教科版科学四年级上册第四单元测试题

第第页教科版科学四年级上册第四单元测试题姓名:________班级:________成绩:________一、选择题1.一个正常成年人的身体里有（）块骨头。A．205B．206C．2072.具有消化和吸收功能的主要器官是（）A．小肠B．胃C．肝脏D．口腔3.运动三分钟后，呼吸和心跳会（）A．加快B．减慢C．不变4.在所有消化器官中，最大的器官是（）。A．大肠B．胃C．小肠5.同一个人，在（）时的心率最快。A．平静时B．慢走一分钟后C．跳绳一分钟后6.一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽的旅行路线是（）。A．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门B．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门7.在口腔里，（）把食物中的淀粉转化为糖。A．牙齿B．舌头C．唾液8.人体运动量越大，消耗的氧气（），肺的呼吸就会（）。A．越多，加快B．越少，减慢C．越少，加快D．越多，减慢9.食物中养分主要是在（）中被吸收的。A．大肠B．胃C．小肠10.不可以增强心脏功能的是（）。A．坚持每天跑步B．经常游泳C．多吃营养品二、填空题11.我们的呼吸器官有___________、_________、支气管、_________。12.运动后，和爱运动的同学相比，不爱运动的同学恢复正常呼吸所需要的时间_________（填"更多"“一样多”或“更少”）13.把人体吸进去的气体和呼出的气体比较，会发现呼出的气体中________增多了，________减少了。14.人体的呼吸器官包括_______

、________

、_______、气管、_______、________。15.我们的牙齿形状可以分为三种：________齿、________齿和臼齿。16.口腔里的牙齿能（_____________），舌头能（________）。17.一吸一呼算一次________。18.食物中的营养主要是在___________里被吸收的。19.（__________）是主要的消化器官，它长（__________）米，内部有很多（____________）。20.消化道使食物前进的方式：_________。三、判断题21.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（_____）22.在人体内，大肠和小肠一样长。

（______）23.不同的牙齿功能是一样的。（______）24.我们长跑后，血液循环会加快，所以大部分人会有脸红的现象。（_________）25.运动中呼吸加快的原因：人体运动时，需要的氧气比较多，这些氧气靠吸进的空气提供，所以呼吸就加快了。（_____）26.我们在运动前后呼吸的次数是差不多的。（______）27.口腔中的食物通过吞咽进入食管，再依次通过胃、小肠、大肠等消化器官。（________）28.不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。

（______）四、连线题29.连线题。口腔鼻腔

呼吸系统食道气官

消化系统肠道肺30.连线题口腔

储存难以消化的食物残渣,生成粪便

咽部

储存胆汁

食道

将食物磨碎,与唾液混合

胆囊

储存和搅拌食物,吸收一些营养

胃

吞咽食物

小肠

将粪便排出体外

大肠

传送食物至胃

肛门

完成消化和吸收五、简答题31.食物是怎样被我们的身体吸收和利用的？32.怎样选择和安排零食？（至少说出三种）33.口腔中的牙齿、唾液、舌头分别有什么作用？六、综合题34.按每次心跳泵送70毫升血液计算人体休息时和运动后心脏泵送的血液量，填入下表，并分析人在运动时心跳为什么会加快？

心跳次数泵送的血液量休息时70_____运动后120______分析：________。35.如图所示，将三根点燃的火柴分别放入瓶中。（1）燃烧时间最长的是____________号瓶中的火柴，燃烧时间最短的是_______________号瓶中的火柴。（2）这个实验证明了我们在呼吸的时候，实际上是在进行着__________的交替，使___________进入血液，同时排出____________