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文档简介

脚内侧运球教材内容1.学习足球脚内侧运球技术2.游戏：绕障碍物教学目标1.激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。2.通过课堂教学使80%学生基本掌握脚内侧运球技术。3.通过游戏锻炼学生的组织协调能力，培养学生团结协作、积极进取的意志品质。重难点重点：触球的部位以及推球力量难点：脚下的灵活性结构学习内容师生活动组织形式与要求练习时间练习次数常规导入愉悦热身实践探索体验评价身心放松集合整队师生问好宣布本节课内容及要求安排见习生1.教师提前到场准备器材。2.体育委员报告人数。3.教师提出教学目标及要求。4.学生认真听讲，思考目标，树立安全意识。组织：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××★要求：精神饱满，注意力集中。2′8’基本部分30’结束部分5’预计运动负荷绕场地慢跑2圈球操热身3、游戏：（1）集中注意力：身体触球（2）反应速度：抢球一、学习脚内侧运球技术要领：支撑脚踏在球的前侧方，稍屈膝，上体前倾，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部。精彩视频回放，激凝激趣。2、观看视频，自主尝试，发现问题。3、教师讲解示范，观察模仿，解决问题。集体练习，上场展示。4、分组练习，巩固学习。二、游戏：快速过雷区方法：全班分为四组，每组队员依次运球向前绕过地雷，第一名同学快速通过雷区（碰到地雷必须牺牲时间去将地雷重新安装好），到终点后与下一名同学击掌，下一个才能继续，最快时间全部通过雷区的团队获胜。1、观看视频，身心放松2、课堂小结3、宣布下课，师生再见4、值日生归还器材1.教师带领学生共同热身。2.教师语言引导，提示注意事项。3.教师下达口令，学生游戏。1.教师引导学生进行自主尝试。2.学生根据自己的理解进行练习，小组讨论练习中存在的问题。3.学生带着问题观看挂图，听教师讲解。4.学生再次练习，解决问题。5.教师邀请学生展示，师生共同评价。6.学生巩固练习。7.教师总结性评价。教师讲解游戏规则。学生认真听讲，积极参与。3.每组之间进行评价，教师最后总结，加以评价，对学生进行语言性鼓励。在音乐引导下师生进行深呼吸放松，使精神完全松弛下来。2.教师评价练习效果学生积极自评。3.宣布下课，值日生归还器材组织：××××××★××××××××××××××××××××××××××××××××××××××★要求：积极热身，气氛活跃组织：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××挂图挂图★(1)××××××××××××××××××××××××××××××××★(2)组织：2014××××××××××××××××××××××××要求：积极参与，遵守秩序。组织：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××★要求：气氛轻松4′3′2′8′10′10′5’2214311场地器材足球场足球40个标志桶若干安全措施：1、保持场地平整2、

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