幼儿园元旦新颖活动方案

幼儿园元旦新颖活动方案元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的〃新年〃。元，谓〃始〃，凡数之始称为“元旦，谓"日'了元旦〃意即“初始之日以下是我为大家细心准备的幼儿园元旦新颖活动方案五篇，欢送阅读。幼儿园元旦新颖活动方案1活动目标：1、知道新年即将驾临，在新的一年里，自己会有许多变更，并大胆表达自己的愿望。2、乐意对四周人表达自己的祝福。3、学习一些表达的方法。4、宠爱参与游戏，体验。5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。活动准备：1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带假设干件已经穿小的衣物。2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个贺卡展。3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。活动过程：1、快乐激发：好祝福的话，然后送给他们。起先吧。幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。师：我们每人都做好了一张贺卡，此时此刻把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。（假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。）五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。幼儿园元旦新颖活动方案①、准备自己的身高体重卡，让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变更。②、向同伴介绍自己穿小的衣物，获得自己已经长大了的感性经验。2、快乐认知：①、说说我们在长大。可以先说说自己在长大，在幼儿说出自己身高体重的变更后，说说哪里可以证明自己在长大，如我的裤子短了、我的鞋子小了，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。②、可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和实力的长大。③、记录此时此刻的状况，记录此时此刻的状况，等明年再来看看我们的变更。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。④、给亲人写信，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通，或者画画，画上自己在新一年里的愿望。⑤、老师引导幼儿探讨写信格式，幼儿介绍自己信的内容，老师应尽量引导幼儿讲解并描述清楚自己的愿望。3、快乐获益：①、在新的一年里，自己会有许多变更，并大胆表达自己的愿望。②、能够对四周人表达自己的祝福。③、学会了一些表达的方法。4、快乐拓展：①、做贺卡，引导幼儿欣赏贺卡展，谈谈自己宠爱哪一张贺卡。②、幼儿动手做卡并送贺卡。幼儿园元旦新颖活动方案2活动目标1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。2、造就幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和缔造实力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。活动准备：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、《新年好》背景音乐。活动重难点：遵照自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情。活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了一一新年贺卡，邀请小挚友欣赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!二、在老师指导下，幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、老师依据设想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料，遵照自己的想法制作自己宠爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享成功的喜悦。提示：①幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。②可依据幼儿的具体状况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。三、引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么？2、送贺卡时，须要跟别人说什么？3、老师和幼儿一起整理教室，完毕活动。提示：整理教室时，播放《新年好》的音乐。四、延长活动：老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。幼儿园元旦新颖活动方案3活动目标1、了解元旦中应留意的平安和卫生，增加自我爱惜的意识。2、通过探讨，激发过元旦的情感，知道要快乐、合理地过元旦。3、完整、连贯地表达实力和对事物的判定实力。4、感受到节日的快乐。5、让学生了解节日的习俗。活动准备《元旦平安学问调查表》、平安图片每人一套;蜡笔每人一盒活动过程1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的学问经验，激发幼儿过元旦的爱好。老师：小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题老师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。2、组织幼儿探讨怎样平安、快乐、合理地过元旦，造就幼儿完整的表达实力和想象、判定实力。(1)老师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？幼儿相互说出自己想做的或是宠爱做的事情。造就幼儿的表达实力、想像实力。(2)那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的判定实力。3、出示各个家长填写的《元旦平安学问调查表》，选择几个家长所写的暑假平安学问，提问幼儿：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的爱好，让幼儿更加谨慎、投入地参与活动。4、老师总结元旦里要留意的平安事项。(1)假如回老家的小挚友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。(2)不能玩火、玩电、玩锐利的物体。(3)冬每天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要爱惜自己的皮肤,以免冻伤。(4)要少吃生冷食物，否那么，会引起肚子痛，影响身体安康。(5)单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。(6)出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟生疏人走等。5、请幼儿看平安图片操作。每个幼儿一套平安图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。幼儿园元旦新颖活动方案4活动目标感受过新年的快乐。知道元旦节是几月几号。通过礼物来对颜色感爱好。活动准备不同颜色的礼物盒。各种颜色的球。新年帽假设干。音乐《新年好》。活动过程1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，老师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的？7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!9、说说球的玩法，然后，老师说：〃孩子们我们一起和球做游戏吧!〃10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。幼儿园元旦新颖活动方案5活动目标：.新年到了，知道自己长大了一岁。.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。活动重点：通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。活动难点：制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。活动准备：L老师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环,做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。.老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。活动过程：一、引导幼儿推想礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的爱好。.老师出示大礼盒。师：猜猜里面有什么?（贺卡）.幼儿自由推想，并大胆表述自己的推想。.老师翻开礼物盒，展示贺卡师：猜猜这些贺卡是送给谁的？二、老师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。.给幼儿送祝福。师：（老师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的?请小挚友细致听——尊敬的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健安康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的挚友，新年快乐！师：老师为什么要给小挚友们送贺卡?（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小挚友。）贺卡里说了哪些祝福的话？师：你们先和好挚友说一说，然后老师再请你们来说。.给同班老师送祝福。师：这儿还有许