子的影子，我认为参与很重要，那是让孩子更好成长的大舞台。所以希望我们一定要大力配合支持学校及老师的工作，校长及老师们比我们家长更辛苦，更不易，他们天天无私奉献，却从不抱怨，他们才是最美的人。五、全面培养孩子，给孩子自由发展的空间。我特别注重他的兴趣爱好培养。他参加过书法、画画、武术等方面的学习，一张张精彩的照片便是他成长的最好的见证。这些兴趣爱好一方面锻炼了他的能力，另一方面缓解了他的学习压力。孩子的生活丰富多彩了，性格也就开朗大方了。平时我还会带他跑步、爬山、打球、跳绳，参加夏令营军事活动。更会带他去参加劳动，比如帮助清洁工打扫卫生，帮爷爷奶奶洗脚捶背等等。因此他在学校也成为了优秀的班干部，成为了大家都很喜欢的孩子。所以我希望大家一定要响应号召，为国家培养德智体美劳全面发展的孩子，让教育之花开遍神州大地。六、培养孩子良好的阅读习惯，让学习能力伴随孩子一生。阅读对孩子的一生起着决定性的作用。我从小就注重对孩子阅读习惯的培养，每周一起去图书馆阅览一次，每周购一次他喜欢的图书，只要是买过的书，我们都会和孩子一起共读，并谈谈读后感受。屋里的书架已经有一架变成四架，直到现在，孩子每天晚上睡觉前还要读一本好书才可入睡。因为阅读，他能写一篇篇佳作；因为阅读，他的思维能力快速的提高；因为阅读，他的精神生活更加丰富多彩。所以请大家一定要培养孩子养成良好的阅读习惯，让这种学习能力伴随孩子的一生。感谢阅读，让我的孩子如此的幸福开心。生而有涯，学而无涯。我呼吁：作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长，成为孩子人生路上的优秀引路人，为孩子健康成长创设更广阔的蓝天。让我们以爱为底色，为党育人，为国育才，共同呵护孩子们的成长吧！家校共育，携爱前行——致敬最美家长（一）习近平总书记在全国教育大会上指出：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”习近平总书记的“四个第一”重要论述，全面地概括了家庭教育的基础性作用。党的二十大报告第五部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”提到，“完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制”。将家校共育作为协同育人的重要方式。《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起正式施行。这部新法将家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”。家庭教育促进法要求，父母或者其他监护人要树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。为进一步贯彻落实家庭教育促进法，引导广大家长要牢牢把握自身在家庭教育中的主体地位，发挥家庭教育在孩子成长中的基础性作用，发挥家庭教育的独特优势并协同学校教育和社会教育在内的各种教育，促进孩子全面的、终身性的可持续发展，也帮助家长自己逐步走出教育焦虑高中部通过家委会的建设、家长学校课堂的常规运行、阶段家长会的召开、建档家访、家庭教育宣传等形式切实推动“山水一家合力为孩子”家校协作共育。孩子的成长离不开学校和家庭的相互配合支持。家庭教育是孩子健康成长的第一步，家长是孩子的启蒙老师，是学校教育的同行者。时光如梭，不知不觉间孩子已经长大，现在在学校品学兼优，更重要的是孩子积极、阳光、充满活力，今年还被评为“三好学生”，这份荣誉，是喜悦，更是感恩和鞭策。孩子所取得的成绩，离不开学校的正确引领、老师辛苦的付出以及孩子持之以恒的努力。我虽平凡，但在接下来的的日子里，我会不忘初心，一如既往地配合学校、老师，做孩子的坚强后盾，让孩子在学校发光、发亮，一路远航!我的心得一、为孩子营造一个幸福和谐的家庭氛围。在家庭生活中，孝顺父母，以身作则。用实际行动引导孩子懂孝道、知感恩、和睦邻里，朋友、家人和谐相处、互帮互助，给孩子营造轻松的成长环境，学会为人处事的道理，做一个善良的人。孩子的成长并非一帆风顺。每次遇到挫拆，家长永远都是孩子坚强的后盾，帮助和引导孩子用正确的方法处理问题，克服困难，比如在学校受到表扬应该不骄不躁、继续努力。和同学之间发生矛盾，正确的引导孩子化解矛盾，处理好同学之间的关系。遇到考试成绩退步，帮助孩子查漏补缺、不放弃、调整心态和方法。总之为人父母，从小事做起，期望孩子学业有成是对的，但在日常生活中更应该注重人品的培养，“不成才，要成人”，做一个正直、善良、爱国、爱家、有担当的人。人品便是成人最至关重要的一部分。二、做好家校共育，重视和学校、老师的沟通。孩子上高中以后，大部分时间都是在学校度过，家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，培养孩子做一个表里如一的好学生。三、坚持学习不断提升自己，和孩子共同进步。(一)不断提升自己。作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明，举止要得体。因为父母是孩子的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遇到烦恼，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地说服教育。（二）坚定目标，陪伴激励督促。高中从教学知识点及作业量都较初中有大幅的增加，学习真的很辛苦，孩子遇到挫折，“为什么要咬紧牙关坚持，怎么给自己激励”，都源于自己订立的目标方向。高中这个特殊的时期，不能让孩子一个人孤独面对，我们作为家长要学会携手孩子，心中不断强化目标，紧跟目标分析孩子自身差距，找出解决办法并激励、督促执行。心中时刻牢记目标，脚下才有力量去行动。（三）合理规划，用好工具，做好监督。各科老师提及最多的是高中最珍贵时间，结合老师们的宝贵建议，结合孩子在各科的目标差距，配置好工具，督促孩子进行错题整理、复习，弱科的基础强化，各科重点难点练习。每周总结、每月目标差距反馈，结合各科的考试问题进行对应调整。（四）做好孩子的辅助工作。

关注孩子每个阶段的学习状态,了解其学习成果,引导其合理利用和分配时间,各科均衡发展。保持经常性沟通,关注其心理的发展,为其在学习上的困惑排忧解难,增强自信心，做好孩子的后勤工作。（五）多请教老师。老师们特别提倡“问”的学习氛围，我们作为家长觉得很赞，降低了孩子的心理障碍。在学习中，鼓励孩子不断请教老师，让老师更多了解孩子的学习心态及知识点的掌握进展，以便于老师可以及时纠偏及针对性建议措施。（六）不一味追求成绩。学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看孩子是否是真正掌握了知识，所以在孩子学习成绩很优秀的时候，我会告诫孩子不要骄傲，在孩子学习成绩不理想的时候，我会帮孩子找原因，采取鼓励的方式让孩子重拾信心面对接下来的学习生活。先后深入伏牛山的西峡、桐柏、南召等县采集野生资源，全年收集伞菌属、蘑菇属、孔菌属等野生菌类资源110份，收集食用菌栽培品种资源33份；成功报送实物42份。指导完成“双改”食用菌企业75家，任务完成率375%。如期向13710和宛美督办平台，报送食用菌企业“双改”菌生产进度报告3篇。孩子的成长离不开老师们的辛勤付出和学校的全力培养。尤其是孩子上了高中后，大部分的时间都在学校度过，感恩老师们“舍小家为大家”的付出，作为家长，在陪伴孩子成长的过程中有欣喜、有遗憾、更多的是成长。我的心得一、接纳首先接纳自己和孩子的不完美，想想孩子出生时的喜悦，那时只有一个简单的愿望，就是只要孩子健康、快乐就好。然而随着他长大，我附加在他身上的期望值也越来越大，希望他做到学业优异，落落大方，自律进取，知恩感恩，生活井井有条……直到有一天，我和孩子都成了"焦虑君"。我如何能在方寸之间给生活降噪，回归本心，这是我需要思考和面对的问题。我认为是接纳。接纳，不是忍，是接受已经发生的事实。对于孩子来说，就是被看见、被理解，先接纳情绪，再解决问题，这样孩子才能全面的成长成才。让孩子做他自己，如果说孩子是一颗梨的种子，那我使劲修剪，也不能把他培养成苹果树；哪怕他注定是一棵狗尾巴草，那谁说在田野里自由的摇曳就不好呢？因为他也有自己的价值。二、成长型思维教育专家说：“中国的孩子变了，但大部分的家长还没变”，所以他们就给掌控不了的孩子起了个名称叫做“叛逆”。就比如家长是一座房子，孩子是一棵小树苗，它小的时候你为他遮风挡雨，好像无所不能。可是有一天小树长大了，而作为老房子的你却依然保持原样，甚至摇摇欲坠，那孩子如何能突破局限，探索更广阔的天空，长成参天大树呢？说到底是家长更需要学习和成长，以跟上孩子成长的步伐，甚至用前瞻性的眼光和大格局去指引孩子，未来想成为什么样的人，能为社会做哪些贡献。意识到这点，我就先从自身找问题，因为那时孩子也正值青春期，我也有很多的困惑，不学不知道，有时候还以为是孩子不懂事，原来他们是在捍卫自己的掌控权，这个时期他们就是要以自己为主，就是要“不讲道理”。但同时，他们又比你看起来更需要你。因为他突然意识到，他得长大，必须得离开这个家，别人也会把他当作大人看待。他也很恐慌，但他不知道怎么做，不知道怎么去面对，比如像“中考”、“高考”这样的事情，他最需要的是来自父母的帮助，而不是父母说，我不管你了。还比如我儿子初三时脸上长满了痘痘，再加上学习的压力，睡眠的不足，使得孩子有时候情绪不好。作为妈妈，我没有及时的解读这一信号进行改善和疏导，也是一种遗憾。好在我很快意识到了并做出调整，更通过学习提升自己的能量，先关注情绪，再和孩子并肩一起解决问题，终于有了一个不错的结果，也有了一个更和谐的亲子关系。总之，成长是每个人一辈子的事，它无关年纪。父母好好学习，孩子天天向上，如果说家庭是孩子安全的港湾，那么就是孩子奋力扬帆的大船，感谢所有的老师们！陪伴、见证、成长，亲子一起共度多彩灿烂的季节，这是最美的境界。一个优秀的孩子背后，离不开家长默默地付出和关爱；每一段温暖的校园生活，离不开家校携手的相辅相成，祝愿每一个孩子在老师和家长的悉心培育下，拥有幸福的未来！春风化雨润万物，家校互通育新苗阳春三月，春风送暖，万物复苏。有位教育家说得好，“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”每一名家长都应该是家校共育的合伙人，因为目标都是完全相同：为了孩子的健康成长，学业有成！最完美的教育是学校和家庭的合作。家长的配合，老师的坚守，家校共育，携手前行，相信每一名学生都将绽放最耀眼的光芒!作为父母，最高的层次就是时常给孩子关心、温暖，支持、鼓励孩子去创造，而父母就是孩子们最坚强的后盾，是孩子依恋的港湾。关心子女的成长，从沟通合作开始。我们用关爱唤起学生的求知热情，孩子们用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。孩子的心灵是一块神奇的土地，家校共育就要在孩子心间播下好习惯的种子，成就好未来。下面请家长朋友们看一看同学们对自己未来的期待。致我:星霜荏苒、居诸不息,当你见到这封信时,你已经多大了呢。未来总是充满着迷雾，经过岁月的洗礼，你是否还在坚守着我们现在的野望?过得妈吗?说好要拿诺贝尔文学奖的，还在坚持吗，我不知道你到这里是否有过后悔，但没有办法啊,你只能向前走了。如果我现在的所作所为对你有所困扰的话原谅我吧、毕竟我也是你嘛。现在的我,总是充斥着浪漫的辞藻和层出不穷的的幻想,喜欢二次元，讨厌三次元，稚嫩地把一切想得很糟糕。至少现在还没有后悔成为自己，那么你呢?我期待未来,又不期待未来,我希望你成为骄傲的模样却又怕这只是痴心妄想。我承认我狂妄自大，自视清高，绝不甘愿做一个庸人、凡人，我可不想是“凡人的智慧”。你一定还热爱着文学吧，就请努力做到最好哦!我也会努力的，我们都要向前走,去奔赴我门的星辰大海,你是我，我是你。我与我周旋久，宁作我。那么，世界灿烂盛大，欢迎回家!给未来自己的信:看，一转眼,你已经18了,成年了要学会独当一面了。以前的你总幻想着18岁的美好、但回过头来,是今天18岁的你在怀念以前的自己。你总为自己的不足而自卑，总是在众人面前放不开，不会主动表达自己，你总为自己学的不好而焦虑,总认为事情都很简单。外婆刚过世一周,你的内心,情感复杂。但我希望未来的你要带着外婆的祝愿，努力学习,考上211院校吧!无须计较而今和现在，你知道自己数学,物理不好，心理上会有压力，但你要坚持,用心去学才能终有收获。来来的你，我知道你的内心充满野心和抱负，你属于更大的舞台啊!不甘落后是你的风范,奋向前是你的姿态。你总害怕自己一个人。独处，不要想太多，只管做好当下的事。未来也是一样，你要担起家里的梁柱,爸妈这一辈子太苦了,我不忍他们再为我奔波各处。家里的人都在为你期待,希望六月的你,笑傲考场,不父母,不负自己，不留遗憾踏入大学的大门！加油!未来我希望你能变的更好。多读书，培养自己,提高学识修养，不要做一个浮躁且脑袋空空的人。我希望你能珍惜和家人在一起的每一天，不管你是否已经成家，要记住你的家人是最重要的,永远排在第一位。同时也绝对不要委屈自己，但也要变得更坚韧。不知那时你是否已去过西藏?我猜还没有。不管回答是为什么，我希望你不要被困在忙碌的生活中，从而对生活失去了希望和热情。也不要再对未知而感到恐惧而畏缩不前，对过去起的事情不要再耿耿于怀，但该讨厌和记住的事依然不能忘却。今天是成人礼早上早饭后的时间，我现在对将来惶恐可能更多一些（我现在的口吻怎么感觉像个长辈……)说之,一句话,你要成为更好,更优秀的你。亲爱的小黄同学，恭喜你进入十八岁，灿烂而美好的年纪,也祝愿你未来拥有璀璨的人生。我知道你直坚信"满怀希望就会所向披靡”，一直热爱张澍的"你那么有理想怎可能输”。所以，trustyou，高考难关终会跨越，梦想大学终能进入。Blessyouwithgoodluck.另外，面对人和事物，我希望你可以多点耐心宽容点,尤其是你的家人和朋友,冷言讽语冰态对谁都是伤害。面对感情时请相信我,真诚是永远的必杀技,如若遇到失败，请不要伤心,未来会遇到更多的美好。最后，请无条件的爱自己。致未来的自己：时光匆匆，转眼间你已经到了高三，过得好快啊!还觉得自己没有长大，也不想长大对未来充满迷茫、彷徨，却也无可奈何。回首过往，有开心、有痛苦,有骄傲、有不甘，一直觉得自己挺有野心的,但经常被现实狠狠泼了一盆冷水，崩溃痛哭已成常态。一直挺遗憾初中过分的年少轻狂，所以现在格外在意自己的成绩，明明知道不重要却忍不住伤心。我知道自己的性格存在很大问题,看似开心其实考虑得多了内心也是一片荒芜,很多时候的快乐感觉都是假快乐，只是为了引起别人的关注罢了。希望自己在未来的几年能改变自己的性格，少想一点,不在要太在意别人的看法，因为他们可能终究都是过客。坚持自的想法,在未来的100天中,心无旁骛,做到极致,不要再给自己留下遗憾!!!这封信能不能送到你手里还是未知数，未来还不知是几时,但一定是高考后,那时一切尘埃落定，你也开启了人生新阶段。当然，人生新阶段的基础需要我这一百天的努力,我相信,那时你一定是满意的，一定是无悔的。无愧于父母，无愧于老师。那时的你一定可以做到我现在想做却无法做的事情，那时的你一定是我喜欢的样子。你我不会留恋过去，只会稳步向前，你会努力提我自己，虽偶尔陷入困境，也会咬牙坚持柳暗花明。今天的我眺望未来的你，我为你感到骄微，希望未来的你在回望我时也会感到自豪，千万感慨汇聚于心。你要再勇敢一点,再细如一点,学一学社友技能，交一交朋友，在致力于事业的同时不忘享受生活。一定要多带着父母出去转转，他们为我们付出,太多,无以为报。一定要多带着妹妹出去玩玩，不要让她们像我一样童年留有遗憾。愿你我吹灭读书灯,一身都是月。还有许许多多的信件未与大家分享，看到这些青春涌动的豪言壮语，实在令人动容。纵然迷茫，纵然畏惧，但仍然为追逐梦想而全力奔跑的少年时光才最为珍贵。同学们，你们会在丰富灿烂的人生中渐渐忘却自己曾写过这封信，但学校会替你们记得你们最努力的模样！愿你们的人生一路顺风！

家校合育的重要性，朱永新教授在《新家庭教育论纲》一书中指出：“家校合作共育有利于增强家庭的教育功能，促进新型家庭、家教和家风建设；有利于建立现代学校制度，拓展教育教学资源，提升教育教学质量；有利于师生、亲子和相关参与者共同成长；有利于社会和谐稳定，生活幸福完整。”可见，学校和家庭对孩子的成长犹如人行走之双足、飞机飞行之两翼，影响至关重要。只有老师和家长达成共识，相互配合，形成教育合力，孩子才能在成长的路上走得更快更稳！只有家校合育，才能共同创造孩子美好未来。学校开展系列家访活动学校推送“山水一家”系列推文家庭和学校之间的共育是协同育人的基础。而要做好协同育人，首先就要搞好家校关系。父母是教师天然的同盟军，双方都有一个共同的心愿，就是把孩子教好，把孩子培养成才，为了这样一个共同的心愿，他们需要找准共同的目标，发挥各自的优势，家庭和学校手牵手、心连心，真正做到“家校携手，教育不愁”，从而实现教育的高质量发展，而这些，都是“山水一家”的初心。一粒种子要从播种、抽芽、发叶到最终长成健康的植株，少不了阳光和雨露，修枝和除虫。一个孩子的成长也是同理。教育孩子、培养孩子任重而道远。但路虽远，行则必至；事虽难，做则必成。陪伴孩子成长是一场漫长的旅行，我们全体成员愿和家长同携手育新苗，静待花开，共促成长。二、家庭教育要去照亮，自身发光父母的教育方式，对孩子的性格发展有着很大的影响！每个家长都希望孩子能有幸福快乐的人生，但不少家长尽心尽力地为孩子付出一切，却发现孩子不可避免地或是叛逆或是悲观消极。其实父母们首先需要关照好自己的心，做一个快乐积极的人，去照亮孩子，更得自身发光。那到底该怎样做才能成为一个快乐积极的父母呢？积极的思考方式是从看到孩子的长处出发的。父母开始看到孩子的长处时孩子自己也会意识到自己的长处，这就成为积极态度的基础。在教育孩子的问题上，父母的思维决定教育方式，教育方式影响孩子的前途和命运。一个人在原生家庭中继承和熏陶的最重要的是思维方式。父母对孩子的影响是极大的，因为孩子在成长过程中大多数的时候是和父母在一起度过，父母的言行以及情绪等等都在影响着孩子的认知。孩子从父母的行为和情绪中获得的认知，这些认知又潜移默化地影响孩子性格的形成。找出孩子的长处并加以称赞的话，孩子的积极性就会得到进一步成长。我们相信：每一个孩子都可以是“天才”！真正的教育是一场修行，是孩子的纯真、无私、灵动洗濯了成人的浮躁、功利、自大的心理历程。积极的父母像太阳，给孩子温暖和光明。当孩子知道如何称赞自己的时候，就代表他们已经发掘了自己的长处所在。明白自己长处何在的孩子就会产生自信心，而自信心也会引导孩子产生积极的态度。父母的称赞加上孩子对自己的称赞将会强化这种积极的倾向。父母使用的语言就能够培养孩子积极的生活倾向。不仅是父母自己，也要注意引导孩子尽可能多使用积极的语言。比方说当父母和孩子对话时，比起“不”或是“讨厌”这样的消极词语，应尽可能让他们能做出“好的”“我明白了”“是”这些积极而肯定的回答。积极思维的人，容易培育出积极思维的孩子；消极思维的人，容易造就消极思维的孩子。思维决定心态，思维决定命运，积极思维的父母产生积极的行动。为人父母的你，如果现在积极树上结的果多，那么希望你永远硕果累累，如果你现在消极树上结的果多，那么希望你能尽快改变思维方式，用积极的思维方式对待生活，并努力让积极树上不断结出果子，最后也硕果累累。当然，积极不心急，慢养孩子，静待花开，孩子的成长必有一个等待的过程。记住，任何成功都弥补不了教育孩子的失败!好的教育，应该是父母通过孩子这面镜子，不断发现自我、修正自我、挖掘自我，并用新我来为孩子做示范和表率。经典家教小故事:

一块地总有一粒种子适合有个女孩没考上大学，被安排在本村的小学教书，由于讲不清楚，不到一星期就被哄下台，母亲告诉她没有必要为此伤心，也许有更合适的事做。后来她外出打工，又被老板哄回来，因为她服装做的品质不好。母亲说，人的手脚有快有慢，你一直在念书，怎么能干得好呢。女儿先后当了纺织工，会计，却都半途而废。但每次回到家哭的时候，母亲都给她一个温暖的拥抱。30岁时，女儿凭着一点语言天赋做了聋哑学校老师，还开了一个残疾人用品店，后来在许多城市开了残疾人用品连锁店，成为拥有千万资产的老板。功成名就的女儿回到家，凑到年迈母亲的身边，说妈妈为什么我一直失败，你还一直鼓励我?母亲说，一块地不适合种麦子，咱们可以试试种豆子，种豆子也不行的话，可以种瓜果，瓜果也长不出来，咱们就撒上一些荞麦种子，那总有一天会结果，因为一块地总有一粒种子适合它。每个人都有自己适合做的事情，不要在自己不擅长的事情上过干灰心泪丧，应该寻找适合自己做的事情，在这件事情上加以努力，最终还是能获得成功。换位思考，主动沟通疫情期间，学生及其家长的心理问题比想象中更严峻。特定的空间、单调的重复、有限的资源……家人之间的矛盾如果没有及时地解决，就会随时间推移而不断激化，我们要换位思考，真实地去感觉、沟通、调整家庭成员之间的氛围与情绪。人生最大的浪费，是在该学习时混日子。孩子，不要指望总有人管着你，督促你。老师不可能整堂课盯着你，提醒你不要开小差，家长也不可能24小时陪着你，监督你专心学习。你要明白，学习始终是你自己的事情，而网课，就是在考验你的自律性！孩子，你要明白：新冠是暂时的，学习却是永恒的。任何人的优秀成绩，都是用努力和汗水换来的。自律者出众，懒散者出局，是亘古不变的真理。你是学生，就得学习。你想变得优秀，就得加倍努力。孩子居家学习状态不佳时，父母难免心直口快，容易激发孩子的对抗心理，家长可以用事实、感受、原因和支持的句式来表达对孩子的关心：“今天网课学习时间不足，影响了学习的效果（事实），我有点担心（感受）。因为只有认真听课才能掌握好知识（原因），你愿意跟我讲讲遇到什么困难了吗？（支持）”。父母首先管理好自己的情绪，通过心平气和的交流、积极肯定的语言、和善坚定的态度，既表达了自己的想法，同时也向孩子伸出了解决困难的援手。作为孩子，可以试着换位思考，主动沟通，告诉父母，你能理解他们的担心，但你长大了，你为自己的学习、生活做好了安排，请他们放心。在家里多做一些力所能及的家务活，承担起一个家庭成员的责任，相信爸爸妈妈一定能看到你的主动和担当。抽空和父母进行交流，让爸爸妈妈更加了解你的想法，减少不必要的误会。真正优秀的人，都舍得对自己下狠手。人生中的大部分问题，其实都是态度问题。你可以选择混日子，没有目标，没有作为，更没有希望。同样，你也可以选择努力，用今天的耕耘，换明天的收获。所有优秀背后，都是苦行僧般的自律。正如《安全感》一书中所写：“一只站在树上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是它自己的翅膀。”孩子，你是想成为一只笼中鸟，因为懒惰失去飞翔的能力，终生被囚禁？还是选择笨鸟先飞，努力练习飞翔，强壮自己的羽翼，终有一日拥抱蓝天。下面的锦囊妙计希望能够帮大家，做到从“心”出发，“疫”起调整！1、家长需要敏锐察觉并管理自我情绪。即便没有对孩子提出要求，孩子在不知不觉中也受到了潜移默化的影响。2、及时关注并识别学生心理高危信号。采取措施缓解孩子消极的心理，给孩子温暖，帮助他们度过线上学习这段宝贵的时光。3、培育好影响孩子终身的积极信念，相信世界是美好的有希望的，相信人和人之间都是友爱、互助的，相信自己是可爱的，独特的。经典家教小故事:正人先正己在美国的加利福尼亚，有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。这只鹦鹉非常美丽，可是它却有一个坏毛病，经常咳嗽且声音沙哑难听，好像喉咙里塞满了令人作呕的痰。女主人十分焦虑，急忙带它去看兽医，生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。检查结果证明，鹦鹉完全健康，根本没有任何毛病。女主人急忙问，为什么鹦鹉会发出那么难听的咳嗽声，医生回答说:“俗话说，鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声，一定是因为它经常听到这样的声音，你们家一定有人经常咳嗽，是吗?"这时，女主人有些不好意思了。原来，她自己有抽烟的习惯，所以经常咳嗽，鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。较真坚持，家长“盯住”疫情居家期间，上网课是孩子们的唯一选择。这不仅仅是对老师和学生的挑战，更是对家长的挑战。学生能适应上网课，严于律己，就一定会有所收获。相反，学生不学习、不努力、不自律，就要为此付出代价。网课，拼的是自律，那么家长应该如何配合乃至推动孩子的学习，更好地发挥家庭教育的力量，强化家庭功能呢？有一种“两极分化”，叫做网课。它会成倍放大孩子的每一分努力，也会成倍放大孩子的每一分放纵。好的越好，差的越差，事实摆在面前。有一种“优胜劣汰”，叫做网课。它会筛选出自制力高的、抗诱惑力强的孩子，也会淘汰掉不自律、贪玩的孩子。那些睡懒觉、玩、打游戏的孩子，正在一步步自毁前程。不要怪新冠频频来袭，也不要怪网课拖累成绩。网课只是一面放大镜，放大了你的不自律，也放大了你和别人的差距。不要在最该奋斗的年纪，放纵了自己，选择了安逸。你渴望的诗和远方，需要脚踏实地去奔赴。你要努力绽放光芒，才能真正成为自己的太阳。孩子在家学习，更容易滋生消极情绪。自律的孩子有，高度自律的还是少，我们成年人都会放松自己，更何况是孩子。教师通过网络授课，尽管在线上有辅导和批阅，但始终缺乏及时的反馈，给孩子的学习带来极大的风险，家长切不可缺席，不可置身事外。无数实践证明，有监督的学习行为，往往更高效。作为家长，需要履行观察、提醒、反馈的职责，否则，孩子学习容易徒具形式，缺乏实效。借助家长的力量，能够在一定程度上弥补教师监督缺失的先天不足。此外，父母要分工合作，谁有权威，时间更充裕，谁承担主要责任，另外一个打下手配合。当然，这并不是要求家长大包大揽，而是从旁观察，必要的时候给与提醒、监督。这和信任不信任孩子无关，你上心了，孩子也重视，你不重视，孩子随意的可能性大增。线上学习也让家长们看到孩子是如何学习的，自我管理怎么样。家长较真坚持，盯住孩子，下面的锦囊妙计希望能够帮大家做到从“心”出发，“疫”起调整！1、唯有了解，才有可能帮扶。作为家长，要同步关注学校的信息，了解学校的要求，知道学校是如何组织教学的。关注微信群、企业微信、钉钉群等媒介，不错过老师的重要通知，了解课程安排及作业安排。倘若我们家长走在前头以身作则，对孩子提出要求的底气自然也就足了，有底气的教育才是有效的教育。2、每天的日程安排及时督促孩子完成，孩子爱玩是天性，没什么不对，自律性非常强的孩子很少，即使有也是家长坚持不懈培养的，绝大多数孩子的自律性或多或少是欠缺的，这就要家长付出多一点。3、走进房间，看看孩子有没有在听课，听课的状态是不是良好，有没有做课堂笔记。翻开作业本看一看，看看书写的数量，初步了解完成的质量，你无须是专业的人才，但你只要打开他们的作业，翻开他们的书籍，基本上能了解八九不离十。孩子的自律性差，家长就较真坚持一点。辛苦一下，把孩子盯住了，孩子习惯养成之后，自律性就有了，就会进入良性循环。如果家长疏于约束，孩子就会在学习的过程中慢慢被落下，直至崩盘。真不希望，疫情结束后，家长朋友心酸地发现：别人的孩子脱胎换骨，自己的孩子却原地踏步甚至是每况愈下。经典家教小故事:千凿万凿方成材在同一座山上，有两块相同的石头。三年后，一块石头被雕成佛像，受到很多人的敬仰和膜拜;而另一块却当做垫路石，被人踩来踩去。垫路石对佛像说:老兄呀，三年前，我们曾经同为一座山上的石头，今天却发生了这么大变化，我的心里特别难受。佛像答道:老弟，还记得吗?三年前来了一个雕塑家，你不愿意改变面貌，更害怕疼痛，而雕刻家在我身上却锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，砂布磨所以才有了这样的结果。垫路石听了这席话，无话可说。想成为什么样的人，完全取决于自己的选择，每一个人都要积极地面对人生，对自己负责，做自己命运的雕刻家。转危为机，学生优先在疫情居家期间，如何保障孩子的人身安全和身心健康是家长关注的热点话题。为此，针对学生居家生活的身心健康等话题给广大家长及学生提出建议并支招，为学生健康成长服务。本文为从“心”出发，“疫”起调整系列的第一期，后期会陆续推出其他主题内容，敬请家长及学生积极关注。这场公共卫生事件给全国疫情防控工作带来了不小的挑战，同时对每个家庭来说也是巨大考验。例如：家庭成员中是否有生活颠倒无序、刷屏无节、吃喝无常的现象？家庭成员之间的工作、学习安排是否进行了沟通协商？孩子线上学习的自控能力较弱，需不断提醒，是否正视孩子的诸多问题并与孩子一起“探索”？是否意识到此时正是言传身教地对孩子进行家庭教育的宝贵时机？孩子，你总觉得网课不是“课”，随便学学就可以。你上课期间走神，反正老师又看不见；你偷偷玩，自以为神不知鬼不觉；你懒得完成作业，觉得老师复课后会再教……可你不知道，今天偷的懒，正是为自己埋下“坑”。你的同学自律、专注、认真，严格按照要求，孜孜不倦地学习。而你心猿意马，遮遮掩掩，自以为是地耍小聪明，五花八门地偷懒。等到回到学校的那天，考场相见，成绩自然见真章！家长、学生都离开了习以为常的环境，在家里空间有限、摩擦多发、作息紊乱……按照“学生优先”的原则，家人之间以相互协商、共同约定的形式沟通居家期间彼此的任务和需求，以确保全家作息有基本规律，这是最简单、最基本、最重要的健康保障。下面的锦囊妙计希望能够帮大家做到从“心”出发，“疫”起调整！1.以学校的节奏制定“家庭一日作息表”。制定时间管理表有助于科学合理安排学习、运动和休息的时间。其次，避免杂乱无章，制定好每日任务清单，全部完成后你会发现自己可以完成很多任务，获得满满的成就感！只要你足够自律，全世界都会为你让路，有句话说得好：你不努力，连垫底的资格都没有。总有人一如既往地刻苦，不分在校还是居家，不管有没有人监督。真正想要变好的人，都在不停地突破自己的舒适圈，欲穷千里目，更上一层楼。自律，才是治愈一切的良药。2.设置和开辟“不被打扰”的独立空间以及“冷静空间”。当您感到烦躁时，先深呼吸，在“冷静空间”独处，把自己的情绪稳定下来。3.设立家庭共同锻炼、娱乐和交流时间。通过运动、阅读、游戏等方式，让孩子在现实活动中找到生活的乐趣。相信只要您用心，就一定能想到许多拓宽生活的方法。经典家教小故事要改变的是自己一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，他们一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:你这么辛苦，为什么要离开这里?打算飞到什么地方去呢?乌鸦叹了口气，愤愤不平地说:其实我不想离开，可是这里的居民都不喜欢我的叫声，他们看到我就赶我，有些人还用石子打我，所以我想飞到别的地方去。鸽子好心地说:别白费力气了，如果你不改变你的声音，飞到哪儿都会不受欢迎的。有的人总喜欢强调外界条件，责怪别人不好，责怪环境不好，责怪别人不喜欢自己，但他总不反省自己的行为是否受欢迎。假如一个人不反省自己，只会责怪别人和环境，他就会和这只乌鸦一样惹人讨厌。高考“心”锦囊，考中心理调适指南（十）面对高考，除了扎实的知识储备，积极的心理状态也很重要。亲爱的高三学子们，首先恭喜各位马上就要结束高中阶段的学习，开始人生新的里程，为大家送上一份《考中心理调适指南》，助力各位学生高考。学生篇1、合理评估，悦纳现状不管你是现在成绩拔尖，还是与理想预期有一定差距，在高考临近尾声之时，我们不可避免地会产生一种“准备还不够充分”的急迫感和恐慌感，这是很自然的。人们常说，每逢大事要有“静”气，何谓“静”？“静”一定是建立在充分了解接纳自己的基础上产生的。合理评估自己目前的学习现状，不妄自尊大，也不妄自菲薄。对于自己的缺点和不足不要过多自我责备，多看、多想、多思自己的长处和潜力，关注当下，悦纳现状，日日有所为，心中无遗憾。2、查漏补缺，科学应考此时的同学们，考试大纲要求的内容已经掌握，万事俱备，只需相信自己的实力，每天保持稳定的学习节奏就好。可以进行一些提纲挈领的复习，抓每门课的大脉络，侧重检查一下重点内容的掌握情况，以及自己最薄弱的、经常出错的地方，把自己的错题再看一看，适当做一点“热身题”，让练出来的题感和语感持续进行中。当然也有些同学担心考前做题做不出来会影响考试的信心或增加考试焦虑，看一些题或者读一些题，保持对学习的掌控感和成就感，稳定情绪状态。3、自我减压，稳定情绪高考是人生职业生涯发展中的大事，面临重要事件，人的本能警觉性是非常高的，考前出现情绪兴奋、精神紧张、焦虑、饮食肠胃变化等身心状态表现，这是一种正常的心理应激反应，我们不必过于担心。当出现这些表现时，及时转念，把它们解读为兴奋、期待、努力，告诉自己：我对高考比较期待、我有点儿兴奋、我期待考场上表现如意的自己......研究表明，人们在“焦虑”和“兴奋”时，生理反应机制是一样的，都是肾上腺素分泌增多。其次，适当减压，不求事事完美只求日有所为，让自己的心安定下来。最后，重复仪式化行为，观察在以往重要事情前能给自己带来好状态的行为，例如听某一首音乐、洗个澡、换衣服、读某本书、佩戴某个饰物等等，固定并重复这些仪式化行为，让自己处于一个良好的气氛中，稳定情绪，带来心理改变。家长篇1、给予信任，避免建议指导不要总是问“复习的怎么样了？”、“这场考试感觉如何？”、“你应该把语文该背诵的内容全部过一遍”、“你应该比平时早点儿睡觉”┄┄，可以多倾听，可以问问“需要我做点儿什么？”、“我们一起面对”等等。2、稳定情绪，避免过分关注家长要稳定好自己的情绪，做好自己的日常工作，不要因孩子的某一句话“我晚上睡不着”、“这场考试感觉发挥得不好”、“考试时肚子疼”┄┄而有失方寸。家长此时就是孩子的定海神针，当我们情绪稳定，不过分关注孩子的言行，孩子的内心就是非常踏实安全的。3、降低期望，真诚接受现实请真诚地接受孩子现有的水平，不说违心安慰的话，也不要鼓励孩子再多考几分。4、复盘检查，做好应考准备查看考场、准备考试工具等事情，让孩子自己参与到整个过程中，家长要做最后的复盘检查工作。另外，可以和孩子预判考场上可能出现的小意外（中途上厕所、丢失证件等），需要找谁协商、具体怎么做┄┄。避免考场上的小麻烦带来额外的情绪波动。5、积极帮助，做好后勤工作平时是怎样生活的，就怎样生活，不必刻意为高考营造紧张感。考试期间的饮食最好跟他平时的饮食一致，熟悉的食物使人放松。同样，熟悉的衣服也会使孩子更放松。可以准备点常用药物（肠胃以及腹泻等药品）三、家校共育“山水德育—山水一家”——“我和我的父辈”（一）“致敬每一个时代的父辈，讲述中国人的血脉相连和精神传承”这是“山水德育山水一家”家校共育的组成部分，学子的情怀、学子的视野、学子的思考，致敬每一个家庭，致敬每一位父辈。你是遥遥的路山野大雾里的灯我是孩童啊走在你的眼眸你是明月清风我是你照拂的梦见与不见都一生与你相拥而我将爱你所爱的人间愿你所愿的笑颜你的手我蹒跚在牵请带我去明天如果说你曾苦过我的甜我愿活成你的愿愿不枉啊愿勇往啊这盛世每一天你是岁月长河星火燃起的天空我是仰望者就把你唱成歌你是我之所来也是我心之所归世间所有路都将与你相逢而我将爱你所爱的人间愿你所愿的笑颜你的手我蹒跚在牵请带我去明天如果说你曾苦过我的甜我愿活成你的愿愿不枉啊愿勇往啊这盛世每一天山河无恙烟火寻常可是你如愿的眺望孩子们啊安睡梦乡像你深爱的那样而我将梦你所梦的团圆愿你所愿的永远走你所走的长路这样的爱你啊我也将见你未见的世界写你未写的诗篇天边的月心中的念你永在我身边与你相约一生清澈如你年轻的脸印象中，爸爸总是因为工作而早出晚归，因此我和爸爸待在一起的时间并不多。但我觉得和爸爸在一起的每一分钟都很有意义。因为爸爸总会教给我一些书本上没有的新鲜东西。比如，行驶在马路上，爸爸会告诉我各个标志的含义和交通规则；在厨房做饭，爸爸会教我如何使用燃气灶和抽油烟机；爸爸还会经常分享给我一些国际新闻和时事政治。爸爸教给我的等等这些，丰富了我的生活常识，逐渐提升了我的自理能力。因为爸爸学历不高，所以他懂得学习的重要性，他对于我学习的重视，使得我也以严谨的态度对待学习。他在生活中不肯向挫折低头，激励着我在学习中百折不挠，越挫越勇。爸爸对我的影响将伴随我一生，我将像爸爸一样，不向生活低头，以昂扬的姿态拼搏下去。最后希望爸爸身体健康，工作顺利，万事如意。我的父亲没有什么文化，但他教会我的东西却很多，他不善言辞，却总是用一举一动影响着我，他十分关心别人家的事情，别人家有什么困难，他一定会顶上去，可是对于我们自己家的事情，他却不是特别关心，我妈总是说她没脑子